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品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 1
我們校園里種了幾排石榴樹，每年老師都分給我們石榴吃。今天下午第二節(jié)課，老師又給我們每人分了一塊石榴，我們都吃得津津有味。
一個(gè)石榴里面，竟然包含著如此多的石榴籽，真是數(shù)不勝數(shù)。我端詳著手中的石榴籽，它的顏色十分好看，頂部是粉紅色的，十分鮮艷，十分透亮，之后漸漸地變成了淡白色，中間還躲藏著一顆籽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，會(huì)以為它是一粒米飯。這石榴籽像一顆晶瑩剔透，十分富有光澤的水晶，多么惹人喜愛！它的味道也不錯(cuò)，而且還十分飽滿、水潤。咬一口，只聽見“嗞”的一聲，原本鼓鼓囊囊的果肉，瞬間蔫掉了，就好像一個(gè)灌滿水的氣球突然間就被戳破了。石榴籽那么一點(diǎn)兒，一粒一粒地吃肯定是不過癮的，抓一把往嘴里一放，口中立馬果汁四溢，感覺那甜美的汁水己沁入心脾，真是說不出的爽快啊！
石榴不僅好吃，而且功用也很多。秋天天氣十分干燥，它可以生津止渴；如果你腸胃不好，它還可以幫助你消化食物；還可以給皮膚做美容呢！
石榴的果肉雖然好吃，但是它的外皮可以說是丑陋不堪，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)長(zhǎng)滿雀斑的老太婆。我端詳著眼前這晶瑩剔透卻又毫不起眼的.石榴，感觸頗深。這果肉如此美麗、好吃、誘人的石榴，外表竟那么難看。其實(shí)在我們身邊，不正有這樣的人嗎？他們一直默默無聞地奉獻(xiàn)著！
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 2
每當(dāng)我吃雞蛋的時(shí)候，我總會(huì)想起我第一次做炒雞蛋時(shí)的情景。
這天，媽媽說:“栩彥，今天我教你做炒雞蛋好不好？″我說:“好哇！″媽媽帶著我來到廚房，給我戴上一對(duì)套袖。媽媽又說:“現(xiàn)在拿兩個(gè)雞蛋，一個(gè)大西紅柿。″我照辦。把西紅柿放在一邊，你打雞蛋，我待會(huì)給你。"我問:“怎么打雞蛋？″媽媽給我示范了一遍，我很快會(huì)了。我把油倒在鍋里，等油開了，我伸長(zhǎng)胳膊，慢慢把雞蛋倒進(jìn)去。忽然，一滴油蹦了起來，嚇得我尖叫著跑出廚房。媽媽說:″沒有什么嗎，不就是一點(diǎn)油而已。”我又回去了。媽媽說:“快倒西紅柿，雞蛋剛才差點(diǎn)糊了。"
五分鐘后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋出爐了，我開心地嘗了嘗。哎！怎么和我印象中的味道不太像。噢，我一拍后腦勺，的確是缺了東西一一鹽。我連忙放了合適的鹽，用筷子夾了一塊嘗嘗，嗯！現(xiàn)在就和媽媽做的.沒差別了。媽媽也嘗了一口，連聲說:“好吃、好吃……″我心里真是美滋滋的，像喝了蜜糖一樣甜。
我第一次炒雞蛋的時(shí)候，收獲了喜悅，收獲了快樂！
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 3
今天，我和爺爺坐車去小舅爺家，路上看見了一片豐收的景象。
田野里，金黃的稻谷成熟了，它們一個(gè)個(gè)笑彎了腰，放眼望去，又像一片金色的海洋，金黃的玉米站直了身體，好像拿了一把金黃色的槍，玉米粒像子彈，數(shù)量還不少呢!果園里，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨像一個(gè)個(gè)金葫蘆，葡萄像一串串珍珠。秋收的.農(nóng)民的臉上個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。不知不覺，就到了小舅爺家，剛進(jìn)大門，就看見小舅爺和小舅奶在扒玉米，超多的玉米鋪在院子里，像一層厚厚的地毯，我們放下“行李”就“開工”了，我去往玉米倉里裝玉米，爺爺扒玉米，爺爺說：“每裝半個(gè)小時(shí)就休息一下。”我剛裝完第一次，就去休息了，小舅爺家的小動(dòng)物還真不少，看小舅爺養(yǎng)的狗，叫“狗寶”，像英勇的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著小舅爺家，還有老母豬，老母豬真厲害，一窩下了十一只小豬仔兒，個(gè)個(gè)都可愛極了。小貓?jiān)谂赃叡谋奶斑鬟鳌钡亟兄Ｎ艺咧恢焕夏鸽u從玉米地里跑了出來，嚇了我一跳，休息完了，我又去干活了，干完了又休息，就這樣我忙碌而又快樂地度過了一天。
