實(shí)用的節(jié)水作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的節(jié)水作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)水作文 篇1
節(jié)約用水和地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有很多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有時(shí)候，沖涼的時(shí)候我就把水開(kāi)得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊！不光我浪費(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不好像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
節(jié)水作文 篇2
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過(guò)的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會(huì)在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿(mǎn)了洗衣水，我很好奇，就問(wèn)爸爸，為什么盆里放這么多洗過(guò)衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說(shuō)：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來(lái)，爸爸媽媽接這么多水是干這個(gè)用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，每次洗抹布都把水龍頭開(kāi)到差不多的地方，洗拖布再也不把水開(kāi)那么大了。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時(shí)，我飛快地跑過(guò)去把水關(guān)了。
聽(tīng)大人講，我們用的每一方水都要交4角錢(qián)的南水北調(diào)費(fèi)和3角錢(qián)的污水處理費(fèi)。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來(lái)，這一路 經(jīng)過(guò)多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動(dòng)，真是來(lái)之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因?yàn)槿绱耍晕覀兏?jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開(kāi)始吧！
節(jié)水作文 篇3
水是人們不可缺少的一樣?xùn)|西，它甚至比三餐更加重要。這個(gè)道理我原先并不太清楚。
我總是認(rèn)為，每天用的水并沒(méi)有什么了不起的。所以一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜它：每次洗手時(shí)，總是把水籠頭開(kāi)到最大，自來(lái)水“嘩嘩嘩”濺得到處都是，也不以為然，而且洗完手后還經(jīng)常不把水籠頭關(guān)緊；每次從飲水機(jī)里取水時(shí)，都裝滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的水，有時(shí)才喝幾口就覺(jué)得喝不下了，就干脆把剩下的全部倒掉……
后來(lái)有一天，姥姥（南方“外婆”的意思）看到我這樣浪費(fèi)水，就細(xì)細(xì)地向我講述了水的重要。姥姥一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“你這么浪費(fèi)水可不好，知不知道世界上有多少人想喝水都喝不上啊？知不知道每天有多少人因?yàn)楹炔簧纤廊ィ俊蔽倚÷曕止镜剑骸澳呛臀矣惺裁搓P(guān)系啊，反正我又不會(huì)因?yàn)槿彼仕馈！崩牙岩宦?tīng)就有些急了，大聲說(shuō)道：“和你沒(méi)關(guān)系？想沒(méi)想過(guò)，如果有一天，我們家垮了，我們也會(huì)像那些缺水的人們一樣，連水都喝不起了。到那時(shí)怎么辦？你還會(huì)說(shuō)出這種話(huà)嗎？”我自知理氣不足、說(shuō)不過(guò)姥姥，便不再說(shuō)什么了。后來(lái)想了一想，覺(jué)得姥姥說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。在用水時(shí)想想那些連水都喝不上、喝不起的人們，就會(huì)不覺(jué)地認(rèn)識(shí)到水的重要性。可是現(xiàn)在的孩子不一定都能想到這些。他們認(rèn)為父母不會(huì)讓他們餓著、渴著或累著，所以就總是自認(rèn)為高枕無(wú)憂(yōu)的隨意亂來(lái)。大多數(shù)人們都沒(méi)有對(duì)貧窮的認(rèn)識(shí)，往往要等到真正嘗到貧窮的滋味后才會(huì)明白窮人的不容易。更何況，水源真的是不可缺少的，沒(méi)有了水，也就沒(méi)有了我們，沒(méi)有了這個(gè)美麗的城市，更沒(méi)有了這個(gè)多姿多彩的世界。
