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那聲音回響在我耳邊作文
【篇一:那聲音回響在我耳邊】
來(lái)到小河邊輕輕撿起一塊石子,仍進(jìn)水里,“咕咚”一聲清脆悅耳,激起我心中的漣漪,這聲音一直在我耳邊回響。
那是陰雨連綿不斷的夏日,烏云像巨大的巖石壓得人喘不過(guò)氣來(lái),那一天,我丟同學(xué)的書,和她吵了一架,又因?yàn)樽鳂I(yè)完成不及時(shí)被老師批評(píng),回家又收到了老媽的怒斥。那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門,眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾,我踢著他來(lái)解悶,不覺(jué)間來(lái)到了小河邊,一個(gè)不小心把石頭踢進(jìn)了小河里,“咕咚”一聲,那聲音在我心中起伏蕩漾,看著石子落入水中,好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底,禁錮在水底,接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底,帶走了我心中的不快,那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。
那是陽(yáng)光明媚的春日,一切都如此美好,我拿著自己用辛苦換來(lái)的成績(jī)來(lái)到了小河邊,春風(fēng)拂來(lái)我伸開(kāi)雙臂享受風(fēng)的'撫摸,享受鉆進(jìn)鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子,輕輕投到水中,“咕咚”水面泛起圈圈波紋,石子沉入水底,把快樂(lè)鎖進(jìn)我的記憶,那聲音像起跑前的槍聲,帶給我動(dòng)力。
思緒回到現(xiàn)實(shí),河面平靜,但我的內(nèi)心波濤洶涌,泛起朵朵浪花。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝河底保存了我太多的回憶,那是我的生活,河底應(yīng)該是五顏六色的吧。
多年以后,我也不會(huì)忘記這條裝滿記憶的小河,不會(huì)忘記那聲音。
【篇二:那聲音在我耳邊回響】
溫柔如水的聲音,指引我前進(jìn)的方向!}記
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí),我正好一腳踏進(jìn)了班門,毫不在意的擺擺頭,讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè),推開(kāi)門,中氣十足的喊道;報(bào)告!換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲,和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別,不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁,不像英語(yǔ)老師的爽朗,更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音,為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章,使我受益非凡。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí),我輕車熟路的'掏出練字本?粗亲屛矣謵(ài)又恨的綠色封面,我無(wú)奈的嘆了口氣,唉,什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀!難,真難!我沮喪地拿起鋼筆,賭氣似地刷刷兩筆,一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!這時(shí),你輕輕地走來(lái),握住我的手說(shuō):“字可不能這樣寫啊,要橫平豎直,注意細(xì)節(jié),可不能不修邊幅”。說(shuō)著,抬手在我的“馬”上畫了一個(gè)圈,“你看,字要這樣寫!蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙懥艘粋(gè)楷書。我抬頭茫然的看你,你沖我微微一笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛,似振翅欲飛的蝴蝶,笑容明麗,就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。你鼓勵(lì)著我,要把字寫好的決心就在心里扎了根,我一定會(huì)把字寫好,我在心里發(fā)誓似得向你承諾,你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí),我火急火燎的在書包里翻著作業(yè),完了,一個(gè)晴天霹靂打在我頭上,沒(méi)帶!你讓打開(kāi)作業(yè)時(shí),我只能灰溜溜的坐在那里,等候批評(píng),可沒(méi)想到的是,你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意!敝两,那種錯(cuò)誤我再也沒(méi)犯過(guò)。每次完成作業(yè)時(shí),你的聲音總在我耳邊回響。
老師,你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著,如一盞明燈,照亮夜行者的路,如一顆星星,指引我前進(jìn)的方向!
【篇三:那聲音在我耳邊回響作文】
生命之花,在我心中綻放;生命之音,在我耳邊回響!}記
我靜靜地趴在窗前,看著外面那個(gè)幟熱的世界。六月的驕陽(yáng)賣力地炙烤著大地,小樹低下了頭,小鳥躲進(jìn)了樹蔭,連風(fēng)兒也似乎停止了自己的工作,不再吹拂任何東西。多么死氣沉沉的世界!