這次去農(nóng)村，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯干農(nóng)活的辛苦，感受到了農(nóng)民秋收的快樂，也讓我感受到了當(dāng)今農(nóng)民生活的幸福。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 4
每到秋天的時(shí)候，當(dāng)看到田里的莊稼成熟的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上都會(huì)洋溢著收獲的喜悅，而這種喜悅是極具有感染力的。
其實(shí)很多時(shí)候我們和農(nóng)民伯伯也是一樣的，作為一個(gè)普普通通的.寫作者，每天在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就像農(nóng)民伯伯的春天播種一樣認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的去進(jìn)行每一步。到了收獲的季節(jié)，臉上也會(huì)洋溢出收獲的喜悅。
就在昨天的時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己另外一個(gè)平臺(tái)上投稿的作品審核了，雖然說稿費(fèi)也不是特別的多，但是看到數(shù)據(jù)在一點(diǎn)又一點(diǎn)的上漲，自己心里還是特別的開心。
因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)的審核不是特別的快，需要耐心的去等待。自己每天也會(huì)去平臺(tái)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看審核情況，心中還是充滿著期待。
在昨天下午的時(shí)候，看到有有部分作品審核，且通過率也比較高，自己心里也真的是深切的體會(huì)到了農(nóng)民伯伯秋收的那種豐收的喜悅。
對(duì)于我們而言，每一次審核的時(shí)刻，都是我們秋天收獲的時(shí)刻。看到自己辛勤勞動(dòng)得到的收獲，心里的那種喜悅感無法用言語來形容。
當(dāng)然收獲的喜悅也源于我們平常的辛勤耕作，用心的去寫作，腳踏實(shí)地的走好每一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅會(huì)一次比一次豐盛。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 5
星期六，爸爸騎自行車帶我去上英語課，平常爸爸都是帶我坐公車，今天卻要用自行車帶我去。剛騎了一會(huì)，爸爸就滿頭冒汗，爸爸說好久沒騎車了，加上我“太重”，所以騎不動(dòng)，爸爸開玩笑讓我?guī)铱刹粫?huì)騎車呀，再說也帶不動(dòng)130斤的爸爸呀。沒辦法，爸爸實(shí)在騎不動(dòng)，就站起來使勁蹬，看著爸爸屁股一厥一擺，搞笑極了。遇到下坡，爸爸竟然雙手脫把，嚇得我驚聲尖叫，爸爸卻開懷大笑，路上的人都好奇的看著我們。就這樣一路歡笑，終于到了學(xué)校。
放學(xué)后，爸爸又帶我回家，走到人少的路上，爸爸問我想不想學(xué)騎車，我說不想，害怕摔著，爸爸說：爸爸鼓勵(lì)我，叫我不要害怕，他會(huì)保護(hù)我。爸爸叫我先學(xué)者把握方向，他坐在后座上，雙腳替我登車子；一會(huì)兒又讓我登車子，他來把握方向；最后，他又讓我騎，他在后面拖著。慢慢地我膽大起來，眼睛目視前方，腳下只管登，一回頭，爸爸已經(jīng)落后幾米了，嚇得我差點(diǎn)摔下來，但是我終于學(xué)會(huì)騎車了，開心極了。
不知不覺就到小區(qū)門口了，媽媽已經(jīng)打電話催了，埋怨我們回來的的太慢。我告訴媽媽我學(xué)會(huì)騎車子了，媽媽還不相信。有機(jī)會(huì)我一定要讓她看看。今天真是快樂的`一天，因?yàn)槲页晒α耍晕沂斋@了喜悅。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 6
秋天到了，田野變得熱鬧起來。成片成片的稻田閃著金光。秋波搖動(dòng)著稻穗，漾起金色的漣漪。大豆鼓著胖胖的肚子，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。玉米棒子爭(zhēng)先恐后地探出了黃腦袋。
家家戶戶都忙碌起來。奶奶也叫來了收割機(jī)幫著收割稻子。隨著一聲聲轟鳴，收割機(jī)慢慢地放下收割頭，開始發(fā)力了。它張著巨大的如黑洞一般的“嘴巴”不停地將稻穗連同秸桿兒一起吸進(jìn)去。如同餓久了的野獸，貪婪地撕咬著，咀嚼著。可憐的稻稈無法動(dòng)彈，只能像一塊任人宰割的肉等待著死神的降臨。此時(shí)，收割機(jī)的履帶中的輪子飛速旋轉(zhuǎn)著，只能看見中間的那個(gè)小軸，這說明收割機(jī)已馬力全開。
