我的初中生活作文

    時(shí)間:2025-05-27 10:42:51 生活 我要投稿

    【熱門(mén)】我的初中生活作文集合5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的初中生活作文5篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】我的初中生活作文集合5篇

    我的初中生活作文 篇1

      初中生活,樂(lè)哉?苦哉?

      盼望著,盼望著,雙休來(lái)了,快樂(lè)的腳步近了。但是,很快語(yǔ)文老師便說(shuō):“又到雙休了,同學(xué)們利用星期六和星期天的時(shí)間把《醉翁亭記》背過(guò)。”媽呀,這篇課文可真長(zhǎng)啊,抱怨一句:嗟夫,歐陽(yáng)修你寫(xiě)就寫(xiě)吧,這與這么長(zhǎng)干什么啊,這不是成心跟我們作對(duì)嗎?我還沒(méi)想完呢,數(shù)學(xué)老師又來(lái)了:“把配套上的練習(xí)題做做,下周咱們講一講練習(xí)冊(cè)上的題目。”啊?不會(huì)吧,這些題目還不把我給折騰死啊?嗯,嗯,俺不活了。你也別再拉著我了,英語(yǔ)老師,歷史老師……這,難道就是我那夢(mèng)寐以求的雙休日嗎?

      清晨,當(dāng)我仍沉浸在甜美的睡夢(mèng)中時(shí),門(mén)“咯吱”一聲響了,著媽媽進(jìn)來(lái)的腳步聲之外,還有那刺耳的“快起來(lái),太陽(yáng)都曬屁股了”的叫喊聲。我努力地睜開(kāi)睡意正濃的眼睛,抱怨道:“俺娘哦,煩人不煩人啊,看不見(jiàn)人家正在睡覺(jué)嗎?”媽媽聽(tīng)后心平氣和地說(shuō):“好孩子,快起來(lái)幫幫 忙,干點(diǎn)家務(wù)活,你個(gè)女孩子家整天這么懶像什么樣子嘛!”“唉呀,我不起來(lái)!”“你到底起不起來(lái)?”“我就是不起來(lái)!”話音未落,我就被媽媽“提”了起來(lái)。無(wú)可奈何,只好起床干活吧!

      干完活后,我正想大玩特玩一通,也想跟我知心朋友——電視機(jī)來(lái)個(gè)親密接觸,但是我又想起了我的那一拃來(lái)厚的作業(yè)(在我看來(lái),它比珠穆瑯瑪峰的海拔還要高得多)!唉,我不得不再次陷入作業(yè)的`深淵之中了。

      哲人說(shuō)過(guò):“雄鷹的翅膀如果被綁上黃金,那就再也不能一 飛沖天了。”我問(wèn):“如果在雄鷹的翅膀上綁上沉甸甸的壓力,它還能飛上藍(lán)天嗎?

      我的初中生活,苦哉!

    我的初中生活作文 篇2

      等待著,等待著,我終于離開(kāi)了小學(xué),來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數(shù)次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威…… 初中第一課——軍訓(xùn)!原來(lái)認(rèn)為軍訓(xùn)就是太陽(yáng)下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實(shí)雖然還是站站,走走,……

      等待著,等待著,我終于離開(kāi)了小學(xué),來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數(shù)次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威……

      初中第一課——軍訓(xùn)!原來(lái)認(rèn)為軍訓(xùn)就是太陽(yáng)下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實(shí)雖然還是站站,走走,跑兩步,還是太陽(yáng)高高照,但是,并沒(méi)有想象的那么好——

      站軍姿

      教官來(lái)了后,交我們站好軍姿后,就撤了。那么大的太陽(yáng),他在一邊陰涼的地方看著我們兩手自然下垂,兩臂夾緊,身子向前傾,“汗流滿面”的'樣子,幸災(zāi)樂(lè)禍中,我們是想動(dòng)也不能動(dòng),不想動(dòng)也不能動(dòng),手里夾著兩張撲克牌,兩腿間夾著一張撲克牌,頭上頂著一瓶礦泉水,心里的感覺(jué)不用說(shuō)了,相信是人都能理解。

      可恨的站軍姿終于結(jié)束了,可是下一課迫不及待就來(lái)了——

      齊步走

      當(dāng)教官說(shuō)完”站軍姿結(jié)束。“大家都松了一口氣。可誰(shuí)都沒(méi)意識(shí)到里面的意思。”齊步走練習(xí)正式開(kāi)始。“聽(tīng)完這句話時(shí),我就想直接暈了算了,正好不用再練了。可是命運(yùn)弄人,越想干什么越干不成什么——我越想暈越暈不成。暈了的還真不少,可就是沒(méi)我。哎,”一二一,一二一……“走啊走,走啊走,可萬(wàn)惡的教官就是不滿意。走不好就罵人,嗚嗚嗚,好多同學(xué)都哭了,可要去罰站。還是不哭了。

