秋天的高中作文

時(shí)間：2025-07-25 08:02:07 秋天我要投稿

關(guān)于秋天的高中作文集合六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的秋天的高中作文6篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于秋天的高中作文集合六篇

秋天的高中作文篇1

　　秋天來了，一片片樹葉從樹上落下來，給大地講述金色的故事。

　　一片樹葉跟隨著他的同伴，從樹上徐徐飄下，落在湖里，它感覺自己是多么的無奈!既不能像鳥兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開知識(shí)大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來兩個(gè)十來歲的女孩，她們?cè)诤献聛碚勑�。落在湖里的`樹葉靜靜地聽著。長(zhǎng)發(fā)的女孩說：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫不完�！倍贪l(fā)女孩說：“是啊，晚上寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺�！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼�！眱蓚€(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上，長(zhǎng)發(fā)女孩說：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒有煩惱了�！薄笆裁磿r(shí)候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了�！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(zhǎng)留的作業(yè)就又多起來了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了，我得回去了�！遍L(zhǎng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒有彈琴，也回家了。

　　樹葉聽了她們的談話，突然覺得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光�！拔沂嵌嗝吹淖杂砂�!”它發(fā)出了來自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。

秋天的高中作文篇2

　　老舍先生曾經(jīng)說過：“上天將春天給了北平，夏天給了瑞士，秋天和冬天給了濟(jì)南�！笨晌覅s認(rèn)為，秋天，是屬于我的老家--瀏陽(yáng)的。

　　你們見過真正的楓葉嗎？楓葉是那種有點(diǎn)古樸的暗紅，中間點(diǎn)綴著一些新生的鮮紅的芽。暗紅是那種無法形容的顏色，就像將清晨還鑲著露水的玫瑰放進(jìn)小爐里，加上春天的泉水，夏天的陽(yáng)光，冬天的炭水咕嚕咕嚕的熬一下午，在夜晚的油燈下取出來，閃爍著一股古韻和微微有些疲憊卻依舊熱情的光。

　　家鄉(xiāng)的板栗和桂花，還是放在一起講吧。反正都是那種甜的微微有些發(fā)膩的`香。家門前是兩棵板栗樹，屋后是一園子的百里香。晚上躺在床上啊，看著皎潔的月光，聞著絲絲縷縷卻依舊如蜜的桂香，心里滿是安詳與寧?kù)o。白天可不是這么安靜了，我們歡呼著來到板栗樹下，搖三兩下，然后尖叫著跑開。成熟的栗子下雨似的落下來，我們跑到板栗旁，在上面蹦來跳去，板栗似乎被踩疼了吧，呲牙咧嘴地張開小嘴*著。我們才不管那么多呢，小心翼翼地把栗子取出來，去皮，洗凈，放在小爐里燉上一兩個(gè)小時(shí)，軟糯又香甜的栗肉在舌間舞蹈，我竟有些不舍的吞咽，整整一下午我都像包裹在甜蜜而又溫暖的栗香中。

　　老家的秋天很短，只有一兩個(gè)月的時(shí)間，可時(shí)光也舍不得如此美好的秋天，每天都在用最長(zhǎng)的時(shí)間走著，可即使是這樣，我們也每天都忙碌而充實(shí)。我們忙著將桂花曬干，希望每天都能聞到那濃烈的香，可天公不作美，好幾天陰綿小雨使摘下來的桂花都成了霉花。不過嘛，小孩子的傷感來的快也去的快，我們很快又沉浸在霜桂的香甜中。桂花平時(shí)是不許吃的，可不知為何，大人們都很樂意我們吃結(jié)了霜的桂，那寒冷，甘甜中含著一絲苦澀的桂，是我們秋天最美好的味道。

　　啊，家鄉(xiāng)的秋啊，是我最甜蜜美好的童年記憶。

秋天的高中作文篇3

　　我聽見風(fēng)柔柔地壓倒麥子，田地里閃耀著金黃的聲音，我聽見向日葵在陽(yáng)光下承受不住過度的愛而硬生生折斷的聲音，我聽見深邃的天空中星星閃爍的聲音，我聽見秋天的聲音……

　　——題記

　　天空中是一群大雁，排成人字形，劃破朝陽(yáng)。眼前是一片金黃而又無邊的麥地，寂寞又美好。秋風(fēng)卷起麥浪，吹進(jìn)我的頭發(fā)和皮膚。閉上眼睛，仔細(xì)聆聽。

　　睜開雙眼，我看見了麥田深處的那張臉，那張用他的生命去作畫的孤獨(dú)的臉。他的皮膚粗糙而丑陋，卻煥發(fā)著一種我從未見過的生命力。我想走近他，他卻消失在麥田與天相交的地方。

　　也許孤獨(dú)的人就是在享受孤獨(dú)的時(shí)候而孤獨(dú)的。

　　我不再往前追，我只能仰視著他的過往。

　　我看見他的向日葵用它無比激情的色彩向四周噴薄著希望，它的愛與寂寞交織在一起，是沒有人能躍過的網(wǎng)。那一個(gè)小小的花瓶中，挺立著、傲立著的，是他不與世俗同流合污的精神;那一朵朵蓬勃的、有力的，是他無悔的心。