前面的“大口”不停地吸食著，經(jīng)過一番“咀嚼”綠色的稻稈從后面被源源不斷地噴出來，金黃的稻子就這樣穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的大肚子里了。不一會(huì)兒一大片稻子就被收割機(jī)“消滅”干凈了。
最后，被收割的稻子從一根碗口粗的.管中噴涌而出，完美地落到水泥場(chǎng)地上。場(chǎng)地上頓時(shí)堆起了一座座小金山。啊，稻子們經(jīng)過了痛苦的涅槃，終于可以在場(chǎng)上幸福地滾動(dòng)了。
看著這些，喜悅爬滿了奶奶的臉龐。豐收的秋天，真是一個(gè)美好的季節(jié)！
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 7
雖然來到四真學(xué)堂只有短短一個(gè)學(xué)期，但就是這短短的一個(gè)學(xué)期，我也學(xué)到了很多東西，收獲了許多，心中充滿喜悅。
首先，四真學(xué)堂的作文教學(xué)理念是“說真話，寫真人，記真事，抒真情”，這種作文理念對(duì)我的影響很大，也讓我改變很大。平時(shí)我的作文沒有真情實(shí)感，顯得很空洞，但是來似真學(xué)堂后，情況大有改觀，感謝四真學(xué)堂，感謝余老師。
其次，余老師是一位語文大師，在他那上課的同學(xué)都這么認(rèn)為。確實(shí)，余老師教書的能力非同小可。他每次講課的內(nèi)容都很清晰，從筆記本上就能看出來，所以我每次復(fù)習(xí)的效率都得到極大提高。他給我們上課，總是會(huì)穿插講一些做人做事的道理，希望我們懂得如何做人，令我們收益良多。
來到四真學(xué)堂，我學(xué)到了很多知識(shí)，但是也有很多的不足。作文上是重在積累，但我平常不愿意積累，一到用的時(shí)候就想不出來。真是“書到用時(shí)方恨少”。還有就是閱讀題答題，老師教給我的'方法基本上沒有用到，導(dǎo)致不該丟的分丟了。還有就是做人方面，我有時(shí)脾氣暴躁，太武斷，希望以后能改變這個(gè)毛病。
在學(xué)習(xí)上，盡管有這些不足，但我相信自己能改掉，以后，我應(yīng)該多讀一些書，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠派上用場(chǎng)。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 8
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，可以收獲蘋果、桔子、柿子，還有梨子。星期天，老師組織我們?nèi)ス麍@摘蘋果。
來到果園里，我看見一棵棵樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，把樹枝都?jí)簭澚搜＿�有蘋果樹后面郁郁蔥蔥的小山，看起來格外的綠。小朋友們非常高興，很快就投入到勞動(dòng)中，其中有爬上梯子專門摘蘋果的，也有專門撿蘋果的，不一會(huì)兒，身邊的筐子就被滿滿的蘋果塞滿了。突然間，小明發(fā)現(xiàn)了地上有蘋果在移動(dòng)，于是大家湊過來一看，哇，原來是一只小刺猬，它的.背上有幾個(gè)又大又紅的蘋果，小刺猬正在向旁邊的灌木叢移動(dòng)，那可能就是小刺猬的家吧。哈哈，原來小刺猬在不勞而獲啊，想趁著大家都在摘蘋果，順便也揀幾個(gè)回去嘗嘗。大家都笑了，笑聲不時(shí)的在果園里蕩漾，非常美。
時(shí)間過得真快，一下午很快就過去了，小朋友們都非常累，但是看到地上一筐筐的蘋果，大家都非常高興。今天，小朋友們不僅收獲了果實(shí)，更收獲了美好的風(fēng)景和快樂的心情。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 9
從我出生到現(xiàn)在，我學(xué)到了很多知識(shí)，也得到了許多愛。但提到我的收獲，總是要想起我八歲時(shí)發(fā)生的那件事。
有一次，我不小心把葡萄子吐到了陽臺(tái)上的花盤里，在一場(chǎng)大雨過后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盤里長(zhǎng)了一點(diǎn)葡萄芽，我頓時(shí)興奮極了，迫不及待地告訴媽媽，媽媽笑盈盈地說：“孩子，只要你有一片愛心，精心地照料它，不久你一定會(huì)有驚喜的！”于是我便每天給它澆水，早上起床第一件事就是去看它又長(zhǎng)高了沒有，晚上睡覺前一定要去和它說說話，希望它快快長(zhǎng)大。不負(fù)重望，青青的葡萄藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)，沿著防護(hù)欄爬到了樓頂。在爸爸幫助下，我又在樓頂用木棒搭了個(gè)小棚，好讓葡萄藤有攀爬的.地方。
