告別母校作文

    時(shí)間:2024-04-19 12:53:41 母校 我要投稿

    告別母校作文4篇【集合】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的告別母校作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    告別母校作文4篇【集合】

    告別母校作文 篇1

      六年,是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字。記得六年前懵懂無(wú)知的我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),還什么都不懂,視這個(gè)學(xué)校為一個(gè)任我?jiàn)蕵?lè)的場(chǎng)所,只會(huì)樂(lè)呵呵的笑。在那時(shí)的我看來(lái),這六年的時(shí)間就像大海里的水,怎么流也流不完。但現(xiàn)在的我才明白,這小學(xué)的六年生活是那么短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里,老師的表?yè)P(yáng)已從我的腦海中漸漸淡忘,而老師的教導(dǎo)卻依然縈繞在耳畔,深深的刻在了我的心上,這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。

      這座校園的每個(gè)地方都激起了我的思緒:教室里,黑板上的粉筆字若隱若現(xiàn),似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)我們整齊的朗讀聲;那空蕩蕩的走廊上,似乎還留著我們玩耍的身影;在那偌大的操場(chǎng)上,則留下了運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水。這整個(gè)校園都有著我們的足跡,這六年里,我們互相幫助,把班級(jí)當(dāng)作我們的第二個(gè)家。這48顆心凝聚在了一起,組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我感受到了一次次溫暖,也收獲了一份份友情。那天下午,天空灰蒙蒙的,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)打雷的聲音,“看這樣子,肯定又要下雨了!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)道。果然,不出我所料,雨,緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲,就爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái)。這突如其來(lái)的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底,我不禁在心里抱怨著:“哎,這雨來(lái)得真不是時(shí)候,爸爸媽媽又那么忙,這下我可怎么回去呀?”。很快就到了放學(xué)的時(shí)間,可這雨好像根本沒(méi)有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色,便問(wèn)我“你怎么不回家。俊薄拔覜](méi)有帶傘!薄澳俏覀兙推匆话寻!薄斑@怎么行呢?”我不好意思的說(shuō)道!皼](méi)事,難不成你還想淋雨回去啊,那樣會(huì)感冒的!”說(shuō)著,她就把傘撐開(kāi)了。我也不好再推辭,便和她一起走了回去。她先把我送到了家里,然后就自己回去了。我望著她的身影,淚水霎時(shí)間充盈了我的眼眶,心中涌上了一股暖流……諸如此類(lèi)的事情還發(fā)生了很多,我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫(huà),撰寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)洋溢著愛(ài)與友情的動(dòng)人的詩(shī)篇。就算它們隨著時(shí)間的變遷會(huì)慢慢的從我的記憶中刪去,但那份濃濃的.友情還會(huì)一直留在我的心中。

      “天下沒(méi)有不散的宴席”還有一個(gè)學(xué)期,我就要告別這個(gè)美麗而溫馨的校園了。我即將面對(duì)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達(dá)我心底對(duì)你的感激,也不懂得該用多么娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)向你道別,為你祝福。再見(jiàn)了,校園;再見(jiàn)了,老師。感謝您這些年對(duì)我無(wú)私的教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

    告別母校作文 篇2

      昨天,校園是我們種植夢(mèng)想的地方,五彩斑斕的夢(mèng)兒啊,在小腦瓜里盡情飛翔;今天,我們傾聽(tīng)著那美妙的交響曲,像吮吸了甘露一般,在校園里健康的成長(zhǎng);明天,我們勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。

      是啊,校園對(duì)我們至關(guān)重要,是我們成長(zhǎng)的地方。但我們已經(jīng)來(lái)到了六年級(jí)末,馬上就要踏進(jìn)初中的大門(mén)了,對(duì)小學(xué)的校園--母校,你想說(shuō)些什么呢?

      母校,是我們的避難港灣,我們遇到困難時(shí),她會(huì)無(wú)私的像我們敞開(kāi)懷抱;母校是一顆郁郁蔥蔥的'大樹(shù),我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中--我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。但雛鷹總要離開(kāi)老鷹的懷抱,才能展翅高飛。

      母校的老師,您是美的耕耘者,美的傳播者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。還記得那一次,剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,大家?guī)缀醵颊业搅撕没锇,交到了好朋友,唯?dú)我還一個(gè)人,常常形單影只很寂寞。您看到了,您把我叫到辦公室,路上,我的心里像打翻了五味瓶,很不知所措。后來(lái),您親切的對(duì)我說(shuō):“朋友,可以帶來(lái)溫暖,可以為你排遣孤獨(dú)與寂寞;朋友可以讓你的生活更加美好。你要開(kāi)朗些,去和他們交朋友!甭(tīng)后,我的眼眶濕潤(rùn)了,老師的這些話(huà)一直銘記在我心里,也是因?yàn)槔蠋煟髞?lái)的我才快樂(lè)無(wú)比。謝謝您,我親愛(ài)的老師。

      感謝老師,感謝母校,如今我們就要離開(kāi)了,但我們不會(huì)忘了你們,忘了曾經(jīng)那段美好時(shí)光,這些都是我們?nèi)松飞险滟F的回憶。再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師們。

    告別母校作文 篇3

      人們常說(shuō):母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,母校是我們的樂(lè)園,母校是我們的“媽媽”,呵護(hù)著我們小學(xué)時(shí)期的成長(zhǎng)……時(shí)光匆匆,我們就要告別母校了,意味著我們將告別搖籃,告別樂(lè)園,告別母親了嗎?

