小學(xué)生寫人作文

時(shí)間：2021-08-04 10:50:00 人我要投稿

【精華】小學(xué)生寫人作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)生寫人作文4篇

小學(xué)生寫人作文篇1

　　思思就是我們家的一活寶，特招人喜愛。我們家看到她來了，總想抱一下她。可今天她卻有點(diǎn)不太一樣了。

　　因許久不見，她外公非常喜歡她，便對(duì)她說：“來，讓外公抱抱。”可她倒略顯躊躇，在一旁站著，眼瞅著她外公不吭聲。要是換作以前，她早就像個(gè)餓極的小鳥兒一下子就撲過來了。有時(shí)，家人忙碌時(shí)，她還時(shí)常主動(dòng)要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”現(xiàn)在的她卻如此可真不像她的風(fēng)格啊。

　　最后，外公把她抱了起來說：“是不是長(zhǎng)大了，不能老要人抱了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。喲嘿，這小家伙才不過三歲，什么時(shí)候就學(xué)會(huì)了對(duì)外公客氣了，不好意思了啊？瞧，小姑娘似乎是長(zhǎng)大了點(diǎn)，懂點(diǎn)事了。

　　這就是思思，我特別喜歡她。

小學(xué)生寫人作文篇2

　　我的爸爸是一名鐵路警察,

　　常年奔跑在鐵道線上,

　　為廣大旅客保駕護(hù)航.

　　在我幼小的心里,

　　總覺得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,

　　當(dāng)他穿上警服的時(shí)候,

　　威武得就像熒屏上的英雄形象,

　　可一回到家里,

　　他每天都會(huì)買菜做飯,

　　把繁瑣的家務(wù)幫媽媽分擔(dān).

　　由于學(xué)校離家太遠(yuǎn),

　　早接晚送他從沒有怨言.

　　同學(xué)們都非常的羨慕我,

　　老師也說家長(zhǎng)要都像這樣,

　　把孩子的安危系在心上,

　　孩子會(huì)更覺得安全有保障.

　　當(dāng)有一次在列車上面對(duì)四個(gè)兇狠的歹徒,

　　我爸爸臨危不懼,

　　大義凜然!

　　當(dāng)歹徒見恐赫利誘都不起作用,

　　猖惶間便跳車逃竄,

　　我爸爸緊追不舍,

　　一番較量后,

　　終于將他們?nèi)孔侥脷w案.

　　我爸爸就是這樣勇敢又執(zhí)著,

　　他愛我和媽媽,

　　也一樣熱愛他平凡的工作.

　　當(dāng)老師在報(bào)上讀到了有關(guān)他的消息,

　　在班上向同學(xué)們說起,

　　我才知道了他的英雄事跡,

　　老師要我和同學(xué)們都向他學(xué)習(xí),

　　從小打下良好的基礎(chǔ),

　　長(zhǎng)大了無論做什么,

　　都會(huì)一樣的有出息.

　　我在心底里也暗下決心;

　　一定要好好的讀書,

　　將來長(zhǎng)大了,

　　一定像我爸爸那樣的正直!

　　如果有可能,

　　我也要當(dāng)一名警察,

　　因?yàn)開__我愛我的爸爸!

小學(xué)生寫人作文篇3

　　風(fēng)鈴是個(gè)很漂亮的女生。

　　她幾乎是所有女生的.代表，天秤座的優(yōu)雅在她身上完美的演繹了出來，所有女生都期待變成風(fēng)鈴。

　　風(fēng)鈴成績(jī)很好，喜歡高昂著腦袋，經(jīng)過別人面前，就像只驕傲的孔雀，大家都說她有驕傲的資本。

　　風(fēng)鈴和我是同桌，我聽這話時(shí)，卻失笑的搖了搖頭，當(dāng)別人問我為什么搖頭時(shí)，我只是笑，而不語(yǔ)，繼續(xù)低頭做自己的事情。

　　久而久之，我與風(fēng)鈴不和的消息迅速走火班級(jí)，風(fēng)鈴每次見到我時(shí)，總會(huì)冷哼一聲，故意將自己考了高分的試卷放在我桌子上——或許是無意的。

　　我將試卷放回風(fēng)鈴的桌子，繼續(xù)做自己的事情，我的成績(jī)?cè)谂羞€算不錯(cuò)，卻沒有競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。

　　突然想到老師說，要有上進(jìn)心，而我獨(dú)獨(dú)少了那一份心，是不是就叫，人無完人呢？我想淡然處事，所以少了一份心，風(fēng)鈴想往上爬，所以多了一份驕傲的心。

　　淺笑，拿起毛筆，寫出幾個(gè)字，顫顫巍巍的，有些抖，極不好看，我剛學(xué)會(huì)拿毛筆，自然不會(huì)寫的，但勉強(qiáng)看得出那幾個(gè)字：守嘴，守心。

　　風(fēng)鈴見了，冷傲的笑了，我知道她是在嘲笑我的字，她從小學(xué)習(xí)書法，我這點(diǎn)功夫在她眼前還不夠看的。

　　教室養(yǎng)了幾盆花，每個(gè)人都會(huì)輪流來澆水，今天輪到我。

　　我手里捧著一本童話，水壺用另一只手拿著，時(shí)不時(shí)灑點(diǎn)水。

　　“砰！”的一聲，我被驚嚇了一番，抬起頭，卻看到風(fēng)鈴落荒而逃的背影，有一盆花，孤零零的倒在地上，泥土撒了一地。

　　我皺眉，隨即拾起泥土，將花重新放了進(jìn)去，好在我家也有幾盆花，做起這些事來不會(huì)太麻煩。

　　“對(duì)不起，那盆花……”放學(xué)，風(fēng)鈴坐在座位上，臉上帶著尷尬和羞愧。

　　我歪著頭，側(cè)身看著風(fēng)鈴，她確實(shí)有驕傲的資本，但太過了，我不討厭她，卻也不是很喜歡：“沒關(guān)系。”

　　“我一直以為你在和我競(jìng)爭(zhēng)，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，從頭到尾爭(zhēng)的只有我一個(gè)，你是一個(gè)不錯(cuò)的人，我們可以做朋友嗎？”風(fēng)鈴放下尷尬，審視了我半晌，隨即帶著真誠(chéng)的笑容，那一笑如同太陽(yáng)花盛開一般燦爛。

　　“嗯。”輕輕的應(yīng)了一下，我們相視而笑。

　　后來風(fēng)鈴探究我之前在毛筆上寫的那四個(gè)字，我被纏的無奈，只能告訴風(fēng)鈴：守嘴不惹禍，守心不出錯(cuò)。

　　從此之后，守嘴，守心，是風(fēng)鈴寫得最好看的四個(gè)字。