課外書引發(fā)的“疾病”作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的課外書引發(fā)的“疾病”作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假開始了，我又可以盡情的看我那些心愛的課外書了。回想放假前的那段膽戰(zhàn)心驚的“患病”的日子再看看現(xiàn)在，10本課外書盡成了我的暑假任務(wù)，這兩者的`待遇可真是天差地別呀！
要說這病啊要從上學那會兒說起。記得那時班里流行起了“書病”。書也能生病？聽著好笑，但是最糟糕的就是這“書病”竟然把我也卷了進來，把我變成了一個“病人”讓我陷入其中無法自拔。這病的癥狀如下：睡的很晚，上課犯困，成績下滑，不愛運動。我的癥狀非常明顯，擁有“火眼金睛”的老媽立馬就看出了原因并及時作出了“治療方案”。于是我的那些心愛的課外書就被我那心狠手辣的媽媽沒收了，只留下那些關(guān)于寫作文的書幸免于難。但是，嘿嘿，我是誰呀，我可是最聰明的小孩。媽媽，你還是太“單純”了吧！哈哈，我有好幾本書被我藏在了最隱蔽的地方。知道為什么沒被你發(fā)現(xiàn)嗎？因為它們本來是放在外婆家的書房的，那兒可是我的地盤，可不是你的主戰(zhàn)場哦。
那時我就這樣一邊偷著樂一邊小心翼翼的看著。可是，媽媽也是個厲害的“BOOS”，時不時的在我寫作業(yè)的時候借著送水送點心的機會來搞突擊檢查。我又要藏書又要對付媽媽，唉，還真是讓我手忙腳亂，提心吊膽的。
可是好日子不長，沒過幾天“據(jù)點”還是被發(fā)現(xiàn)了。但是，有句老話說的好—魔高一尺道高一丈，那些書已經(jīng)被我先一步轉(zhuǎn)移了。應(yīng)為我已經(jīng)察覺外婆的“叛變”了。哼哼，我又開始使用“游擊戰(zhàn)”的方法跟老媽斗—把書放到書包里隨身帶走到學校里看。可是，我有張良計媽有過墻梯，狡猾的她以幫我整理書包的借口來破了我的計謀。我的課外書全軍覆沒。唉，書呀書，你真是又可愛又可恨呀！
我又愛又恨的看著手中攤開的課外書，又瞟了一眼邊上放著的那疊厚厚的書堆，長嘆了口氣。回憶和現(xiàn)實交織，思緒翻滾，總覺得現(xiàn)在看書的感覺和上學那會兒比還是上學那時有勁有吸引力。這可真是奇了怪了，我是不是又病了？你說呢？
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