寫(xiě)感恩母校的作文1000字
    
                
    
                    時(shí)間：2025-07-16 14:11:39 
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    有關(guān)寫(xiě)感恩母校的作文1000字（通用63篇）
    　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)感恩母校的作文1000字，希望能夠幫助到大家。
    有關(guān)寫(xiě)感恩母校的作文1000字（通用63篇）
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 1
    　　世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
    　　我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
    　　抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
    　　最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專(zhuān)心致志地讀起報(bào)紙。可稱(chēng)“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪(fǎng)問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。”
    　　我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了母校——集美中學(xué)90周年的校慶，也迎來(lái)了許許多多海內(nèi)外的校友。
    　　彩旗飄飄，鮮花束束，在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn)，不顧千山萬(wàn)水的阻隔，從世界的各個(gè)角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來(lái)的校友中，有一個(gè)從桂林回來(lái)的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動(dòng)不便，但他卻還是專(zhuān)程趕來(lái)，趕來(lái)慶祝母校的生日，趕來(lái)獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國(guó)際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話(huà)，仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的.過(guò)去，激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫(huà)面，有誰(shuí)能不為之感動(dòng)？同學(xué)們不禁要問(wèn)，是什么讓校友不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠(chéng)摯的祝福？我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。
    　　校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué)；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
    　　是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”從我們呱呱墜地的那一刻起，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛(ài)，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
    　　我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。
    　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 2
    　　六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)；六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然……飄揚(yáng)的五星紅旗，激動(dòng)的心情，我們深情地回憶著往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西，卻永遠(yuǎn)難以忘記：難忘課堂上，同學(xué)們認(rèn)真思索的眼神；難忘在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影；難忘課間時(shí)，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們高舉的一雙雙手……我們是永和花圃里綻放的又一批鮮艷的花朵！”
    　　昨天，我們還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我們竟然要含著淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
    　　在這六年的小學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)？我在同學(xué)那里得到了多少歡樂(lè)？母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
    　　母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)見(jiàn)了我，噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的`手………是啊！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是生命的源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)АＮ矣窒萑肓顺了迹号既晃覀冏霾怀鲆坏缿?yīng)用題，老師會(huì)絞盡腦汁的教我，老師不氣妥，直到把我們教會(huì)。母校啊！是你匯集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
    　　母校，您是我們成長(zhǎng)的搖籃，您如一把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟我們智慧的智慧的大門(mén)；您如一塊肥沃的土地，培育我們茁壯成長(zhǎng)；我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給母校。
    　　記住吧！這難忘的時(shí)刻！記住吧！這永恒的瞬間！相信這美好的時(shí)刻會(huì)在每個(gè)人的心中永存！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 3
    　　當(dāng)鶯聲燕語(yǔ)又一次喚醒盎然的綠意，當(dāng)和煦春風(fēng)又一次送來(lái)沁沁的花香，當(dāng)這屬于沖刺的季節(jié)有一次來(lái)臨，我們懷著對(duì)母校的感恩，懷著對(duì)母校的依戀，背負(fù)著母校的期望，整裝待發(fā)，即將踏上征途。
    　　六年的小學(xué)生活，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，然而今天看來(lái)，竟是如此短暫。一千多日夜，彈指一揮間。從三年前，我們第一次邁進(jìn)這校門(mén)開(kāi)始，母校對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，如潤(rùn)物細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田；如拂面春風(fēng)，濕暖我們的靈魂。如今，那感恩的種子早已生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蔚然成蔭。三年中，無(wú)數(shù)動(dòng)人而又難忘的畫(huà)面，凝結(jié)成記憶的珍藏。那寫(xiě)滿(mǎn)心底的是留戀，是溫馨，是感激。
    　　母校如家園，帶給我們的是溫暖與安心。清新安謐的校園，一草一木，一花一樹(shù)，都已融入了我們的生活。窗明幾凈的教室，是我們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)；那里，我們用一滴滴汗水去灌溉青春，去承載夢(mèng)想，去采摘?jiǎng)倮麡?shù)上的累累碩果，去印證我們的成長(zhǎng)。空氣中散發(fā)著淡淡的書(shū)香，點(diǎn)燃心中神圣的火種，為我們指明航向，遨游學(xué)海，去體會(huì)收獲的喜悅。感恩母校，感謝你讓我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境中奮斗，成長(zhǎng)，完成了高中時(shí)期最美好的蛻變，破繭而出，自由飛翔。
    　　師長(zhǎng)如父母，帶給我們的是無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我們依然銘記，軍訓(xùn)場(chǎng)上，是老師陪我們一同忍受酷暑烈日，一同汗如雨下；我們依然銘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是老師送來(lái)關(guān)切的目光，送來(lái)迎接挑戰(zhàn)的力量；我們依然銘記，晚自習(xí)上，是老師歸我們悉心教導(dǎo)，是老師給我們解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)，讓那前行的路上，豁然開(kāi)朗。老師，世間最偉大的職業(yè)，用那日夜積累的心血，用那出自肺腑的諄諄教誨，凝成一句關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，凝成一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，凝成粉灰染白的雙鬢，凝成那深夜依然不息的燈光。感謝師長(zhǎng)，感謝你用無(wú)私的愛(ài)，塑造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的我們，讓我們從莽撞變得穩(wěn)重，從無(wú)知變得成熟。
    　　同窗如手足，帶給我們的是扶持與信賴(lài)。“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”一句關(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)嵝阎覀兡墙阱氤叩?依賴(lài)。三年的高中生活，讓我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心、彼此信賴(lài)，讓我們?cè)谕暗闹С窒伦哌^(guò)了一個(gè)又一個(gè)低谷，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了高中里一幕幕感動(dòng)的瞬間。
    　　母校，你不僅使我們完成了對(duì)知識(shí)的擴(kuò)充，你更使我們的人格日臻完善，你教會(huì)我們?nèi)ジ兄篱g的真善美。“追求卓越，報(bào)效祖國(guó)”這是母校強(qiáng)有力的號(hào)召，早已被我們銘記于心。那八個(gè)字?jǐn)S地有聲，成為五十八中學(xué)子前進(jìn)的動(dòng)力和不變的追求。
    　　感恩母校，是母校使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；感恩母校，是母校讓我們學(xué)會(huì)勤奮耕耘，然后才嘗到豐收的香甜；感恩母校，是母校讓我們今天能夠驕傲地立于強(qiáng)者之列，有資本去觸碰更高的目標(biāo)。
    　　墻上的倒計(jì)時(shí)牌告訴我們，還有23天，我們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。此時(shí)此刻，我們仿佛聽(tīng)到號(hào)角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，那磨礪十二年的劍，就要面對(duì)高考的檢驗(yàn)。我們將全力以赴，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校三年來(lái)的培養(yǎng)。
    　　我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓時(shí)間檢驗(yàn)我們的汗水，讓成就印證我們的付出。今天，我們以母校為榮，明天，我們將會(huì)成為母校的驕傲。滿(mǎn)載母校師長(zhǎng)的殷切期望，我們要為母校共鑄燦爛輝煌！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 4