      告別搖籃

      我們是在搖籃里長(zhǎng)大的。在搖籃里我們非常舒服,受益于我的母校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)環(huán)境。上課時(shí),因?yàn)槔蠋熤v得好,所以我們舒舒服服地就在搖籃里把知識(shí)學(xué)會(huì)了,而且接受的十分心安理得;回家后,我們只需完成作業(yè)就可以盡情地玩耍。這是多么愉快的一件事!此刻,我們將要離開(kāi)搖籃。我感到緊張,感到吃驚,因?yàn)槲覔?dān)心長(zhǎng)大了,這一切就會(huì)不一樣了?告別母校,告別搖籃,讓我感到十分不舍。

      告別樂(lè)園

      我的樂(lè)園就是我們的同學(xué)。在體育課時(shí),約上三五個(gè)同學(xué),一個(gè)“奔跑小聯(lián)盟”就組成了。在操場(chǎng)上你追我趕,孩子般天真無(wú)邪的笑容每天都浮現(xiàn)在我們的臉上。每當(dāng)有同學(xué)摔倒了,我們會(huì)自發(fā)的將他扶到醫(yī)務(wù)室;蛟S這就是我最難告別的.一種精神吧!我擔(dān)心,我害怕,害怕我自己融入不了新的環(huán)境。告別母校,告別樂(lè)園,讓我感到十分不舍。

      告別“母親”

      我的母親,是你在我心情不好時(shí)給我一本書(shū),也是你在下雨時(shí)將你唯一的雨傘給了我;還是你,在我成績(jī)挫敗時(shí),自愿幫我補(bǔ)習(xí)。都是你,我的老師,那個(gè)深夜還在燈下工作的老師。因?yàn)槟悖也拍茉谖业膿u籃舒舒服服學(xué)習(xí);因?yàn)槟,我才能在?xiě)完作業(yè)后盡情的玩耍;因?yàn)槟,我才能在我的?lè)園里盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以后再也不能這樣放肆的玩耍了,再也不能遇見(jiàn)這么好的老師了。想到這里,我不禁潸然淚下。告別母校,告別母親,讓我感到十分不舍。

      校門(mén)口的木棉樹(shù)又在綻放了,紅紅艷艷!木棉花年年都開(kāi),而我卻只能和母校相聚六年。告別母校,告別搖籃,告別樂(lè)園,告別母親,我將終生懷念!

    告別母校作文 篇4

      時(shí)光荏苒,歲月如梭,一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步,我們就要離開(kāi)小學(xué)母校,成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。

      在校五年了,幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過(guò)的。

      臨走時(shí),不忘回頭,看看這座學(xué)校,是否還會(huì)有一些念念不舍呢?

      網(wǎng)上總有人調(diào)侃道:為什么等我們一畢業(yè),學(xué)校就裝修?墒羌(xì)一想,還真是那么回事。拿現(xiàn)在的教室,跟之前的教室比,多了許多親切感,是否真的"裝修"過(guò)了呢。

      從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在如雨后春筍般的我們,是小學(xué)這所學(xué)校培育著我們成長(zhǎng),這里承載了太多我們的回憶。

      馬上就要離開(kāi)它了,里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場(chǎng),小到一本書(shū)。

      學(xué)校操場(chǎng)旁邊,有一棵大榕樹(shù),榕樹(shù)很大,樹(shù)蔭也大。每當(dāng)?shù)搅讼奶,這里就會(huì)變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí),外面的太陽(yáng)如蒸籠,我們?cè)谶@里一起看書(shū)一起玩鬧一起聊天。甚至有的.人還想爬到榕樹(shù)上面去,"一覽眾山小"呢……

      還有教室前的走廊,每次下課都要走的地方,這里再平常,也被視為我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。老師校長(zhǎng)管得嚴(yán),我們只得到樓廊上玩。玩什么呢?老鷹捉小雞?還是跳格子。

      這些地方都是我們司空見(jiàn)慣,習(xí)以為常的,可是現(xiàn)在就要離開(kāi)這些地方了,還真有點(diǎn)舍不得。

      現(xiàn)在,我只想對(duì)它說(shuō):"謝謝你,陪伴了我五年的春夏秋冬。現(xiàn)在,我馬上就得離開(kāi)你了,我會(huì)好好珍惜這最后的校園生活。"

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