　　我看見他內(nèi)心的星空，無比的幽藍(lán)與詭秘。星空下的麥田，依舊煥發(fā)著白日里的光彩。此起彼伏的麥浪，還將永遠(yuǎn)地此起彼伏下去。如火焰般燃燒的樹，掙扎著向天空尋找方向。而那一大顆一大顆團(tuán)狀的'星星，如同大滴大滴的眼淚，浸濕了他心中的每一個(gè)柔軟的地方。

　　我佇立了，面前是一望無際的麥田，依舊金黃，依舊閃亮。

　　身邊是秋天的聲音在秋風(fēng)中流過，不帶任何痕跡。張開手掌又迅速閉合，我不知道自己是否捕捉到了它。但只要我一閉眼，就能聽見它在空氣中摩擦的鳴響。然后我就又看見那張臉，那張孤獨(dú)的臉，即使被割去了耳朵也依然透著堅(jiān)毅的臉。

　　周圍一片寂靜。

　　似乎什么也沒發(fā)生。

　　但在什么也沒發(fā)生的這一刻，我看見了麥子永不停歇地晃動(dòng)，向日葵對(duì)著太陽(yáng)唱著美好的歌，星空中的星星墜落在麥田里，燃起了金色的花朵。我看見了深埋在麥田里的臉。

　　孤獨(dú)的臉。

　　凡高的臉。

秋天的高中作文篇4

　　在一個(gè)深秋午后，溫柔的秋陽(yáng)照耀著大地。我趁著這美好的天氣，決定出去散散步，順便看看能不能在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)些什么有趣的東西。

　　悠閑的漫步在人行道上，看著那枯黃的樹葉在空中滑出一道又一道弧線，聽著那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲，聞著那沁人心脾的桂花香，我感覺秋天是如此美好。

　　悠閑的時(shí)間總是過得很快，太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，看著滿天的紅霞漸黑，我也準(zhǔn)備打道回府。這時(shí)，草坪上孩子的笑聲、母親的`催促聲吸引了我的注意。

　　一個(gè)胖乎乎的小男孩在媽媽的催促下，急急忙忙的收拾著下午和小伙伴做“過家家”的玩具。只見他滿天大汗，手上和臉上印有黑乎乎的泥土，胖乎乎的小手在不停的動(dòng)著，但因?yàn)槿诵∈中�，收拾的亂七八糟，媽媽見狀，無奈一笑，蹲下身子開始幫忙。收拾好后，小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。

　　當(dāng)至一個(gè)擁堵的十字路口時(shí)，媽媽不自覺的停了下來，抓著小男孩的手，小心翼翼的開始過馬路。這位媽媽此時(shí)仿佛化為一個(gè)間諜，左顧右盼，生怕川流不息的車輛撞到自己的孩子。

　　我看著這一幕，感覺十分熟悉。想起小時(shí)候的母親也是這般，大手拉著我的小手，為我擋風(fēng)避雨，讓我躲在安全的港灣中快樂成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我的小手已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，媽媽的大手變得粗糙，但大手所賦予小手的愛，從未減少。

　　是啊，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立過馬路，自己獨(dú)立洗衣服，自己獨(dú)立疊被子，自己獨(dú)立……媽媽的大手已經(jīng)沒有小時(shí)候那么重要了。甚至有時(shí)在遇到困難時(shí)，我第一個(gè)想到的就是依靠自己的雙手去解決，如果實(shí)在解決不了，才會(huì)向大手尋找?guī)椭�。看到這一幕的我才想起原來母親的雙手永遠(yuǎn)也沒有離開，只是我下意識(shí)的忽略了它。

　　母親的那雙大手，原來一直在我的背后默默的付出著，從未離開。行文至此，我知道了在這個(gè)蕭瑟的深秋，發(fā)現(xiàn)了什么：那就是母親的愛，無形的愛。

秋天的高中作文篇5

　　秋天來了。

　　令我整日心神不定、提心吊膽的秋天還是遲遲地來了。

　　天空布滿了烏云，不一會(huì)兒，小雨從天而降。小雨的嬉戲聲怔住了我，在這短短的幾秒鐘的生命里，他們還是那樣快樂，絲毫不為自己生命的短暫而感到悲哀，我茫然了，我的生命比小雨要長(zhǎng)的多，但我總是痛苦地等待著秋天的來臨，等待著死神悄悄地把我?guī)ё撸瑥某錾哪且豢唐稹?/p>

