難忘小學(xué)生活作文(通用52篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)生活作文 1
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里,每一個(gè)笑容,每一份心情,每一張?jiān)嚲恚家焉钌畹赜≡谖业男闹小?/p>
記得剛上小學(xué)時(shí),我只是一只小小的蝸牛,努力地爬呀爬,卻總是爬不到盡頭,那時(shí)的我只是一個(gè)為英雄鼓掌的觀眾。
在一個(gè)炎炎夏日,太陽(yáng)炙烤著大地,沉悶的空氣熱得讓人喘不過(guò)氣兒來(lái)。我們的班主任——沈老師安排我們午睡,可是,剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思,便說(shuō):“我知道,大家剛?cè)雽W(xué)不久對(duì)學(xué)校氣氛不太熟悉,所以,睡不著覺(jué)。但是,‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話,那我就請(qǐng)吳梓萱同學(xué)來(lái)講一個(gè)故事吧!”聽(tīng)到這兒,我的'心都要跳到嗓子眼了,結(jié)果,大家異口同聲地回答:“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人,老師為什么讓我去講故事呢?但是,我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺(tái)。我走上講臺(tái),開(kāi)始講故事。我講得非常有趣,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。不一會(huì)兒,他們都漸漸睡著了,我跳到嗓子眼的心也平靜了下來(lái)。事后,老師把我叫到辦公室,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)你很不錯(cuò),但是你的自卑成為了你的障礙物,阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以,希望你劈掉你的自卑,拿出自己的自信,讓自己更加優(yōu)秀。”這一刻,我熱淚盈眶,終于明白了老師對(duì)我的良苦用心。
從那以后,我越來(lái)越自信,學(xué)校有什么活動(dòng)我都會(huì)參加,而且做的也越來(lái)越好。我要感謝我的老師,感謝老師對(duì)我的苦心栽培。
難忘小學(xué)生活作文 2
剛飛外出,就與輕風(fēng)撞了個(gè)懷著,風(fēng)里含著露珠和花的氣場(chǎng),哇,早上,好清新!
剛飛很近,就與大樹(shù)哥哥碰了塊頭。大樹(shù)親哥哥激情地跟我問(wèn)好;嗨,鳥(niǎo)兒侄子,今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉,抱歉。我對(duì)大樹(shù)道了個(gè)歉。沒(méi)事兒,我們倆關(guān)聯(lián)可好了!你每天幫我歌唱,我都沒(méi)說(shuō)感謝呢!正確了,近幾天我頭頂有長(zhǎng)頭發(fā)丁,趕緊來(lái)給我清理清理。OK,快看看怎么樣。我講。你打掃也怎么樣?當(dāng)然是verygood。大樹(shù)感謝地對(duì)我說(shuō)。
唉喲,腹部如何那么疼,可能是吃的過(guò)多啦。先歇息一會(huì)兒。我自說(shuō)自話道,很久沒(méi)鍛練啦,去鍛練一會(huì)兒。我飛來(lái)到體育版俱樂(lè)部隊(duì),到那邊之后,我先到檢票員哪兒報(bào)考,隨后到眼病嘴快這個(gè)游戲屋,它是那樣玩的其他鳥(niǎo)把上邊的假小蟲(chóng)子倒出來(lái),我得抓住。假如接的多,就可以擺脫最高紀(jì)錄,可是我還差得遠(yuǎn)呢!最后我得了個(gè)1086分,還差一百分就可以?shī)Z得冠軍啦,真遺憾。來(lái)看我之后要加強(qiáng)鍛煉,不但我想加強(qiáng)鍛煉,全部微生物都健身運(yùn)動(dòng)才可以有健康身體。
健身運(yùn)動(dòng)實(shí)在太累啦,得找?guī)椎嗡赛c(diǎn),我飛往一個(gè)小溪姐姐的身旁,正提前準(zhǔn)備喝香甜的水,這時(shí)候,小溪姐姐減慢了水流的`速率,好像是為我飲水才減慢速率的。我覺(jué)得:小溪姐姐一定是個(gè)好人。我一扭頭,看到了幾支又好看又誘惑有奪目的漂亮的花,好想摘一朵做一個(gè)咣當(dāng)藝術(shù)品放到家里,遺憾我們要珍稀植物。由于是它讓我們co2,使我們生存出來(lái),因此 我們要珍稀植物。
我困了,該回家,但是我不愿意從這美麗的風(fēng)景中離開(kāi),可是因?yàn)槲也坏貌换丶伊耍詈笪覒賾俨簧岬碾x開(kāi)了。
難忘小學(xué)生活作文 3
時(shí)光,六年歲月流向了不可觸及的地方。那是屬于小學(xué)的時(shí)間,雖然流去遠(yuǎn)方,但卻我早已保存在了腦海深處……
還記得校園的清晨的景象,清涼的霧氣如水般從校園某處傾泄而下,那綠壁的操場(chǎng)地上灑滿了被朝陽(yáng)映射的金光璀璨的雨珠,那樹(shù)在清晨中搖曳身姿,吟誦著樹(shù)的歌謠……啊,校園無(wú)不展示清晨的景色,可惜轉(zhuǎn)眼間又要不見(jiàn)了。
那教學(xué)樓的斑駁痕跡原來(lái)是沒(méi)有的,但在六年中漸漸浮現(xiàn)了。從前早上同學(xué)們的陣陣?yán)收b聲異曲同工的融合在了一起,形成了校園的一道風(fēng)景線。可雖看似極為平凡、極普通的樣子,可是卻忍只有如我這些快再也看不到的人,快要與母校揮手告別的.人才知道這美麗可貴之處吧!
踏進(jìn)教室的大門,映入眼簾的便是那老舊的但無(wú)比熟悉的課桌,那被我們涂涂畫(huà)畫(huà)的課桌,上面承載著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。微微側(cè)頭,那畫(huà)滿了七彩畫(huà)兒的被一行行娟秀文字所書(shū)寫(xiě)的黑板報(bào)。許久走動(dòng)了,竟蒙上了一層層的白塵,那另一面黑板上也是如此,并只不過(guò)只有白晨便再也沒(méi)有別的了。我一瞥之下看到了那播放熟悉旋律的播放器,仔細(xì)見(jiàn)下,竟歷久彌新。聽(tīng)著空氣在流動(dòng)的聲音,眼中模糊得白蒙蒙的,心中忽然看到了老師在黑板上寫(xiě)著字,我們?cè)谡n堂中細(xì)細(xì)聆聽(tīng)或竊竊私語(yǔ)或者專心致志……可惜這些只有不多時(shí)就消散了,如那早晨的霧被那上升的朝陽(yáng)被消散于空氣中。
我要一點(diǎn)一滴的記憶母校,不讓她如霧般消散,因?yàn)樗怯篮愕模乙谀X海中永遠(yuǎn)記憶母校。不過(guò)妻妾,要說(shuō)聲:“再見(jiàn)了。”便圈一個(gè)完滿的句號(hào)……
難忘小學(xué)生活作文 4
她是個(gè)女老師,比較嚴(yán)厲,我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)后,老師把我安排和周忠杰坐,因?yàn)檎J(rèn)識(shí),所以上課沒(méi)有專心聽(tīng)講,老師叫我回答問(wèn)題我沒(méi)回答出來(lái),金老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那一刻起,我就討厭她了。
剛開(kāi)始在學(xué)校還沒(méi)什么朋友,又一次,我正在做課堂作業(yè)本,忽然被一道題難住了,我問(wèn)了很多同學(xué)卻都沒(méi)講解清楚。眼看同學(xué)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但越急越想不出來(lái),怎么辦?正想著,老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面,“我可是個(gè)好學(xué)生,怎么也落到這個(gè)地步,真丟人!我心想。我把頭埋得更低了,走到辦公室門口,我感到有千萬(wàn)只眼睛盯著我,還議論紛紛呢,我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,對(duì)我說(shuō)。:“怎么,遇到難題了嗎?”我看了看他的眼睛,好嚴(yán)厲,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不敢發(fā)出聲來(lái)。“老師來(lái)教你”。老師的語(yǔ)氣緩和了一些,他輕輕地坐到我身邊給我講解起來(lái)。
老師在紙上畫(huà)了幾幅圖,這道陌生的題目變得熟悉起來(lái),寫(xiě)上幾行字,這道題就神奇地變簡(jiǎn)單了。老師和我的.距離漸漸近了,時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一小時(shí)過(guò)去了,別的老師都下班了,我做得手腳麻木,終于完了,正準(zhǔn)備匆匆離去,老師叫住了我,在我手上放了一本書(shū),我肚子餓得慌,說(shuō)了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家,仔細(xì)一看,是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》!我心中一熱,打開(kāi)書(shū)本,上面寫(xiě)著“你是個(gè)聰明的孩子,克服難題,相信自己一定行!”
一晃幾年過(guò)去了,我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代,但這件事仍歷歷在目。難忘金老師,難忘小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活作文 5
夕陽(yáng)西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……
“老師,王迪吐了。”安靜的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會(huì)說(shuō)我早上亂吃東西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把,老師馬上走過(guò)來(lái)說(shuō):“別動(dòng),趴在桌子上休息一會(huì)兒,這件事我來(lái)處理。以后別買外面那些東西吃,那些都不衛(wèi)生。”我被老師扶在座位上,閉上眼準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么,但我卻迷迷糊糊地睡著了,我知道老師到底是在講課,還是在給同學(xué)們說(shuō)些什么。
醒來(lái)時(shí),桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得干干凈凈的。這時(shí)候,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了。”后來(lái)才知道,老師把我扶在座位上后,就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥,把地拖干凈,又那自己的杯子從辦公室接來(lái)一杯熱水,放在我的桌上,同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我,老師卻說(shuō):“別打擾他,讓他睡。”又吩咐班長(zhǎng),我醒了,記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課,下課時(shí)間又到了,就這樣,老師為了我耽誤了同學(xué)們的時(shí)間。一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟流淚了,我知道,那是感動(dòng)的淚!呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁!
