我的收獲五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的 我的收獲五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的收獲五年級(jí)作文1
學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。
《自然之道》和《打掃森林》告訴我們?nèi)祟惒荒苓`背大自然的規(guī)律，否則事與愿違。比如：炎炎夏日，如果沒有了蚊子，那么人類就可以過一個(gè)安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了，那么許多以蚊子為食的鳥類也會(huì)滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。
《蝙蝠與雷達(dá)》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如：人類從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，從響尾蛇身上受到啟發(fā)，發(fā)明了響應(yīng)尾蛇導(dǎo)彈，從沉浮的魚兒身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護(hù)大自然，保護(hù)大自然的`一草一木。這樣才能維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。
學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規(guī)律，還要更好、更多的去發(fā)現(xiàn)“人類的老師”，還要不惜一切代價(jià)去保護(hù)森林，多植樹、種樹。這樣，我們的家園明天將會(huì)更加美好!
我的收獲五年級(jí)作文2
這個(gè)星期天，我和朋友約好去公園鉤魚，一路上， 我們有說有笑，不一會(huì)兒便來到了目的地。
我們租好魚桿，付好壓金，開始釣魚了，我將魚餌抹在了釣鉤上，調(diào)好浮子，甩了幾下，便開始釣魚了。
養(yǎng)魚塘里十分安靜，我拋了幾把魚餌。忽然湖面上幾個(gè)圓泡泡向我這邊移動(dòng)，看來要有魚上鉤了。我將會(huì)是同伴里第一個(gè)釣到魚的，看到他們笨手笨腳的樣子，我禁不住抿嘴笑了。不一會(huì)兒，果然有魚上鉤了，是一條大鯉魚，我耐著性子。它先圍繞魚餌游幾圈，又不放心地碰了一下。確保無危險(xiǎn)后，放心大膽地去吃魚餌了，我趕緊將釣桿拉起，它用力地想退下去，我就松一下，它想歇一下，我就拉緊魚桿，弄得魚筋疲力竭，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)一提，它就上來了。放進(jìn)水桶里亂竄，可滑稽了。我看到同伴里還沒有釣到魚，不禁笑了一下。我又繼續(xù)專心釣魚了，不一會(huì)兒又釣了幾條。同伴也釣了好幾條。
夕陽西下，我們滿載而歸地回家了。
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