想到下午還要上課,我不由犯起愁來(lái)。有誰(shuí)愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,上學(xué)的時(shí)間還是到了,我不情愿地背起書包準(zhǔn)備上學(xué)去。剛出了單元門,一股熱浪便撲面而來(lái),我忽然有一種呼吸不暢的感覺(jué)。在這熱浪的壓迫下,我恨不得直接飛到學(xué)校去。突然,我的視線被磚縫中一簇小小的綠色所吸引,我終于見(jiàn)到了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。
我不自覺(jué)地靠近了那迷人的綠色。這是多么美麗的綠色生命呀!她是一株小苗,一株在磚縫中昂首挺立的小苗。她是那么弱小,但又是那么強(qiáng)大。她已經(jīng)把自己的根系深深地扎進(jìn)了磚縫下的土壤中,來(lái)汲取那極為少量的營(yíng)養(yǎng)。在磚縫中扎根,是需要面對(duì)多少困難呀。結(jié)實(shí)的磚塊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在阻撓著她前進(jìn)的腳步,每走一步,她都要忍受多少痛苦呀!但她還是繼續(xù)走著,義無(wú)反顧地走著,一直走進(jìn)大地的懷抱,一直走到勝利的.終點(diǎn)。
我知道,已經(jīng)有新的地磚運(yùn)道了馬路邊上,過(guò)不了多久,小苗的家就會(huì)被拆除,她也會(huì)被連根拔起,她的生命真是太短太短了?墒,她還是用自己短暫的生命與毒辣的太陽(yáng)、無(wú)情的風(fēng)雨斗爭(zhēng)著……突然,冥冥中,一種神秘的聲音在我耳邊回響著,并在我心中久久回蕩。這聲音勝過(guò)了所有樂(lè)器奏出的音樂(lè),一下子掃去了我內(nèi)心的焦躁不安,我懷著愉悅的心情快步向?qū)W校走去……
晚上,下雨了。豆大的雨滴無(wú)情地敲打著大地,隆隆的雷聲更是讓人感到膽戰(zhàn)心驚。小苗現(xiàn)在怎么樣呢?我在心中默默地祈禱著,希望她一切安好。
第二天早晨,起床后,我便背上書包奔向了那里。我看到的是一株更加鮮艷的綠色。我看到她在晨光中依然佇立在磚縫中,顯得那么偉岸,那么挺拔。她傲視著周圍的一切;秀遍g,我的心中涌起一種莫名的感動(dòng)。那種聲音又一次回響在我的耳邊,我終于讀懂了這神秘的音樂(lè),原來(lái),這是生命的強(qiáng)音。
從此,這種聲音時(shí)常縈繞在我的耳畔,它給了我快樂(lè),給了我信心,給了我力量;是它的存在,讓我無(wú)所畏懼,知難而上,勇往直前。
這聲音,是世界上最美的聲音,這種聲音是生命的強(qiáng)音!