是啊,校園是雨后的天空,幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的.,是老師的熱情關(guān)懷;那黃的,是無(wú)憂無(wú)慮的生活;那綠的,是伙伴們溫馨的愛(ài)……呵,難忘的小學(xué)生活中,成長(zhǎng)的喜悅,奮發(fā)的熱情,流暢的旋律,跳動(dòng)的音符……
難忘小學(xué)生活作文 6
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人……是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!”
過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的`走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?
我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,在不久的將來(lái)那將是我另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活作文 7
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活很快就結(jié)束了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名,上了高中的學(xué)生了,現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)了一眨眼間6年的小學(xué)生活,就這么結(jié)束了,心里雖然說(shuō)是要放暑假?zèng)]有作業(yè),但是心里依然卻依依不舍。在小學(xué)的生活里,我收獲了最純真的友誼,收獲了最純真的師生情,收獲了很多很多,久久都不能平靜一瞬間,小學(xué)生活的許多美好的`回憶都浮現(xiàn)在我的腦海里,在操場(chǎng)上留下了我們嬉戲打鬧的背影,在運(yùn)動(dòng)賽的時(shí)候留下了我們矯健拼搏的英子,在上課的時(shí)候回響著我們朗朗的讀書(shū)聲,這些生活的縮影,都即將留在我的腦海里的記憶深處。
六年級(jí)5班52個(gè)同學(xué)聚在一起,這便是一個(gè)很大的緣分,我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起為學(xué)校爭(zhēng)光,我,們一起嬉戲打鬧,一起在真實(shí)的世界里遨游。每次下課的時(shí)候我們都一窩蜂的跑出去,然后再一窩蜂的跑出來(lái),都是問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁矗鋵?shí)我們只是想在下課那10分鐘出去玩一會(huì)兒而已。我到現(xiàn)在都忘不了每個(gè)老師那歡快的眼神,每個(gè)同學(xué)那快樂(lè)的神情,還記得有一次開(kāi)展夏日炎炎的活動(dòng),我們一個(gè)人拿一個(gè)大跳繩纏在一起來(lái)晚跳繩。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我還是不敢,因?yàn)槲液ε绿K抽到我,所以我遲遲都沒(méi)有上,但是同學(xué)們卻一直在鼓勵(lì)我說(shuō)你可以的你可以的不要害怕,最后我還是摸不過(guò)同學(xué)我就上了一下,但是我上了一次之后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這么的簡(jiǎn)單,從那之后我的膽子變得大了一些。
光陰一去不復(fù)返,距離可以拉開(kāi),你和我卻拉不開(kāi),我們之間真正的友誼時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友,也淡忘不了我永遠(yuǎn)的老師,看著我小學(xué)時(shí)候的畢業(yè)照,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了這么多年了。
難忘小學(xué)生活作文 8
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的諄諄教誨,難忘,一切都是難忘。
回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我這個(gè)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,回憶人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!
在這次離別以后,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的'年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!
陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我已經(jīng)離開(kāi)我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍。但我清楚的知道,我已經(jīng)來(lái)到了另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 9
坐著開(kāi)往浙江長(zhǎng)興的旅游大巴,向浙江行進(jìn),浙江我來(lái)啦!坐在車上,向窗外眺望,眼前一片翠綠,風(fēng)景如畫(huà),在高高的山上,長(zhǎng)滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草,走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這么美麗的環(huán)境總會(huì)讓人禁不住嘖嘖贊嘆。
不知不覺(jué)中已經(jīng)到達(dá)了目的地。我興奮地沖下去跟著隊(duì)伍來(lái)到了第一個(gè)旅游景點(diǎn)“天然水庫(kù)”游玩。剛進(jìn)園門我便聞到了一股股撲鼻而來(lái)的水的氣息,和泥土的芳香。繼續(xù)向前走,我愣住了,眼前出現(xiàn)了一片
碩大的湖泊,湖水十分平靜,如同一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。在陽(yáng)光的映照下湖水波光粼粼,好像有千萬(wàn)顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡(jiǎn)直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚(yú)小蝦,有人站在湖邊留影做紀(jì)念??
湖的后面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來(lái)。看到這幅情景,我想起了李白的一句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這瀑布雖然沒(méi)有廬山瀑布那樣長(zhǎng),那樣寬,但是依然會(huì)給人一種氣勢(shì)磅礴、來(lái)勢(shì)洶洶的感覺(jué)。
游玩了“天然水庫(kù)”我們又去了楊梅山,這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個(gè)時(shí)候,你到這里來(lái),都可以看到滿山結(jié)滿的楊梅。
我們一步一步地爬上了楊梅山。終于看到了一棵棵高大的'楊梅樹(shù)。楊梅樹(shù)可多了,漫山遍野的,樹(shù)上結(jié)滿了紅得發(fā)紫的楊梅,一棵棵又大又圓看的我都要流口水了,我一下子摘了一顆楊梅放進(jìn)嘴里,啊!這里的楊梅可真甜呀! 聽(tīng)這里的工作人員說(shuō),這里的楊梅沒(méi)有打過(guò)藥水,一摘下來(lái),不用洗就可以吃。聽(tīng)了這些我便放心的大吃起來(lái),直到吃不下了才甘心!
游完了這兩個(gè)地方,第一天的行程也有算是圓滿結(jié)束了!明天到底會(huì)去那里玩呢?我期盼著明天的到來(lái)!
難忘小學(xué)生活作文 10
光陰似箭,日月如梭。六年時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,彈指一揮間過(guò)去了。校園里的迎春花開(kāi)了,又謝了,草綠了,又青了,今年的六月,我們就要離開(kāi)培育我們的母校,離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們的老師,朝夕相處的同學(xué)。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師。您們精心培育著我們這些棵棵幼苗,使我們茁壯成長(zhǎng)。楊老師多次與我們一起玩耍,陪我們堆雪人,打雪仗,做水果拼盤(pán)……楊老師與我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),中秋讀詩(shī)會(huì),美食節(jié)等等。從我剛剛踏進(jìn)文成小學(xué)時(shí),楊老師就將我?guī)нM(jìn)了詩(shī)歌的世界,我怎能忘記那次中秋讀詩(shī)會(huì),楊老師教我們讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī),同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的詩(shī)歌,老師一一做了點(diǎn)評(píng)。老師,就像散發(fā)知識(shí)芳香的花,把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)這位辛勤的園丁!我們?cè)跄苌岬茫?/p>
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,同學(xué)們。你們還記得我們每一次的歡聲笑語(yǔ)嗎?我們一起打打鬧鬧,一起探討問(wèn)題,一起玩耍,我們一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起受磨難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們互相鼓勵(lì),為運(yùn)動(dòng)健兒加油,跑道旁一聲聲地加油!加油!成為運(yùn)動(dòng)健兒奪冠的動(dòng)力。我怎能忘記,我第一次拿著接力棒,在跑道上奔跑,旁邊的同學(xué)就快要超越我時(shí),我心里緊張極了,但是當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們有力的加油聲,我加快速度沖向了終點(diǎn),獲得了第一名。雖然我們馬上都要離開(kāi)了,都要走向不同的學(xué)校,但我們的心卻緊緊連在一起,友誼不會(huì)因分散而分散。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,明亮整潔的.教室。再見(jiàn)了干凈光滑的桌椅,再見(jiàn)了!美麗的校園以及校園里的迎春花,大槐樹(shù)……離別就在眼前,感謝母校對(duì)我六年來(lái)的培育,我永遠(yuǎn)忘不了老師的教導(dǎo),永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們,永遠(yuǎn)也忘不了學(xué)校的一草一木。
難忘小學(xué)生活作文 11
風(fēng)又輕輕的吹送,我們之間相聚的光陰是那么地匆匆,各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無(wú)法忘記,而今天的照片,就意味著再見(jiàn),就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。
“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得,忽然看見(jiàn)她的`眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng),她背過(guò)身去,只留下一個(gè)背影,一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了,“都快來(lái)啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上,走到指定的位置,擺上笑容,其他年級(jí)今天仍然有上課,一旁的小弟弟小妹妹也都圍過(guò)來(lái)看我們,他們也許還不懂吧,當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來(lái)看他們,他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了,他們就會(huì)懂了。正想著只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲:“3,2,1!”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢(shì),”,綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)。“咔嚓”一聲過(guò)后,一張清晰的照片拍了下來(lái)。
拍完照后,大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識(shí)的圣地,都想再看看,再看看……
我站在講臺(tái)上,曾記得,老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,教我們知識(shí);我站在操場(chǎng)上,曾記得,我和伙伴們?cè)谶@里嬉戲,玩耍;我站在跑道上,曾記得,我在這兒灑下汗珠;我站在樹(shù)下,曾記得,我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書(shū)聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo),曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去,曾為夢(mèng)劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路,當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻,請(qǐng)牢記,不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),那就是我們最珍貴的的回憶……<
難忘小學(xué)生活作文 12
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄然過(guò)去。我們即將走向初中的世界,在這六年里有我們每好的回憶,有喜,有怒,有哀,有樂(lè)。
有一次體育課上,老師教我們跳大繩兒。可是我在周末時(shí)摔跤把膝蓋碰破皮了,老師見(jiàn)后讓我把教學(xué)跳繩讓給了別人。這時(shí)我的好朋友讓我去看她跳繩,并指導(dǎo)她跳的對(duì)不對(duì),好不好。這讓被孤立的我,心中感受到了一絲溫暖。
還有一次,我在上操下樓的時(shí)候被樓上高年級(jí)的大哥哥撞倒在了地上,摔得我頭昏眼花,胳膊和膝蓋火辣辣的疼。這時(shí)我的好朋友見(jiàn)狀,把我扶了起來(lái),送到了老師的辦公室,老師不在時(shí),是她耐心地陪著我一直等老師回來(lái);老師回來(lái)后幫我上完消炎藥后,我的傷口還是很疼,眼淚止不住的泛淚花,她看到后輕輕的吹著傷口,溫聲細(xì)語(yǔ)的安慰著我,我的心中流過(guò)一股暖流,頓時(shí)覺(jué)得傷口似乎不是那么疼了。這六年里是她一直陪著我度過(guò)了這最珍貴、最難忘的小學(xué)時(shí)光。她說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好的初中然后再去一個(gè)好的高中,到時(shí)候讓你看到不一樣的我”這是我們?yōu)楸舜肆⒌?誓言。
這六年的小學(xué)生活,是我這一生中最難忘,最珍貴的時(shí)光。我想對(duì)我的好朋友說(shuō)一句:“雖然我們可能我們會(huì)去不同的學(xué)校,但你依然是我的好朋友!”