    　　母校，就像搖籃，哺育這我們成長(zhǎng)；母校，就像大海,讓我們自由地翱翔；母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也講不完我們對(duì)您的感激，是您，讓我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)谶@里自由飛翔。
    　　一眨眼，六年的時(shí)光過(guò)去了，也在這里學(xué)了六年，和老師同學(xué)也相處了六年，也建立了深厚的友誼。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)地方了，難免有些不舍得，在這里，我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的老師們，和這些可愛(ài)的同學(xué)。
    　　校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，回憶起在母校發(fā)生的一切，我都情不自禁地潸然淚下，好舍不得這里一切的一切。
    　　在這里，我們留下了太多太多，這些讓我們永遠(yuǎn)不能忘，永遠(yuǎn)的記在心中。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們將要離開(kāi)這精心呵護(hù)我們的校園，一股眷戀之情，從我心底油然而生。忘不了，敬愛(ài)的'老師，忘不了您那慈祥的笑容，劉老師，這六年來(lái)，要不是您，我們不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。在這六年中我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。
    　　忘不了,可愛(ài)的校園，就像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育這我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理，您說(shuō)，我能不為您感到驕傲嗎？
    　　感謝我的母校，感謝她給了我親情和友情，更感謝她給了我一顆懂得感恩的心。
    　　五年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
    　　回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開(kāi)著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
    　　我敬愛(ài)的老師啊！是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén)；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
    　　親愛(ài)的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開(kāi)，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
    　　母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
    　　五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
    　　母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 5
    　　時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時(shí)間流逝的辭藻，曾一度讓我覺(jué)得太過(guò)浮夸。可當(dāng)三年真的一晃而過(guò)，熱烈的夏天再次降臨時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間真的太過(guò)匆忙，忙到我們來(lái)不及在這里多做停留。對(duì)于母校--這個(gè)青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來(lái)不及傾訴。
    　　有時(shí)候，忘記了那是怎樣的一個(gè)九月，怎樣一個(gè)奇妙的開(kāi)始，我們?cè)谀感５囊婚g教室里相遇了。那時(shí)候的我們，坐滿(mǎn)整整一個(gè)教室，對(duì)每一個(gè)新來(lái)的老師充滿(mǎn)了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字，因?yàn)槠鯔C(jī)而成為了朋友。我們努力的學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境，跟上新的生活節(jié)奏。后來(lái)，我們成長(zhǎng)了，共同在操場(chǎng)上揮灑汗水，在元旦晚會(huì)上放聲大笑，在文化節(jié)時(shí)一展才華，在軍訓(xùn)期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫(huà)面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會(huì)再經(jīng)歷的畫(huà)面。
    　　上初中后，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識(shí)。剛上初一的我們，學(xué)著曾接觸過(guò)的語(yǔ)數(shù)外，還算是得心應(yīng)手。后來(lái)，初二，初三，有難度的物理化學(xué)接踵而至，我們的作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來(lái)。參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)，明明痛恨著，卻買(mǎi)了一本又一本；我們抱怨著題難，量大，可在不知不覺(jué)間就寫(xiě)到了盡頭，認(rèn)真的字跡從第一頁(yè)蔓延到了最后一頁(yè)。一本本布滿(mǎn)紅色痕跡的習(xí)題冊(cè)，一根根用完的筆芯，一張張被畫(huà)花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們?cè)谀感＃煤窈竦募垙垼瑩Q來(lái)了無(wú)可替代的知識(shí)力量和精神財(cái)富。
    　　或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校里遇見(jiàn)那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué)，我們?cè)凶畛跽J(rèn)識(shí)時(shí)的那份拘謹(jǐn)，每講一句話(huà)都帶著小心翼翼。我們?cè)谧詈笠还?jié)課的鈴聲響起時(shí)，拿著飯卡沖向食堂。我們?cè)跊](méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，倉(cāng)皇的向同學(xué)求助。我們?cè)诳己髮?duì)答案，因?yàn)殄e(cuò)了多少道題而苦惱。我們?cè)陂L(zhǎng)跑過(guò)后，流著汗水互相攙扶。我們?cè)趯W(xué)校里一起散步，談著理想與未來(lái)。與老師，我們?cè)驗(yàn)橐痪浞窖缘陌l(fā)音，笑上好幾天。我們會(huì)因?yàn)橐坏离y題，讓老師不厭其煩的'講很多遍。我們?cè)谛幕乙饫鋾r(shí)，受到過(guò)老師的鼓勵(lì)。我們會(huì)懷著期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠(yuǎn)……那些可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，母校里遇見(jiàn)的那些人們，在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來(lái)。因?yàn)槟感＃覀冊(cè)谶@里相遇，演繹了獨(dú)一無(wú)二的三年時(shí)光。
    　　或許母校，值得我們感謝的遠(yuǎn)不止這些。我們?cè)f(shuō)校服普通，可它卻為你遮風(fēng)擋雨，在關(guān)鍵時(shí)刻給你溫暖。我們?cè)X(jué)得校園不美，可也曾為一段透過(guò)葉隙的日光剪影而停留。我們?cè)J(rèn)為青春是迷茫的，可我們卻在這里追尋著我們的方向。這些帶著青春記號(hào)的獨(dú)特回憶，因?yàn)槟感＃谖覀兊哪X海里占據(jù)一席之地。
    　　這個(gè)青春初始的地方，感恩她為我們創(chuàng)造了青春的記憶畫(huà)面，感恩她賦予我們的精神財(cái)富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨(dú)特青春回憶。
    　　華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學(xué)校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著原本的模樣。我站在時(shí)光隧道的這一邊，看著她，任憑時(shí)光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 6
    　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節(jié)，十畝園小學(xué)我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。
    　　提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。
    　　時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那么快，那么急。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。近三年的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)第一次的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次這一切的一切是那么的熟悉又那么的`向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永遠(yuǎn)不忘。
    　　一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)崇德，樂(lè)學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤(pán)，使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤(pán)方寸間，棋理通萬(wàn)里，告訴我們?nèi)松缙澹吆妹恳徊健?/p>
    　　寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的不光是知識(shí)，還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
    　　在這里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。
    　　您留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我近三年的感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(zhǎng)
    　　小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半，它保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
    　　每當(dāng)我走近校門(mén)，看著大門(mén)右邊濟(jì)南市十畝園小學(xué)八字，總感到非常驕傲是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮向上，要做正直誠(chéng)實(shí)的人
    　　親愛(ài)的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際，我要對(duì)您深情的說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 7
    　　一絲溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，再次凝望這哺育我六年的母校。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有悲有樂(lè)，這便是母校，充滿(mǎn)樂(lè)趣的母校，放飛理想的母校。
    　　離別之際，心中不免浮起一絲絲眷戀之情，可更多的卻是感激。校園的一草一木，給我的童年增添了樂(lè)趣；教室里的一桌一椅，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了舒適課堂上的歡聲笑語(yǔ)，給我的生活帶去了甜蜜，課間中的真誠(chéng)友誼，給我的心靈添上了溫暖；學(xué)校里的位位恩師，給我的人生灑下了光芒所有的一切，都是那么的溫馨；所有的一切，都是那樣的美好，所有的一切，都是那么值得感謝。在這招手之際，讓我次用自己那一顆真摯的心，去譜寫(xiě)我的心聲。