過了一段時(shí)間，我的葡萄藤上居然結(jié)果了，先是很小的綠色的圓球，又是帶一點(diǎn)紫色的小葡萄，沒過多久，小圓球變成了一串串亮晶晶的葡萄。我高興得手舞足蹈，又過了一段時(shí)間，葡萄成熟了，我請(qǐng)來了爺爺奶奶及家里人所有的人都來品嘗，并不厭其煩地給他們講我種葡萄的經(jīng)過。
葡萄甜在嘴上，也甜在我的心里，我不僅收獲了葡萄，更收獲了愛心和喜悅！
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 10
今年秋天，媽媽買回來了一盆綠蘿花。
綠蘿是那么碧綠，是那么可愛，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。接下的日子里，我每天都會(huì)給它澆水、施肥，還會(huì)帶它去曬曬太陽。我把它抱到窗臺(tái)上，給它講故事。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，它那可愛的葉子真像是許多可愛的.小耳朵，在聚精會(huì)神地聽故事呢!
我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看看綠蘿。總覺得自己像一位稱職的保姆，細(xì)心地照顧著可愛的綠蘿寶寶，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
這天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿寶寶長(zhǎng)了幾厘米。過了兩天，又長(zhǎng)了幾厘米。綠蘿寶寶總算沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望，幾個(gè)月后，終于長(zhǎng)大了！葉子都垂到地面了。
綠蘿的生命力也非常頑強(qiáng)。記得有一次，我把綠蘿寶寶抱到窗外曬太陽，可是卻忘了將它抱回來。到了晚上狂風(fēng)暴雨。第二天早上我起來一看，綠蘿已經(jīng)奄奄一息了，我傷心的哭了起來。可是沒過幾天，它居然又生機(jī)勃勃地站了起來！我激動(dòng)得手舞足蹈。
一陣微風(fēng)吹過，綠蘿的枝葉舞動(dòng)著，好似一位姑娘正在梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了！
在這個(gè)收獲的季節(jié)中，我也收獲了勞動(dòng)的喜悅！
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 11
在很久以前的時(shí)候，似乎所有的一切都不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。因?yàn)橛辛税l(fā)展，因?yàn)椴粩嗟陌l(fā)展，所以我們開始變得越來越好。有很多以前無法想象的，卻變成了現(xiàn)實(shí)。是因?yàn)橛行┤艘恢痹谂Γ麄円恢痹跒樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)。
那些人是讓我們崇拜的人，是我們感激的人。是因?yàn)樗麄儯覀儾庞懈玫纳睢Ｔ诤芏鄷r(shí)候，我們都會(huì)遇到困難遇到挫折。那些偉大的人在創(chuàng)作的時(shí)候也總是遇到困難。
可是他們有堅(jiān)定的'信念他們相信經(jīng)過他們的努力，這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。心中有夢(mèng)，所以他們不斷前進(jìn)，不斷努力。所以我們也要有夢(mèng)，有夢(mèng)我們才能有前進(jìn)的動(dòng)力。
如今的我們。不一定永遠(yuǎn)都過得如此安逸。或許在現(xiàn)在，在未來我們會(huì)遇到一些或大或小的磨難。這些磨難并不是折磨我們的，而是給我們前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛四ルy我們才會(huì)感到危機(jī)感，我們才能快速的前進(jìn)。如果一路一帆風(fēng)順那你更要小心。可能一帆風(fēng)順的前面便是一個(gè)很大的陷阱。
其實(shí)困難并不可怕，只是跟你對(duì)待他的態(tài)度是有關(guān)的。在遇到困難的時(shí)候你應(yīng)該迎難而上而不是選擇望而卻步。望而卻步的人終究會(huì)止步不前，只有迎難而上的人才能一步一步走向成功的道路，走到成功的盡頭，收獲成功的喜悅。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 12
金秋來臨，我和爸爸、媽媽迎著國慶假期，一起去了鄉(xiāng)下的奶奶家。一下車奶奶就連忙跑來迎接我們。過了不久，姑姑帶著弟弟回來了；最后，大伯帶著哥哥也回來了。奶奶高興地說：“既然你們都回來了，咱們明天就去摘豆角、挖紅薯吧。”我們異口同聲地說：“好！”