難忘小學(xué)生活作文 13
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂(lè)的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。
經(jīng)過(guò)小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!
記得又一次,開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交。有的在寫(xiě)通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張起來(lái),我也不例外。我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中。
首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見(jiàn)他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他有爬起來(lái),繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”,接下來(lái)是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的`時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙,幫我打開(kāi)了前途的大門;猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。啊!我難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活作文 14
六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無(wú)窮。如今,回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的.重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開(kāi)母校了。
側(cè)耳傾聽(tīng),教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你,母校。
難忘小學(xué)生活作文 15
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。
我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場(chǎng)上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級(jí)的.一件事。
三年級(jí)的老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無(wú)窮的知識(shí)之余還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她總是鼓勵(lì)我們勤勉,要誠(chéng)實(shí).要正直,不僅如此,她還是一位知錯(cuò)就改的老師,記得那一次測(cè)驗(yàn),我剛好肚子疼,所以答卷時(shí)馬馬虎虎結(jié)果測(cè)驗(yàn)只得了78分。當(dāng)天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到老師那板起臉的面孔,我還是忍不住兩腿直發(fā)顫。
老師什么也沒(méi)說(shuō),只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前,老師大聲斥責(zé)我:“身為班干部,這么點(diǎn)分丟臉嗎?”這時(shí),所有老師都把目光轉(zhuǎn)向我,還時(shí)不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn)。我十分委屈,淚水奪眶而出。
晚上老師出乎意料的打電話給我表達(dá)歉意,并表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉。”我不由得鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼,不是為了別的,是為了我的老師之錯(cuò)就改。
六年了,這六年里我由一個(gè)不懂事的小男孩兒成長(zhǎng)為其他孩子的大哥哥。時(shí)光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都索繞在我腦際。
難忘小學(xué)生活作文 16
光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過(guò)去教訓(xùn)過(guò)我們的老師,讓人無(wú)限留戀,1,2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥,一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說(shuō)她像一個(gè)老師,倒不如說(shuō)她像一個(gè)和藹可親的大姐姐,下課了,操場(chǎng)上總會(huì)有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級(jí)的語(yǔ)文老師,她看起來(lái)是那么嚴(yán)厲,要是我們偷懶不寫(xiě)作業(yè),她一定會(huì)高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過(guò)一點(diǎn)都不疼,因?yàn)樗呀瘫夼e得很高,落下來(lái)卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點(diǎn)小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。
回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)哭過(guò),笑過(guò),努力過(guò),團(tuán)結(jié)過(guò)的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們?cè)诮淌依镆黄鸷俺鑫覀冏畎簦佑停佑停f(shuō)完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開(kāi)花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。六年的.小學(xué)生活,教育了我們,進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?
難忘小學(xué)生活作文 17
時(shí)光太瘦,指縫太寬。回首過(guò)去,一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來(lái),一件件令人期待的事讓人無(wú)限憧憬……但是不管怎樣,小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,老師還沒(méi)有安排我值周,看著可以被安排值周的同學(xué),我的心里十分羨慕,總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來(lái),我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校來(lái)了學(xué)校的同學(xué)寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒,值周的'同學(xué)陸續(xù)到齊,我們便一人拿一個(gè)樁子,排著整齊的隊(duì)伍走出校門,開(kāi)始我夢(mèng)想已久的站崗。
我站了一會(huì)就感覺(jué)腿有點(diǎn)酸痛,心想:當(dāng)個(gè)值周生真不容易啊!之前看別的同學(xué)站崗,覺(jué)得挺容易的,挺輕松的,只要站在那兒就行了,可是沒(méi)想到自己做起來(lái)才知道并沒(méi)有想象中容易。而且由于我第一次站崗,膽子太小,看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說(shuō)他們。這時(shí),我耳邊響起了一個(gè)聲音:“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的,這是老師給我們的權(quán)利!”頓時(shí)我自信起來(lái),克服困難,不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
通過(guò)這次值周,我明白了:做任何事情,都不會(huì)隨隨便便就可以成功,需要克服困難,戰(zhàn)勝自己,榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任!
六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想:只要緣還在,我們總會(huì)再次相遇的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,讓我們期待初中的新生活吧!
難忘小學(xué)生活作文 18
光陰似箭,歲月如梭。一眨眼,小學(xué)生活即將結(jié)束。回想過(guò)去六年,我覺(jué)得小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好的回味和珍藏。
記得四年級(jí)的時(shí)候,有一天,在放學(xué)路上,我突然碰到了胡文竹。于是我倆結(jié)伴回家。一路上,我們討論著一道道數(shù)學(xué)題,突然半路殺出了一只狗,要知道,我最怕小狗啦。這可怎么辦?只見(jiàn)那只小狗,餓狼似的向我們跑來(lái),我嚇得魂不附體,臉色煞白,胡文竹見(jiàn)狀,立刻把我拽到她的身后,沖在我的前面,替我趕走了小狗。還拿出紙巾一邊幫我擦眼淚,一邊安慰我說(shuō):“沒(méi)事,遇到這種情況,要沉著冷靜,通常情況下,放出來(lái)的狗,是不會(huì)咬人的。”說(shuō)完,又掏出紙巾,幫我擦眼淚。現(xiàn)在回想起來(lái),心里依然暖融融胡。
還記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。學(xué)校舉辦了“朝讀經(jīng)典朗誦會(huì)”,這是我們?yōu)榘嗉w爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。消息傳來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。這天校長(zhǎng)器宇軒昂的登上主席臺(tái),鄭重宣布------朝讀經(jīng)典朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。隨著各班的朗誦和臺(tái)下一波又一波的掌聲,終于輪到我們班啦。同學(xué)們迅速站好了隊(duì)形,伴著音樂(lè)的節(jié)律,迅速的登上主席臺(tái),開(kāi)始了聲音洪亮、整齊悅耳而又抑揚(yáng)頓挫的朗讀。臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,各位領(lǐng)導(dǎo)也露出了欣慰的笑容。公布排名的時(shí)間到了,我們班果然不負(fù)眾望,拿了一等獎(jiǎng)。同學(xué)們歡呼雀躍,喜不自勝。
我的'小學(xué)生活即將結(jié)束,留給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在今后的生活學(xué)習(xí)中,我們一定要跑出自己的速度,跑出租自己的成績(jī)。
難忘小學(xué)生活作文 19
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來(lái),我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開(kāi)始竊竊私語(yǔ),我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開(kāi)始把同學(xué)們從我的`視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺(jué),好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒(méi)等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻摹4蠹乙恢琳J(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們一定要把這份回億珍惜!
難忘小學(xué)生活作文 20
時(shí)光流逝一去不返,我的小學(xué)生活即將走到盡頭,小學(xué)六年的朋友的一顰一笑,老師的鼓勵(lì)與批評(píng)將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,永生難忘。
還記得二年級(jí)的一次午自習(xí)下課后,因?yàn)槲业淖鲱}速度慢,其他同學(xué)都開(kāi)始玩耍打鬧了,我卻還在埋頭苦干。“快拿掃把……”“你賠我筆蓋……”“不,我不是故意的……”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣喧嘩,我本來(lái)是不想多管閑事的,但是我沒(méi)忍住看向那堆人,幾個(gè)女生拿著掃把在窗子上找著什么,后來(lái)因?yàn)樯砀卟粔蛴植壬献雷樱覜](méi)控制住心中的好奇,我走上前問(wèn)發(fā)生什么事了?一個(gè)同學(xué)告訴我,一個(gè)女同學(xué)的筆帽被別人扔在了窗戶上,我心想反正我身高比較高一點(diǎn),不如我?guī)蛶退伞Uf(shuō)干就干,我拿來(lái)一個(gè)掃把站在桌上準(zhǔn)備拿筆蓋,此時(shí)黃老師回到了班上,捉了個(gè)現(xiàn)行!她又驚又怒,她叫道:“快下來(lái),快下來(lái)”!之后,我和幾個(gè)同學(xué)像囚犯一樣被老師帶進(jìn)了辦公室,黃老師耐心地告訴我們爬窗十分危險(xiǎn),讓我們注意安全。我們本以為這件事這么結(jié)束了,黃老師還是告訴了家長(zhǎng),讓我們寫(xiě)了450字的'檢討。
還有一次我?guī)陀⒄Z(yǔ)老師抱作業(yè),下樓時(shí)不小心把作業(yè)本弄掉了,那時(shí)我才四年級(jí),兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐看見(jiàn)了,連忙幫我撿起來(lái)放在我身上,當(dāng)時(shí)一股暖流悄悄流進(jìn)了我的心里,在寒冷的冬天感到溫暖。
不管是快樂(lè)還是傷心,他們都是我小學(xué)里最真摯的記憶,這些事我永遠(yuǎn)忘不了!