    　　感謝您哪，尊敬的老師！六年來(lái)，您用一顆奉獻(xiàn)的心，把小樹(shù)培育成參天大樹(shù)；您用一雙辛勤的手，把滿(mǎn)園桃李澆灌；您用一張不知疲倦的嘴，把我們的無(wú)知化成求知。課堂上，有您那滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有您那聲嘶力竭的吶喊；考場(chǎng)上，有您那溫暖親切的鼓勵(lì)。記得有一次，您生病了，為我們操勞而病了。可課堂上，您那閃耀的身影，卻依然存在，只是聲音嘶啞了，面容憔悴了，眼睛渾濁了，作為您的學(xué)生，您可曾知，我們的眼睛里，都有著一顆顆晶瑩的淚珠在閃爍著，跳躍著。啊！感謝您，尊敬的老師！
    　　感謝你哪，親愛(ài)的同學(xué)！當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你的真心相助讓我重拾自信；當(dāng)我的學(xué)習(xí)一落千丈時(shí)，總是你的'那雙友誼之手讓我重新站起來(lái)。多少個(gè)日日月月，我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)；多少個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。我們何止是同學(xué)，甚至是親密無(wú)間的姐妹。上操跑步時(shí)，笨手笨腳的我曾幾次摔倒在地，你那稚嫩的手曾幾次向我伸出，幫助我站起來(lái)，從那時(shí)起，兩只稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友。六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，可唯一不變的是我們的友誼，那地久天長(zhǎng)的友誼。謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)！
    　　感謝您哪，無(wú)私的老爺爺！那校園的樹(shù)木上，依然保留著您辛勤勞動(dòng)的身影；校園的大花壇里，依然保存著您勞累的汗水；校園的雕塑里，依然依然留有著您成功的喜悅。如今的您，已近年邁，無(wú)情的歲月將皺紋布滿(mǎn)您的雙臉，兩鬢的白發(fā)也日益增多，可為了我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)光輝燦爛的未來(lái)，您仍然修理桌椅，打掃校園，澆灌花草，兢兢業(yè)業(yè)，為校園增添著一份美麗。謝謝您，無(wú)私的老爺爺！
    　　千言萬(wàn)語(yǔ)，都難訴我心中的不舍；喜怒哀樂(lè)，都不及我心中的留戀。在這揮手告別之時(shí)，讓我大聲地說(shuō)一句：謝謝您，親愛(ài)的母校！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 8
    　　美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
    　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的`心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
    　　在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
    　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
    　　如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
    　　今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 9
    　　高中三年是一個(gè)人塑造品格的重要時(shí)期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來(lái)的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種未知的事情。可見(jiàn)，高中三年對(duì)未來(lái)人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學(xué)度過(guò)的。在這里，我不僅獲得了知識(shí)，也得到了來(lái)自老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
    　　母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識(shí)的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請(qǐng)我去縱深處旅行，讓我體會(huì)到了知識(shí)改變命運(yùn)的偉大，讓我看到了知識(shí)掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書(shū)館給我的印象很深，那里永遠(yuǎn)散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛(ài)的圖書(shū)，坐在明亮的閱覽室里，是最?lèi)芤獠贿^(guò)的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細(xì)觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設(shè)計(jì)的。我們常常看到同學(xué)三五成群的在湖邊練外語(yǔ)，在樹(shù)下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫(huà)嗎？我深深被校園的典雅所感動(dòng)，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？
    　　談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識(shí)和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說(shuō)是師徒，還不如說(shuō)是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，常常笑得比我們還開(kāi)心。即使是責(zé)備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對(duì)我們成功的一種渴望。老師辛苦！
    　　我還深深記得暑假補(bǔ)課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來(lái)不了一絲涼意。老師們?cè)谥v臺(tái)上忍著酷暑給我們板書(shū)了一黑板，然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的。看著汗淋淋的老師，我們又堅(jiān)定了取得成績(jī)的信心。雖然老師們從來(lái)不說(shuō)自己有多辛苦，但我們都感覺(jué)的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無(wú)私奉獻(xiàn)。
    　　報(bào)志愿時(shí)，我想選擇師范類(lèi)學(xué)校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的'知識(shí)去灌溉祖國(guó)的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會(huì)到我曾經(jīng)享受的愛(ài)的呵護(hù)，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍(lán)的人才，可惜我沒(méi)有被師范學(xué)校錄取。
    　　家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我就是在大許中學(xué)，這個(gè)充滿(mǎn)智慧與愛(ài)的樂(lè)土中成長(zhǎng)的。感謝我親愛(ài)的老師！
    　　感謝我心愛(ài)的母校！
    　　是母校培養(yǎng)了我，我會(huì)以?xún)?yōu)異的學(xué)業(yè)去回報(bào)社會(huì)。雖然我已經(jīng)離開(kāi)母校，踏上新的人生征途，但我會(huì)始終心系母校，不忘母校的教導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)光！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 10
    　　隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我將要離開(kāi)我熟悉的母校。還記得五年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，正是金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，喜悅洋溢在每一個(gè)人的臉上。那時(shí)，我還在嘀咕：“五年的時(shí)光，該是多漫長(zhǎng)啊，唉!〞可是一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)了，多么榮耀!而我有多么舍不得母校。
    　　我們的母校，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑，還陪我們享受這溫暖的陽(yáng)光的溫暖和暴風(fēng)驟雨的無(wú)情。
    　　老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹(shù)，是辛勤培育我們的園丁。老師，讓我在這里再對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，感恩你們教會(huì)了我們這么多。我們的老師親切?可人，他們的特征——“火眼金睛〞和“順風(fēng)耳〞讓我們的一舉一動(dòng)，一言一行都逃不過(guò)他們的“五指山〞。在他們的教育下，我們了解到了許多許多：深邃的宇宙是自然課、中國(guó)的文化蘊(yùn)涵是語(yǔ)文課、外國(guó)的風(fēng)土習(xí)俗是英語(yǔ)課、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)講堂是數(shù)學(xué)課……這么多的知識(shí)，除了老師，就沒(méi)有人能在40分鐘內(nèi)教會(huì)我們這么多了。
    　　同學(xué)——學(xué)習(xí)的伴侶。無(wú)論喜怒哀樂(lè)，都擁在一起：有福同享有難同當(dāng)，鬧別扭了一分鐘之內(nèi)握手言和，還是好朋友；有題目不會(huì)，四周問(wèn)問(wèn)，準(zhǔn)有人教。這讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。
    　　你看，有這么多難忘的'回憶，讓我怎么舍得離開(kāi)母校呢? 金色的小學(xué)生涯，金色的童年!讓我們辭別母校熟悉的味道吧。
    　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初。回憶我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(zhǎng)大；是母校，使我在知識(shí)的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數(shù)字的微妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
    　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌，是樂(lè)于助人的同桌撫慰了我、鼓勵(lì)了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)。可是，當(dāng)我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎么，總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師溫和地說(shuō)： 別著急，慢慢說(shuō)。 我低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對(duì)不起。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng)! 事后，我偷偷地對(duì)老師說(shuō)，老師，謝謝您的那一番教導(dǎo)，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。
    　　我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就著想，我一定會(huì)更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，辛勤的園丁啊!我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
    　　我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。祝福您，母校；謝謝您，老師!
