抒情的作文

    時間:2025-06-29 09:25:17 抒情 我要投稿

    抒情的作文范例8篇

      在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的抒情的作文8篇,歡迎大家分享。

    抒情的作文范例8篇

    抒情的作文 篇1

      海水是皎潔無比的蔚藍色,海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。偶爾微風,只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋,這更使照曬于初夏之太陽光之下的,金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我從沒見過那么美的海!天空上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕云。平貼于空中,就如一個女郎,穿上了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我從沒見過那么美的海天。 潮來了,洶涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇擁著沖過來,聲似雷霆萬鈞,勢如萬馬奔騰。大海霎時間變成了無邊無際的戰(zhàn)場,海風吹著尖厲的“號角”,海浪似乎是千百個英勇的戰(zhàn)士,向海岸猛烈地進攻著,發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石,只要被潮水輕輕一拂,就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上,濺起一片片浪花。這壯觀的海潮,使我感到,在浩瀚無邊的大海里,蘊藏著多少力量,這茫茫的海水引起多少詩人無限的遐想。 夕陽落山不久,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,但是,它比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,滾動著,消失了。而后面的一排,則又閃爍著,滾動著涌了過來,在這幽美的夜晚中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發(fā)出溫柔的“刷刷”聲,晚來的海風,清新而又涼爽,我的心里,有說不出的興奮和愉快。

      我到過不少的海濱城市,那些地方都令人喜愛,然而,我最愛的還是這兒——威海。 大海與詩的交響 就象險峻的高山,湛藍、深邃而神秘的大海也是許多人夢想親近的事物。浪花飛揚,海濤洶涌,也引發(fā)了無數(shù)詩人澎湃的詩情。從世界詩歌的小小窗口向外眺望,隨時都能聽到海潮的拍岸,看到海鳥的飛翔。 在許多描繪大海的詩句中,阿根廷詩人博樂赫斯的一句算是比較經(jīng)典的,他說:“在寧靜的早晨沖刷著無邊沙灘的洶涌不息的大海。”這一句應該是道出了大海在人們心中的基本形象。大海是什么色彩?在不同的人心中,可能有從淺綠到深藍等不同的選擇。而在荷馬史詩《奧德賽》里,在那位偉大的盲詩人的心中,大海卻是“酒色”的,的確,美麗清澈、令人著迷的大海的確像一杯讓人一飲即醉的美酒。 大海寬廣無垠,無遮無攔,能夠讓人們的心胸變得開闊,也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。1824年,俄國詩人普希金被沙皇專制政府流放到高加索,普希金性格剛正不阿,不愿迎合當?shù)乜偠剑直桓锫毲菜突剜l(xiāng)。

      臨行前,詩人站在高加索海邊登高望遠,懷念友人,以孤獨憂憤的心情寫下了著名的《致大海》。在詩的開頭,他這樣深情地呼喚:“再見吧,自由的原素!最后一次了,在我眼前,你的藍色的浪頭翻滾起伏,你的'驕傲的美閃爍壯觀。” 大海氣象萬千,美不勝收,從不同的角度看大海,都可以得到不同的感受。“這片平靜的房頂上有白鴿蕩漾。”這一句是法國象征主義詩人瓦雷里的名詩《海濱墓園》的首句,他把大海比喻成屋頂,而浪花則幻化成了白色的鴿子。天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮,他這樣描繪一個水手眼中的大海——“我熟悉在電光下開裂的天空,狂浪、激流、龍卷風;我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明,我還見過人們只能幻想的奇景!” 在所有描繪大海的詩歌中,篇幅最長,氣象也最雄偉的應該是法國外交官詩人佩斯的長詩《海標》。他說:“這是一支不曾唱過的海歌,是大海為我們而唱的歌:大海,引導我們,直到盡情呼吸與結束發(fā)展,大海,是我們,引導海水絲狀的聲音,與全世界所有僥幸獲得的偉大涼爽。”美國詩人惠特曼也愛海,他把大海當做自己詩歌寫作的老師——“啊大海,這一切我都愿意交換,如果你能把一道波浪起伏的訣竅換給我,或者你能在我的詩上吹上一口氣,并把它的味道留在那里。” 大海有讓人驚心動魄的美,而活動于其中的還是人,是男人和女人,還有他們的愛情。西班牙詩人希梅內(nèi)斯有一首詩叫《一個新婚詩人的日記》,他在里面盡情抒寫了大海、陽光,花朵,還有愛情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海標》一詩中也有情愛的描寫,佩斯說:“船舶窄小,我們的眠床窄小。”智利詩人聶魯達的愛情詩讓人難以忘記,他在一首詩中記錄了自己與愛人在海邊碼頭上的分別:“在包圍我的夜色中浮現(xiàn)

