三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-05-02 08:26:31 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)作文錦集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的三年級(jí)作文錦集6篇

    三年級(jí)作文 篇1

      有一次,我夢(mèng)見有一架像盤子一樣閃著光的飛船停在我家樓頂,下來的居然是火星人。他們長(zhǎng)著圓圓的腦袋,大大的眼睛,綠色的身體。

      他們的到來,我嚇得一大跳,就問:“你是什么人?你從哪里來?”,他們說:“我們是外星人,來自火星。”“那你們來地球干什么?”“我們來地球做客!薄胺浅g迎!”說完,我就拿了一些薯片給他們吃。他們問:“這是什么?”“這是地球上的食物”,我回答到。之后,咔嚓幾聲一袋薯片很快就吃完了。“真好吃,我們從來都沒吃過!薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)!敝,我?guī)麄內(nèi)ヅ兰亦l(xiāng)的福山和日峰山,他們幾下子就登到了山頂,體力真的非常好。后來,他們帶我到火星上玩,那火星上的'土地都是紅色的,還有許多死火山,我們來到火山瀑布下面,幾百米高的火山上巖漿涌了下來。

      “。 蔽掖蠼辛艘宦暎瓉硎菆(chǎng)夢(mèng)。

    三年級(jí)作文 篇2

      我和媽媽從家樂福超市回來時(shí),在馬路口看見一個(gè)圓形的交通標(biāo)志牌,上面寫著:

      17:00至18:00機(jī)動(dòng)車?yán)@行。

      我發(fā)現(xiàn)所有的汽車都在這里拐彎繞行。盡管當(dāng)時(shí)正是人們下班時(shí)間,馬路上自行車一輛接一輛川流不息,可是這里的交通卻很流暢,一點(diǎn)也不像我們學(xué)校門口,每到放學(xué)的時(shí)候,大小機(jī)動(dòng)車輛堵得那里水泄不通。我情不自禁地對(duì)媽媽說:“交通標(biāo)志牌的作用可真大!”

      回到家里,我用白板紙做了兩個(gè)交通標(biāo)志牌。我在牌子上面畫了一座大樓,大樓前面有個(gè)背著書包的兒童,正走向?qū)W校。牌子下面寫著:

      上午7:30至8:00;下午16:00至16:30機(jī)動(dòng)車?yán)@行。

      爸爸下班回來,見了我的“杰作”,奇怪地問我這是干什么用的。我驕傲地對(duì)爸爸說:“我準(zhǔn)備把這兩個(gè)交通標(biāo)志牌分別放在我們學(xué)校門口馬路的`兩端,這樣我們學(xué)校門口的交通就不會(huì)堵塞了!卑职中呛堑貙(duì)我說:“我們是不可以隨便在馬路上放交通標(biāo)志牌的,只有警察叔叔才可以這么做!卑职值脑捳媸刮覓吲d。我不服氣地告訴爸爸:“等我長(zhǎng)大了,也當(dāng)一名警察,我要在所有小學(xué)校門口的馬路兩端擺放這樣的交通標(biāo)志牌,讓那里的交通不再堵塞!

    三年級(jí)作文 篇3

      辛山子:

      這鮮花盛開

      可我不知

      是否你愿意

      讓我把一朵為你戴

      血姬:

      若你愿意

      我愿盤頭理發(fā)

      待你摘花為我拆

      辛山子:

      待我去把花兒摘

      親手為你頭上戴

      辛山子:

      玫瑰玫瑰

      望你達(dá)我愿

      以付我栽培

      昔日

      我起早貪黑

      只為你

      花開數(shù)蓓蕾

      一日三飲水

      不惜山來回

      為你

      發(fā)白了幾堆

      玫瑰暗流涕

      只是他不覺

      雖是有情物

      卻無宣揚(yáng)地

      辛山子:

      玫瑰花開

      我為你戴

      血姬:

      愿君為我裝紅釵

      辛山子:

      那夕落溪旁

      我見落花有情常有淚

      可不知流水是否有意戀落花

      血姬:

      落花有情

      流水豈無意

      奈何流水東去亦不回

      即使有意只能空嘆悲

      蹉嘆半生恨輪回

      落花眷戀恨不隨

      來世愿作小溪水

      愿隨流水往東追

    三年級(jí)作文 篇4

      國慶節(jié)到了,在和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)門前的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上,擺滿了許多攤位。這些攤位從南到北。一眼望不到邊。就像是兩條長(zhǎng)龍。攤位里的商品琳瑯滿目。有賣床上用品的、有賣玩具的、還有賣音像制品的------,看得我眼花繚亂。