【篇四:那聲音在我耳邊回響】
花總是開(kāi)在最美的季節(jié),又無(wú)聲凋零在某個(gè)黑夜。春風(fēng)拂了嫣紅翠綠,卻扯不斷綿綿往昔;歲月斑駁了你疲憊面容,卻帶不走依依深情。時(shí)光的響泉叮咚,化為一圈圈的漣漪,輕悄悄的在我耳邊回響;厥祝且荒甑哪且惶。
父愛(ài)的聲音·余音繞梁
你說(shuō),一個(gè)人去了包頭悶了就打電話回來(lái)。
你說(shuō),要是上學(xué)想家了我們就去看你。
你說(shuō),要好好聽(tīng)話,知道嗎。
我急忙打斷你的滾滾長(zhǎng)江:我什么都吃不想,要誤車了。我沒(méi)有瞧見(jiàn)你眼底的失落。車站的風(fēng)微寒,我急急地上車,沒(méi)有回頭。聽(tīng)著車開(kāi)動(dòng)的聲音,眼前的物體在向后移。
我情不自禁地望向你。
秋天的風(fēng)總是蕭瑟冷清,陽(yáng)光下,小草如漂洗過(guò)一般,淺黃淺黃的。枯敗的葉子蜷縮著,就如你那滿是皺紋的臉,疲憊地向前張望著。你削瘦的身形在風(fēng)中佇立著,脊背已不甚筆直,我在想,使我們姐弟仨誰(shuí)壓彎了他。
你是否知道黑色的西服,讓你顯得更加蒼老。
你在縮小著,小到我看不見(jiàn)的地方。突然間地毫無(wú)顧忌地哭泣,多么想像個(gè)游子踏上不歸路那般毫不留念,回望你風(fēng)中飄揚(yáng)的幾縷銀絲,與更尖銳的線條,只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響,那余音繞耳的`愛(ài)。
母愛(ài)的響泉·叮咚作響
臨走,你將我叫到身邊。你臥在床榻,虛弱地和我說(shuō)著話。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟,有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費(fèi),我推托著。你的手很糙,一道道觸目驚心的溝壑緊密相連,像一根根鐵絲,深深地穿透我的心,再穿回,一下下撕裂者,抽痛著。你說(shuō),你好好學(xué)習(xí),媽就算拼了命也值了。等你將來(lái)將來(lái)有出息了,媽死也安心了。我怔住,不再言語(yǔ)。
每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的,每句話都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著一朵花,等待我功成名就時(shí)化作一季風(fēng)將她吹醒,等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著,這叮咚作響的愛(ài),是我一生不能償還的。
總是潮起潮落的太陽(yáng),哪一天都變化萬(wàn)千。會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,應(yīng)著和煦的風(fēng),泛起一陣?yán)磉亂的思緒。時(shí)光的何總是奔騰地急湍,我來(lái)不及捧起些許昨日的樂(lè)章。它們總是在我耳邊回響,回想著那些愛(ài)我的我愛(ài)的人的話,那般昂揚(yáng)。
【篇五:那聲音在我耳邊回響】
“孩子,別怕!”這是爸爸的聲音,它溫和,但又不失堅(jiān)定;它平靜,但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中回蕩著……
在我的記憶中,第一次聽(tīng)到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。那一天艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,天氣出奇的好,我的心情也和這天氣一樣,無(wú)比高興,無(wú)比快樂(lè)。我正趴在床上,擺弄著我心愛(ài)的積木,這些積木是多么神奇呀!把不同的積木放到不同的位置組合起來(lái),一會(huì)兒成了房子,一會(huì)兒又成了炮樓,再過(guò)一會(huì)兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的'時(shí)候,老爸走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“兒子,咱們走吧,今天幼兒園開(kāi)學(xué)呢!”
幼兒園是個(gè)什么東西?我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒,但還是沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題,倒也樂(lè)呵呵地跟著老爸出了門。在路上,一切都使我很感興趣,藍(lán)天、白云、小鳥、大樹都深深吸引著我。突然,老爸帶我走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方,那里竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時(shí),爸爸蹲下身子,對(duì)我說(shuō):“孩子,從今天開(kāi)始,你就要進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)了,一定要好好聽(tīng)老師的話哦!”聽(tīng)到這里,一個(gè)不祥的預(yù)感在我的心中炸開(kāi),四處蔓延,一種涼颼颼的感覺(jué)從腳底一直傳到了我的頭頂,我禁不住打了一個(gè)寒顫,但我卻不知道我即將面對(duì)的是什么。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸帶著我來(lái)到了一個(gè)奇怪的房間。這里擺滿了好多桌子和椅子,正當(dāng)我好奇地往里張望的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“爸爸先走了,一會(huì)兒再來(lái)接你!”什么?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣,沒(méi)過(guò)多久,我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來(lái)。爸爸見(jiàn)了,拍了拍我的肩膀,很平靜又很堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“孩子,別怕!我馬上就會(huì)來(lái)接你的!”說(shuō)也奇怪,聽(tīng)到了這句話后,我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風(fēng),拂走了我內(nèi)心的陰霾,我像一個(gè)男子漢一樣挺挺胸脯,昂首挺胸地走進(jìn)了教室……
從此以后,每當(dāng)我遇到了困難,我的耳邊常常響起這樣的聲音。當(dāng)我生病需要打針輸液時(shí),這聲音來(lái)到了我的耳邊;當(dāng)我參加考試,心里緊張,這聲音又會(huì)給我力量。“孩子,別怕!”這是多么美妙的聲音。∷俏伊α康脑慈俏倚判牡闹е,它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這短短的一句話,曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀!直到現(xiàn)在,這聲音依然讓我勇氣滿滿,信心百倍。這難道就是如山的父愛(ài)?在這句話里,蘊(yùn)藏著多么濃多么濃的愛(ài)!在我今后的人生道路上,不管遇到了多么大的困難,我都會(huì)迎難而上。我會(huì)帶著爸爸的這句話,不斷奮斗,不斷努力,到達(dá)成功的彼岸!