　　雨停了，天空仍然烏云密布，快樂的小雨最終化為一灘水，任人們踐踏在身上，我感到一絲惋惜。

　　我的死神最終還是來了，風(fēng)狂妄地張開他的`大口吹落了一個(gè)又一個(gè)我的伙伴，我低頭看著自己枯黃干瘦的軀體，靜靜地等待著�！昂簟蔽彝蝗桓械揭魂噭×业奶弁从咳胛业娜�，我的身體顫抖地厲害，“咔”的一聲，我離開了樹媽媽，所有的疼痛都消失了，我在空中緩緩降落，這是我生命的最后一幕了，一句詩(shī)詞在我的腦海里來回蕩漾：我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　在即將落地的那一剎那，我對(duì)自己說，來生我還要做一片樹葉，我要做一片快樂的樹葉，不再悲傷地等待風(fēng)的降臨。

秋天的高中作文篇6

　　夏天的燥熱還沒有完全褪去，秋天便伴著幾場(chǎng)秋雨悄悄來了。于是，秋天的韻味便展現(xiàn)在我們的身邊。

　　秋的韻味體現(xiàn)在每天的早晚兩頭，空氣不再悶熱，給人以清涼爽快的感覺，推開窗戶，便有清風(fēng)吹進(jìn)。中午時(shí)刻，有時(shí)陽(yáng)光還是那么熱烈，但站在樹下的陰涼處，便覺秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼快了許多。

　　秋的韻味裹挾在陣陣秋風(fēng)里。秋天的風(fēng)，涼而不寒，多情而不瘋狂。秋風(fēng)輕撫你的肌膚，撩撥你的發(fā)絲，一下子安撫了你躁動(dòng)的心，似乎在悄悄提醒我們：秋天來了。

　　秋天的韻味掛在天空�？罩忻鲀羧缦矗克{(lán)無比，那是一種新鮮卻不張揚(yáng)，柔和又不失明快的色彩，它又是那樣高曠悠遠(yuǎn)。七月八月看巧云，秋天的晚霞變化萬千，絢麗多彩，有時(shí)紅的像一團(tuán)火，有時(shí)美的像一幅畫，有時(shí)萌動(dòng)得像一部水幕電影，有時(shí)朵朵白云像羊群奔跑，像駿馬馳騁……..使人目不暇接，充滿幻想。

　　秋天的韻味藏在花叢中。南方的桂花花香正濃，北方的秋菊又開了。“秋來誰為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。菊花，濃縮了冬春夏的精華，在百花凋零的季節(jié)，迎著風(fēng)霜，攜一身淡雅花香而至，給蕭索的的大地帶來了勃勃生機(jī)。

　　秋的韻味出現(xiàn)在樹林中。秋天的樹，在南國(guó)，路邊，山坡上，房前屋后多是榕樹和青松等常綠植物，即便是秋，放眼望去，一派生機(jī)勃勃的蔥蘢！在北方，樹下鋪陳一片金黃色的落葉。拾起一片來，細(xì)細(xì)端詳，那清晰的脈絡(luò)，那溫暖的色調(diào)，使人不由驚嘆，這是樹葉對(duì)大地的眷戀，對(duì)根的依戀，對(duì)樹的回報(bào)？而有一些樹木，每到秋天霜打之后，樹葉便變得火紅一片，成了一道道靚麗的風(fēng)景線，扮美了起伏的山川，引來游客們駐足觀看。

　　秋的`韻味展現(xiàn)在果園、田野里。瓜果飄香，是對(duì)冬春夏的回報(bào)，秋糧豐收，金黃滿坡，是對(duì)農(nóng)者辛勤勞作的頒獎(jiǎng)。秋收冬藏是世人生生不息的保障。

　　秋的韻味還展現(xiàn)在中秋夜晚，秋月圓圓，萬家團(tuán)圓，一桌家鄉(xiāng)的飯菜，一屋歡聲笑語，道出了人們對(duì)美好生活的贊許和小康生活的向往。家人、親朋相聚，人間溫情濃濃。

　　秋的韻味還掛在人們的臉上。面對(duì)秋天，人們發(fā)自內(nèi)心的感激之情溢于言表，贊嘆太平盛世的衣食無憂，感嘆祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化，展望中國(guó)夢(mèng)的穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)。

　　秋天的韻味是成熟的。如果說春天是一個(gè)少年，他對(duì)未來的希望和憧憬往往帶有幾分盲目和青澀；假如夏天是一位青年，它往往帶著青春的躁動(dòng)去闖蕩世界，遭受狂風(fēng)暴雨的洗滌；而秋天，恰恰是一位成年人和長(zhǎng)者。它已經(jīng)沒有春天的盲目和青澀，也沒有夏天的躁動(dòng) ，它閱盡了世間的得與失、榮與辱、繁華與蕭條，看慣了世態(tài)的炎涼和人間的冷暖，從而變得更加恬淡，更加深沉，更加自信，更加成熟。

　　秋天的韻味是淡定的。因?yàn)樗溃荷?、長(zhǎng) 、消、亡是世間萬物的規(guī)律，該來的必然會(huì)來，不能阻止；該去的總歸要去，無法挽留。雖然冬天即將來臨，只不過是下一個(gè)輪回的開始。冬天過后，依舊會(huì)有春天，夏天，秋天……。

　　秋天是美好的，人生的秋天也是值得贊美的

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