最美時(shí)光作文

    時(shí)間:2022-03-05 09:56:46 時(shí)光 我要投稿

    【推薦】最美時(shí)光作文5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的最美時(shí)光作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】最美時(shí)光作文5篇

    最美時(shí)光作文 篇1

      “沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛好遇到了應(yīng)該遇到的人” 同是學(xué)校的那角,同樣能在暖風(fēng)中嗅得到令人怡情安神的丁香的味道和泥土的味道,也能觸得到飄落的丁香花落在掌心的愜意。然而,同樣的環(huán)境下,人的感受卻不相同,最美的時(shí)光定格于此。三年前,穿著寬大校服的孩子們,有步入校園的欣喜,有初遇新鮮的好奇心,大家結(jié)伴一起四處觀看,像個(gè)小說(shuō)中的偵探,恨不得把學(xué)校“搜查”得丁點(diǎn)都不剩。也曾因?yàn)樯险n戲弄老師被校長(zhǎng)逮住請(qǐng)進(jìn)辦公室“喝茶”;曾因就寢說(shuō)話被宿舍老師扣分,卻仍沒(méi)心沒(méi)肺地望著外邊漫天星星數(shù)著“一、二、三……”;也曾因?yàn)閻鹤鲃”话嘀魅巫プ∵M(jìn)行思想教育;也曾因?yàn)榍宄刻映烤毐惑w育老師通報(bào)批評(píng);也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵得不可開交;也曾在對(duì)方高燒時(shí)送上一杯溫暖的茶。

      青春是合不上的書,我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年,而用大學(xué)四年懷念中學(xué)六年,最終用我們的一生去祭奠我們的青春。我們?cè)?jīng)在蔚藍(lán)的天空下,遼闊的草原上奔馳;我們?cè)黄鹇皆诩澎o的操場(chǎng)上,看周圍丁香花的花開花落;我們?cè)趯嬍依锔呗曊務(wù)撐覀兡切┳蠲赖膲?mèng)想:我們用人生最好的年華做抵押,去擔(dān)保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì)被人嘲笑的夢(mèng)想。

      逝去的歲月,不再擁有,無(wú)論快樂(lè)溫馨還是惆悵無(wú)奈,亦是傷心痛苦,有風(fēng)雨有陽(yáng)光的日子,總覺(jué)得很短。每一個(gè)終點(diǎn),都是下一個(gè)起點(diǎn)。過(guò)去的記憶,將其就在心底,人生的最美,就是一邊走,一邊撿起散落在路邊的花朵,那么一生將美麗而芬芳。

    最美時(shí)光作文 篇2

      淡淡的時(shí)光,幽幽地走。時(shí)間,無(wú)情地流逝,抓不住,抓不住。

      我是一個(gè)生在水鄉(xiāng)的江南人。小時(shí)候,生活總是美好的。我穿著一雙小雨鞋,“啪嗒啪嗒”走在大大的青石板上。有時(shí),是去找小伙伴們玩耍,但有時(shí)也會(huì)來(lái)到阿婆的店里。說(shuō)是阿婆的店,其實(shí)也是阿婆的家。我喜歡坐在窗邊的那個(gè)小位子上,把頭微微歪斜,欣賞淅淅瀝瀝的小雨。

      阿婆的店,有些忙,每位顧客都會(huì)叫上一壺茶,幾塊糕點(diǎn),慢慢地度過(guò)這個(gè)安靜的下午。雖然人多,但每當(dāng)阿婆看到我,也會(huì)抽時(shí)間來(lái)給我吃一塊小小的桂花糕。阿婆的笑,是慈祥的,她朝我笑笑,我也笑笑。

