與書的作文

    時(shí)間:2022-05-12 09:24:53 我要投稿

    【必備】與書的作文3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的與書的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】與書的作文3篇

    與書的作文 篇1

      書,是生活的方向盤,也是我們的好老師。可以解開你生活中的一切問題,也可以逗你開心。我們的生活一定離不開各式各樣的書。

      還記得,去年的一天,我在圖書館買了一本《做一個(gè)出色的好女孩》這一本書。講的就是名人的生活經(jīng)歷。最后明白了什么道理。這本書我?guī)?huì)了學(xué)校。上課時(shí)偷偷看,但被老師發(fā)現(xiàn)了,只好帶回家看了,這是一本寶書,銷量很多。每天我都會(huì)看1到3頁。這真是滋味呀。

      有一次,我和媽媽來到了白云山,我坐在石凳上看書。過了很久媽媽叫我,原來我已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。媽媽告訴我你不要看那么久對(duì)眼睛不好。不過我我想在看一會(huì)。所以又看了1個(gè)小時(shí)。

      之中令我最深刻的一個(gè)故事是《手》講的是有一個(gè)小女孩,她的名字叫瑪麗,她的家庭很富有,她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人,有一天,她問老師,為什么我的手這么好看,但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗,你不能因?yàn)樽约旱氖诌@么好看而取笑別人。安妮是因?yàn)榧彝ヘ毟F,幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。

      書是智慧的源泉,是力量的.翅膀,也是進(jìn)步的階梯,書是人類的好老師,使我們一步一步走向知識(shí)的大門。

    與書的作文 篇2

      一提起書,我總會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣:“書啊,讓我又愛又恨,矛盾極了!”

      

      記得上次語文競(jìng)賽,我和“戰(zhàn)友們”在題海中作戰(zhàn),正當(dāng)我一路過關(guān)斬將,暗自高興的時(shí)候,卻遇到了一條巨大的“攔路鯊魚”,它提出過關(guān)條件:請(qǐng)答出,孫悟空、豬八戒、沙和尚的兵器分別是什么?幸虧不久前自己剛剛看過青少版的《四大名著》,經(jīng)過一番冥思苦想。“嘿嘿,這次可沒難住俺。”我趕緊提筆寫下如意金箍棒、九齒釘耙和降妖寶杖,沖向了下一題。最后,很榮幸,語文競(jìng)賽我榜上有名!不瞞您說,這正是我的好朋友書的功勞呢!

      

      我愛看書,碰到自己喜歡的書,我可以不吃飯、不睡覺的讀,甚至連上廁所也不愿放手。家里衛(wèi)生間的水桶后、窗臺(tái)上、暖氣片夾層、洗腳盆里,到處藏著我的書,媽媽經(jīng)常會(huì)在這些地方搜出我的寶貝書來。那次,我上廁所時(shí)懷揣一本《世界未解之謎》,專心地看了起來。突然,聽見媽媽在門外向我宣戰(zhàn):“你是要住在廁所里嗎?都半個(gè)多小時(shí)了還不出來?是不是又看書了?你的眼睛還要不要了?”啊!還以為才過了幾分鐘呢?我摸摸鼻梁上的眼鏡,趕緊繳械投降:“不看了,不看了,馬上出來。”

      

      前幾周,老師在教室里辦了個(gè)“圖書角”,讓同學(xué)們把自己喜歡的書拿來互相傳閱。我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然不甘落后,把自己的寶貝《森林報(bào)》、《神奇百科》、《小故事大道理》、《科學(xué)家的故事》等等都拿了出來,看著同學(xué)們爭(zhēng)著借閱我的書,我心里喜滋滋的!

      

      上周末,我向媽媽申請(qǐng)我的電腦游戲時(shí)間,沒想到媽媽讓我寫出一篇一百字的小作文才能玩電腦。當(dāng)我把一氣呵成的作文交到媽媽手中時(shí),媽媽卻以亂用成語為由要克扣我10分鐘的電腦時(shí)間。我不服,搬出成語字典一查“寄人籬下”果然不可以亂用,只能灰溜溜低頭認(rèn)錯(cuò)。

      書,雖然讓我又愛又恨,但是我知道我們是一對(duì)永遠(yuǎn)分不開的鐵哥們!

    與書的作文 篇3

      聽媽媽說過,我周歲生日那天,姥姥在我面前擺了三樣?xùn)|西,一個(gè)蘋果,一本圖書,一根稻草,讓我去抓。如果我抓了蘋果,將來一定會(huì)不愁吃穿;如果我抓了圖書,將來肯定會(huì)是個(gè)文化人;如果我抓了稻草,將來可能會(huì)是一個(gè)平民百姓。也許是受到圖書艷麗色彩的吸引,我掙脫媽媽的手,一把將圖書搶到手里,坐在那里津津有味地翻看起來。圍觀的大人紛紛說我將來肯定有出息,是個(gè)愛學(xué)習(xí)的文化人。如此看來,我還真是和書有緣分。

      記得我從小就喜愛看書,不管是什么書,大到爸爸看的大部頭,小到地上扔的彩色廣告紙,我都要拿來翻一翻、看一看。后來,爸爸給我買了許多繪本,那是一種畫多字少的書,我同樣看得如癡如醉,《我長(zhǎng)大了》《我的生日會(huì)》《愉快的一天》都讓我念念不忘。

      漸漸地,繪本也已不能滿足我閱讀的好奇心了。于是,爸爸給我在安陽市兒童圖書館辦了個(gè)借書證。一進(jìn)圖書館,我就像魚兒游進(jìn)了大海、饑餓的人撲到面包上一樣,貪婪地看起來。

      我看了很多書,像《城南舊事》《十萬個(gè)為什么》《林海雪原》《名偵探柯南》《西游記》《格林童話》……我看得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。它們吸引我的首先是故事,其次是各種人物在文中的命運(yùn)遭遇。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,夜不能寐。

      書不但讓我學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了眼界,也讓我積累了許多寫好作文的素材。我喜愛讀書,我與書結(jié)下了不解之緣。

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