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 11
    　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！〞
    　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。
    　　我坐在寬敞明亮的`教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感恩母校帶給我的一切。
    　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的夢(mèng)想：假設(shè)我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感謝重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
    　　世界上感恩的事太多，我要感恩偉大的祖國(guó)，我要感恩父母養(yǎng)育之恩，但我最該感恩的是我親愛(ài)的母校。
    　　我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
    　　抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
    　　最讓我感恩的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專(zhuān)心致志地讀起報(bào)紙。可稱(chēng)“活到老，讀到老〞。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。〞這幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪(fǎng)問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。〞
    　　我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 12
    　　不知不覺(jué)時(shí)間流逝，我們一天天長(zhǎng)大，從無(wú)知的孩子們變成生氣勃勃的少年，從前青澀幼稚的臉已經(jīng)長(zhǎng)出青春的苗頭，思想也從單純的趨勢(shì)變得多樣化。（看著度過(guò)5年早晚的老師們和我們一直在的美麗學(xué)校，心里激動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地徘徊。（另一方面）。“宇智職，我們都是小墳?zāi)埂！蔽覀兇髦G色圍巾，青綠色的顏色特別令人高興。我們都昂首挺胸，非常驕傲！“敬禮！”我們戴著紅色圍巾，是年輕的船員。清爽地漂浮著，心里很興奮！“我拍了畢業(yè)照！”我們要畢業(yè)了，突然覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。福山監(jiān)查，福山的教育理念是快樂(lè)進(jìn)取，福山的孩子們有“欺騙”：大氣、精氣神、故事、靈氣。福山的主題活動(dòng)豐富多彩，我們參與整個(gè)過(guò)程。其中每年外語(yǔ)節(jié)是最期待的最愉快的時(shí)刻，打開(kāi)了了解世界的窗口，融合了各國(guó)的文化。各班主題的確定，教室的裝扮，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的總動(dòng)員，鍛煉我們的各項(xiàng)技能，給大家展示難忘的節(jié)日！科技日，讓我們游過(guò)科學(xué)的海洋。冬季鍛造慶典，整個(gè)學(xué)校都在為加油聲而流汗。班級(jí)之間的交流展示活動(dòng)，我們都是轉(zhuǎn)載演講者。紅領(lǐng)巾電視臺(tái)給我們帶來(lái)了我是小主人的尊重感，我的節(jié)目由我主持！感謝福山的'老師們，不管是主課還是副科，生動(dòng)的教學(xué)方法，讓我覺(jué)得所有的課都很新鮮，快樂(lè)學(xué)到了廣闊的知識(shí)。在親切、溫柔、美麗的班主任周麗老師的帶領(lǐng)下，我們向蕭承超、周老師懇切的教導(dǎo)邁進(jìn)，讓他破繭重生。
    　　依稀記得大一的時(shí)候班主任王嘉爾老師甜美的笑容和好聽(tīng)的聲音。笑瞇瞇的數(shù)學(xué)教師宋衛(wèi)偉，數(shù)學(xué)啟蒙，從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。開(kāi)朗活潑的梅玉元老師教英語(yǔ)太有趣了。很高興帶領(lǐng)你從一年級(jí)到五年級(jí)上課。我們沿著梅一起茁壯成長(zhǎng)。非常感謝你一直給我的愛(ài)和鼓勵(lì)。見(jiàn)證了一步一步地前進(jìn)。到了高年級(jí)，感謝幽默詼諧干凈的陸景峰老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情達(dá)到空前高漲。風(fēng)格講究筆跡學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)學(xué)孫燕老師糾正了我不以速度求字的壞習(xí)慣，讓媽媽也稱(chēng)贊我的數(shù)學(xué)作業(yè)。國(guó)語(yǔ)能歌教師的教學(xué)方法獨(dú)特，對(duì)國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)收益不少。在這里，我鄭重感謝沙龍班老師的加班，為我們的小承初增添磚瓦，浩航，感謝我在華育中學(xué)的大門(mén)，語(yǔ)文趙雅麗老師，數(shù)學(xué)教育用老師，英語(yǔ)吳進(jìn)老師！謝謝你和同學(xué)們五年的親朋好友攜手共同努力，給學(xué)校各處留下了我們的笑聲！
    　　即使是齊刷刷的讀書(shū)聲、齊刷刷的加油鼓點(diǎn)、齊刷刷的嬉笑聲，這時(shí)候的回憶都是非常想念的！我愛(ài)你！馬上告別福山小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，心里有遺憾，也有期待！福山五年來(lái)，我迅速成長(zhǎng)，成為健康陽(yáng)光進(jìn)取學(xué)習(xí)的福山好少年。我以身為福山人而自豪。我為我的母校喝彩！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 13
    　　走進(jìn)這所校園，已隨白馬越過(guò)三年時(shí)光，如果要用一個(gè)詞概括我對(duì)高中生活的感受，那就是：感恩。是的，感恩的心，感謝有你們！
    　　感謝母校。母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我三年的母校聊城二中道一句：“謝謝您，母校！”
    　　感謝母校里的老師。老師就是那冬天里的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我們的心房；老師就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們的青春激昂；老師就是那黑夜里的一盞路燈，指引我們回家的方向；老師就是我心中的那一絲明亮，無(wú)論到哪，依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)！
    　　感謝母校里的同學(xué)們。學(xué)習(xí)的`道路上永遠(yuǎn)也缺少不了同學(xué)們的陪伴，如果沒(méi)有你們，我的學(xué)習(xí)道路將會(huì)非常枯燥。在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手，在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)，也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。
    　　我在母校已經(jīng)讀書(shū)三年了，老師們的音容笑貌，學(xué)校里的一草一木，我都記憶猶新，老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育，感謝母校給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)。我忘不了您我的母校！
    　　忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
    　　忘不了，那里有老師的熱情關(guān)懷；那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；那里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的喜悅；那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。
    　　忘不了，母校的那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校的那片那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
    　　雖然我們離去，但母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新厚積薄發(fā)的承諾對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)！
    　　母校，無(wú)論我走在哪里，你永遠(yuǎn)留在我心中！老師，無(wú)論我身在何方，您永遠(yuǎn)是我心中學(xué)習(xí)的榜樣！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 14
    　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節(jié)，十畝園小學(xué)我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。在此我要特別的感恩母校，對(duì)我的培育之恩。
    　　提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。
    　　時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那么快，那么急。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。近三年的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)第一次的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永遠(yuǎn)不忘。
    　　一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)崇德，樂(lè)學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤(pán)，使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤(pán)方寸間，棋理通萬(wàn)里，告訴我們?nèi)松缙澹吆妹恳徊健?/p>