      人越來(lái)越多,我并不想麻煩阿婆,就悄悄地走出了茶樓。就在不遠(yuǎn)處,有一座石橋,石橋上的痕跡讓人知道它的古老。我走上石橋,看看這個(gè)地方。

      石橋下,是一條靜靜的小河,河面上,有幾只小船在晃動(dòng)著,隨著水的波動(dòng)。一切都那么的美好,而卻又少了些什么。

      在我思考之時(shí),橋的另一邊上來(lái)了一位翩翩女子,撐著一把油紙傘,穿著淺色旗袍,文文靜靜地從我身邊走過(guò)。我看看她,又看看景。對(duì),就是她,這么和諧的畫中怎么能少了這富有水鄉(xiāng)氣息的江南女子呢!我看看她,又看看我,現(xiàn)代的衣服好像與這里格格不入。

      “你好,我們這兒打烊了。”我感受到有人在推我,睜開眼,還是茶樓。但我已經(jīng)不是我了,是長(zhǎng)大的我,阿婆也在已不在。

      我在他的催促下起了身。站在茶樓的大木門前,我閉上眼,極想閉眼再入夢(mèng)境,卻只是閉眼的黑,睜眼的白。

      小時(shí)候的時(shí)光總是美好的,而匆匆走過(guò)最快的也是它。我不愿忘記這美好的時(shí)光,就如同我不想離開這美麗的水鄉(xiāng)。光陰帶走的是花開與花落,那深藏在記憶中的,卻在季節(jié)的輪回中,永不磨滅。

      記憶如風(fēng)撫過(guò),續(xù)了念想。一縷淡淡的憂傷,倒也帶過(guò),嘴角不知何時(shí)揚(yáng)起了滿足的笑容。這夢(mèng),一次足矣……

    最美時(shí)光作文 篇3

      人們說(shuō)“好的開始是成功的一半”,那么對(duì)我來(lái)說(shuō),就成了“好的遇見(jiàn)是成為閨蜜的一半”,而我和你的相識(shí)就是最好的例子。

      或許有人會(huì)覺(jué)得我們兩個(gè)“一點(diǎn)兒也不配”,但事實(shí)證明,兩個(gè)除了性別,其他都完全不同的人并不是沒(méi)有可能成為最親最親最親的閨蜜。

      記得你曾不只一次地問(wèn)過(guò)我:“你最喜歡什么花?”不等我回答,你嘴角一揚(yáng),微微一笑,伏在我耳邊輕輕說(shuō)道:“我最喜歡百合!”我也學(xué)著你的樣子,一只手圈成小圈,對(duì)你說(shuō),“我最喜歡薔薇。”是呵,你純潔如水,善良似雪的可愛(ài)模樣,真像潔白無(wú)瑕、芬芳淡雅的百合花。書上說(shuō)薔薇的刺是會(huì)扎傷人的,可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔,也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無(wú)論是冷酷、高傲,或是熱情、溫暖,都愿意用真心去接受她。當(dāng)然,薔薇也愿意收回荊棘,看看這朵好奇的百合為什么和自己長(zhǎng)得不一樣?我們兩個(gè)就在無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有玷污的純真時(shí)光里,用打打鬧鬧而又說(shuō)說(shuō)笑笑的方式感悟年少的美好。

      時(shí)光飛逝,都到五年級(jí)了,5年的`閨蜜了,如果一定要有個(gè)約定的話,我希望那個(gè)約定是:10年后,回到校園,到那時(shí),依然能夠回憶起現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      那時(shí),是否還記得這個(gè)約定?那時(shí),是否還記得我這個(gè)閨蜜?那時(shí),是否還記得百合與薔薇的懵懂回憶?

      不知道。一切都是未知數(shù),時(shí)間會(huì)沖淡往事。畢竟,六年級(jí)后就要分離。

      那就,讓我們,告別在這最美的時(shí)光里。

    最美時(shí)光作文 篇4

      激烈的拳擊賽開始,穿紅色短褲的紅方和穿白色短褲的白方,在拳擊臺(tái)上全力爭(zhēng)奪拳王的寶座。

      第一回合打下來(lái),幾乎是一面倒的局面。紅方的選手只顧著招架,勉強(qiáng)應(yīng)付著白方選手凌厲的攻勢(shì),幾乎沒(méi)有出手的機(jī)會(huì),如此這般地支撐到鐘響。紅方選手退到角落,不待教練開口,便立即向教練解釋自己的戰(zhàn)略。他告訴教練不用急,他的防守十分嚴(yán)密,只要等待合適的時(shí)機(jī),白方選手一有破綻露出來(lái),便可立即用重拳擊倒對(duì)方。