      齊步走終于走好了,下一個(gè)科目也不遠(yuǎn)了——

      走正步

      “雙腿伸直,雙臂伸直,身子都給我挺直流嘍!”那頭大黑熊虎著張臉又開(kāi)始嚷嚷了,我揉揉發(fā)麻的腿,用力一挺站了起來(lái),快步向教官跑去。“一二一!一二一!……”聽(tīng)著這有節(jié)奏的吶喊聲,我腿一哆嗦,又邁開(kāi)大步,鎮(zhèn)定的向前走去,果不其然,后面那位仁兄被叫到一邊,開(kāi)始接受吐沫星子的洗禮。“胳膊直點(diǎn),沒(méi)吃飯啊!”一緊張,順拐了,只見(jiàn)那頭黑熊像我陰森一笑“3排4號(hào)的女生,過(guò)來(lái)!”

      閱兵

      ”小兔崽子們,啥時(shí)候拽都沒(méi)今天這露臉的時(shí)候拽好,都精神點(diǎn)啊!“熬過(guò)了12天的軍訓(xùn),檢閱的時(shí)刻來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)精神百倍的出發(fā),由于我們是分校,必須要走著去本部參加閱兵,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的跋涉,我們到達(dá)了本部的大操場(chǎng),一輛兩軍車并排停放,一位位莊嚴(yán)的海軍叔叔注視我們,心里莫名出來(lái)一種恐懼感。這就是中國(guó)的軍人,平凡卻又偉大,我生平第一次想去當(dāng)兵。接下來(lái),經(jīng)過(guò)多重考試,我們獲得了一等獎(jiǎng)。

      其實(shí),什么都會(huì)值得,沒(méi)有付出卻沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候。所以,別太在意艱苦的過(guò)程,那也是一種肯定,一種升華。

    我的初中生活作文 篇3

      悠閑的夏日午后,我獨(dú)自躺在床上聽(tīng)著音樂(lè),任美妙的音樂(lè)洗滌我的思緒。靜靜回想著初一、初二的生活。透過(guò)回憶重溫每一個(gè)幸福的時(shí)刻,也借由沉思反省著自己過(guò)去的日子,并檢討在上一個(gè)學(xué)期里,自己有何處需要改進(jìn)?有何處需要保持?希望在靜思之中,能讓自己的`心緒沉淀下來(lái),并以嶄新的心情迎接新的學(xué)期。

      對(duì)我而言,到學(xué)校上課是件快樂(lè)的事。在學(xué)校可以跟朋友相處玩樂(lè),為生活增添許多樂(lè)趣,但唯一的缺點(diǎn)是有考不完的試和念不完的書(shū),厚厚的課業(yè)壓力總是令人感到煩躁。一天又一天的在壓力下生活,讓我開(kāi)始逃避課業(yè),總是把該念的書(shū)盡量的往后拖延,所以總是很難得到好成績(jī)。但現(xiàn)在要升上初三了,再一年就要上高中了,要趕緊把心態(tài)調(diào)整,學(xué)習(xí)如何積極的面對(duì)課業(yè),用正面的心態(tài)學(xué)習(xí)。

      補(bǔ)習(xí)對(duì)于初中生好像一種魔咒,逃也逃不開(kāi),被困在魔咒中的我常感到身心俱疲,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)除了很辛苦外,還會(huì)占用很多時(shí)間,回到家又有念不完的書(shū),很少有機(jī)會(huì)和家人相處,也很難和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中,我覺(jué)得自己不是沒(méi)有時(shí)間,而是沒(méi)有做好時(shí)間規(guī)劃,才會(huì)抽不出時(shí)間,相信只要做好安排,一定可以在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大的效能,使學(xué)習(xí)事半功倍,如此便能用剩余的空閑去做自己想做的事。

      升初三的暑假是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)段,考上什么高中將會(huì)影響未來(lái)的升學(xué)與前程,在暑期的休息與靜思之中,我的心重新得力,因此,我要拋開(kāi)纏繞心頭的各種煩惱,轉(zhuǎn)換心情并且做好一切規(guī)劃,積極的邁向人生的下一個(gè)里程碑。

    我的初中生活作文 篇4

      我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過(guò)三年的鍛造已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內(nèi)心深處保存著。

