告別母校的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的告別母校的作文，歡迎大家分享。
告別母校的作文1
人們常說，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經走過了小學六年的學習生涯，從一個不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊員，在這六年里，有說不盡的歡笑，感動，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時依戀之情油然面生。
還記得，一年級剛上學時， 由于我膽小總是不敢在老師上課時舉手發言。后來，王教師發現了我這個弱點，有一天，王老師提出了一個數學問題，我還是沒舉手，低著頭在那等著其他同學解答，可是“張梓倫同學，你覺得這道題怎么解呢？”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來。這時王老師的'聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子說出了自己的解題思路，王教師高興地說：“你說的很對，請坐”。就這樣，從那以后，我戰勝了膽怯，往前又邁出了一步！
記得讀到三年級，我在上體育課跑步時突然摔倒了，兩個膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來了，當時班里的同學都圍了過來，有的攙我起來，有的問我怎么樣，要不要緊，還有的要陪我去醫務室上藥，當時我心里溫暖極了。在這6年里，我深深體驗到了同學們團結友愛的真誠，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
回憶著過去的一件件往事，好象是昨天才發生過的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助，是您給了我知識，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學會面對挫折與困難 ，我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。
再見了，我親愛的母校。
告別母校的作文2
我是一名五年級的小學生，即將離開母校——浦東新區第二中心小學，成為一名初中預備生。隨著畢業期的臨近，每一天的小學生活都顯得格外珍貴，對校園里的一切也會感覺更加親切和不舍。
校門口那扇閃亮的電動門，在別人眼中也許沒有什么特別，但我卻對它有著特殊的感情。5年里我和同學們在每一個清晨，從這里歡笑著跑進校園；又在每一個黃昏，帶著滿滿的收獲回家。時間過得真快啊，一轉眼，它鑒證了我從率真可愛的幼年蛻變成了風華正茂的少年。
沿著石路，走過美麗的噴泉，那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“秘密基地”。兩個高高的籃球架，如同忠誠的侍衛，守護著我們“滿天星”班的孩子。每當下課鈴聲響起，小伙伴們紛紛跑來這里放松、嬉戲。難忘初入學時練習廣播操的情景，一個個東倒西歪的“小豆丁”，經過老師的悉心教授，開始整齊列隊、規范動作；難忘那次驚心動魄的長繩比賽，張老師親自為我們揮動長繩，同學們齊心協力，以307個的成績打破學校紀錄；難忘那個大熱天，老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒，伙伴們涼在嘴里暖在心頭時露出的一張張笑臉；難忘……
我們班的.教室布置整潔嚴謹，桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側除了每周一詩，偶爾還會出現同學因為調皮被班長記下的學號。忘不了在這里老師第一次獎勵我們的“大星”；忘不了在這里偶爾被老師“剋”時的窘態；忘不了在這里與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀；忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然；忘不了……
梔子花開的季節，揮手分別的時刻。感恩母校，生機勃勃的校園，是我夢想搖籃；溫暖的老師把我領入知識的海洋，身體力行教我如何做人；可愛的同學陪我成長，教我自力、友愛和堅強。再見了，我親愛的母校！我在這里成長，如今正走在向前的路上！
告別母校的作文3
轉眼間，升學考試即將到來，我也即將告別母校。朝朝暮暮，花開花謝，在不經意間，我度過將近六年的小學生涯。回想起過去這幾年的小學生活，每一個瞬間，每一種感動，每一次流淚——一股不舍之情從我心底油然而生。
母校的各個角落都回蕩著我的歡聲笑語，但面對即將來臨的告別，我無能為力，無法阻止，除了無奈，又剩下什么呢？我只能好好珍惜眼下的日子，好好珍惜與同學們相處的有限時光。