    　　寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的不光是知識(shí)，還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
    　　在這里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的`角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。
    　　您留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我近三年的感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(zhǎng)
    　　小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半，它保存了我的許多回憶：
    　　那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
    　　每當(dāng)我走近校門(mén)，看著大門(mén)右邊濟(jì)南市十畝園小學(xué)八字，總感到非常驕傲是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮向上，要做正直誠(chéng)實(shí)的人
    　　親愛(ài)的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際，我要對(duì)您深情的說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 15
    　　光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準(zhǔn)備各奔東西，真令人依依不舍。
    　　第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒(méi)方法。最后，老師撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子別怕，你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂(lè)園。〞這時(shí)，我才停止了哭聲。
    　　教室里，總是書(shū)聲朗朗，書(shū)寫(xiě)沙沙。語(yǔ)文老師捧著一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)，傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松拇蟮览怼?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止......感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相撫慰，互相鼓勵(lì)，互相扶持，在這里共同生活了六年。課堂上，課余間，我們不斷合上又翻開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
    　　童年是一個(gè)虛懷假設(shè)谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們以一顆感恩的心，以?xún)?yōu)異的'成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
    　　時(shí)光似水，匆匆流逝。六年過(guò)去了，對(duì)于母校的回憶，有太多太多的美好。不久，我們就要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的搖籃。
    　　在這六年了，幫助過(guò)我的人很多，而我第一個(gè)，要感謝的人便是您——朱老師。說(shuō)到您，往事就像一場(chǎng)溫暖美麗的電影，一幕一幕浮現(xiàn)出來(lái)。一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)轭}目太難，大家都考得不是很好，而我只考了個(gè)悲慘的79分——這是讓我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。您叫我去辦公室，我想您一定會(huì)大聲責(zé)罵我，可您沒(méi)有。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，你要從這次考試中走出來(lái)，反思自己考得不好的原因，無(wú)論如何，你記住‘不憂(yōu)未來(lái)，不愁過(guò)去，做好當(dāng)下，便是明天。’只要你努力過(guò)，考多少分都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟惚M力了。〞那時(shí)，我聽(tīng)得似懂非懂，暗自慶幸您沒(méi)罵我。而現(xiàn)在，我明白了您的一片苦心，謝謝您，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
    　　真正的好友，是你在遇到困難時(shí)，幫助你的人。記得二年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課上，老師要我們帶畫(huà)紙，而我卻忘帶了。你見(jiàn)我沒(méi)帶畫(huà)紙，便說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)У募埓螅覀z一人一半。〞說(shuō)完，你便拿起尺將紙小心翼翼地撕開(kāi)來(lái)，一張四開(kāi)紙剎那間成了兩張八開(kāi)紙，你一張，我一張，我們笑呵呵的，天真爛漫，友誼純潔得像一杯水，澄澈無(wú)染。雖然我們現(xiàn)在不在同一個(gè)班了，但是，我要謝謝你——小思，我們永遠(yuǎn)是一輩子的好同學(xué)。
    　　感謝老師、同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我的人，感謝母校。人生就是一張單程機(jī)票，所以我們要努力地向前走，走得無(wú)怨無(wú)悔，就像老師說(shuō)的“不憂(yōu)未來(lái)，不愁過(guò)去，做好當(dāng)下，便是明天。〞做好每件事，讓我的小學(xué)生活不留遺憾。現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答、感謝母校。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 16
    　　光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的可怕，竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的六年，看著這個(gè)美麗的校園，我的心里是一陣陣的苦澀和不舍。
    　　淚也已滲進(jìn)了地平線(xiàn)，我也快要和你告別了，六年的時(shí)光，是那么的短暫，我一直依偎在你的懷里成長(zhǎng)，這六年來(lái)您就像一支火柴，驅(qū)走我身旁的黑暗，你就像是燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座燈塔，讓我在迷茫大海中不再迷茫。
    　　淚已模糊了視線(xiàn)，眼淚劃過(guò)臉龐，我好難過(guò)，我即將離去我可愛(ài)的母校了！就在這時(shí)我腦海里記憶的閘門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我的身體受不了我自己的控制，就在今天我把母校所有的地方認(rèn)認(rèn)真真的再看一遍，才發(fā)現(xiàn)我的母校好可愛(ài)！讓我回味無(wú)窮！
    　　先映入我的眼簾的是我天天在這學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽(tīng)老師講課。教室里總是充滿(mǎn)著笑聲。我仿佛真的`好像還在一年級(jí)一樣。
    　　再向前走去，就是老師們的辦公室，我仿佛看到老師為我們?cè)谂Φ呐淖鳂I(yè)，那一絲不茍的眼神好像那作業(yè)本就是老師們的寶貝一樣，突然我發(fā)現(xiàn)，呀！老師的皺紋怎么那么多！那是為誰(shuí)才有的皺紋？我其實(shí)在明知故問(wèn)吧。想是同學(xué)們看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們應(yīng)該心里已經(jīng)有答案了吧。
    　　頓時(shí)我想到給我們最多歡樂(lè)的就是操場(chǎng)了，我便立刻飛奔到操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們就像鳥(niǎo)兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)，每一位同學(xué)的笑容都像剛盛開(kāi)的花兒般美麗，我把眼神轉(zhuǎn)移到五星紅旗上，我一直凝視著，突然撲哧笑了一下，我想起了當(dāng)時(shí)的才剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我在五星紅旗下面心里暗自發(fā)誓一定要報(bào)效祖國(guó)！好好讀書(shū)！那時(shí)每個(gè)同學(xué)的神情都那么嚴(yán)肅，怎么不讓我們每個(gè)人都肅然起敬呢？
    　　給我印象最深的就是合唱隊(duì)興趣班，我剛參加的是，是一個(gè)什么都不懂的女孩子，只會(huì)按著老師的說(shuō)法去做，之所以給我的印象深是因?yàn)樵谶@里我度過(guò)了許多挫折，當(dāng)時(shí)真的練得很累，總想著退出，但是老師不同意并還告訴我們做事不能半途而廢，要知難而進(jìn)。后來(lái)我終于戰(zhàn)勝了困難。把自己的聲音練得不錯(cuò)了。取得了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
    　　我想著想著，已經(jīng)淚眼蒙蒙了，但是我保證我踏出母校大門(mén)的時(shí)候，我不會(huì)那么凄涼和悲傷難過(guò)。我會(huì)帶著最燦爛的笑容離開(kāi)，因?yàn)槲矣兄顪嘏鞓?lè)的回憶，即將是初中生了，可是，在母校眼里，我是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子！六年的時(shí)光，給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，孕育著我成長(zhǎng)。我要感謝母校，感謝它授予我知識(shí)，感謝它陪伴我成長(zhǎng)，感謝它，教我學(xué)會(huì)走一條正確的人生道路將是我最溫暖的離別吧......