難忘小學(xué)生活作文 21
轉(zhuǎn)眼間,6年的小學(xué)生活過(guò)去了。在我的腦海中,有著許多的回憶,有著許多的難忘。現(xiàn)在,就要離開(kāi)母校,我們每個(gè)人心中都充滿著留戀與不舍。
忘不了,美麗的校園!母校,一個(gè)溫馨的名字,它像一個(gè)慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育我成長(zhǎng)。在這里,我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。在這里,我曾哭鬧過(guò),曾嬉戲過(guò),曾學(xué)習(xí)過(guò)。聽(tīng)著那瑯瑯的讀書(shū)聲,我倍感親切。漫步在學(xué)校的樹(shù)蔭下,腦海像過(guò)電影一樣回顧著在這里的`美好時(shí)光,不禁淚下......
忘不了,辛苦的老師!有人說(shuō),老師這門職業(yè)是神圣的。一位位祖國(guó)棟梁是在老師像園丁一樣的澆灌下開(kāi)花結(jié)果的。曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師:張老師、劉老師、周老師、王老師、閆老師,他們給予了我母親一樣的溫暖,給予了我知識(shí)。我現(xiàn)在的成功,功勞也有他們的一半。
忘不了,團(tuán)結(jié)的同學(xué)!同學(xué)給了我快樂(lè),給了我?guī)椭屛叶昧耸裁词怯颜x,什么是珍貴。超調(diào)皮的張倩,超人氣的李益群,超可愛(ài)的陳鑫,超古怪的劉子韻,還有我,我們5個(gè)人發(fā)過(guò)誓,要有福同享,有難同當(dāng)。而今,我們就要分別,人是要分開(kāi)的,心卻是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的!一種友誼的力量,連著我們,連著整個(gè)6.4班!
小學(xué)的故事,會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的腦海中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
難忘小學(xué)生活作文 22
光陰似箭,不知不覺(jué)已步入中學(xué)。拿出小學(xué)的畢業(yè)照,那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前、那一件件有趣的事都讓我記憶猶新,很懷念小學(xué)的生活。凝視著照片,望著那一個(gè)個(gè)友好的面孔,任淚水流過(guò)臉頰……
老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,仿佛縈繞在耳畔。小學(xué)時(shí)發(fā)生的事還歷歷在目,記憶猶新。
我十分難忘敬愛(ài)的老師。老師在這五年里就像辛勤的園丁精心培育我,教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀儗W(xué)會(huì)感激,使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。這份恩情,我永生難忘!在我驕傲?xí)r,是老師告誡我驕兵必?cái)。辉谖冶荣愂r(shí),是老師安慰我失敗乃成功之母。老師的諄諄教誨,讓我們獲得了豐富的知識(shí)、做人的`道理。
我還十分難忘我的同學(xué)。我的同學(xué)就像知己朋友。他們給了我最真摯的禮物一一友情,我一直珍藏于心。我眼前浮現(xiàn)出一些畫(huà)面,那是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起踢足球,我們一起打敗了一只又一只的隊(duì)伍,揮灑的汗水是我們友誼的見(jiàn)證。我們以前總是一下課就來(lái)到操場(chǎng)鬧著玩、一起蹦蹦跳跳,上課了就一起沖回教室,多么愉快啊!放學(xué)了,我們有說(shuō)有笑的回家,多么美好的畫(huà)面,還有校園里的一草一木,也見(jiàn)證了我們之間美好的友誼。
雖然現(xiàn)在已進(jìn)入中學(xué),但小學(xué)的生活依然令我刻骨銘心……
難忘小學(xué)生活作文 23
“看時(shí)光飛逝,我回首從前……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊,六年的小學(xué)生活啊,被刻錄成了一盤(pán)磁帶,慢慢地向白色的尾頭……
走過(guò)操場(chǎng),我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇?shù)蔭讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢且皇资變?yōu)美的歌曲,聊那一件件說(shuō)不完的趣事。
走過(guò)辦公室的門前,眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場(chǎng)景。那一次,因?yàn)槲覜](méi)有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。此后,我一直對(duì)老師冷眼相看,成績(jī)也下滑了很多,心情也從那時(shí)起變得不好起來(lái)。但有一天,我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根,心痛了一下,就像看到自己的'母親一下子老了一般,之后我便努力把成績(jī)提高了,老師笑了。
走過(guò)國(guó)旗下的演講臺(tái),我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽,雖然我們沒(méi)有拿第一,但同學(xué)們卻笑著說(shuō):“沒(méi)事嘛,下次我一定拿第一。”但是我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。
再見(jiàn)了,同學(xué)!我忘不了六年純真的友誼,我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情!
再見(jiàn)了,老師!我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo),更忘不了您那慈母般的笑容,也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)!
再見(jiàn)了,母校!我忘不了您的辛勤培育,六年家一般的溫暖,我永生難忘!
時(shí)光飛逝,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 24
時(shí)光像一支箭,“嗖”地一聲向前飛去,無(wú)論是誰(shuí),都抓不住它。于是,轉(zhuǎn)眼間,我們到了六年級(jí),即將畢業(yè)。這代表著,我們即將分離。這里面,有說(shuō)不出的難過(guò)。
一年級(jí),我們?nèi)齻(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí),我們就結(jié)成了“鐵三角”,四處游蕩,四處搗亂。那只皮球是誰(shuí)扔的?是我們!那只蟲(chóng)子是誰(shuí)踩爛的?是我們!那只陶瓷是誰(shuí)砸碎的?也是我們!我們干這些事時(shí)很隱密,人家總也查不出是誰(shuí)干的。碎瓷片被我們?cè)伊艘槐橛忠槐椋灰鄻?lè)乎!
至今我還清晰地記得,三年級(jí)時(shí),我們?nèi)齻(gè)踩著墊腳石,從圍墻上探出腦袋,正好瞧見(jiàn)了一只狗它正在睡覺(jué),太陽(yáng)照在它身上,暖烘烘的。我拿起一塊磚頭,對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎,我并不想砸它,只想砸它身旁那攤水,讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的'鼓勵(lì)下,使勁一掄,磚頭在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,向它飛了過(guò)去。不料,那塊磚頭并沒(méi)有砸中水?dāng)偅侵敝钡芈湓诹怂纳砩稀N液屯閭冾D時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲,將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無(wú)法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間,我們一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,我們一起度過(guò)了喜怒哀樂(lè),我們一起挨過(guò)老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如今,就要畢業(yè)分別了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過(guò)的美好時(shí)光!
難忘小學(xué)生活作文 25
時(shí)光荏苒,眨眼間,六年小學(xué)生活悄然離去,它像風(fēng),不給人反應(yīng)的時(shí)間就呼嘯而過(guò),它在靦腆中來(lái)到,又在留戀中逝去。想到這里,才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。
再見(jiàn)了,老師,您對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我們知道嚴(yán)中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)老師在我們犯錯(cuò)時(shí)講大道理的深情;英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級(jí)群里批改作業(yè)的'敬業(yè);音樂(lè)老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符,都成為了我無(wú)法抹去的回憶,印在了我的記憶深處。
再見(jiàn)了,同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè)老師氣得掉眼淚,后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè)老師。細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)時(shí)的我們真的是太調(diào)皮了啊!“班中自有高才生”,這是我們班的一位同學(xué)編的。別說(shuō),真的,我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地:班長(zhǎng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美;數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分,語(yǔ)文課代表的成績(jī)總是名列前茅;嘿!那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)也身懷絕技:幽默、情商高、懂事……怎么樣啊?是不是很想加入我們這個(gè)大家庭啊?
再見(jiàn)了,學(xué)校的操場(chǎng),嘿!你有沒(méi)有數(shù)過(guò)我們?cè)谶@里灑下了多少歡笑?你有沒(méi)有記過(guò)我們?cè)谶@里付出了多少汗水?你有沒(méi)有算過(guò)我們?cè)谶@里努力了多少天?……不管你有沒(méi)有記下來(lái),你都是我記憶中最美的一角!
母校啊!這是我們?cè)谶@里的最后一個(gè)夏天,六年風(fēng)雨,六年拼搏,六年歡笑,都記錄在了你這里。母校,無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),我們都不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩。
難忘小學(xué)生活作文 26
在六年里,發(fā)生了許多事,我也認(rèn)識(shí)了許多老師,同學(xué),但令我印象最深的便是陳老師了。
她高高的個(gè)兒,一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),盤(pán)著一個(gè)漂亮的辮子。雪白的瓜子臉,一雙彎彎的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛,這雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀,真是讓人不得不贊啊!
陳老師已經(jīng)教了我們六年了。一個(gè)老師要教三十多名學(xué)生,我想想都覺(jué)得累,可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的.小朋友培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)乖巧懂事的學(xué)生。
有一次,我考試考砸了,本以為陳老師會(huì)在全班同學(xué)的面前批評(píng)我,但是,陳老師沒(méi)有。她看我去辦公室拿作業(yè)的時(shí)候,在辦公桌前叫住了我,說(shuō):“洪文靚,你看到你的成績(jī)了吧?我不在全班面前說(shuō),是為了給你留些面子。不過(guò)你也不用太傷心,一次考砸了,沒(méi)有關(guān)系!但是如果有二次考砸了,那可就不正常了!你明白了嗎?這次你的閱讀是最不好的,你回去要多多加強(qiáng)這塊,多做幾份練習(xí),多讀幾篇文章!要知道:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀對(duì)你是有好處的。好了,我希望你可以回去反省一下。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,捧著作業(yè)本走出了辦公室。心想:陳老師真是太善解人意了!我一定不能再考砸了!一定要為自己爭(zhēng)口氣,讓老師對(duì)我刮目相看!