第二天吃完早飯，奶奶就帶領(lǐng)我們到地里摘豆角。站在高處向下看玉米地，金燦燦一片，玉米迎著秋風(fēng)微微擺動(dòng)，好像是在我招手。我看見了玉米地里，有好多綠綠扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角，它們個(gè)個(gè)水靈靈、圓鼓鼓的，豆子都快蹦出來了。有的在微風(fēng)中晃動(dòng)，好像在說：“我成熟了，快來摘我吧！”奶奶一聲令下，“我們動(dòng)手吧！”
開始摘豆角了，不一會(huì)兒一大筐豆角摘滿了。然后，我們又開始挖紅薯，大人們拿著鐵掀鏟，我和哥哥、弟弟用小鏟子也挖。紅薯有單個(gè)的，也有連體的，就像一個(gè)大家庭，我們挖的時(shí)候稍不注意就會(huì)將它們分開。挖出的'紅薯一個(gè)個(gè)硬硬的，大小不一，形狀各異，真是可愛呀！看得我眼花繚亂。
豐收的季節(jié)，我看見奶奶臉上燦爛的笑容，我也開心地笑了。付出勞動(dòng)的同時(shí)，我也收獲了豐收的喜悅。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 13
在我們身邊，有許許多多的事情，雖然有的只是一些不起眼的小事，卻隱含著深刻的道理和豐富的知識(shí)。當(dāng)我們認(rèn)真觀察，細(xì)心思考時(shí)，也會(huì)從中不斷收獲成功的.喜悅。
一天，我在家里畫卡通人物，可總是畫不出細(xì)致逼真的動(dòng)態(tài)形象，正在我苦思冥想的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)打開的VCD盒把碟上面的圖案反射到了旁邊的本子上。我想：這不正好用來畫卡通人物嗎！于是我連忙拿過VCD盒，把卡通人物的圖案放了進(jìn)去，接著在VCD盒的外面放了一張紙，我拿起筆，把VCD盒反射到紙上的圖案細(xì)細(xì)地勾勒了出來，看看這次畫的，比前面任何一次畫的都更細(xì)致，更生動(dòng)。我喜出望外，又用同樣的方法畫了好幾張，每一張都很逼真。看著這一幅幅形態(tài)逼真的卡通畫，我的心里又說不出的高興，情不自禁的叫了起來：“我成功了！我成功了！”
這雖然是生活中一件普普通通的小事，卻讓我明白了一個(gè)道理：遇到任何事情，都要多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣就會(huì)相出更多更好的辦法。在解決問題的過程中，也會(huì)不斷體會(huì)到成功的樂趣，這種高興勁，只有自己感受的最深。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 14
人生就像一場(chǎng)旅行，一路走過，我們會(huì)有很多很多的收獲，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，構(gòu)成了我們與眾不同的人生。
金秋時(shí)節(jié)，我懷著一路的好心情，踏一條幽徑，來到了奶奶的棗園里。
棗園里的棗子形態(tài)各異：有的已經(jīng)為秋的到來漲紅了臉；有的正在讓秋給它畫著另一半沒有畫完的妝容；還有的用遮羞布擋著發(fā)綠的身子不讓秋來給她梳妝。它們像一只只小精靈坐在大樹這架秋千上，在竊竊私語，我猜它們津津樂道的，是剛才看到的好景象。
“棗熟得可真好啊！”我不禁喃喃道。經(jīng)過奶奶的允許后，我系上袋子，帶上手套兒，大步跑向棗樹，左搖搖樹，右撿撿棗，玩得不亦樂乎。但是，我卻忘了棗樹上有很多刺兒，我爬上樹摘棗子的'時(shí)候，一根刺兒扎進(jìn)我的手里，鮮血直流，嚇得我從樹上摔了下來。這時(shí)，鳥兒的歌聲不再動(dòng)聽，仿佛在嘲笑我一樣。待奶奶幫我包扎好傷口后，我又鼓起信心，與棗子大干了一場(chǎng)。最后，看著那一筐筐棗子，我體會(huì)到了豐收的喜悅。
我相信人生是精彩的，就如同我收獲了喜悅一樣。朋友，你收獲了什么呢？
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 15
吃早飯的時(shí)候，爸爸宣布吃完以后要去玉米地里掰玉米！
我們匆匆地吃完了早飯，便迫不及待地上了農(nóng)民伯伯的車，不一會(huì)兒就來到了一大片玉米地前。這塊玉米地看起來就像是一片綠色的海洋。一個(gè)個(gè)頭上長(zhǎng)著“金發(fā)”的玉米穗在陽光的照射下顯得格外生氣勃勃、英姿颯爽。
我們興奮地沖進(jìn)了玉米地。在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，我左手握著玉米穗，右手握著下面的竿，再使勁一擰，只聽見“咔嚓”一聲，一個(gè)又大又沉的玉米穗就被我給弄下來了！瞬間“我掰到了！”、“我也掰到了！”的呼叫聲充滿了整個(gè)田野，大人們都用贊許的眼光看著我們。