不經意間回想起一幕往事，尷尬萬分。
那是發生在四年級的時候。那次我做完課間操回教室，發現新買的鋼筆不見了，心就慌了。全班差不多都去做操，只有我同桌腳受傷了在教室里，我馬上懷疑他，二話不說劈頭就問：“我的鋼筆是不是你偷的？”我的聲音有點大，弄得全班同學的目光都聚焦在我們倆的身上。他被我吼得有點尷尬，馬上反駁道：“不是我！”見他不認賬，我怒火中燒，絲毫不留情面地嚷道：“不是你會是誰？全班只有你一個人沒有去做操……”“不是我就不是我！”他也因為生氣臉漲得通紅，而我也不留給他解釋的機會。從那以后我倆再沒說過一句話。后來，因為父母工作調動，他轉學了。
現在想想，真是后悔不已，其實鋼筆在我放學的`時候就找到了，只是當時拉不下面子向他道歉罷了。即將告別母校了，這個遺憾恐怕是補不上了，真想和他說聲對不起啊！
在這個即將畢業，告別母校的季節，想起往事種種，希望隨著告別六年級，告別母校，我能逐漸成熟，逐漸告別當年那個幼稚，沖動的我。
告別母校的作文4
回想起來，我們已經在您的懷抱中度過了六個春夏秋冬。我還清楚地記得，入學的第一天，我眷戀著與小伙伴嬉戲的情景。可是，時間老人匆匆地來又匆匆地走，轉眼間，我們就要告別母校了!再見，敬愛的老師!是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年;是您，把我們領進了知識的海洋;是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去。
每一次的成功，都離不開您細心的教導;每一次失敗后，得到的總是您的開導。如今，小學的"賽跑"已進入最后的沖刺階段。在這即將畢業的時刻，讓我再對您說一聲:“謝謝您，老師!謝謝您在這過去的六年里對我的教育!”再見，親愛的同學!在這過去的時間里，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了小學的學習生活。在這六年里，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再和同學說一聲:“再見!”六年的學習生活像一幅五彩斑斕的`畫卷，像一首美妙動人的歌曲，像一篇韻味無窮的詩歌。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切的一切，都讓人留戀不舍。俗話說“天下沒有不散的筵席。”在這個時候，讓我們珍惜過去，展望未來，把美好的童年生活永遠藏在心里。再見了，我美麗的校園!
告別母校的作文5
上完四年的幼稚園，還記得第一次踏入中小學，那就是懵懂無知的我討厭念書，討厭寄宿。
在家里對爸爸媽媽說討厭念書，她們總跟我念頭反過來：“等著你畢業后了，出來工作中了，便會思念院校的生活的，如同我們都一樣，但是，如何也回不到過去。”我對現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的一直將信將疑。
教師也常對大家說：“不必太憧憬成長的生活，等大學畢業前往了中學、普通高中，繁雜的作業負擔，會使你期待返回輕輕松松的中小學生活。”
拍了編班照，也拍出了三年級的序幕，編班照發出來的'情況下，忽然覺得咽喉酸疼，好像看到了剛入校園內的繪畫，看到一個個萌呆的同學們。千辛萬苦才融入了這一團體的生活，沒多久要融進一個新的，換句話說是生疏的團體里去，想起這眼圈又發生了淚滴。漂亮的石榴花也在這時候凋零了，好像也為大家的將要分離而抽泣，心頭的舍不得，只有入錄漫天飛舞的畢業冊里去。
成長三歲，我終于明白將要分離是啥覺得。即將來臨五一六一，也會立刻遠去，就代表著這一學期將要消逝，中小學生活將要消逝。之前總感覺，上學時間好長時間啊。之前全是那么測算的：我上中小學，到這一院校早已一個學期，2個學期，三個學期了；而現在是那么算：我距大學畢業也有2個學期一個學期，大半個學期，乃至是好多個禮拜，我一直覺得這段時間好長，卻不經意間走到尾端。
如今，我一樣不期待星期一的來臨，但實際意義不一樣，由于我明白，一旦到星期一，沒多久要在日歷上擦掉一星期，距分離也愈來愈進了。如今最能傾吐感情的，也僅有畢業冊了……
謝謝友誼，要我痛得分離的覺得，明白時間的轉眼即逝。再見了，我的母校；再見了，同學們；再見了，我的童年生活。
告別母校的作文6
六年的小學生活即將過去，我將跨入中學的大門，我就要離開我親愛的母校——老隆鎮第一小學。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。
時間在滴滴答答的.鐘聲流逝，歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
掩卷沉思感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們郎朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存!