    　　再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！你會(huì)是我心中最美麗的。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 17
    　　黑色的大門(mén)，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，但是我每朝每夕看到這扇門(mén)時(shí)，我就會(huì)感到十分惋惜，十分留戀。因?yàn)楝F(xiàn)在我每看見(jiàn)一次這扇門(mén)，就意味著我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間又少了一天。在臨別之際，讓我再看看這所養(yǎng)育了我五年的母校。
    　　走進(jìn)大門(mén)，沿著瀝青鋪成的平整的小道，在前方綠蔭如蓋的小花園前左轉(zhuǎn)，便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
    　　操場(chǎng)由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，中間一條被葡萄藤蓋住一部分的五十米直線(xiàn)跑道貫穿其中。它們都由塑膠制成。操場(chǎng)旁有兩幢大樓——一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓。這些樓都是白紫相間的，這兩種顏色搭配得非常協(xié)調(diào)。還有那紅的瓦、白的檐、長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，還有在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的金色大字，頗有現(xiàn)代藝術(shù)氣息。我漫步在操場(chǎng)上，花草樹(shù)木散發(fā)出的陣陣清香使我心曠神怡；鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的`鳴叫聲使我心情愉悅；教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲使我回憶起了我以前學(xué)習(xí)過(guò)的課文。這時(shí)，五年的喜怒哀樂(lè)一起涌上心頭，五年發(fā)生的一點(diǎn)一滴在腦海中一一浮現(xiàn)，像悠悠的浮云從內(nèi)心深處緩緩飄來(lái)。
    　　下課的音樂(lè)響了起來(lái)。我們班的同學(xué)有的到外面去踢毽子，玩拍手游戲，有的則在教室里玩石頭剪子布，當(dāng)然有許多種玩法，還有的就干脆在自己位子上做作業(yè)。
    　　看！教師外正在舉行“個(gè)人踢毽子”比賽。就是看誰(shuí)一次性踢得最多。第一個(gè)人開(kāi)始踢了。旁邊圍觀(guān)的人都幫著她數(shù)數(shù)，有的人直接報(bào)了出來(lái)：“一、二、三……十五、十六……”她踢得越多，數(shù)數(shù)的人就越起勁。最后，她踢了三十多個(gè)。比賽結(jié)束時(shí)，還是她踢得最多，就是說(shuō)她贏(yíng)了。她的臉上洋溢出笑容，包括支持她贏(yíng)的人。
    　　當(dāng)然，我也為她感到高興。這時(shí)，我想起了前不久的籃球比賽。雖然最后以失敗告終，但是我們依然快樂(lè)。
    　　差不多一個(gè)月前，我們班和五（2）班打了一場(chǎng)籃球?qū)官悺Ｎ覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都到操場(chǎng)上給五位選手助威。上半場(chǎng)剛開(kāi)始，我們就給隊(duì)員加油，不停地喊：“五（4）班，加油！……”而我就擔(dān)任起翻牌員的職責(zé)。上半場(chǎng)結(jié)束了，他們領(lǐng)先了我們五分，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在下半場(chǎng)，對(duì)手更加“猖狂”了，于是我們也更加努力地吶喊、助威。可是最后，他們以四分的優(yōu)勢(shì)將我們打敗了。不過(guò)我們并不傷心，因?yàn)槲覀兏冻隽耍α耍瑠^斗了。
    　　我又來(lái)到了操場(chǎng)上，又來(lái)到了小花園，觀(guān)賞者夕陽(yáng)的余光照射在教學(xué)樓墻上的金色大字時(shí)的美景，回想起當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)上與小伙伴追逐嬉戲時(shí)的情景，在課堂上老師認(rèn)真講課，我們認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)的情景……
    　　是母校養(yǎng)育了我。我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小孩子；當(dāng)我邁出校門(mén)，步入初中時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
    　　我即將離開(kāi)母校，踏進(jìn)初中的校門(mén)，讓我再好好看看您，我的母校！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 18
    　　母校是教育我，培育我的搖籃。我們這些祖國(guó)的花朵，在這里成長(zhǎng)，成為今后有用的人材。我的母校有優(yōu)雅的環(huán)境，齊全的設(shè)備，明亮的教室，優(yōu)秀的師資和和睦的同學(xué)。
    　　母校的設(shè)備可齊全啦!在四樓的多功能教室里，有先進(jìn)的投影儀，上公開(kāi)課的時(shí)候，同學(xué)們都到這里來(lái)。寬闊的大屏幕足足占了整個(gè)一面墻，讓同學(xué)都能清楚地看懂授課的內(nèi)容。音響里傳出的響亮、清脆的聲音，使大家能清楚地聽(tīng)到課文的朗讀聲和對(duì)詞語(yǔ)的理解。課桌椅前還有一個(gè)總控制臺(tái)，老師在這里不但可以控制投影儀的轉(zhuǎn)變，還能給同學(xué)們上課，教給我新的知識(shí)。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，在多功能教室里能開(kāi)啟中央空調(diào)。一陣陣涼氣吹來(lái)，沁人心脾，舒服極了!
    　　母校有明亮的教室，一排排整齊的桌椅像精神抖擻的士兵排好隊(duì)伍，等待著同學(xué)們的到來(lái)。在這干凈整齊的桌椅上上課，感到心曠神怡，不得不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。在課桌前有神圣的講臺(tái)，老師總是在這兒完成神圣的教務(wù)。豐富的圖書(shū)角，使同學(xué)們了解了更多課外知識(shí)。還有教室后面漂亮，有趣的黑板報(bào)，讓大家有了自己的小天地。每天放學(xué)后，同學(xué)們總要認(rèn)真地把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
    　　母校擁有精湛的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)秀的老師，和睦的同學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們以“誠(chéng)實(shí)好學(xué)，友愛(ài)守紀(jì)”的校風(fēng)，激勵(lì)我們認(rèn)真讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。辛勤的老師日復(fù)一日教育，培養(yǎng)著我們。每當(dāng)我們有不懂的地方，老師總是會(huì)不厭其煩地給我們耐心講解，直到我們理解為止。和睦的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。下課時(shí)，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，大家是那么快樂(lè)，那么幸福。
    　　如果你來(lái)到我們學(xué)校，那你一定會(huì)陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中的.。母校的環(huán)境特別優(yōu)雅，整個(gè)學(xué)校由綠樹(shù)環(huán)抱，總共有兩百多棵樹(shù)哩!無(wú)論是操場(chǎng)，還是主席臺(tái)，到處是綠樹(shù)成陰，一片碧綠。春天，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。小草探出了小腦袋，大樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，小鳥(niǎo)在校園里嬉戲著，仿佛在說(shuō)著：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。
    　　”冬天，臘梅花開(kāi)了，它的香味傳遍了校園，大家都沉浸在香氣中。在學(xué)校里，還有一個(gè)仙境般的小花園。順著石徑小路往里走，有一叢叢美麗的花朵，其中有猶如糖葫蘆的一串紅，有紅的像火的雞冠花，還有嬌艷的月季和薔薇，它們爭(zhēng)奇斗艷，各有各的特色，漂亮極了。花叢中有幾只丹頂鶴雕塑，它們有的引吭高歌，有的展翅飛翔……在花園的右側(cè)，有一個(gè)小水池，那里的水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)兒在水里歡快游著，十分有趣。
    　　告訴你一個(gè)小秘密，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，我就愛(ài)上了我的母校。可不要告訴別人哦!因?yàn)閻?ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答我的母校!
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 19
    　　漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”
    　　謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。謝謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，謝謝……
    　　老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
    　　謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè)，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的“小花”，伴著我。謝謝……
    　　感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
    　　舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
    　　謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”
    　　美麗的校園就像一顆大松樹(shù)，我們是那歡樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我門(mén)共同和歡樂(lè)、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)。可是，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔。現(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校，感謝您——母校，這里的.一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——
    　　校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
    　　這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興。可明天，我們即將分離，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊！母校，我不想離開(kāi)您！
    　　校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
    　　再一次，我深切地向您——母校，說(shuō)一聲：“感謝您！母校！”
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 20
    　　來(lái)到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深?lèi)?ài)著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的腳手架，讓我們回顧人類(lèi)文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問(wèn)，今天的思索，明天的萌動(dòng)!
    　　年輕的心總是不肯停止思索:為什么母校只能有正正方方的教學(xué)樓?為什么母校只能用書(shū)本來(lái)傳播知識(shí)?為什么母校不能像一座花園，像一座樂(lè)園，像人間的天堂一樣美好呢?
    　　未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大花園:碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風(fēng)。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥(niǎo)鳴，眼前有翩翩的蝶舞;有的同學(xué)則席地而坐，盡情地用畫(huà)筆描繪著母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng)造力和想象力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢?
    　　未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大的博物館。這里有山頂洞人與自然搏斗的遺跡，有修筑長(zhǎng)城者一路留下的悲歌，還有戰(zhàn)火紛飛中，革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮兒的風(fēng)采。博物館里還應(yīng)該有一座包羅世界的微縮景觀(guān):有埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壯觀(guān)的巴黎凱旋門(mén)，有神奇銀白的南極世界。總之，這座博物館中能夠再現(xiàn)人類(lèi)幾千年的滄桑，能夠包攬世界各地的風(fēng)土人情。我們足不出戶(hù)，在老師，不，確切地說(shuō)是在導(dǎo)游小姐、導(dǎo)游先生的帶領(lǐng)下，縱觀(guān)千里，橫鑒萬(wàn)里，學(xué)會(huì)了審視，學(xué)會(huì)了思索。偌大的世界就在我們腳下，躊躇滿(mǎn)志的.我們又會(huì)有多少向往，多少悸動(dòng)啊!