通過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我才真真切切的了解到水的寶貴。所以，我希望每一個(gè)人都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，哪怕一點(diǎn)也好，讓我們的這個(gè)城市變得更和諧，更美好。
節(jié)水作文 篇4
20xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊(duì)”在隊(duì)長(zhǎng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢(mèng)人――江干區(qū)第十三屆、十四屆人大代表、城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)委員會(huì)委員劉正國(guó)教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，被列為20xx年江干區(qū)兩會(huì)重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想----兒時(shí)外婆家門(mén)前潺潺流過(guò)的小溪，梧桐樹(shù)上唱歌的知了，灘林樹(shù)蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石，涼風(fēng)掠過(guò)送來(lái)青草花香那令人心醉的場(chǎng)景是劉教授心中的天堂，他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂。“五水共治”這個(gè)方案是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程中走出的堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問(wèn)題：“什么是五水共治？”、“為什么要實(shí)行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對(duì)我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細(xì)的解答。四位同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真，記得也十分仔細(xì)。劉教授的講解讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了五水共治是當(dāng)前最重要環(huán)境保護(hù)措施。采訪即將結(jié)束時(shí)劉教授為飛龍小隊(duì)的隊(duì)員們送上了“讓天更藍(lán)水更綠”的美好的祝福語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，從生活中節(jié)約一滴水開(kāi)始，立志做一名環(huán)保少年！
讓“天更藍(lán)水更綠”成為“飛龍假日小隊(duì)”追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)，創(chuàng)建美麗的家園，讓“美麗中國(guó)”夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，是當(dāng)代人義不容辭的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)過(guò)幸福快樂(lè)的生活每一個(gè)人需要做的還很多……
節(jié)水作文 篇5
一直以來(lái)，我家都有節(jié)水妙法：那就把水籠頭擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，讓水一滴一滴漏下來(lái)，水表當(dāng)然不轉(zhuǎn)，那么水費(fèi)不用那么多錢(qián)。不過(guò)，這種家家都用的節(jié)水方法，其實(shí)不節(jié)水，而是在浪費(fèi)水。前一段時(shí)間，深圳晚報(bào)上還說(shuō)，這樣滴法，一個(gè)水籠頭一個(gè)月就要浪費(fèi)1.5噸水。從那以后，我家才真正人人參與節(jié)水行動(dòng)。
一個(gè)星期后，爸爸、媽媽和我都在家庭主生活會(huì)上，交流了自己的節(jié)水妙法。
媽媽首先發(fā)言：“我在廚房里放了一個(gè)大水桶，洗菜、洗米、拖地的水就貯存在大水桶里，用來(lái)澆花，每天能節(jié)水三四桶。”大家鼓掌！
爸爸不甘落后地說(shuō)：“每天晚上，我用洗衣機(jī)脫出來(lái)的水洗汽車(chē)，每天就能節(jié)水五六桶。”大家熱烈鼓掌！
爸爸、媽媽都用深情的目光望著我。我迫不及待地說(shuō)：“我有一天上午參加了節(jié)水行動(dòng)。”爸爸生氣地說(shuō)：“節(jié)水是長(zhǎng)期的事，能么只做一天就算了呢？”媽媽安慰我說(shuō)：“玲玲還小，志在參與嘛。”我反駁他們說(shuō)：“我在抽水馬桶的水箱里，放了一排紅磚，水箱的容水量減少了一半。以后大家多用馬桶，我節(jié)水的多少就靠大家啦！”家里哄堂大笑，掌聲經(jīng)久不息！
節(jié)水作文 篇6