記得一次三年級時，老師布置了一道作文題，我為了應付了事，隨便寫了幾段話就去看電視了。第二天來到學校，組長要來收我的作文了，可是我看了一下作文，我被嚇了一跳，“天哪，這作文是我寫的嗎，語句不通順，字數不夠……”如果重寫的話，現在也來不及了，我只好把作文交了上去。
第二天，老師把我叫了過去，拿出我的作文，大發雷霆地罵道：“身為一個班長都寫成這樣，以后別的同學還怎樣向你學習。”辦公室的老師們立即看向了我。我當時后悔莫及，慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業，最后我的作文有了大大地提升。
望著學校的一草一木，我思緒萬千，一想到我要離開母校了，淚水就止不住，奪眶而出。在花壇邊、書柜旁，留著我們學習的趣聞，在明亮的教室里，映著我們走向知識大門的腳印。在寬闊的操場上回蕩著我們一串串的歡笑聲……
再見了，我的母校。
告別母校的作文7
有相聚就有離別，母校留給我們很多美麗的回憶。這是一個六年級班級書寫的對母校的離別之情。原文：
還是在這熟悉的教學樓前，還是在莊嚴的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對于六年級的同學們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過一個星期，同學們就要告別母校，踏上新的人生起點。
忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢想；這里是我們充滿快樂真情的“家”……
告別了，美麗的校園。良好的學習環境，寬敞明亮的教室;形式多樣的課外活動，讓我們發現自己的閃光點，展示自己的'風采，增強我們的自信。
忘不了，老師孜孜不倦的教導。當我失敗時，是老師給我鼓勵；當我遇到困難時，是老師給我幫助；當我迷茫時，是老師為我們引導方向……有時候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關懷；有時候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時給予我鼓勵；有時候我覺得老師就像同學，與我們融洽相處，是那樣和藹，親切。
忘不了，同學之間真誠的友誼。同學相處美妙的片段，重疊成美麗的光環，閃耀著人生的七彩。
告別了母校，等待我們的前路又會怎樣呢？人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心，微笑面對，一定能到達成功的目的地。
同學們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因為母校情結是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠是我們的精神家園。
謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學，祝同學學習進步，快樂成長。
告別母校的作文8
六月吹響了離別的笙簫，吹走了時間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對母親無盡的思念。——題記
時光就像一個沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因為我們不曾珍惜，現在才覺得此時的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經和母校度過的時光，那點點滴滴，在我腦中回放……
母校，我的第二個母親，你是我精神上的導師，是你教我們做人的道理，教我們如何在社會上立足，你就像一個孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會上閃光發亮，為中國的建設奉獻自己的`力量。
母校，我的第二個母親，你是我生活上的引導者，作為一個寄宿生，大部分時間都在學校度過，是你教我如何獨立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創造勤勞的作文財富。
母校，我的第二個母親，你是我情感上的友伴，在這里我認識了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長，讓我知道了學習中的快樂……
我走在校園里，這里的點點滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時間好像回到了以前；與同學在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界……
六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會很快到來。
離別前，朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
告別母校的作文9
那些無比快樂的時光一去不返了，用心記住你們每個人的樣子，記住一件件如歌的往事，這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