這就是陳老師,一位善解人意,含辛茹苦的好老師!
難忘小學(xué)生活作文 27
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們從一年級(jí)那個(gè)哇哇哭啼,哭著鬧著不想上學(xué)的調(diào)皮鬼,變成了現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐了,在這六年里我有許許多多難忘的事情。
還記得,低年級(jí)的我非常自私。那是四年級(jí)的'時(shí)候,我?guī)Я藘呻p拖鞋。那周,郭亞碩的拖鞋壞了,看見(jiàn)我有兩雙涼拖鞋,想借我的拖鞋。他問(wèn)我:“孫雅鑠,能不能借你的涼拖鞋?”我“哦。”了一聲,不太在意,后來(lái)他要拿我的拖鞋的時(shí)候,我突然想起來(lái),郭亞碩之前借過(guò)別人的東西,而且弄壞了,不僅沒(méi)賠償,連聲道歉都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。想起這件事情的我突然幡然醒悟,不要借給他了,可是我已經(jīng)答應(yīng)了,怎么辦?當(dāng)時(shí),鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞,還藏在床底下。現(xiàn)在想來(lái)真后悔。
還記得,小時(shí)的我十分馬虎。那是我在很多數(shù)學(xué)課上的事,老師讓大家做數(shù)學(xué)題,因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我抄錯(cuò)數(shù)了,雖說(shuō)當(dāng)時(shí)全班也有人錯(cuò),但我和他們都不是一個(gè)檔次上的,而老師在點(diǎn)錯(cuò)的人名時(shí),念我時(shí),語(yǔ)氣有些疑問(wèn),好像在對(duì)我說(shuō),這不是你的真實(shí)水平,所以臉上火辣辣的,好像被人扇了一個(gè)大耳光子,這是非常自責(zé),為此下一道題我認(rèn)真做了好幾遍,終于做對(duì)了。現(xiàn)在看來(lái),我馬虎的習(xí)性還沒(méi)有改。
在這六年里,我邁著步子走著,從以前淘氣的步伐到現(xiàn)在自信的步伐。
難忘小學(xué)生活作文 28
小學(xué)生活是豐富多彩的帶給我們無(wú)限的快樂(lè);小學(xué)生活也是稍縱即逝的,一旦消失,留給我們的只有黯然的回憶。——題記
時(shí)間輕輕的來(lái)了,又悄悄地走了。六年如一片枯葉,飄蕩在水面上,濺起陣陣漣漪,逐漸平靜。小學(xué)即將遠(yuǎn)去,前方的是令人憧憬的`中學(xué),后方卻是難忘的回憶——該如何決絕!
六年啊!風(fēng)風(fēng)雨雨,打不散我與同學(xué)的友誼,我們互相微笑,迎接未來(lái);花開(kāi)花落,時(shí)間抹不去我們美好的記憶,我們共同面對(duì),挑戰(zhàn)困難;我們共處藍(lán)天之下,迎著朝陽(yáng)相互擁抱。平時(shí)那些許溫暖的話語(yǔ),豪氣的幫助,如一縷縷牽絆的線,變成了不舍,變成了留戀。這般深厚的友誼,我怎能忘卻?
六年啊!恩師的諄諄教誨,是我邁入中學(xué)殿堂的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔,老師把我拉出來(lái);當(dāng)我變得多愁善感,老師的安慰有如萬(wàn)道金光,將我心底的冰山融化了;當(dāng)我為無(wú)知而煩惱時(shí),老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的飽足。如此教導(dǎo)之恩,我怎能忘懷?
六年啊!鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校,用智慧的乳汁哺育著我,我漸漸成長(zhǎng)。在這即將離別之際,我怎能不留戀?
六年啊!就像一場(chǎng)夢(mèng),卻又不想醒來(lái),害怕醒來(lái)就會(huì)忘記。我想在最后的日子里,對(duì)親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、美麗的母校說(shuō)聲:
謝謝,再見(jiàn)。
難忘小學(xué)生活作文 29
時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的.第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書(shū)聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開(kāi),但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過(guò),我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開(kāi)始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝!
難忘小學(xué)生活作文 30
《我多想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
時(shí)間過(guò)的飛快,六年時(shí)光在一眨眼之間就要過(guò)去了,與同學(xué)們相處了的六年時(shí)光,那些印象深刻的事仿佛就在昨天。六年里,我們一起快樂(lè)過(guò),失望過(guò),瘋狂過(guò)也難受過(guò)。雖然大家終會(huì)離別,但我們不會(huì)忘記曾經(jīng)是一家人。
我的思緒飄到去年十二月三十一日,那是拔河比賽的日子。
為慶祝新年的到來(lái),學(xué)校會(huì)舉行元旦聯(lián)歡會(huì),在這一天,也會(huì)舉行拔河比賽。我們班的實(shí)力很強(qiáng),前五次都是冠軍,在最后一次拔河比賽中,我們希望可以完成六連冠。
我們?cè)诘谝粓?chǎng)中輕松贏下二班,同學(xué)們都在為贏下實(shí)力更強(qiáng)的三班做準(zhǔn)備。
出乎意料!在第一輪中我們輸給了三班,不過(guò)第二輪我們還是艱難取勝。最后決勝局,同學(xué)們拼盡了全力,孤注一擲,希望取得勝利。
“嘟!”哨聲響起,我們贏了!我們贏了!同學(xué)們發(fā)瘋似的'慶祝來(lái)之不易的勝利。我坐在場(chǎng)邊,淚水不禁流了出來(lái),這是喜悅的淚水,她反映出我對(duì)勝利的喜悅。我全身的壓力也如輕煙似的飄走了。
沒(méi)有一支隊(duì)伍會(huì)永遠(yuǎn)取勝,他也有失敗的時(shí)候。
去年六月,我們班與二班進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽,我們班全場(chǎng)都被二班壓制,沒(méi)有任何機(jī)會(huì)。最終零比二負(fù)于二班。我作為替補(bǔ)隊(duì)員沒(méi)有上場(chǎng),賽后,我抱怨這些那些,搞得大家很不開(kāi)心。其實(shí),我何嘗沒(méi)有希望大家贏呢?只是當(dāng)時(shí)有些不高興罷了。
還有一個(gè)月時(shí)間,大家就要各奔東西了,我多么想在以后的日子里還能見(jiàn)到你們這些伴隨我六年的同學(xué)呀!
難忘小學(xué)生活作文 31
翻開(kāi)時(shí)光的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放,那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響……
果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見(jiàn)證人”。往事一幕幕,其中,最讓我難忘的就是五年級(jí)的那一次分班了,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無(wú)論哪一位老師、哪一位同學(xué),只要相遇了,他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課,老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單,那一刻,我覺(jué)得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學(xué)一起跟在老師身后,心情萬(wàn)分沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哀嚎;鳥(niǎo)兒啼叫著,仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨,來(lái)表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,我終究還是到了五七班,這個(gè)讓我感到陌生的新班級(jí)。可是,想象中那些恐怖的'場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。恰恰相反,映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴哪ЯΓ屛夷请y過(guò)又緊張的心情立刻放松下來(lái),愉快起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋(gè)來(lái)自于家庭的溫暖。
開(kāi)始上課了,這是一堂別具一格的課。老師并沒(méi)有講課,而是和我們一起聊天,安慰我們,告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕,我們是一個(gè)新的家庭……話語(yǔ)中,我感受到了溫暖……
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,其中必定有著各種各樣精彩的畫(huà)面,也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……
難忘小學(xué)生活作文 32
不知不覺(jué)六年過(guò)去了。一轉(zhuǎn)眼,我們從一個(gè)童稚的小朋友變成了思想成熟的少年。在這難忘的六年里,令我最難忘的是認(rèn)識(shí)了許多的朋友。像彭舒婷。顧沛瀅。黃慧華等等的好朋友。在我不開(kāi)心的時(shí)候,是她們?cè)谂园参课遥划?dāng)我遇到挫折時(shí),是她們給予我力量......
記得有一次,是五年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。我被老師選中了,去參加五年級(jí)女子400米賽跑,我當(dāng)時(shí)心怦怦直跳,好像心就快要跳出來(lái)似的彭舒婷和顧沛瀅見(jiàn)到我如此緊張,就走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。輪到我上場(chǎng)了,我緊張地走到跑道上,同學(xué)們走過(guò)來(lái)為我打氣。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來(lái)。彭舒婷她們就走過(guò)來(lái)安慰我。
還有一次,在五年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們寫(xiě)征文,當(dāng)老師向大家介紹征文的題目時(shí),彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們?cè)谛瞧诹托瞧谌盏轿壹乙黄饘?xiě)。我們當(dāng)時(shí)是這樣安排的;星期六就寫(xiě)好征文的草稿;星期日就把征文打印出來(lái)。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘的草稿寫(xiě)了出來(lái),星期日就分工合作的'把征文打印了出來(lái)。
這兩件事使我感受到她們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),對(duì)友誼的真誠(chéng)。我真是舍不得這些好朋友,可是有什么辦法呢?人各有志,雖然不能永遠(yuǎn)作同學(xué),卻可以永遠(yuǎn)作朋友!畢業(yè)的日子一天天臨近,我們將要告別這一段美好的人生旅途,告別親愛(ài)的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我心里最好的回憶。
難忘小學(xué)生活作文 33
歲月匆匆,時(shí)光飛逝。一晃就要畢業(yè)了,在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有搞笑的,也有嚴(yán)肅的……但最讓我難忘的,莫過(guò)于與班主任朱老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次我上課不認(rèn)真,還講小話,朱老師一生氣,一把把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著墻,面壁思過(guò),并開(kāi)始嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不服氣地頂了幾句。只見(jiàn)朱老師順手揀起一把戒尺,向我揮舞過(guò)來(lái)。我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓飽打了,肯定會(huì)被打得皮開(kāi)肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那,大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我習(xí)慣的做了個(gè)手擋的動(dòng)作,尺子卻落到了墻上。朱老師嘆了口氣,搖搖頭,開(kāi)始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點(diǎn)頭,生怕惹怒了她手中的戒尺。
時(shí)至今日,我才真正明白:戒尺,不過(guò)是老師的一個(gè)道具!一個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng),催化我們成才的`道具!
