三年級的作文

    時間:2025-04-05 10:26:17 三年級作文 我要投稿

    三年級的作文[優選5篇]

      在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的三年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級的作文[優選5篇]

    三年級的作文 篇1

      20xx年11月4日 星期日 晴

      作者:三年級 XXX

      今天上午,我和同學周波一起玩射樹葉。

      首先,我和周波一起找好一個目標,就是周波家門口的樹,樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標,然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉,你這陣風,早不吹,晚不吹,就這時候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標,一下發射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚,我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒有任何效果.我就對周波說∶“我們用三四個小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發射了四顆小石子,終于把那一團樹葉全部打下來了。

      我感覺這真是一個豐富有趣的游戲。

      作者是三年級的孩子,能有條理地敘事,很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現,很可貴,要堅持下去。

      因為孩子的年齡太小,而要表達的意思比較復雜,語言上出現點毛病是在所難免的,要引導孩子反復朗讀作文,找出別扭的地方,啟發孩子修改,這樣對以后孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。

      謝謝老師點評,現在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您:

      1.上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的地方不?

      2.平時寫作中標點符號老是不對;

      3.平時寫作重點不突出.

      由于我文化比較低,還望老師指點.真是麻煩您啦!

      孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強課外閱讀,學習運用簡練生動的`語言描寫真實的故事.多寫多改.相信會進步的

      標點符號的問題很好解決,閱讀時,多注意范文標點符號的使用,寫作時,發現問題及時修改,養成習慣就自然好了.重點突出的問題關鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點就突出了.

    三年級的作文 篇2

      我的英語老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發,彎彎的`眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。

      要問我喜歡老師的哪個器官,我準會說:眼睛,”因為老師的眼睛曾讓我受過感動。

      記得那天,老師把我叫起來說:“梨的英語怎么講?”當時,我愣住了,一時記不起來了,我……我……,抬頭間,我看見老師的眼睛在鼓勵我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行。”頓時,我記起來了并迅速的說了出來,老師露出了一絲微笑。

      看!這就是我和藹可親的英語老師。

    三年級的作文 篇3

      放暑假了,媽媽帶我去北京動物園玩。一進門就看見猴山四周圍著許多人,笑聲不絕于耳。

      我從人墻擠進去一看,只見猴山上的那些大大小小的猴子:有的在爬桿,有的在蕩秋千,有的在抓癢,有的在爭搶食物。它們的腦袋圓圓的,面孔扁扁的,眼睛又大又圓水靈靈的,眼睛下面是一個朝天鼻。猴子的全身披著棕黃色的矛,后面是一條長長的.尾巴,還有一個非常引人注目的紅屁股,好像馬路旁閃閃發亮的紅燈。

      其中的一只猴子真逗,它坐在山石上咬開一個荔枝,再用毛茸茸飛小手把殼掰開,然后取出果肉塞進嘴里,小腦瓜還來回轉動四處張望,看著機靈極了。

      我朝猴子扔去一根香蕉,香蕉還沒落地就被一只大猴子接住了。只見它像人一樣剝開皮兒,聞了聞,然后津津有味地吃了起來。旁邊的小猴子見它們吃的那么香,都用乞求的眼神望著我,似乎在說:“我也要。”看著它們那個饞樣,我聳聳肩膀,一攤手,做著鬼臉說:“沒了。”大家都哄堂大笑起來。

      這些猴子個個機靈無比,可愛極了。我心里想:“如果它們能變成孫悟空,那該多好呀!到時候我也去拜師學藝,學習七十二變!

    三年級的作文 篇4

      一路上,大家說說笑笑,別提有多開心了!花開得太慢了。我真的想早點擁抱大自然,呼吸更多的新鮮空氣。花終于慢慢地停了下來,同學們迫不及待地沖出了車

      玩完后,我們開始準備午餐,包好餛飩。我們班所有的學生都很勤奮。看!你的手多靈巧啊!過一會兒,餛飩就包好了。然后,我們在自己的“爐子”上煮餛飩。一些學生撿起了草和樹皮。在老師和學生的共同努力下,餛飩很快就成熟了。打開鍋蓋,聞起來真香!我開始流口水了。每個人都想吃飯。我“搶劫”了幾個。咬一口。它是美味的.!比家里做的好吃。不幸的是,餛飩不夠吃。

      午飯后,我們來到了長江。老師為我們拍照。拍照之后,我又一次欣賞到了美麗的長江。我看見一只白色的海鷗飛過河。它是如此美麗!

      時間過得真快。我們又要離開自然親和花園了。有點勉強。那里的樹木和植物似乎都在對我們說:“再見了,孩子們,歡迎以后再來。”

      我永遠不會忘記這次野餐。

    三年級的作文 篇5

      過完端午節就是我們狂歡的節日。你們猜是什么節日?對!那就是盼望已久的六一兒童節。

      那天我去了叔叔老家,老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿著早已準備好的球拍和球,迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡,而有一點偏,因此我們又換了一臺。表哥開始發球啦!只見他左手拿球,右手拿球拍,他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣,球在臺上彈了一下時,立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣,我也拿著球拍,伸出右手,可是他那球很高,我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱,重重的`抽了過來。我沒有辦法接住,只好認輸。不過我還有兩個球,這一次是我發球,我只是很輕的拍一下球就過去嘍。但球過去的,不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最后,我們只剩1:1了,這一次又是我發球,我往哥哥的右角一打,哥哥一接就飛了出去,但他眼疾手快,從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來,我完全驚呆了。

      快樂童年,快樂六一,六一兒童節,真好玩。

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