    抒情的作文 篇2

      家鄉(xiāng)的一草一木,一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹,好像越長越高,越長越大,高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日,舒展它那美麗的身姿……

      它生長在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌,將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的'身軀,高大挺拔,活像一把巨傘,直插云霄。

      她那美麗的葉子,就像一柄柄梅花型的小彩扇,翠綠嫩黃。

      夏天,樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎?那可麻煩了,你得等到半夜子時。漆黑的夜晚,它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星,耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象,很少有人看到,因此也就抬高了它的身價,使人感到珍奇。

      金色的秋天,慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏,綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風,把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來。這可忙壞了附近的小朋友,他們就蹶著屁股在那里爭相拾綴。可你要當心,切莫撿起就吃,那可就上當了。銀杏外表果肉又苦又澀,但你也不要灰心,只要在水里去掉果肉,就會露出潔白的果仁,有指頭那么大,形似核桃,它的名字叫白果。你放在火里燒熟,輕輕咬破,吃起來清香可口,味道可美呢!

      銀杏樹本質(zhì)細膩、堅實,是出名的木材,用它做的家具,光潔美觀,誰見了都喜愛。

      啊!家鄉(xiāng)的銀杏樹,你永遠也不會在我腦海中消逝。

    抒情的作文 篇3

      我小時候,由于爸爸媽媽外出打工,我和爺爺奶奶一起生活到上小學,所以我和爺爺?shù)母星樘貏e深厚。尤其是爺爺那雙大手給我留下了深刻的印象,讓我深深難忘。

      爺爺?shù)氖质谴植诘模菚r,爺爺總是用他那粗糙的大手撫摸我的臉,可每一次我都遠遠地躲開,因為他的手像長刺了一樣,被摸起來會感覺刺疼。后來我問爸爸:“爺爺?shù)?手為什么會扎?”爸爸說:“因為爺爺很辛苦,每天要干很多活,長年下來就磨出了老繭……”聽了爸爸的話,我想我要快快長大幫爺爺減輕負擔,讓爺爺不必那么辛苦。

      爺爺?shù)氖质菧嘏模菚r,晚上我總是依偎在爺爺?shù)膽牙铮[著眼睛,看著天上的明月和無數(shù)的星星,爺爺用他那雙粗糙又溫暖的大手撫摸著我的脊背,舒服極了,慢慢的,我就進入了夢鄉(xiāng)。

      爺爺?shù)氖质庆`巧的。有一次爺爺給我從草叢里帶回了一只小兔子,我高興極了,可是卻發(fā)現(xiàn)沒地方關小兔子,爺爺笑了笑,便用柳條左一下,右一下,一會兒就做了一個小木籠給我。小兔子被我關在了里面。

      爺爺?shù)氖质谴植诘模菧嘏模庆`巧的,我愛我的爺爺。

    抒情的作文 篇4

      耳邊響起了熟悉的歌謠:“世上只有媽媽好……”

      我不禁掉下了眼淚,想起母親對我說過的話:“女兒呀,記住媽媽的.話,無論遇到什么事,你都要堅強,知道嗎?”

      那是七年前的事了,但我還清楚地記得:

      那年,我摔倒在地,磨破了膝蓋,滲岀鮮紅的血,我哇哇地大聲哭著,幾乎失聲了,于是母親就安慰我:“孩子,別哭了。記住媽媽的話,無論遇到什么事,你都要堅強啊!”

      我想起如今憔悴的母親,抽泣了一下,如今母親是那么軟弱――每天都哭訴著:為什么我怎么慘啊!血糖怎這么高,我不想活了!父親則在旁邊安慰著。這是我放學回家最常見到的了。

      我哭了,曾經(jīng)的母親變了樣,變得那么軟弱! 我開始懷疑了,懷疑母親曾說過的話!母親是不是在騙我?我不知道,真的不知道!

      那天,母親去測血糖,高了幾點,就情緒激動了,這還是不是我那堅強的母親?

      母親你還記不記得你對我說過的話?你對我說,無論遇到什么事,都要堅強。我做到了,可是你呢,你做到了嗎?

      母親啊,請記住你說過的話:無論遇到什么事,都要堅強!

