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小鳥(niǎo)的作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
小明家門(mén)口的不遠(yuǎn)處，有一顆枝繁葉茂的大楊樹(shù)。小明經(jīng)常到大楊樹(shù)下玩。
有一天，小明聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)寶寶撕心裂肺的驚叫聲。抬頭順著大樹(shù)往上看：“哎呀，不好了。”他看見(jiàn)一只饑餓的小花貓用眼睛盯著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)隨時(shí)都有被吃的危險(xiǎn)。說(shuō)是遲，那時(shí)快，小明靈機(jī)一動(dòng)從兜里掏出一條他爸爸給他買(mǎi)的散發(fā)著誘人魚(yú)香味的仿真玩具魚(yú)。小貓被這種香味吸引住了，立刻從大樹(shù)上跳下來(lái)跑到小明身邊。這時(shí)小明把小貓抱起來(lái)，打算把它抱回家給它喂點(diǎn)好吃的'。
小鳥(niǎo)得救了，從此過(guò)上了幸福的生活。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
一天下午四點(diǎn)，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹(shù)面前坐了、
一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，件我情緒低落，便問(wèn)我：“哎，人類(lèi)小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計(jì)房子，要2個(gè)星期才回來(lái)，我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉，聽(tīng)到她的聲音了，不知她怎么樣了。”
白鷺說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)不是發(fā)明了手機(jī)嗎？可以用手機(jī)打電話呀？”
“那里是山區(qū)，沒(méi)有信號(hào)。”我回答。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū)，哪來(lái)的電腦呀？”
“寫(xiě)信總可以吧？不要信號(hào)，不要接收器。”麻雀開(kāi)口說(shuō)。
“那里是山區(qū)，沒(méi)有寫(xiě)什么城，什么弄，什么號(hào)的！而且她一天就要坐車(chē)去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪。”
一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道：“我可以呀！我?guī)湍闼托牛铱梢哉业剿?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是寫(xiě)了封信吧信卷在了白鶴的`腿上。他向上一飛，消失在瓦藍(lán)的天空中。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
美術(shù)課上，鈕老師給我們看了一幅畫(huà)。畫(huà)的內(nèi)容是人類(lèi)砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，在光禿禿的樹(shù)樁上哭泣的樣子。我們看了心里都很難受。鈕老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)的家。”
話音剛落，我們就拿起水彩筆“刷刷”地畫(huà)起來(lái)。我正畫(huà)得起勁，同桌看到我畫(huà)的內(nèi)容，撲哧一聲笑了出來(lái)，還轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后邊的同學(xué)說(shuō)：“張晉瑋畫(huà)了個(gè)地下室！”后邊的同學(xué)不聽(tīng)則可，一聽(tīng)就嚷嚷起來(lái)。這下我們組都知道我畫(huà)了什么。他們議論紛紛，有的說(shuō)這很可笑，鳥(niǎo)又不是地鼠，又不能鉆洞。有的說(shuō)這么臟，鳥(niǎo)會(huì)住嗎？
正在巡視的.鈕老師聽(tīng)到了，她走到我身邊，彎下腰看了看我的畫(huà)，問(wèn)我畫(huà)的是什么？同桌搶著回答：“他畫(huà)的是地下室！”鈕老師奇怪地問(wèn)：“為什么要畫(huà)地下室呢？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)槿祟?lèi)砍伐樹(shù)木過(guò)度，鳥(niǎo)兒已經(jīng)無(wú)家可歸了。再加上污染嚴(yán)重，所以它只能在地下室將就著過(guò)日子了。”鈕老師表?yè)P(yáng)道：“這位同學(xué)很有創(chuàng)意，這幅畫(huà)很有前沿性。”
同學(xué)們聽(tīng)了，都用羨慕的眼光看著我。鈕老師便說(shuō)：“等他畫(huà)好了，請(qǐng)他第一個(gè)向大家展示。”我心里比吃了蜜還甜。
小鳥(niǎo)的作文 篇4
據(jù)說(shuō)很早以前小鳥(niǎo)本來(lái)是沒(méi)有翅膀的，它們能唱歌，有好看的飛行羽毛，但不能飛，只能在地上蹦跳著。
一天，上帝將一切動(dòng)物如到寶座前，對(duì)它們說(shuō)：“我現(xiàn)在有工作分給你們，誰(shuí)愿意為我負(fù)一點(diǎn)擔(dān)子？”
獅子心里想：“我身體那么笨重，怎能再負(fù)擔(dān)子呢？”于是悄悄地溜走了。小兔推辭說(shuō)：“我太小了，心有余力不足。”說(shuō)完也跳開(kāi)了。牛、馬、駱駝都找到借口推卻了。到了最后，只剩下一群小鳥(niǎo)，它們異口同聲地說(shuō)：“我們雖小，不能負(fù)很重的.東西，但愿意盡我們的力量做一點(diǎn)。”
于是上帝將兩片翅狀狐放在小鳥(niǎo)背上。剛放上去，小鳥(niǎo)覺(jué)得很沉重，誰(shuí)知上帝將手一揮，說(shuō)一聲：“你們都試著撐起負(fù)擔(dān)吧！”小鳥(niǎo)們拼命一掙，那重?fù)?dān)居然把他們帶上了天空。
這就是翅膀的來(lái)歷的傳說(shuō)。
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