      集市里熱鬧非凡,人山人海。最吸引我眼球的是一個(gè)人在用飛鏢扎氣球,我覺得很好玩,手癢癢的,也想露一手。于是,我向爸爸要了三塊錢,買了十二支飛鏢。拿到飛鏢時(shí),我顯得異常興奮,我想:我一定要全中。開始飛飛鏢了,我右手拿著一個(gè)飛鏢,眼睛死死地盯著氣球。心想:這次能不能中呢?我瞄準(zhǔn)一個(gè)紅色氣球,用力摔去,只聽到“啪”的一聲響,我才松了一口氣,居然飛中了。這下子,我信心倍增。瞄準(zhǔn)、發(fā)射、擊中,我每一鏢都命中氣球。隨著飛鏢的減少,氣球的個(gè)數(shù)也在一個(gè)一個(gè)地減少。不知不覺,只剩最后一支飛鏢了,我心里很緊張,這是周圍圍觀的.人越來越多。他們?nèi)计磷×撕粑,好象在默默地為我加油。只聽到清脆的爆炸聲,“全中?”我高興得地跳一蹦三尺高。。在場(chǎng)的人們發(fā)出陣陣贊嘆聲和掌聲。

      我抱著獎(jiǎng)品——一只米老鼠毛絨玩具,和爸爸媽媽開心地回家了!今天真是快樂的一天了!

    三年級(jí)作文 篇5

      寒假里發(fā)生的一件事情讓我明白:愛,不一定要緊緊抱著。

      有一天晚上,我很晚才睡,到第二天早上的時(shí)候,怎么也不想起床。媽媽著急地說:“快點(diǎn)兒,要遲到了!”

      我不滿地說:“還讓不讓人睡覺了?你就總是不如別人的媽媽好!

      “你不想去補(bǔ)課了?”媽媽反問道。

      “我昨晚睡得很晚,你怎么就不理解我呢!”

      我磨磨蹭蹭地起了床,沒有吃飯,背上書包,賭氣地出了家門。

      在去上課的路上,我越想越生氣,一上午的.課,我也沒怎么聽進(jìn)去,心里像堵著什么東西似的。中午放學(xué)后,我回到家,仍然沒有和媽媽說話,直接走進(jìn)自己的房間,一下?lián)涞乖诖采希舐暤乜奁饋。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)床上有一封信。

      我收住眼淚,好奇地打開信,慢慢讀了起來:馨瑞,不要怪媽媽,因?yàn)閶寢屩,愛,不一定要緊緊抱著。你不能一直跟著大山,靠著大樹,如果不自己去努力,不會(huì)有真正的收獲。像今天這樣,如果我讓你待在家里睡覺,你可能會(huì)認(rèn)為這就是對(duì)你的愛,可這會(huì)讓你更加懶散,最終會(huì)害了你。懶散,會(huì)慢慢的消磨一個(gè)人的意志,失去積極向上的進(jìn)取之心。所以,我今天才會(huì)堅(jiān)持讓你去上課。

      看到這里,我一下子又哭了起來,但這次是悔恨的淚水。我沖出房間,撲向媽媽:“媽媽,我錯(cuò)了,我愛您,是我錯(cuò)怪了您。是您讓我知道了不能懶散,而且,我也明白了,我應(yīng)該慢慢學(xué)著自己去飛!

      媽媽抱著我說:“我也愛你,但是媽媽不可能一直抱著你,媽媽會(huì)督促你去鍛煉自己,嘗試著讓你自己去飛!

      是的,愛,不一定要緊緊抱著!

    三年級(jí)作文 篇6

      星期天的下午,天空飄起了雨點(diǎn),越來越密,越來越大,而我期待參加的小記者活動(dòng)——制作葉脈標(biāo)本的心情也越來越激動(dòng),我迫不及待地早早來到教室簽到,等待著我喜愛的課堂。

      很快,小記者們都準(zhǔn)時(shí)簽到,屬于我們的快樂開堂開始了。老師先介紹了制作葉脈需要的材料:堿水、顏料水、牙刷、鑷子,當(dāng)然還有我們的主角——樹葉,最好像桂花葉,就比較結(jié)實(shí),有些樹葉太嫩就不行了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著視頻,覺得一切都是那么不可思議的旅程開始了。看,老師點(diǎn)燃酒精燈,把樹葉放在堿水里煮,“不能煮太爛哦,要掌握好時(shí)間!崩蠋熞贿叢僮饕贿叾谖覀,“洗潔精水也行,能掌握好的清水都可以煮!本o接著,大家都迫不及待地去領(lǐng)取了一片煮過的樹葉,拿起鑷子夾住樹葉往水盆里面浸一下,拿出事先帶來的秘密武器——牙刷,哈哈,這可是一門技術(shù)活,不是刷,而是敲,力道不能太重,也不能太輕,得把樹葉的'肉肉都敲掉,剩下清晰可見的樹葉紋路。我敲敲敲,再浸點(diǎn)水,再敲敲,很快,我的勞動(dòng)成果便清晰可見——樹葉已成了透明筋狀的一片,我往紅色顏料水里一浸,再用面巾紙輕輕覆蓋按壓,呵呵,一片透亮的紅紅的葉脈就這樣亮相了。

      當(dāng)然,老師說我們的葉脈還可以裝飾得很漂亮,像家里有塑封機(jī),有塑封膜的,還可以塑封保存。這個(gè)書簽又實(shí)用又環(huán)保,我想我要多做幾片,送給我的同學(xué)們!

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