不知不覺中，太陽已經(jīng)高高地升到了頭頂，農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備的大簍子也已經(jīng)塞滿了。我們只好依依不舍地離了玉米地。雖然這時(shí)的我又累又渴又熱，但是看著自己親手摘下的滿滿一大簍玉米，心里還是美滋滋的'。
通過這次掰玉米，我明白了：以后一定不要再浪費(fèi)糧食了，因?yàn)槟切┘Z食都是經(jīng)過農(nóng)民伯伯無數(shù)的汗水才換來的。所以我們不能讓那些食物和農(nóng)民們的汗水白白流失！
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 16
六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班里十名以后，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來，突然，我們班主任老師看見了，便問我怎么了，我說：我考的不好，這次還是沒能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說你這次能考到這樣的成績(jī)對(duì)你來說進(jìn)步已經(jīng)很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進(jìn)步已經(jīng)很大了，接著，老師便看了看我的試卷，跟我說：你知道這次語文主要失風(fēng)失在哪兒?jiǎn)幔繒旧系闹R(shí)你掌握得很好，主要就是后面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個(gè)字認(rèn)真的看過去，不要拔起筆來就寫，還有作文，在寫之前一定要認(rèn)真的審題，像你這次作文就寫偏題了，再看看你的數(shù)學(xué)，扣分最多的就是應(yīng)用題，做應(yīng)用題的'時(shí)候，讀應(yīng)用題的速度一定要慢，要弄清楚求什么，千萬不能粗心大意，再看看英語，連聽力都扣分，聽力可以說是送分的，像這么簡(jiǎn)單的題目怎么能被扣分呢，以后上課要認(rèn)真聽講，做題時(shí)要認(rèn)真審題，千萬不能粗心大意。
在期末考試時(shí)，我總分考了274分，取得了驚人的進(jìn)步。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 17
勤勞是一種美德。有了勤勞才會(huì)有了收獲，還會(huì)增加一份快樂。
我們家的陽臺(tái)上種了許多植物。有一回，媽媽教我怎樣種葡萄，我仔細(xì)地聽著媽媽的每一句話，她說一句，我就按照他的每一句話一步一步得來種。
首先準(zhǔn)備一些葡萄籽兒和幾根木棍，然后把一些稍微上面一點(diǎn)的泥土用雙手往兩邊拋，把葡萄籽兒放進(jìn)去，又把那些拋開的土蓋上，最后把幾根木棍插進(jìn)土里。就形成了一個(gè)完整的葡萄架。
我每天早晨都要給它澆一次水。清晨，傍晚，夜晚，深夜，凌晨他可以呼到新鮮空氣，白天它可以在陽臺(tái)上享受到陽光的溫暖照射。
我觀察了他的生長(zhǎng)過程，他先長(zhǎng)出了一些小小的葡萄苗，然后葡萄苗慢慢長(zhǎng)高，纏在木棍上，就這樣，經(jīng)過葡萄苗上就會(huì)結(jié)出許多葡萄。
看到我種的葡萄籽變成了那么多的葡萄，我心里甜滋滋的'，非常的開心，還覺得挺神奇的呢！之后，我還摘了一串葡萄把它洗得干干凈凈的，和家人一起吃著酸甜的葡萄。
從那以后，我更加喜歡上了種植物和食物，通過這次經(jīng)歷，使我收獲到了勞動(dòng)的喜悅。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 18
有一次，我們?nèi)业脚d隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們?cè)趫@里停好車，租好魚桿，拿上魚餌，往釣魚地方去。在我們釣魚的對(duì)面有一片荷花塘，里面開滿了粉色的.荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來更加美麗。
我們拉開魚桿，掛上魚餌，坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會(huì)看見浮標(biāo)有一點(diǎn)輕微地晃動(dòng)，爸爸急忙拉起魚桿，只見一條魚跟著被提到水面，在水面飛快地游動(dòng)著，它一定是想逃命吧！但是無論它怎么游，也沒逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進(jìn)了魚簍。不一會(huì)爸爸就釣了兩條魚。