    抒情的作文 篇5

      雖說生在江南一帶,我卻對詩畫勾勒下濃墨淡彩的江南詩意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟樹葉中漏下的明晃晃的光斑熏在作業(yè)本上,熏得油墨淡香睡眼朦朧,迷迷糊糊中啁啾的鳥鳴吱著癢癢,搖醒一個長長的哈欠,淺抬眉發(fā)現(xiàn)窗外一片明媚陽光。我慵懶地伸著懶腰,眼皮卻快樂地垂下做著未完的清夢。我曾是這樣地不懂春天的詩意,竊以為不過是年復一年的春花春雨春草春風,何必引得一代代文人大驚小怪題詩作賦。但是只有靜心去感受春日的美好,我才發(fā)現(xiàn)自己已蒙著眼睛,走進了無數(shù)的浪漫詩人們設下的宏大迷宮。

      “我說你是人間四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光艷中交舞著變。”每每念起林徽因的詩句,總會想起和煦的微風在融融的春光里飛舞,黃昏的云煙彌漫,繁星在夜空閃爍,細雨灑落在花瓣。有百花的潤澤鮮鮮和婀娜多姿,有夜夜的月光皎潔明凈如水,有著草的鵝黃,芽的嫩綠,蓮的潔白,有一樹一樹的繁華綻放,有一雙一雙的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能將自己的心靈完全付諸于自然,從自然中獲得對生活的啟迪。我一直好奇于詩人如何保持孩子般純真的眼觀察世界,但大約這也正是詩人的神秘之處——在紛雜的生活中保持心態(tài)的清澈與平和,既然“每一片樹葉都是不同的”,那何況萬紫千紅的春天!人的一生大抵就是要追求拂去心靈上的灰塵,以嶄新的態(tài)度對待外界與自身吧。

      想起春風微拂,鶯燕紛飛的春天,就一定會淺笑著念起蘇軾的《蝶戀花》。“燕子飛時,綠水人家繞,枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草!墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。”那大概是杏花謝盡,青杏正小,春風微醺,清酒飄香的暖和時候。行人并未感到太多傷春時的凄迷寥落,反而自我安慰“普天之下,哪里沒有青青芳草呢!”玲玲的笑聲傳來墻頭,不禁想踮起腳看看墻里是怎樣的曼妙女子,說不定談笑的正是自己呢!正想著腳步已遠,笑聲漸悄,行人的“有情”遭遇佳人的“無情”,四周靜謐,但行人的心卻怎么也平靜不下來。此情可待成追憶,只是當時已惘然,儼然是個單相思的喜劇。我每每想到這里不禁笑出聲來,一堵淺墻隔開笑聲與相思,那暮春留下的有竊喜有懊惱,也有某個下午美好的回憶吧。我愛你,這與你無關而已。不管這是戀人們檢驗過的真理還是一句自我安慰的戲言,至少行人會得到膚淺的寬慰,以祭我不安的良心。

      我常想起席慕容的淺聲低吟:

      “在綠樹白花的'籬前

      曾那樣輕易地揮手道別

      而滄桑的二十年后

      我們的魂魄卻夜夜歸來

      微風拂過時

      便化作滿園的郁香。”

      難怪說一切物語皆情語,即便是草長鶯飛,花紅柳綠的明媚春日,在慕容憂傷的瞳孔中拂過,皆化成了麗水街的淡白月光,玉蘭樹下的飄渺歌聲,黑土中晶瑩的琥珀,渡船頭翻飛的裙裳,閑情少女的單薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰,她迷惘而純真的心中盡捧著春天里深深的后悔與淡淡的憂傷。大概是生氣盎然的春日給了塵封許久的愛戀一個念想的由頭,她也許是像海子一樣面朝大海,春暖花開。纏綿的春潮落下,帶走對年少輕狂,不知珍惜的感傷,暗念著“陌生人,我為你祝福,愿你有一個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福。”我只能輕輕地感嘆,春日注定要勾起剎那浮現(xiàn)的迷離思緒,在萬物向榮的時節(jié),叫幸福的人更加幸福,孤單的人更感孤單。

      別說你不懂春天。只要是具有一定生活經(jīng)驗和感悟的人,都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悅與憂傷,性情與感悟。即便你不知如何欣賞,也可以效仿兩千五百年前的孔子“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”。不過是從心中無意漏出的一句感慨,也成為了世人懷想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么,不管是信手拈來還是反復推敲,蘇醒的生命就能在春日里被賦予新的含義。

      伏在課桌上,我揉著惺忪的睡眼,未完成的作業(yè)還斜斜地臥睡在兩臂間,恍然間夢中人兒已如隔世。大概是春天到了罷,我暗暗忖思著,不到園林,怎知春色如許?向窗外探去,眼前一片清明。