我永遠不會忘記您——恩師！記得我剛轉來時，是一個踏步同手同腳的傻學生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習，于是我每天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔任班長。我在不安的`擔心與忐忑里，您卻給予了我期待與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學習，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態度是否改變？后來我才知道這想法多幼稚，一個優秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢？老師，我或許不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導，點滴感動，永銘我心！
我永遠不會忘記您們——親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影；還記得數學課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此美好的時光！
告別母校的作文10
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學習，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當中，有考得不好的'也有好的。考得不好了，并不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學的東西，學的認真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
告別母校的作文11
翻開一頁頁的同學錄，看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風風雨雨，我感慨萬千。如今我已經從一個不懂事非的小女孩，轉成了一個少女，是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮此刻我的眼前。
依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。同學，你來讀吧！聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：老師相信你務必行的！我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。
到了三年級，每一天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，期望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我轉成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也明白了學習也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。
六年級，意味著要離開母校，要離開相伴六年的老師和同學。看著周圍即將離別的同學，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會離別。離別的'時刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的校園，看看熟悉的座位步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經歷這次考試，便是與母校分別的時候了不管我走到哪里，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校、同學和老師。總有一天，我會滿載著成功的喜悅與老師和同學相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！
告別母校的作文12
我又一次來到了操場上，久久地站著。
我心里翻騰著，是喜？是憂？我也說不清。我仰著臉，天空是那么藍，云朵是那么白，幾只活潑的小鳥無憂無慮地飛著。我心里翻騰得更厲害了。
眼前這操場，是我曾經玩耍過的地方，它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓，是我學習的場所，不論春夏秋冬，這里都有我的身影。
我的眼睛模糊了，歷歷往事一起涌上我的心頭。
操場邊上的.那行綠帶——一排翠綠的須帶草，輕輕地揮動著狹長的葉子。你們好，須帶草，你們在向我招手嗎？再見了。記得那天下午，我和同學們一起栽下了你們，美化我親愛的母校。我開始時負責把你們分成一把一把。你們團結得好緊啊，我費了好大的勁兒直到把根須弄斷了，才把你們分開。謝謝，你們使我懂得了團結才有力量。愿你們永遠長青，為校園增添春意。
“嘩……”這是什么聲音？噢，原來是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側是一個高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋，頂端是一只大天鵝，展開潔白寬大的翅膀，載著背上那天真的小男孩似乎要飛起來了。那個小男孩戴著紅領巾，手里高舉舉著一把金鑰匙。這正是那個被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你，是你給了我寫作的靈感，我發表的第一篇作品就是寫你的，題目叫《校園里的塑像》。當時，我和同學們都很高興，你也一定很高興。愿你永遠成為母校的驕傲，愿母校早日飛向明天。