“孩子,別怕!”這句話,我將永遠(yuǎn)珍藏;這聲音,將永遠(yuǎn)在我的心中回蕩!
【篇六:那聲音在我耳邊回響】
幸福是什么?我常常問(wèn)自己,幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀,現(xiàn)在我才明白,那原來(lái)是一曲美妙的音樂(lè),十分動(dòng)聽(tīng)。
“嘟嘟,上學(xué)路上小心,課上聽(tīng)講,知道了嗎?”“好,媽媽,再見(jiàn)!”以前,每天上學(xué)時(shí),媽媽總不忘叮嚀我一下,那時(shí)的.我很聽(tīng)媽媽的話,我都會(huì)很乖巧地回答一聲。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,對(duì)這種叮嚀開(kāi)始不耐煩了!班洁,記住考試一定要小心,上課認(rèn)真聽(tīng)講,知道不知道!”“知道了,知道了,煩不煩呀!”我揮揮手說(shuō)道,這時(shí)媽媽嘆了口氣,關(guān)上車門,我當(dāng)然不關(guān)心媽媽的嘆息聲,因?yàn)槲夷X海里只有今天美術(shù)課上做什么手工……
放學(xué)了,我和小伙伴們手拉著手一起討論著我們做的作業(yè),“嗨!今天語(yǔ)文作業(yè)可真多呀!”“對(duì),我同意!”“我家到了,明天見(jiàn)!”一眨眼間,我又到了和小伙伴們分手的時(shí)間了,“唉!為什么歡樂(lè)的時(shí)光這么短暫。”我一邊抱怨著,一邊上了樓。
“嘟嘟,怎么這么晚呀!”“知道,我和同學(xué)們玩了一會(huì)兒,你煩不煩呀!”我一把推開(kāi)了房間的門,氣沖沖地寫起作業(yè)來(lái),留下媽媽傻傻地站在那里。
我翻開(kāi)了語(yǔ)文書的課外閱讀作業(yè),突然,我看見(jiàn)了一篇作文,名叫《幸!,不到一會(huì)兒,我的淚水流了下來(lái)。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),端著一杯牛奶,慈愛(ài)地問(wèn);“喝牛奶嗎?”我的心暖暖的。原來(lái)叮嚀也是幸福,讓那一句句叮嚀永遠(yuǎn)在我耳邊吧!