謝謝您,親愛(ài)的朱老師!是您教會(huì)了我讀書(shū)寫(xiě)字,是您教會(huì)了我為人處事。您是我人生的燈塔,為我照亮前方的路;您是我人生的指南針,為我指引著正確的方向;您更是我人生的導(dǎo)師,為我在知識(shí)的海洋中導(dǎo)航。
親愛(ài)的朱老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學(xué)生活,這是我人生的起點(diǎn),更是我人生的基石,我將永遠(yuǎn)銘記于心!
難忘小學(xué)生活作文 34
日月如梭,小學(xué)六年的生活眨眼之間就結(jié)束了,但是這六年之間發(fā)生的很多事情仍歷歷在目,讓我難以忘懷。
難忘那次春游的情景。那次,在老師的組織下,大家一塊去了路園。一路上大家盡情地嬉戲玩鬧,好不快樂(lè)。一到那里,同學(xué)們立刻安靜下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容,都在專心致志地做著筆記。游覽途中大家盡情享受著踏園的過(guò)程,感受著生活的美好。
難忘去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒,拼命地跑;投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒,將球使勁兒的向外投;加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油,加油!”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的'運(yùn)動(dòng)會(huì)……盡管那次比賽大家沒(méi)獲得非常不錯(cuò)的成績(jī),但大家卻并不后悔,由于大家盡力了。
剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽特別令我記憶猶新。雖然大家班以前參加過(guò)軍訓(xùn),但還是不可以掉以輕心。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真排練,老師也耐心地教導(dǎo)大家。雖然大家頭頂烈日,汗水將大家的衣服打濕,但是同學(xué)們沒(méi)一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候,大家個(gè)個(gè)精神抖擻,認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,最后大家班技?jí)喝盒郏@得了年級(jí)第一的好成績(jī),班級(jí)的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現(xiàn)。
小學(xué)生活像花兒一樣,五彩斑斕,散發(fā)著芬芳……
難忘小學(xué)生活作文 35
六年,看似漫長(zhǎng),其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光,包含了太多的快樂(lè)、傷感與辛苦了......
朱老師,一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年......每當(dāng)想起她,耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學(xué)老師,為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣,那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的;袁老師,也是這學(xué)期才開(kāi)始教我們的,雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回,但她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師,在我小學(xué)生活中的.最后一學(xué)期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的功勞。
還有,那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開(kāi);記得,考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗,一起吃過(guò)的苦......大家這六年下來(lái),都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看,會(huì)開(kāi)懷大笑,也會(huì)鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。
過(guò)去六年,大家一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái),不知不覺(jué),我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!
難忘小學(xué)生活作文 36
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在學(xué)校中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到那里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;學(xué)校里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(6)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游......這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就能夠忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最終到全級(jí)第一。王教師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)是冷漠還是真愛(ài)展開(kāi)了激烈的.辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方立刻又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住教師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮
難忘小學(xué)生活作文 37
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉;難忘那一同玩耍的伙伴;難忘那美麗的校園;難忘老師的諄諄教導(dǎo);更難忘的.是色彩紛呈的小學(xué)生活!
還記得那是五年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)課上,我提出了一個(gè)問(wèn)題。
“這堂課老師就講到這,同學(xué)們還有哪些問(wèn)題不清楚?請(qǐng)舉手提問(wèn)。”我提了一個(gè)問(wèn)題,與剛才講課內(nèi)容相關(guān)的獨(dú)特問(wèn)題,不過(guò)老師看起來(lái)似乎并不輕松,他低下頭,緊鎖眉頭,像是在努力思考,我心想:“ 我難道問(wèn)錯(cuò)了?還是問(wèn)的不對(duì)?”
想著想著我手心滲出了汗,此時(shí)下課鈴已經(jīng)響了,老師抬起頭,終于說(shuō)出了幾個(gè)字:“這個(gè)……我也不知道。”全班同學(xué)一下子愣住了,教室里鴉雀無(wú)聲,老師紅著臉向講臺(tái)走去,大聲說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們我得回家查一查明天告訴大家。”我垂頭站起來(lái):“老師,我是瞎問(wèn)的,說(shuō)不定這這個(gè)問(wèn)題本來(lái)就有問(wèn)題。” 老師微微一笑,嚴(yán)肅的說(shuō):“不,你這個(gè)問(wèn)題提的很好。這個(gè)問(wèn)題的確是我應(yīng)該注意,而沒(méi)有注意到的我,無(wú)法給大家解答這個(gè)問(wèn)題。作為老師,我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)并對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),下課!”
老師敢于向?qū)W生承認(rèn)自己的不足這種行為,真叫人佩服啊!每每想起這節(jié)課,我都會(huì)在心里默默的對(duì)自己說(shuō):“以后我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”
老師,您像親人對(duì)我們關(guān)懷備至;老師您像園丁澆灌著我們;老師,您像燈塔指引著我們前進(jìn)的方向。
小學(xué)生活令我難忘!
難忘小學(xué)生活作文 38
小學(xué)生活是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的搖籃,小學(xué)生活是美好的天堂,轉(zhuǎn)眼間,短暫的小學(xué)生活就接近尾聲了,一去不復(fù)返……
六年的小學(xué)生活,留下了許許多多歡樂(lè)的記憶。就快要結(jié)束了,心里還是挺不舍的。畢竟我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、玩耍、寫(xiě)作業(yè)、做游戲、打鬧嬉戲,快樂(lè)的、傷心的、得意的、難過(guò)的,一幕幕呈現(xiàn)眼前,仿佛就發(fā)生在昨天。
六年呀!十二個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)期除去放假還有一百天,十二個(gè)學(xué)期就是一千二百天,在這個(gè)地方呆了一千二百天,你覺(jué)得我會(huì)舍得走嗎?
除了學(xué)校,我還特別舍不得我的同學(xué)們和老師們。
每次,當(dāng)我傷心的時(shí)候,總有那么幾位同學(xué)在安慰我。每次下課的時(shí)候,也會(huì)有幾位同學(xué)把我拉出去透透氣,溜達(dá)溜達(dá)一起玩耍。我們一起分享快樂(lè)的事,分享好吃的零食,還一起吐槽某個(gè)人,某件事。
我們班的三位主課老師,我也很舍不得離開(kāi)他們。他們講的課繪聲繪色,幽默風(fēng)趣,他們對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步總給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。他們是培養(yǎng)我學(xué)習(xí)興趣的引路人。
一眨眼的`時(shí)間,我已經(jīng)上到了六年級(jí)的下學(xué)期了。我的小學(xué)生活也只有短短的二三個(gè)月了,馬上就要告別母校了,告別同學(xué)們和老師們。心里萬(wàn)般不舍,所以我決定要好好珍惜這二到三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)有優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)給我的老師、我的父母、我的同學(xué)。
難忘小學(xué)生活作文 39
六月到末,迷茫又欣喜,我們相遇在夏天,終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次,我膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò),每當(dāng)上課,您總是親切地說(shuō):“別怕,也別緊張就算答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢回答就是好的。“這時(shí),你的眼睛里露出鼓勵(lì)的目光。”愿老師以后桃李滿天下!
夏天是個(gè)熱烈而倉(cāng)促的季節(jié),同時(shí)又漫長(zhǎng)的教室彌漫著陽(yáng)光和汗水的熾熱,操場(chǎng)上留下少年的背影,樹(shù)蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象,微風(fēng)輕拂著,吹過(guò)了頭發(fā),也吹走了那回不去的小學(xué)生活,我們紅了眼眶,我們不可能出現(xiàn)在同一張照片,不會(huì)出現(xiàn)在同一間教室,但我們的故事從未結(jié)束。
當(dāng)時(shí)的幾年,我們都急著長(zhǎng)大,從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間,總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(zhǎng)。幾年后的夏天仍是夏天,一樣的陽(yáng)光,一樣的汽水,一樣的冰棒,卻沒(méi)有一樣的人了。可惜啊,畢業(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響,試卷一交,走出教室,我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束,后來(lái)得知那是無(wú)憂無(wú)慮的.生活,冰棒的味道,清亮的夜風(fēng),熱鬧的食堂,都是司空見(jiàn)慣的事了,在廣闊無(wú)根的世界里,能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸,從此我們各奔東西,愿你前程似錦,歸來(lái)仍是少年!
難忘小學(xué)生活作文 40
我的小學(xué)生活,是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友,我們平時(shí)打打鬧鬧,生活就像橙色般轟轟烈烈。周末,大家一起去逛街,偶爾說(shuō)個(gè)笑話,或者討論著誰(shuí)請(qǐng)客,這都將是我們的快樂(lè)。當(dāng)我困惑時(shí),她們會(huì)理解我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)和她們一起分享;當(dāng)我憂傷時(shí),她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑……我們是患難與共的好姐妹,互相關(guān)懷幫助,給我?guī)?lái)了陽(yáng)光般的.溫暖。
綠色
走進(jìn)校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓,窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò),穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想,飛上湛藍(lán)的天空,寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下,滿眼盡是綠色交織的畫(huà)面,隱約中聞到青草的氣息,新鮮欲滴。
白色
課堂上,老師精彩的演說(shuō),將我們帶入云霧繚繞的廬山;經(jīng)典的教學(xué)方案,讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字……課間,我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè)新聞,贊贊好人好事,抒抒自己的倒霉運(yùn)氣……反正就是樂(lè)哉樂(lè)哉。生活就在這白色的日子里一天天度過(guò)。成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙,在每個(gè)人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)!
