大學生五四青年節活動策劃書

    時間:2021-08-18 18:17:14 時事論據 我要投稿

    2015大學生五四青年節活動策劃書范文

      濟南工業技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書

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      為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:

      一、活動主題

      關愛自我,拾獲精彩

      二、活動時間:

      xx年5月4日——xx年5月31日

      三、活動內容:

      1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

      2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

      3.心理電影放映

      4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

      四、活動安排

      1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

      2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

      3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。

      4、心理電影放映及講評

      5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

      5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

      6、現場心理咨詢、心理測試

      利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。

      “慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

      為發揚“五四”光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

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