      初一如時(shí)針

      狂風(fēng)錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,一步一步的挪動(dòng)。身體在狂風(fēng)暴雨中移動(dòng),隨時(shí)都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見(jiàn)了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的.衣服,頭發(fā)已經(jīng)凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風(fēng),時(shí)間仿佛定格在這一刻,此時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn),淚水也禁不住流了下來(lái)。這就是初一的我,曾經(jīng)稚嫩的我。

      初二若分針

      外界的天空中白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,太陽(yáng)直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號(hào)的試卷,眼神中掠過(guò)一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么小?朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒(méi)有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過(guò)也讓我的內(nèi)心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開(kāi),五彩的彩虹架在空中,陽(yáng)光照射,發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經(jīng)迷茫的我。

      初三仿秒針

      準(zhǔn)初三學(xué)生,初三學(xué)生,中考學(xué)生。一個(gè)個(gè)代名詞形容著我們,時(shí)間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息,讓你在這個(gè)環(huán)境沒(méi)有辦法不遵守紀(jì)律。此時(shí)我在中考的考場(chǎng),為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過(guò)一張張記憶的版畫(huà),曾經(jīng)的雨傘,曾經(jīng)的試卷,曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動(dòng)力,讓精神動(dòng)力點(diǎn)綴著,我的最后一次考試。現(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定,思想成熟的畢業(yè)吧!

      這就是我的初中,我的時(shí)鐘。我也將在新的學(xué)院,開(kāi)辟新的天地,新的時(shí)鐘。再見(jiàn)了,我的初中生活。

    我的初中生活作文 篇5

      來(lái)到了初中生活,我的人生又開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的篇章,可是童年的那些許多趣事在我的腦海里揮之不去。小伙伴們和我在一起的玩耍畫(huà)面始終在腦海里浮現(xiàn),在一起度過(guò)的歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻在耳畔回響。人生最快樂(lè)的時(shí)光便是童年,回憶著童年,心里有說(shuō)不出的`甜蜜。

      小學(xué)附近坐落著一棵高大碧綠的桑樹(shù),那便是我兒時(shí)的樂(lè)園。

      有段時(shí)間,同學(xué)們都喜歡養(yǎng)蠶,放學(xué)后常常在桑樹(shù)下玩耍,我們經(jīng)常找男同學(xué)幫忙,爬到樹(shù)上摘桑葉,而男生們自然是有靈活力氣又大,一眨眼功夫,便躥到樹(shù)上去了。一大把桑葉一陣又一陣地落到地上來(lái),仿佛在下桑葉雨,我們幾個(gè)女生可開(kāi)心了!在樹(shù)下唱著跳著喊著。男生們抓著桑葉搖得更起勁了。因此桑樹(shù)爺爺可被我們這些小搗蛋鬼折騰得直喘。

      有一次,老師發(fā)現(xiàn)了我們爬樹(shù)這一危險(xiǎn)行為,馬上請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),而我們幾個(gè)年紀(jì)小,又怎懂得爬樹(shù)的危險(xiǎn)呢?我們也只是為了尋點(diǎn)樂(lè)子罷了!但顯然經(jīng)過(guò)那次老師的訓(xùn)誡,我們也懂了事情的重要性。但我們?nèi)匀怀3O嗉s在樹(shù)下玩耍,只是沒(méi)有再干爬樹(shù)那樣的糊涂事。在桑樹(shù)旁,有一口被緊緊封住的井,名喚“化龍池”。

      化龍池也是我們的一個(gè)玩耍的小天地。化龍池旁的墻上,映著一個(gè)有關(guān)這口井的一個(gè)傳說(shuō):相傳,這口井是一口關(guān)著黑龍的井,而這條黑龍兇狠殘暴、無(wú)惡不作。黑龍是由一個(gè)惡毒鐵匠死后化作的。而這時(shí)鐵匠那個(gè)善良徒弟犧牲自己一家封住了黑龍。我常常在晚上經(jīng)過(guò)那兒便會(huì)毛骨悚然,而淘氣的男同學(xué)常常嚇唬我。周末我們也常常在化龍池邊嬉戲聊天,追逐打鬧。而在太陽(yáng)公公釋放出毒辣辣的陽(yáng)光時(shí),桑樹(shù)爺爺也會(huì)給我們留下一陣清涼。

      童年永遠(yuǎn)是最天真無(wú)邪的,最單純快樂(lè)的……如今,我們離開(kāi)了那片樂(lè)土,現(xiàn)在那兒肯定又充滿了歡聲笑語(yǔ),又有一群孩子在那嬉戲打鬧。我的童年一直保存在那片樂(lè)園,保存在我心里最稚嫩最美好的那個(gè)角落……

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