爸爸媽媽一直戲稱(chēng)我是“浪費(fèi)大戶(hù)”，當(dāng)然我這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不是浪得虛名，比如我吃一頓飯能用掉一堆餐巾紙，洗一次澡用的水足夠兩個(gè)大人用的量。爸爸媽媽時(shí)常因?yàn)檫@些事對(duì)我有意見(jiàn)，不過(guò)我卻并不把這當(dāng)成一回事，甚至還覺(jué)得爸爸媽媽太摳門(mén)了，不就是多用了一點(diǎn)水，犯得著這么認(rèn)真嗎？爸爸媽媽沒(méi)辦法，于是就送了我一頂“大戶(hù)”的帽子。
對(duì)于爸爸媽媽的“奉承”，我一直持無(wú)所謂的態(tài)度。直到有一天，當(dāng)我在電視中看見(jiàn)云南干旱地區(qū)孩子們那干裂的嘴唇時(shí)，我被驚呆了，原來(lái)缺水的后果是那么的可怕！當(dāng)他們領(lǐng)到一瓶礦泉水后竟流下了眼淚，于是我的眼淚也跟著流了下來(lái)，他們和我年齡相仿，卻飽受著干旱的折磨啊！再接下來(lái)的鏡頭更令我震驚，那名領(lǐng)到水的孩子不愿自己一個(gè)人喝，他要把這瓶水帶回去和家人一起喝。看到這里，我開(kāi)始對(duì)自己以往的行為感到深深的后悔，于是我下定決心要改掉這些浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
這是一次沒(méi)有聲明也沒(méi)有口號(hào)的行動(dòng)，我決定先觀察一下爸爸媽媽的.用水習(xí)慣，并把這種習(xí)慣轉(zhuǎn)變成自己的習(xí)慣。嘿！真是不看不知道，一看真奇妙，原來(lái)爸爸媽媽節(jié)水的竅門(mén)還真不少呢！媽媽洗碗的時(shí)候水流開(kāi)得很細(xì)，只有筷子那么粗，見(jiàn)我在一旁細(xì)看，媽媽就有意識(shí)地教我，“水流開(kāi)細(xì)些同樣可以把碗洗凈，而且要節(jié)省得多，水還不容易濺到衣服上。”嘿！多棒的主意啊。媽媽的絕招還遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)，當(dāng)冼衣機(jī)要排水時(shí)，肯定有—只大水盆等在旁邊，媽媽又不失時(shí)機(jī)地介紹說(shuō)：“你看這些水多清啊，就這么倒掉太可惜了，把這些水存起來(lái)可以擦洗地板、洗抹布、最后還能用來(lái)沖馬桶呢。”原來(lái)冼衣機(jī)用剩下的水還能派這么多用場(chǎng)，真是妙不可言啊！媽媽節(jié)水的絕招還有淘米水澆花、洗過(guò)菜的水再洗廚房抹布……
有一天我問(wèn)媽媽?zhuān)澳愎?jié)水的竅門(mén)這么多，爸爸好像就沒(méi)你內(nèi)行了。”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸家務(wù)做得少，但不代表他就不節(jié)水啊，不相信你就看他是怎么洗臉的。”“怎么洗臉？總不會(huì)是干洗吧。”我?guī)е闷媲那牡赜^察著，嗬！原來(lái)爸爸洗臉不用那個(gè)漂亮的洗臉臺(tái)盆，他總是找一只塑料盆接水，冼完臉后再把水倒進(jìn)廢水桶。見(jiàn)我在一旁觀察，爸爸得意地說(shuō)：“雖然是小動(dòng)作，意義可不小呢。早晚洗臉就算用十斤水吧，一年就是三千六百多斤呢。”可不是嘛，平時(shí)我一直用洗臉臺(tái)盆裝水洗臉，洗完臉就放掉了，看來(lái)我要學(xué)習(xí)的地方還太多了。爸爸的這段話(huà)還讓我明白了一個(gè)道理，那就是積少成多、聚沙成塔。
通過(guò)一段時(shí)間的觀察、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了以前那種大手大腳用水的壞毛病，因?yàn)槟莻�(gè)握著礦泉水瓶哭泣的小男孩一直深深地印在了我心里。寫(xiě)到這里我想起一句公益廣告，“珍惜地球上的每一滴水，否則地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。”
節(jié)水作文 篇7
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來(lái)到洗手間，打開(kāi)水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒(méi)停下！只見(jiàn)那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無(wú)所事事地走開(kāi)了。
可小男孩剛走出洗手間一會(huì)兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你是不是洗完了手卻沒(méi)有關(guān)上水龍頭？”
小男孩低著頭回答：“是······是的。”
小女孩很生氣，但還是努力保持語(yǔ)氣的平靜，說(shuō)：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊啊！”
小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開(kāi)關(guān)給扭緊了。
等小男孩再次走出來(lái)時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊啊！水可是生命之源啊！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員啊！”
小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說(shuō)道：“知道了，下次不會(huì)了。”
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