操場西面的旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗。我曾經親手把您升上高高的旗桿，您象征著偉大的祖國，面對著您我緩緩地舉起右手，高高地舉過頭頂——這也許是我在母校行的最后一個隊禮了。
轉身走出校門口，母校熟悉的景物一一向后移去。別了，我朝夕共處的同學們；別了，把我送進知識大門的老師們；別了，親愛的母校！
最后又望了一眼親愛的母校，跨出了校門，走向新的起點。
告別母校的作文13
時光如流水，一去不復返，六年的小學生活即將結束，我即將要離開我人生的搖籃，即將要離開我度過了黃金歲月的母校，即將離開我人生的起點……想到這些我不僅熱淚盈眶。
學校最讓我忘不了，就是那個地方——
樹蔭下我坐的石凳，是我和朋友說的老地方。說起來，這還真是個好地方。每當中午吃完飯，我們都相約在老地方，我們坐在石凳上，夏天那里是乘涼的好地方，陽光灑在樹葉上，樹葉密密麻麻，不給陽光一點縫隙，時不時還會有幾縷清風掠過，我們坐在那玩游戲，不僅身體涼快，心也靜下來，那份靜謐讓我難忘。
每次站在旗桿下，都會不由自主地從心底升出自豪感。因為，在六年的小學時光中，我曾有幸成為一名護旗手，這是一件多么榮幸的事呀！雖然我沒有成為一名升旗手，但是，護旗手已經令我非常滿足了。如今，當我再次站在那次的位置時，還是跟那一次一樣，心中無比激動。五星紅旗冉冉升起，隨風飄揚那情景讓我永遠難忘。
一年級入學的情景我也難忘。那時，我什么也不懂。現在的我，學會了那么多知識。是誰，教會我做人的道理？是誰，教會我無數的知識？是誰，耐心地解答我提出的每一個問題？是她，我的恩師。她是我人生中不可缺少的，她是我人生的`導師，她是我前進的航標燈。
再讓我難忘的還有同學。也就是我的知心朋友。是她們，陪伴我闖過生活學習中的一個個難關；是她們，在我不開心的時候給我快樂；是她們，在我過生日時送給我禮物……我忘不了她們，忘不了我和她們之間最純真的友誼。
今天走在操場，向“平北小學”四個大字望去，那是我對未來的憧憬，那是我對自己沒有虛度小學六年時光的自豪，那是我對母校的留戀，那是我對老師和同學的感恩……
告別母校的作文14
昨日，校園是大家栽種理想的地區，五彩斑斕的夢兒啊，在小腦袋里暢快翱翔；今日，大家聆聽著那美好的協奏曲，像吸吮了甘霖一般，在校園里身心健康的發展；明日，大家英勇的上道，走在沖向理想化的大道路上。
對啊，校園對大家尤為重要，是大家發展的地區。但大家早已趕到了六年級末，立刻就需要踏入中學的大門了，對中小學的校園--母校，你要說些什么？
母校，是大家的避災海港，大家碰到困難時，她會不求回報的像大家打開懷抱；母校是一顆綠意盎然的樹木，大家如同快樂的小鳥棲居在其中--大家共同學習，一同手機游戲。但雄鷹總要離去鳥鷹的懷抱，才可以展翅飛翔。
母校的教師，您是美的耕耘者，美的宣傳者。是您用美的陽光明媚，用美的晨露滋養，大家的心底才綠樹成蔭，花團錦簇。你是否還記得那一次，剛新學期開學一個星期，大伙兒基本上都找到好朋友，交給了最好的朋友，唯有我都一個人，經常孜然一身很孤獨。您看到了，您把我的`名字叫到公司辦公室，道路上，我的心里像弄翻了五味瓶，很手足無措。之后，您親近的對我說：“盆友，能夠產生溫暖，可以為你排解孤單與孤獨；盆友能夠使你的日常生活更為幸福。你需要樂觀些，去和她們交友。”聽后，我的眼眶濕潤了，教師的這種話一直牢記在我心里，也是由于教師，之后的我才開心極其。感謝您，我敬愛的老師。
謝謝老師，謝謝母校，現如今大家就需要離開，但大家不容易忘記了你們，忘記了曾經那一段快樂時光，這種全是大家人生路上寶貴的追憶。再見吧母校，再見了老師們。
告別母校的作文15
光陰似箭日月如梭，一轉眼，六年的時光就這樣過去了，馬上就要告別母校了。真的有幾句話想對母校、老師們、同學們說。
在這六年里，我經歷了好多事情，也交了好多朋友，六年了，我所經歷的是就像一本書，記錄著我們的故事。此時此刻，我耳邊有回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的.笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場
記得前些日子，在體育館召開的一年一度的體育節，我也被榮幸的去上了，一開始我有些不相信，我想：我跑步那么慢，還會被取上啊！后來老師看我勁很大，就讓我練推鉛球。我心里在默默的想，既然我已經榮幸的被取上了，那就要好好鍛煉，就算再怎么累，我也要堅持。比賽開始了，因為這是我第一次參加比賽的緣故吧！我非常緊張，我還想：希望我能取得一個好成績，但天不隨人愿，我的了第六，才給學校爭了2分。唉！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠啊！
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這棵柳樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！
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