再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來看看，魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉，始終釣不到一條魚。我學(xué)著爸爸的樣子，安靜下來，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的竅門了，爸爸的方法真有效。
通過釣魚，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚，魚兒是不會(huì)上鉤的。最終我們釣了8條魚，因?yàn)槲覀兊某晒o我們家?guī)砹艘活D豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 19
俗話說的好“有付出才有回報(bào)”今天我們體會(huì)到了成功的喜悅，并努力做得更好。成功的喜悅來自我們的努力，更來自大家共同的合作。
今天是星期四，又迎來了一星期一節(jié)的綜合活動(dòng)課。經(jīng)過上星期老師的批評(píng)我們的心里都很內(nèi)疚，大家都決心在下次的活動(dòng)中要收獲累累。一星期的共同努力我們的資料以達(dá)到了滿滿一袋。這時(shí)前往王老師辦公室的心情是激動(dòng)的'更是快樂的。我們來到了王老師的辦公室，看見王老師正在辦公，王老師看見我們連忙問：“任務(wù)完成了嗎？”我們大家都信心滿滿，自豪地說：“完成了。”隨后把資料交給了王老師，王老師看到資料以達(dá)到了一袋臉上露出了高興和喜悅。接著王老師對(duì)我們的資料進(jìn)行了分析，并對(duì)我們小組的成員進(jìn)行了分工，還鼓勵(lì)我們要繼續(xù)努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老師的話音剛落下課鈴聲便響了起來，同學(xué)們都離開了王老師的辦公室，奔向教室。走在路上，我覺得陽光格外的燦爛，天空格外的蔚藍(lán)，我們的心情也格外的舒暢。
我們要做得更好，要在課題中做得更出色。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 20
這一天我們家有點(diǎn)不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會(huì)覺得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開心，這是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。
我生長(zhǎng)在城市，對(duì)莊稼一無所知，媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)莊稼，體驗(yàn)農(nóng)民的不易和勞動(dòng)的快樂，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農(nóng)民伯伯一樣進(jìn)行了耕田和播種。花生發(fā)芽以后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去給花生澆水、除草。
夏天里的一天，我和爸爸媽媽再去除草時(shí)，發(fā)現(xiàn)花生地里的草比花生長(zhǎng)得還茂盛，我們頂著炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈。看著田地里滿眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。
終于到了秋天，到了花生收獲的`季節(jié)，我們一家人利用中秋節(jié)放假的機(jī)會(huì)，迫不急待地來到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來，我和媽媽用手把花生的果實(shí)從它的根部一顆一顆地摘下來。哇，讓我們沒有想到的是，最終，竟然摘了滿滿一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實(shí)呀，每個(gè)人臉上都寫滿了豐收的喜悅。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 21
夕陽西下，太陽把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑，剎時(shí)間，波光粼粼的大海活躍了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動(dòng)著的音符，又仿佛一張張漂動(dòng)著的樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來！