難忘小學(xué)生活作文 41
哎,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋铮切┧崽鹂嗬背3=豢椩谝黄穑o我的童年增添了一份樂(lè)趣現(xiàn)在來(lái)得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨(dú)自坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。
那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。
那天晚上,校園里其樂(lè)融融,每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興,老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點(diǎn),只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上將到:“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié),所有的.不開(kāi)心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好。”老師說(shuō):“那么,節(jié)目正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》。”張紅開(kāi)唱了,唱得那可是真不錯(cuò),臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái):“八月十五月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹校S多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見(jiàn)他唱得好,還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)兀∥夷兀吭谂_(tái)上跳了一支舞,臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著,我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。
那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍(lán)的天空中,那星星眨著眼睛,銀河橫貫天穹。這時(shí),我真想讓時(shí)間停止,讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 42
光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目,有的.暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了,因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué),可是后來(lái),在我將要上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū),因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。我又開(kāi)始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里,我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè),在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒,有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的,如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說(shuō),口水滿天飛,哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物——李秀楠。“管事婆”這個(gè)美名封給她再合適不過(guò)了。
中午剛吃完飯,“管事婆”就開(kāi)始行動(dòng)了,“哦,你沒(méi)有做值日!”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭叮∧阍谧鲎鳂I(yè)!”……。她在四處游蕩著,任何事情都逃不過(guò)她的眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉(zhuǎn)眼,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,童年時(shí)光也將要結(jié)束了,六年小學(xué)生活多么讓人難忘啊!快樂(lè)的小學(xué)生活,充滿理想的小學(xué)生活,我敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!
難忘小學(xué)生活作文 43
假期到了,我的爺爺從東北來(lái)到佛山照看我。爸爸媽媽有點(diǎn)忙,都去上班了。我和爺爺一起去了游泳館,換好衣服后我們就來(lái)到游泳池邊,準(zhǔn)備游泳了。進(jìn)入游泳池后,我就向爺爺學(xué)習(xí)游泳的方法,學(xué)著學(xué)著,我學(xué)會(huì)了仰泳。但是,不是特別熟練。過(guò)了幾天,我已經(jīng)練習(xí)的很熟練了。
有一次,我還和幾個(gè)小朋友玩打水仗的游戲。共分為兩只隊(duì)伍。其中一支隊(duì)伍只有一個(gè)人,因?yàn)槟莻(gè)人拿著威力很大的水槍,其余的組成了第二支隊(duì)伍,拿的是威力小的水槍。我和幾個(gè)小朋友也成為了好朋友。那一次很開(kāi)心,我還學(xué)會(huì)了很多其他的游泳方法。
我再說(shuō)一下最難忘的`事情:攀巖。首先穿上了專業(yè)的裝備,到外面闖關(guān)。先要在空中走過(guò)木板,隨后還要走過(guò)像梯子的東西。我覺(jué)得這一關(guān)很困難。通過(guò)努力,我才闖過(guò)這一關(guān)。下一關(guān)是有網(wǎng)的,我要在網(wǎng)的旁邊通關(guān)。接下來(lái)又過(guò)了好多關(guān)。攀巖下面的場(chǎng)地也有很多小朋友在玩耍。我也過(guò)去和他們一起玩,我們先爬到了一個(gè)木桶上。一個(gè)小朋友說(shuō):我們先把這里裝滿球吧。我問(wèn):為什么要裝滿球?他說(shuō):可以用來(lái)攻擊敵人。快裝到一半的時(shí)候,有個(gè)胖胖的小男孩過(guò)來(lái)把球給弄掉了。我趕緊不讓他碰球。他走了。我們繼續(xù)我們的游戲,好開(kāi)心啊。
這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心。我還想再多過(guò)一個(gè)暑假!
難忘小學(xué)生活作文 44
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯就到了六年級(jí),初入校園的那一天,還歷歷在目,而現(xiàn)在,我們卻將要分開(kāi)了。生活了六年的母校里面,我留下了太多的回憶,有酸有甜,有苦有辣。
甜圈篇
記得四年級(jí)的時(shí)候,我那時(shí)在上著課,廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音,他正在宣布上次期末考試進(jìn)入全校30名的名單,我豎起耳朵在聽(tīng),盼著有我的名字。老師看著我的樣子,打趣道:“在聽(tīng)什么呀,連課都不聽(tīng)了,還真以為你自己能入圍嗎?”他的'一番話逗得全班哄堂大笑,可是好巧不巧?偏偏在這個(gè)時(shí)候,廣播念到了我的名字,我立刻一陣風(fēng)似的沖出教室,向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奔去,等我再拿著一張獎(jiǎng)狀回到班里的時(shí)候,看到老師和同學(xué)們?cè)尞惖难凵瘢睦锉瘸粤嗣圻甜。
苦瓜篇
記得二年級(jí)的時(shí)候,那一天我在寫(xiě)生字,老師特意叮囑我們不可以寫(xiě)錯(cuò)“暖”字,說(shuō)他已經(jīng)教了很多遍了,誰(shuí)錯(cuò)就要罰抄兩張稿紙。可我那時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng),這也就算了,還錯(cuò)了字,錯(cuò)了字也就罷了,偏偏錯(cuò)了“暖”,害我回家寫(xiě)稿紙寫(xiě)到很晚。真是叫苦連天。
辣椒篇
這是我最生氣的一天,那一天上體育課,我把我的皮球借給同學(xué)玩,可是在下課之后,我的同學(xué)卻還給了我一個(gè)不像布也不像皮革的東西,我問(wèn)他是什么?他竟然告訴我這是皮球的殘骸,氣得我追了他很久……
但是現(xiàn)在我們卻要分開(kāi)了,我堅(jiān)信“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,離開(kāi)小學(xué)后,我們總有一天還會(huì)再見(jiàn)面的。
難忘小學(xué)生活作文 45
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了,離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月,我最舍不得的是老師和同學(xué),現(xiàn)在我給你們說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么事吧。
我對(duì)老師有深刻的印象,老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境,我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,腿抬不起來(lái),老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院,我看見(jiàn)老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院,那位受傷同學(xué)的家長(zhǎng)也到了,然后對(duì)老師大聲的斥責(zé),老師卻一直忍受著,沒(méi)有反駁一句,我覺(jué)得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧,她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾,有一雙炯炯有神的大眼睛,眉毛粗粗的,她的`脾氣很暴躁,千萬(wàn)不要招惹她,但她也有樂(lè)于助人的品格。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷,然后有事出去了。有一道題,同學(xué)們都不會(huì)做,都來(lái)請(qǐng)教陳鑫慧,她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來(lái)講這道題,說(shuō)誰(shuí)會(huì)舉手時(shí),同學(xué)們都把手舉了起來(lái),老師驚呆了,同學(xué)們說(shuō):“是陳鑫慧教給我們的。”
對(duì)了,還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響,同學(xué)們都往草坪上跑,一到草坪上就坐下,特別舒服。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷希袝r(shí)候躺著,有時(shí)候背一會(huì)兒書(shū),有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人,你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
難忘小學(xué)生活作文 46
風(fēng)遇見(jiàn)夏花便增添了絢麗;雨遇見(jiàn)了種子便催發(fā)了生命 ;光遇見(jiàn)火花便擦亮了黑暗;我遇見(jiàn)您便是一段青蔥歲月的開(kāi)始。那些人,那些景,那些細(xì)碎的心情,那些流傳千古的詩(shī)詞與情懷,每一次遇見(jiàn),仿佛都是冥冥中注定,亦妙不可言。
時(shí)光,似光陰,若流水,如若不珍惜,便匆匆離去。小學(xué)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是短暫而美好的,六年間發(fā)生的什么事情都有,不管他是好還是壞,都是我小學(xué)時(shí)光中的一塊碎片。
你感覺(jué)你上了初中后,還會(huì)有一群讓著你的發(fā)小嗎?不可能。還會(huì)有一直呵護(hù)著你的.人嗎?不可能。
在這所學(xué)校中,我特別的感謝楊老師,張老師。
楊老師,我感謝您讓我的語(yǔ)言水平提高了很多,在我小學(xué)生涯中第一次的演講就是您所培育成功的,謝謝您!