      第二回合的情況與第一回合大同小異,但紅方選手的防守似乎較第一回合來(lái)得困難,而對(duì)手的攻勢(shì)亦隨之更加猛烈,破綻似乎尚未出現(xiàn)。

      第三回合、第四回合、第五回合過(guò)去,紅方選手的劣勢(shì)絲毫未變。鐘響后紅方選手退回角落休息,不待他開口,教練終于忍不住了,“得了,干脆你明白告訴我,你是想拿冠軍,還是想角逐諾貝爾和平獎(jiǎng)?"

      如果人生的競(jìng)賽猶如拳王爭(zhēng)霸,請(qǐng)問(wèn)您想拿冠軍,還是期望角逐和平獎(jiǎng)呢?

      或許我們可以有許多的理由和借口,永遠(yuǎn)在等候下一次更佳的機(jī)會(huì),好讓自己得以?shī)^力一擊;但往往更常見(jiàn)到的結(jié)果是,終此一生抱怨懷才不遇,而讓自己和家人過(guò)著平淡無(wú)奈的一般生活。

      了解自己的特質(zhì),勇往向前,再給自己一次機(jī)會(huì),果敢地?fù)]出漂亮的一拳,您將發(fā)現(xiàn)人生的確有其不同之處!

    最美時(shí)光作文 篇5

      我走進(jìn)時(shí)光流轉(zhuǎn)之庭,色彩斑斕。那熟悉的記憶如細(xì)細(xì)的、溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心房。

      ——題記

      朦朦朧朧記得,幼兒園的我幸福而滿足。每每父母接我回家,路上我如同一只快樂(lè)的麻雀,牽著他們的手,蹦得好高:“媽媽,今天老師教我們唱歌,什么紅臉?biāo){臉白臉的,全班只有田田會(huì)唱,他唱得可好聽了。不過(guò)我要是會(huì)唱,肯定比他唱得好。”“乖女兒,有志氣。”媽笑道:“那首歌叫《說(shuō)唱臉譜》,來(lái)媽媽教你……”那牽著爸媽的兩只小手哦,記住了溫暖,也記住了最美的時(shí)光。

      爸爸媽媽工作很忙,只在周五晚上接我。周一至周五,我便寄住在爺爺奶奶家,十五平方米的小屋卻與鄰里共享一個(gè)不小的院子,有點(diǎn)兒像北京四合院。與我年齡相仿且也住爺爺奶奶家的是我表哥,爺爺奶奶對(duì)我倆很是溺愛(ài)。每天下午,等哥哥把作業(yè)寫完就出去,不,是一大一小沖出去,驚起院里一群野雀。爺爺看書,奶奶看我倆瘋玩。夕陽(yáng)無(wú)限好,那絢爛的黃色,是最美的時(shí)光。

      下雨了,爺爺騎著舊自行車載我回家。好喜歡下雨喲,這時(shí),爺爺與我共披一件雨衣,我開心地亂蹬腿,偷偷地掀起雨衣用手接住了一個(gè)雨娃娃,又趕緊把雨衣放下,如同一只剛出世,既好奇又有些恐慌的小貓。“爺爺,我和小雨點(diǎn)玩捉迷藏,我披上雨衣,它們肯定看不到我了!”“哈哈,等爺爺載不動(dòng)你了,雨衣就傳你了!”“爺爺真好!”我開心地笑。掌心里的雨娃娃,是最美的時(shí)光。

      我走出時(shí)光流轉(zhuǎn)之庭,更多的記憶撲面而來(lái),一幕幕都是我心中最美的時(shí)光。

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