媽媽的叮嚀回響在我的耳邊許久,每一個(gè)字,每一個(gè)詞,都溫暖著我。
【篇七:那聲音在耳邊回響】
當(dāng)我聽(tīng)到了你的聲音,我們就成為了知己,認(rèn)識(shí)你的時(shí)候還是孩子,現(xiàn)在,你的聲音一直在耳邊回響,那么清晰,那么難忘。
當(dāng)母親將你帶到我面前時(shí),我都不知道你為何物,母親說(shuō)你叫書,那一刻,你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛,聽(tīng)著母親講著“在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車……”的故事時(shí),我知道,那是母親的聲音,也是你的聲音,純粹而夢(mèng)幻。
從此,我都不知是我離不開(kāi)你還是你離不開(kāi)我。時(shí)常,我會(huì)想你,想你時(shí),你就在眼前,想你時(shí),你就在腦海。有時(shí),特別是上了初中高中,也許是我們相處太過(guò)平常,以致我厭倦了這種生活,厭倦了你,也許不是厭倦,或許是我心里承不下這份奮斗的負(fù)擔(dān)。而這時(shí),你死活不依,你沒(méi)有離開(kāi)我,你嗔怪我的無(wú)情,我的懦弱。我哭,你安慰我,讓我面對(duì)太陽(yáng),把影子甩在后面——你的聲音和風(fēng)細(xì)雨,你的話語(yǔ)苦口婆心。
父親說(shuō),在他那個(gè)年代,你與他結(jié)下了不解之緣,是你的不棄,你的不舍,讓他投入到你溫暖的懷抱,就像慈祥的'母親和嚴(yán)厲的父親,激勵(lì)著他不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。我站在父親的書桌前,看你的臉?lè)毫它S,起了皺,蜷了角,充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說(shuō),他也曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)放棄,正是你的寬容大度和諄諄教誨,才有了他現(xiàn)在穩(wěn)定而滿意的工作。你對(duì)父親呼喚的聲音仿佛在我的耳邊響起————你的聲音也是樣和風(fēng)細(xì)雨,你的話語(yǔ)也是那樣苦口婆心。
后來(lái),我才知道,在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)以前,某種意義上,你就誕生了,那時(shí)你叫書簡(jiǎn),你擔(dān)負(fù)著歷史的重托。秦始皇的焚書坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難,你曾經(jīng)呻吟過(guò),哭過(guò);西漢以后,你輕裝上陣,可以充分展示你的才華,你開(kāi)心過(guò),你笑過(guò);到了今天,你迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,并以各種不同的形式展現(xiàn)自已——期刊、報(bào)紙、各種書籍,還出現(xiàn)了電子書。你為我擁有現(xiàn)在的一切感到高興,你笑了——你的聲音是你那的清脆,那樣的燦爛!
你的聲音又在我耳邊回響,我接受你的引導(dǎo),一步一步走進(jìn)知識(shí)的殿堂……
【篇八:那聲音在我耳邊回響】
溫柔如水的聲音,指引我前進(jìn)的方向。——題記
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí),我正好一腳踏進(jìn)了班門,毫不在意的擺擺頭,讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè),推開(kāi)門,中氣十足的喊道;報(bào)告!換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲,和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別,不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁,不像英語(yǔ)老師的爽朗,更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的.聲音,為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章,使我受益非凡。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí),我輕車熟路的掏出練字本?粗亲屛矣謵(ài)又恨的綠色封面,我無(wú)奈的嘆了口氣,唉,什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀!難,真難!我沮喪地拿起鋼筆,賭氣似地刷刷兩筆,一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同啊!這時(shí),你輕輕地走來(lái),握住我的手說(shuō):“字可不能這樣寫啊,要橫平豎直,注意細(xì)節(jié),可不能不修邊幅”。說(shuō)著,抬手在我的“馬”上畫了一個(gè)圈,“你看,字要這樣寫!蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙懥艘粋(gè)楷書。我抬頭茫然的看你,你沖我微微一笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛,似振翅欲飛的蝴蝶,笑容明麗,就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。你鼓勵(lì)著我,要把字寫好的決心就在心里扎了根,我一定會(huì)把字寫好,我在心里發(fā)誓似得向你承諾,你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí),我火急火燎的在書包里翻著作業(yè),完了,一個(gè)晴天霹靂打在我頭上,沒(méi)帶!你讓打開(kāi)作業(yè)時(shí),我只能灰溜溜的坐在那里,等候批評(píng),可沒(méi)想到的是,你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意!敝两瘢欠N錯(cuò)誤我再也沒(méi)犯過(guò)。每次完成作業(yè)時(shí),你的聲音總在我耳邊回響。
老師,你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著,如一盞明燈,照亮夜行者的路,如一顆星星,指引我前進(jìn)的方向!
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