    　　未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大影劇院，環(huán)幕電影、先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過(guò)改編的語(yǔ)文課文影象帶。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉喳的快樂(lè);在殺機(jī)重重的鴻門(mén)宴上，體味那份驚心動(dòng)魄;和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境;還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋。在劇院里，我們直接可以和主人公同歡喜、共悲傷，閱盡世間的眾生萬(wàn)象，嘗盡世間的百種滋味。那么我們所體會(huì)到的不僅是語(yǔ)文，更是我們將要面對(duì)的人生。
    　　未來(lái)的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無(wú)盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館，可以親手用精密的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館、有森林公園……未來(lái)的母校，沒(méi)有正規(guī)的教室、厚厚的書(shū)本，可她教給同學(xué)們的卻是更多直觀(guān)、有趣、實(shí)踐的知識(shí)。
    　　啊，未來(lái)的母校多美好，多么令人向往啊!那時(shí)的母校，誰(shuí)能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾、居里夫人、泰戈?duì)枺蜇惱⒇惗喾夷?真不知那時(shí)的校友又會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢?
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 21
    　　什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
    　　母校是什么？你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。
    　　我愛(ài)你，母校
    　　時(shí)光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業(yè)了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了留戀之情。
    　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
    　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹(shù)。您為我們操了多少心，流了多少汗。林老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，藝玲？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您。可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)椤蒙瘺](méi)被選上而生氣的呀？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“藝玲，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的目地是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’，你這次落選，說(shuō)明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱(chēng)號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且下決心，努力學(xué)習(xí)，終于我期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)。我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
    　　忘不了，親愛(ài)的`同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。可是，六年的時(shí)間即將過(guò)去了，我們就快要分手了，我的心中怎么能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我打開(kāi)水喝，放學(xué)后又把我送回家。啊，多好的同學(xué)啊！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
    　　忘不了，我可愛(ài)的母校！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
    　　敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！可愛(ài)的母校！我永遠(yuǎn)也忘不了你們。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 22
    　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將從呀呀學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。難忘啊，歡樂(lè)的母校生活！它凝結(jié)著我的歡聲笑語(yǔ)，凝結(jié)著我成功后的喜悅，記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    　　我清清楚楚的記得，一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始自豪地對(duì)別人說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。”那時(shí)，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是神圣端莊的殿堂，老師的表?yè)P(yáng)就是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，老師常常教導(dǎo)我要做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩(wěn)，但陽(yáng)光雨露無(wú)微不至地照耀著我，才使我努力地扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)了。
    　　我清清楚楚的記得，二年級(jí)時(shí)，我已不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)的那么淘氣了，而是收住了那顆不安分的心，努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，我接觸到了“理想”這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的詞語(yǔ)，便又樹(shù)立了自己的`目標(biāo)，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進(jìn)入學(xué)校時(shí)也會(huì)像見(jiàn)到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見(jiàn)面了。”
    　　我清清楚楚的記得，三年級(jí)時(shí)，很羨慕四年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)候，只有四年級(jí)的大哥哥姐姐才有資格當(dāng)“升旗手”，我就開(kāi)始日盼夜盼起來(lái)，一直在等待四年級(jí)的到來(lái)。從家到學(xué)校的路并不遠(yuǎn)，只有幾十米路，卻印滿(mǎn)了我們?cè)S許多多同學(xué)的腳印。在我的腦海里，學(xué)校是知識(shí)的源泉，而知識(shí)就像是汪洋大海，我的知識(shí)充其量也只不過(guò)是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠(yuǎn)大，它堅(jiān)信自己一定會(huì)匯合成一條溪、河、江、海，就像“精衛(wèi)填海”一般，只要努力，一定成功。
    　　我清清楚楚的記得，四年級(jí)時(shí)，我們班有幾位同學(xué)當(dāng)上了衛(wèi)生檢查員，他們風(fēng)風(fēng)光光地站在路邊，檢查各班的紀(jì)律和衛(wèi)生，不知迎接過(guò)了多少羨慕的眼神，于是，我也產(chǎn)生了當(dāng)衛(wèi)生委員的愿望。同時(shí)，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時(shí)，我從幼草逐漸成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)，陽(yáng)光雨露一如既往地關(guān)懷我，從未停過(guò)，我感到溫暖極了。
    　　我清清楚楚的記得，五年級(jí)時(shí)，我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了衛(wèi)生委員。老師耐心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，我的“精衛(wèi)填海”的任務(wù)也大有進(jìn)展，這都?xì)w功于我那辛勤工作的老師。
    　　六年級(jí)時(shí)，近在咫尺的時(shí)間，我最清楚了。我已經(jīng)是學(xué)校中的“老大”。在小學(xué)的最后一站呢，我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷了幼草、小樹(shù)，現(xiàn)在，它的主干又長(zhǎng)粗了。每當(dāng)它長(zhǎng)出一些歪枝時(shí)，總會(huì)有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會(huì)跟著長(zhǎng)歪。
    　　美麗的學(xué)校，你是慷慨的，是你賦予了我知識(shí)，是你養(yǎng)育出一批又一批的人才，又是你，當(dāng)我們的避風(fēng)港，為我們遮住危險(xiǎn)。你放心，種子長(zhǎng)大后，會(huì)更加報(bào)答你的知遇之恩！母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 23
    　　別了，母校。哈嘍，高中三年的初中生活在不知不覺(jué)中悄然逝去……三年的時(shí)光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……短短的三年，認(rèn)識(shí)了很多朋友，或是同班同學(xué)，或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年，有喜、有憂(yōu)、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵，或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。
    　　現(xiàn)在的我，總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事，或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師，聊天、說(shuō)笑、訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，像一群八十幾歲的老者……正如人們所說(shuō)的“從前，已成過(guò)去；將來(lái)，很值得期待；現(xiàn)在，是禮物。”過(guò)去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，它決定了將來(lái)……現(xiàn)在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽(tīng)人說(shuō)，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對(duì)高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對(duì)此，我曾有過(guò)各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習(xí)、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書(shū)；下午，一起打球、自習(xí)、躺在床上聊天……或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經(jīng)歷，一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見(jiàn)的那些高中生一樣……
    　　初中時(shí)光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說(shuō)，別了，母校；哈嘍，高中……
    　　光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校，步入初中。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了，我愛(ài)著的母校，水富縣一小。
    　　一年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到這所學(xué)校，心里擔(dān)心、猶豫。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我的心靈。
    　　六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，我真的十分的不舍。
    　　這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的`記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿(mǎn)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