    抒情的作文 篇6

      白駒過隙,時光飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間我就要進入初中。臨開學前我滿懷著開心,激動的心情,無時無刻在幻想著初中的一切事物,好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。啊!我親愛的初中,我等待著與你的擁抱。

      盼望著,盼望著,這一天終于到了!這是我步入初中的第一天,現(xiàn)在回想起來仍然是如此的激動,我依稀記得穿上學校特制的校服,紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放,穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機與朝氣,煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書包中拿出,佩戴在身上,此時此刻,心情無比激動。我成為一名中學生了,頓時為我的成長感到自豪。

      踏進學校,首先映入眼簾的是:高大的教學樓,整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。

      隨著新來的學生,我們進入了新的班級,做一整齊的擺放著,寬闊的教室,室內(nèi)有清新的氣息,沒副名人的畫展,都是知識的象征。

      緊接著,只見一位身高在一米七五左右的男老師,身穿一件普通的t恤衫,他的性格是那樣和藹,不久后我就知道了他是我們的班主任。來到班級有許多新同學,我們都還很陌生,不多言語,但心里卻想互相交朋友,畢竟已經(jīng)在一起要共同度過初中的生涯。熱情主動的性格,讓我和班級的同學們,很快就收獲了友誼,親愛的'同學們,你讓我收獲的幸福!

      一天過去了,美好的一天,因為初中的事物都是美好的,就已經(jīng)我很快樂,因為我結識了許多新朋友。獲得了新的友誼,又用有了一位和藹負責的老師,現(xiàn)在干凈的教室里,緊張的氣氛激勵著,我們前進的腳步!督促著我們,繼續(xù)向前!幸福感溢滿心間,我會珍惜這幸福的生活,并為之不懈努力。我的幸福,我會握在手中!

    抒情的作文 篇7

      每當我和別人談起“同學”這個話題時,我就會感到無比的親切與溫馨,如春雨一般落在了我的心田里。談起往事,我深深感謝同學之間對我的關懷與照顧。

      記得有一次上體育課,大家紛紛從教室里跑到操場上,排好整齊的`隊伍來迎接老師,老師說:“繞著跑道跑兩圈!”可是我的運氣還真差,還沒來得及跑完一圈,自己就被一塊大石給絆倒了,不僅腳扭傷了,膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學見了,馬上飛奔過去報告了老師,并說帶我去醫(yī)護室把傷口做了個消毒,這下老師才同意。那位同學又重新回跑到了跑道上,兩只手輕輕地將我扶起,慢慢地走向醫(yī)護室。那一瞬間,我就感覺我是這個學校里最幸福的學生了,竟然有同學對我這么好。其實我那時很想跟她說聲謝謝,但那時我的膝蓋疼得已經(jīng)不能說話了。到了醫(yī)護室,那位好心的同學跟校醫(yī)說了我受傷的事,校醫(yī)讓我把腿抬到桌子上,拿來一個紅紅的瓶子,把棉簽放進瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上,醫(yī)生看了看說,沒什么大礙,只是最近不要巨烈運動,過兩天就沒事了。那位同學將我輕輕地扶回了教室,我就趁這個機會跟她說了聲“謝謝”。

      這件事之后,我明白了同學之間應該互幫互助,這件事令我至今都難以忘記。

    抒情的作文 篇8

      每個人都有自己的理想,有的人的理想是當音樂家;有的人的理想是想當工程師;還有的人的理想是想當一名出色的飛行員!當然我也不例外,我也有理想,我的理想就是當一位作家。

      我從小就喜歡看書,書中的一個個好句子像吸鐵石一樣吸引著我去讀。我是邊讀邊批畫,漸漸的,我把這些好詞好句記了下來,并在習作中學以致用。每當遇到一本好書,我都會如饑似渴地去讀,我不是走馬觀花的去讀,而是細細地去品味書蘊含的道理。就這樣,在不知不覺中,我的作文技術有了突飛猛進的進步。

      我知道光憑一身空本領是沒有用的,我一定要勤動筆去練習作文,爭取把每一篇作文寫到最好,把我的.智慧餐盡量的給倒出來,把我的精力集中在我的理想和學習上,讓當作家的腳步離我越來越近。

      假如我當上了作家,我一定會用我的最大努力,不顧辛苦,寫出來一本本好書,讓大家讀了受益匪淺。從中大大小小感悟出一些道理來,讓大家也能從我的書里獲得許多益處。

      不管我最后當不當上作家,我現(xiàn)在一定要朝著我的理想去奮斗,不能有理想就行了,還要去努力實現(xiàn)。我相信只要我努力了,就一定能成功!

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