我最熟悉的人的作文

    時(shí)間:2022-09-08 12:17:46 熟悉的人 我要投稿

    實(shí)用的我最熟悉的人的作文匯編五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的我最熟悉的人的作文匯編五篇

    我最熟悉的人的作文 篇1

      我最熟悉的一個(gè)人是我爸爸。說(shuō)到我爸爸,四個(gè)字:心不在焉。這幾天我感冒了,我的習(xí)慣是每次喝完藥再喝一口水。可是今天喝藥的時(shí)候發(fā)生了一件讓我生氣的事情。我把藥喝完以后,水放到嘴邊, 突然覺(jué)得水的味道不大對(duì),就去問(wèn)爸爸。“壞了!我忘給你倒水了!你剛才差點(diǎn)喝的.是媽媽給你準(zhǔn)備的淡鹽水!”爸爸說(shuō)。我的天那!淡鹽水是我媽媽給我治鼻炎用的。

      哎!我心不在焉的老爸呀……

    我最熟悉的人的作文 篇2

      我熟悉的人很多,但讓我最熟悉的一個(gè)人,那就是我的爺爺。爺爺和藹可親,對(duì)我更多了一份疼愛(ài)。

      在我上學(xué)的時(shí)候,有一次下了大雨,因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,所以不能回家,我就在學(xué)校門口等著。但一直沒(méi)人來(lái)學(xué)校接我,同學(xué)們都走光了,我只好回到教室寫作業(yè),我剛到教室的門口,爺爺就 頂著一把傘來(lái)了,我跟爺爺回去的路中,我發(fā)現(xiàn)我們的車子上只有一把傘,爺爺把傘給了我,自己卻冒雨前行,我舉著傘走到半路,發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳砩先珴窳耍鋬龅耐t,手凍的很硬,但爺爺一點(diǎn)也 不在意。還是帶著我回家。

      到了家里,我看見爺爺?shù)亩涠純鲎狭耍钟旨t又硬,全身濕透了,我十分感動(dòng)。可是到了第二天早上。爺爺卻病了,這就是爺爺對(duì)我的愛(ài),我也是更愛(ài)我的爺爺。

    我最熟悉的人的作文 篇3

      我最熟悉的一個(gè)人,就是我的小妹妹“俏俏”。她長(zhǎng)得白白胖胖,圓圓的大眼睛,頭發(fā)又黑又亮,像一個(gè)小黑蓋子。俏俏非常惹人喜愛(ài),她也非常喜歡我。俏俏可是一個(gè)“小敗家子”,她從不愛(ài)惜自己的東西,被她摔壞的玩具數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。她還是一個(gè)“小淘氣包”,一次,我和俏俏玩沙包的時(shí)候,她把沙包總是向不同的方向亂扔,來(lái)回溜我的腳,我跑得滿頭大汗時(shí),她卻犯壞地笑起來(lái)。她看我生氣了,就用肥嘟嘟的小嘴親我。俏俏很頑皮又很逗人,很可愛(ài)又很“氣人”。

      我喜歡這個(gè)頑皮的“小東西”!

    我最熟悉的人的作文 篇4

      我熟悉的一個(gè)人是妹妹。

      妹妹長(zhǎng)的很可愛(ài),鼻子圓圓的,眼睛圓圓的,像兩顆黑色的珍珠,她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。

      小時(shí)候我和妹妹在房間里玩過(guò)家家,我當(dāng)媽媽,妹妹當(dāng)姐姐,我的玩具娃娃當(dāng)小寶寶。我們玩得很開心,我跟妹妹開玩笑說(shuō):“我不和你玩了。”妹妹就哭了起來(lái),我就急忙說(shuō):“我跟你玩的。” 妹妹這才破涕為笑。

      我們玩得開心極了!

    我最熟悉的人的作文 篇5

      我們每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人,我也不例外。今天,我介紹的人是經(jīng)常跟我閑聊的人。他叫傅光輝,他屬狗,今年11歲,他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一雙黑葡萄似的眼睛,他那小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的厚嘴巴。他不但很勤勞,還很樂(lè)于助人呢!

      有一次,上體育課的時(shí)候,男生們可樂(lè)了,都在打籃球,跑來(lái)跑去的。我在教室里拿水,剛走出教室,在走廊看到薛勝被絆倒了,膝蓋上還流淡紅色的血,我正想下去扶薛勝起來(lái)。這時(shí),我看見傅光輝急忙跑過(guò)去,伸出雙手扶起薛勝,還關(guān)心問(wèn)道:“傷口疼不疼,我扶你去辦公室。”“疼!”薛勝無(wú)力地回答。傅光輝慢慢地扶薛勝去辦公室,不時(shí)還關(guān)心地說(shuō):“慢點(diǎn),別把傷口弄疼了,忍著點(diǎn)啊!”

      每天早上,都是傅光輝來(lái)得最早,7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校。我的好朋友是第二個(gè)來(lái),都是她告訴我的。傅光輝看見地那么多紙屑,有條不紊地把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。打掃完教室,他又趕快地下去打掃公共地段。看見教室那么干凈,傅光輝又在公共地段打掃衛(wèi)生,同學(xué)們一下子就猜出來(lái)了,都是傅光輝的功勞。在他的帶領(lǐng)下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把,打掃公共地段。

      瞧!我有一個(gè)這么好的同學(xué),又勤勞,又愛(ài)樂(lè)于助人,你們是不是很羨慕啊!

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