張老師,您知道嗎?從我見(jiàn)你的第一面開(kāi)始,我就感覺(jué)您是一位好老師,您不僅長(zhǎng)得好看,而且知識(shí)淵博。我猶如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您是我最感謝的老師,謝謝您培育了我一年的時(shí)間。
這六年是我人生中最寶貴的六年,我這一生這一輩子都不可能忘記。
春來(lái)夏往,秋收冬藏,我們依舊來(lái)日方長(zhǎng)。蒼蒼人間,滿是墜落星河,青春不是過(guò)客,它亦師亦友,且看你珍惜與否。人生一世,草木一春,來(lái)時(shí)如風(fēng),去時(shí)似塵,愿我們的青春,吹滅讀書(shū)燈,一身都是月。
難忘小學(xué)生活作文 47
六年了,在漫長(zhǎng)的小學(xué)生活中度過(guò)了,在當(dāng)班屎還記得那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子,經(jīng)過(guò)這六年的生活,逐漸變成了一個(gè)懂事,聽(tīng)話,有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
記得帶一個(gè)令我難忘的春田,一個(gè)膽小的我剛從幼兒園來(lái)到這個(gè)校園,剛進(jìn)入班級(jí)任那一刻,我就已經(jīng)知道我是您嫂子生了,剛?cè)氚啵液芎槲腋鷦e的同學(xué)都很不熟悉,所以我很害怕,不過(guò)我們最后都成為了好朋友,就這樣漫長(zhǎng)的度過(guò)了一年。
就這樣,我又來(lái)到了二年級(jí),記得二年級(jí)老師是我六年來(lái)最不嚴(yán)的,那時(shí)候老師對(duì)我們很好,我們上課時(shí),老師都會(huì)給我們講一些關(guān)于哪一課的故事,我十分喜歡二年級(jí)老師,三年級(jí)又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí),又有了新同學(xué),但是同學(xué)們都很不見(jiàn)外,我們都玩的.很好,四年級(jí)科結(jié)論都沒(méi)有變,我沒(méi)有一起又來(lái)到了新的班級(jí)代乎的老師,就是同學(xué)真好,太原,但實(shí)際上我們都很好。
五年級(jí)同學(xué)們,越來(lái)越在一起,但老是換人了,這位老師是我自己最深的老師,占了位,老師,上課十分搞笑,元角課講的也很好,所以我們也都很好,好,慢慢的由來(lái),到了六年級(jí),令人起,我們來(lái)到了最嚴(yán)的一般,我們都很老實(shí),但是之所以這樣,也是為我們好,就這樣,我們考了年級(jí)第一。
一年時(shí)光就這樣過(guò)去了,我十分舍不得,但是我們還是要上初中的,希望在以后的日子里,老師和同學(xué)都能快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
難忘小學(xué)生活作文 48
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來(lái),是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)和智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷和幫助……這一切我都不會(huì)忘記。走進(jìn)校園,往日歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景像電影一樣放映出來(lái)。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上,內(nèi)心的激動(dòng)寫(xiě)滿了我們的臉龐。
我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的`花朵。記得上一年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)了我們一個(gè)小問(wèn)題,讓我們思考。絞盡腦汁后,我心里有了答案。但我總擔(dān)心自己答錯(cuò)了,不敢舉手。老師仿佛看穿了我的心思,說(shuō):有答案就直說(shuō),就算錯(cuò)了。我勇敢地舉起手,流利地說(shuō)出我的回答。老師贊許地說(shuō);“答案很正確。”從那一刻起,我養(yǎng)成了主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。
我忘不了同學(xué)們給我的關(guān)心和幫助。記得那一次,我拿著一張不及格的試卷坐在教室里,好朋友小江走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢問(wèn)。 “你怎么了,不舒服嗎?”我抬起頭說(shuō):沒(méi)有。我把試卷遞給她。她接過(guò)試卷仔細(xì)閱讀;她說(shuō):“其實(shí),你還是可以加分的,你看,這幾道題,都是粗心造成的……我很感謝她,聽(tīng)了她的一言一行。”
我忘不了我在校園里的刻苦學(xué)習(xí);忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊;我不能忘記。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起歡笑;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽笑聲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校留下的每一個(gè)足跡,母校生活的每一個(gè)片段。
難忘小學(xué)生活作文 49
童年時(shí)光是令人留戀的,從剛出生什么也不懂的小娃娃,到快要畢業(yè)有愛(ài)心的小姑娘,生活就像在譜寫(xiě)著一本關(guān)于我的成長(zhǎng)日記,而這其中最完美的,也該算是我的小學(xué)生活了。說(shuō)起我的小學(xué)生活,就會(huì)不經(jīng)意地想起可愛(ài)的,如園丁般,像蠟燭似的,和藹可親,給我們播撒知識(shí)的老師們,在這六年的學(xué)習(xí)天涯中,是他們給了我勇氣,給了我堅(jiān)強(qiáng),也教會(huì)了我做人的道理,是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),伸出一雙慈愛(ài)的手,更是他們教書(shū)育人,是我們這樣的孩子成為祖國(guó)的未來(lái)和驕傲。正因?yàn)橛辛怂麄儯业男W(xué)生活中才多了溫馨。
當(dāng)然,我的成長(zhǎng)里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學(xué)生活中,有許許多多的'小伙伴們陪伴在我的身邊,他們總像純潔的小天使,把我的心“染”得通紅的,加入到他們的世界里。
回想一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,朋友之間還只是打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,可日子久了,經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”,我和我那幾個(gè)“鐵哥們兒”對(duì)于我們的友誼,能做到“有福同享,有難同當(dāng)”,比起平時(shí)里那些不懂事的鬧,會(huì)感到更加欣喜。我認(rèn)為,只要有朋友,生活中就會(huì)釋放出璀璨而又爛漫的陽(yáng)光,跟他們?cè)谝黄穑矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,所以更加珍惜,因?yàn)槟菚r(shí)我活力四射。正因?yàn)橛辛怂麄儯业男W(xué)生活才多了快樂(lè)。
小學(xué)生活是如此多姿多彩,快畢業(yè)了,我有著一種思緒,真想重新再過(guò)一遍小學(xué)生活,重新回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的我!
難忘小學(xué)生活作文 50
那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,2015年的秋天我來(lái)到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了,二年級(jí)我進(jìn)步了,三年級(jí)我長(zhǎng)大了,四年級(jí)我懂事了,五年級(jí)我做到了,今年六年級(jí),我要畢業(yè)了……
“風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著,伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了,我們班的三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房,鞋上的灰印在了潔白的雪地上。
我邊吃著雞蛋喝著牛奶,邊看著窗外的大雪,我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐,借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門,二話不說(shuō)開(kāi)始堆雪人。我先滾了一個(gè)小雪球,又滾了一個(gè)大雪球,把它們放在一起,再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛,一片樹(shù)葉當(dāng)嘴巴,一個(gè)小雪人就大功告成。
不過(guò),越來(lái)越多的人出來(lái)玩了,我的雪人一不小心被人踢壞了,我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去,他看我朝他丟雪球,他也丟來(lái)一個(gè)大雪球,不過(guò)好在我身手敏捷躲過(guò)去了。我又丟了幾個(gè)雪球,他也丟了幾個(gè),我們就這樣開(kāi)啟了打雪仗模式。
“上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課。”上課鈴聲打斷了我們的笑聲,我戀戀不舍地走進(jìn)教室,心想:下個(gè)課間再找他玩吧。但下個(gè)課間我沒(méi)有找到他……
那些留在歲月中忘不掉的純真,雪花是美好的,歲月是美好的',童年是美好的,小學(xué)生活是美好的,也是難忘的。
難忘小學(xué)生活作文 51
時(shí)光飛逝,五年的小學(xué)生活就如同一束光,轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,回想起與同學(xué)和老師共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中滿是懷念和不舍。
在這輕輕淺淺的日子里,有歡笑,也有陰翳,但都變成了美好的回憶。
友情的世界,就像一塊沙灘,散落著閃亮而又精美的'貝殼。記得那次,我和好朋友發(fā)生了矛盾,我們誰(shuí)都不理誰(shuí),但是上課時(shí)我們偶爾也會(huì)偷偷地看對(duì)方一眼,我能感受到,她也在偷偷地看看我。可能我們知道對(duì)方各有一半的錯(cuò)誤,但是彼此又都不愿意主動(dòng)道歉。在放學(xué)時(shí)我走在前面,她就一直悄悄地跟在我的后面。我回頭看了看她,我們什么都沒(méi)有說(shuō),卻都笑了,手牽著手回家了。
與老師之間,是母子還是師生,常會(huì)讓人分辨不清。北方的三月,乍暖還寒。剛好開(kāi)學(xué)那兩天的天氣有些冷,我感覺(jué)肚子很疼,手捂著肚子,臉色蒼白,額頭也流出了汗。老師詢問(wèn)了我之后。便將一個(gè)裝滿熱水的瓶子放到了我的懷里,不一會(huì)兒,熱氣順著肚子涌遍全身,肚子不疼了。我默默地看著老師,感覺(jué)任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我心中的感激之情。
五年來(lái),讓我們難忘的場(chǎng)景,歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解,同學(xué)們一起回答問(wèn)題,就像比賽一樣熱鬧,充滿了歡聲笑語(yǔ);賽場(chǎng)上,為了給班級(jí)獲得榮譽(yù),同學(xué)們拼盡全力,努力進(jìn)取。這一切,我們又怎能忘記。
小學(xué)生活看似很漫長(zhǎng),卻又讓人覺(jué)得很短暫。盡管我們即將離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師,但是我們的心卻連在一起,永不分離。
難忘小學(xué)生活作文 52
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的,還是第一次上學(xué)。
九月一日,初秋,藍(lán)天白云,綠樹(shù)成蔭,涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來(lái),一切都顯得那么美好。我背著小書(shū)包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻,我感到前所未有的溫暖:一條大紅橫幅,上面寫(xiě)著:”歡迎一年級(jí)新生!”再往前是一根高高的.旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個(gè)家!
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,我與一年級(jí)(5)班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪?guó)旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢樹(shù)。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場(chǎng)時(shí),我們還上了主席臺(tái),好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面全是葡萄,有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)(5)班。走進(jìn)了班級(jí),大家都十分高興。在這里,我認(rèn)識(shí)了我親愛(ài)的同學(xué)們和我們敬愛(ài)的桑老師。
啊!這六年的時(shí)光過(guò)得飛快,還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)(5)班,我舍不得你啊!想起我們這六年共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個(gè)門檻,是誰(shuí)都必須邁過(guò)的。
再見(jiàn)吧,母校!再見(jiàn)吧,我的老師!再見(jiàn)吧,親愛(ài)的六年級(jí)(5)班!
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