收獲的作文

    時間:2024-02-25 11:12:55 收獲 我要投稿

    收獲的作文(必備3篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的收獲的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    收獲的作文(必備3篇)

    收獲的作文 篇1

      秋天,火紅的楓葉,枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風,像飛舞的蝴徐徐飄落,人們臉上都露出豐收的喜悅。

      春燕萌飛,留下來棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鳥兒,像鴿子、麻雀,依然每天早出晚歸,叫聲婉轉……

      秋天,豐收的希望,忙碌的象征。掛玉米,串辣椒,曬谷子,人們忙得不亦樂乎。秋風輕輕地把谷殼吹走了,把顆粒飽滿谷粒留在原地。一個穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米,一串串玉米被太陽曬著,在陽光下歡笑著。

      一個婦女帶著小女兒在院子里曬太陽,小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞,婦女和鄰居聊起了家常。

      “媽媽,玉米掛完了,我去玩了。”綠褲子男孩說。“好,去吧。”男孩媽媽答應了。

      蘋果樹上掛滿紅紅的果實,水靈靈的,偶爾傳來小鳥稚嫩的叫聲,哦,它們餓了。楓樹杈上,有一個漂亮的鳥巢,巢里有四只可愛的小鳥,“嘰嘰”林里穿出親鳥的應聲。

      母雞帶著小雞出來了,它們吃著玉米粒和小蟲子;好斗的.公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓在樹上緊張的盯著樹下要追它的狗,狗因為上不去樹而氣的汪汪大叫……

      這收獲的季節,是多姿多彩的。

    收獲的作文 篇2

      一天下午,雨淅淅瀝瀝下個不停,“滴滴答答”奏起了一支抑揚頓挫的歌曲。時而高亢,如百十種樂器同時奏響;時而低沉,如數頭猛獸在咆哮;時而平緩,如一位少女正恬靜地看向前方,心中水平如鏡……是呀,我們的成長也正奏響著幾支完美的曲目。

      高亢時如百十種樂器同時奏響

      在某個陽光明媚的下午,我拿起手機一看,一個紅包未接收,我興奮極了,直叫喚道:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”然后,攢著手心剛冒出的汗水,小心翼翼地將紅包點開。呀!11。1元錢!我開心地要跳起來,因為我是“最佳手氣”,別人幾分、幾角,我卻有十多元,你說開心不開心?這時,音樂正進行到高潮,十分高亢。

      平緩中透著一絲愜意

      在一個天氣陰沉的.午后,我正坐在書桌旁,喝著熱騰騰的下午茶,品味著書香,愜意極了!這時,曲調不亢奮、不低沉,像一個少女正坐在海邊向你微笑。這是成長中不可多得的旋律,我怡然自得,樂在其中。

      低沉時好似猛獸咆哮

      星期一,天空中飄下了幾滴小雨,我的心里卻壓著一塊大石頭,壓得我翻不了身。原來在星期日,也就是頭一天,夜深了,可是我并沒有完成背誦作業,心里就一直壓著一塊大石頭,因為老師要檢查呀!唉,真后悔!可下午,老師抽同學們背誦時,卻跳過了我,但我還是渾身不爽,腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響,萬分低沉。

      成長是三首曲目,充滿了不同的“音符”,但也就是因為這些“音符”,我的生活才變得多姿多彩!

    收獲的作文 篇3

      今天是來學農基地的第一天,來到這里,我們的陌生、新鮮感一股腦全上來了。

      下午一點半的時候,我們進行了第一項活動——鋤草。我們手拿刮子,來到茶園里,腳底下就踩著等會準備鋤的雜草。

      開始啦!我手拿刮子,不免有點興奮的感覺,就這樣,我一點一點鋤著雜草。一分鐘……兩分鐘……五分鐘過去了,我便大汗淋淋,大口大口地喘著氣,腳也麻了。平時在家里我哪會做這些累活?這是我從未嘗試過的。一堆草終于被我擺平了,改換人手了,我就在一旁休息。唉,沒想到休息的時光總是那么短暫,又該我了,我只好活動活動筋骨,接換了刮子。“一、二、三!”我在心里奮力地喊著口號,要知道這刮子此時此刻在我手上是多么的`沉重,實在受不了了!到后來,我不顧形象地累癱在地上,看看我們班這些人高馬大的男生——呵,臉也紅的像個大番茄似的,看來他們也不行了。

      后來我們又使足了力氣,鋤好了最后一些雜草。最后我們還修了修、整了整土,完成了。“好!滿分!”老師說。我們大聲歡呼“耶”。

      真是先苦后甜——因為我們用自己的汗水換來了完成一百分的土地,心里真是很開心。其實后來想想,這也不算苦,因為這是給我們的一種嘗試,和一種快樂的體驗。

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