船的樣子清晰可見，人的'笑臉清晰可見，筐里的魚清晰可見，滿懷喜悅的漁民使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)ィ瓉砣珑R的水面這時(shí)水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚(yáng)。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚，一籃籃泛著銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠(yuǎn)去了，一切又恢復(fù)平靜，萬籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫啊！
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 22
今天的太陽格外紅，今天的空氣格外清新，今天的小草格外綠。我的.心情格外好，因?yàn)榻裉煳覀冴愐阒袑W(xué)的小記者去郭家溝采風(fēng)了。
這次去郭家溝采風(fēng)，給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時(shí)我又有一個(gè)疑問：這地上又沒有花生，怎么比呀？難道韓老師會(huì)魔法？如果他會(huì)魔法的話，我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來……
正在我想入非非的時(shí)候，韓老師過來了，難道他真的會(huì)魔法？我仔細(xì)一看，韓老師果然在“施法”，只見他拖著“魔法袋”，還不停地抖著，所到之處，全都留下了許多花生。隨著一聲哨響，比賽開始了，我拿著花生，右手用力地把花生捏開。呀！馬上就要出來了，我一著急，手一松，花生殼立即又緊閉了，還夾住了我的手，別提有多疼了。我把手“解救”出來后，又投入了比賽中。這時(shí)，只聽“啪”的一聲，一個(gè)又白又胖的“花生寶寶”跳了出來，我立刻把它放入方便袋里，就這樣，我剝了許多花生。
十分鐘后，老師將我們集合起來，開始評(píng)獎(jiǎng)，雖然我進(jìn)入了第一關(guān)，但后來還是敗下陣來。我沒有得獎(jiǎng)，但是我很高興，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅。
在回家的路上，我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。
品嘗收獲的喜悅五年級(jí)作文 23
六年以來，我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清，今天，我就來說一下我的喜悅。
一年級(jí)時(shí)，我就增加了許多好習(xí)慣，我變的特別好問“太陽為什么是圓的，我的手是怎么變大的”這些問題常常會(huì)讓我傷腦筋，有時(shí)候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時(shí)，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學(xué)問。
記得有一次，我聽見爸爸對(duì)媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了。”聽了這句話，我的腦袋里不禁閃過一個(gè)念頭：“衣服怎么會(huì)變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎么會(huì)變小呢？”媽媽聽了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發(fā)呆，過了一會(huì)，媽媽笑著說：“傻孩子，那是因?yàn)槟愕纳眢w隨著年齡長(zhǎng)大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺著的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。
怎么，解決完自己?jiǎn)栴}的快樂，難道算不上是喜悅嗎？
如今，我們已是六年級(jí)的`學(xué)生了，現(xiàn)在面臨的問題就是升學(xué)考試，所以說如果自己的分?jǐn)?shù)到了分?jǐn)?shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧！所以說，那個(gè)喜悅的高峰正在等待我們攀爬！
生活中的喜悅數(shù)之不盡，現(xiàn)在就讓我們向另一個(gè)喜悅前進(jìn)吧！
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