    　　曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂(lè)！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天，同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海，離別時(shí)候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前……
    　　在這個(gè)校園里，我曾經(jīng)有過(guò)歡笑，也灑過(guò)淚水。沒(méi)有太多的言語(yǔ)，能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。真的好舍不得，畢竟擁有了對(duì)“她”的感情，每當(dāng)想到分離，心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛，讓我的心里好難受好難受……
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 24
    　　時(shí)光如梭，歲月如流。別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂(lè)和榮譽(yù)的母校！別了，我敬愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！回首往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。啊，母校！我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿(mǎn)懷抱負(fù)的少女！
    　　小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年來(lái)的小學(xué)生活。啊！一切的一切都是那么難忘！曾記得剛剛跨入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都懷著對(duì)母校的憧憬迎來(lái)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)，我好奇地站在學(xué)校空曠的操場(chǎng)上，呼吸著清新的空氣。環(huán)顧四周，我感覺(jué)母校是那么的美好！而如今，我就要離開(kāi)母校了，環(huán)視校園，看見(jiàn)那一棵棵風(fēng)景樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，它們向上，向上，再向上！再看看校園里的小朋友他們?cè)诳鞓?lè)的蹦跳著、玩耍著。看到這一幕幕，使我不禁潸然淚下，感慨頗多！
    　　六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，我從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。是誰(shuí)給了我知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理？是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！每當(dāng)想起這些，總有一種莫名的'惆悵：那是因?yàn)槲疑岵坏贸ο嗵幍耐瑢W(xué)，舍不得兢兢業(yè)業(yè)忘我工作給予我們陽(yáng)光般關(guān)愛(ài)的老師，更舍不得的是陪伴我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的母校。如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了，每當(dāng)我回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中便涌起了深深的依戀之情！
    　　校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。花的香，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們！
    　　不知不覺(jué)，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿(mǎn)載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。別了，我敬愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！敬愛(ài)的老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫(xiě)規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！
    　　別了，我親愛(ài)的母校！雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 25
    　　畢業(yè)典禮快要結(jié)束了，我們收拾東西，拿著龍眼小學(xué)最后送我們的禮物——畢業(yè)證書(shū)。默默走出校門(mén)，回頭望望我們的母校，看看這一座座教學(xué)樓，這深深印著我們腳印的教學(xué)樓；看看青綠色的操場(chǎng)，這曾經(jīng)是我們追鬧嬉戲的場(chǎng)地；看看這一花一草一木，這不都是陪伴我們度過(guò)六年的朋友嗎？畢業(yè)考結(jié)束，我即將進(jìn)入初中；到了和母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，腦子里冒出起小學(xué)六年來(lái)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，和同學(xué)、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑，心中有一種說(shuō)不出的感受，一陣酸楚……
    　　我永遠(yuǎn)忘不了母校的美景！龍眼小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠，門(mén)前一江水；走進(jìn)學(xué)校，迎面并排著三棵香樟樹(shù)，清香撲鼻。走進(jìn)小花園，這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細(xì)一看，黃楊樹(shù)、松樹(shù)、鐵樹(shù)、紫藤、竹子，樣樣都有，特別是一棵老桂花樹(shù)，立在中央；樹(shù)干很粗，三個(gè)人張開(kāi)手臂還抱不住；樹(shù)枝交錯(cuò)層疊著，樹(shù)葉非常茂盛，已經(jīng)長(zhǎng)了幾百年了！走出小花園，四周環(huán)視，綠色植物點(diǎn)綴著我們的龍眼小學(xué)，賞心悅目。
    　　想起我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手，走進(jìn)龍眼小學(xué)的大門(mén)。當(dāng)時(shí)我們一顆顆幼稚的童心，對(duì)這新學(xué)校——龍眼小學(xué)，充滿(mǎn)了好奇、神秘之感。我被分到二班，幾個(gè)星期，同學(xué)之間也很快認(rèn)識(shí)了。想起二年級(jí)，我們?nèi)肓松傧汝?duì)，這是我們最興奮的時(shí)候，我們都帶上了紅領(lǐng)巾；想起幼稚我們趴在地上，剪刀石頭布，贏(yíng)得各種紙牌；想起我們二班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)努力，取得團(tuán)隊(duì)第二名；又想起我們考試考砸了，個(gè)個(gè)低著頭，等待老師拍下手板……在小學(xué)六年里，我們的二班，有歡喜，有悲傷。二班是和諧、團(tuán)結(jié)的。我永遠(yuǎn)忘不了我們的二班！
    　　我們的知識(shí)從何而來(lái)？是老師們教導(dǎo)而來(lái)。在這小學(xué)六年，我忘不了老師們，他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠(yuǎn)忘不了的，她教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成長(zhǎng)，懂得做人的道理；書(shū)法老師張老師我是忘不了的，沒(méi)有他，我就沒(méi)有一手好字，沒(méi)有一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)；數(shù)學(xué)老師趙老師也是我忘不了的，她打定了我數(shù)學(xué)的`基礎(chǔ)，沒(méi)有她，我數(shù)學(xué)不會(huì)再考一百分；英語(yǔ)老師王老師我也忘不了，她總是一絲不茍地工作著，一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的，你們的諄諄教誨，讓我變得成熟，讓我變得聰明。老師啊，我將永遠(yuǎn)記著你們！
    　　啊，可愛(ài)的學(xué)校，可愛(ài)的龍眼小學(xué)，養(yǎng)育我六年的母校！我現(xiàn)在站在門(mén)口，望著即將說(shuō)再見(jiàn)的你；像我剛來(lái)到龍眼小學(xué)，站在校門(mén)口，望著我未來(lái)的學(xué)校。我輕輕揮手，再見(jiàn)了！綠樹(shù)；再見(jiàn)了！鳥(niǎo)兒！再見(jiàn)了！同學(xué)；再見(jiàn)了！老師；你們等著吧！滴水之恩，涌泉相報(bào)，過(guò)個(gè)幾年，我一定會(huì)回來(lái)看望你們。再見(jiàn)了，母校，我永遠(yuǎn)把你記在我心里深處。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 26
    　　雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹(shù)上，親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我卻馬上就要離開(kāi)這片學(xué)習(xí)生活了六年的校園。對(duì)于這里，我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
    　　我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在這里，讓我從懵懂無(wú)知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生；也是這里，讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí)，擁有了知感恩、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷；教室里，有我留下的爽朗讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼；大隊(duì)部里，有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影；周一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影；這里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    　　我自豪畢業(yè)于育英二小。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都淫在西洋樂(lè)器，什么鋼琴啦，小號(hào)啦，都熱門(mén)時(shí)。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂(lè)中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂(lè)的樂(lè)團(tuán)，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂(lè)團(tuán)發(fā)展起來(lái)，老師、同學(xué)，乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的拼搏精神。
    　　民樂(lè)團(tuán)剛成立時(shí)，我也是其中一員。為了籌備2016年的元旦新春民樂(lè)會(huì)，整個(gè)民樂(lè)團(tuán)都動(dòng)員起來(lái)了。每天下午放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂(lè)室進(jìn)行刻苦排練。別看只是演奏樂(lè)曲而不是田徑賽跑，因?yàn)榫窀叨燃校瑤浊聛?lái)我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o(wú)暇顧及；慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時(shí)也正是樂(lè)曲的高潮，大家哪還有心思擦汗。不知不覺(jué)間，學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起，也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了，但民樂(lè)團(tuán)的老師和團(tuán)員們沒(méi)有絲毫離開(kāi)的打算，仍然隨著樂(lè)曲的.節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學(xué)們都象散架般攤坐在地板上，滿(mǎn)身的大汗淋漓。甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團(tuán)員因?yàn)榈脱钦镜锰枚鴷灥梗业氖窃诶蠋熗瑢W(xué)們的幫助下，十幾分鐘后她就恢復(fù)并堅(jiān)持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅收獲了新春民樂(lè)會(huì)的成功，而且使民樂(lè)團(tuán)成為了育英二小的特色和名片。為此，我感到滿(mǎn)足和自豪。
    　　畢業(yè)在即，我真的不忍離去！但是，我又必須勇敢去面對(duì)，而不是選擇逃避。因?yàn)楫厴I(yè)也是我成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的見(jiàn)面禮。
    　　為此，我想對(duì)我的老師、同學(xué)們，道聲珍重，說(shuō)句謝謝！
    　　感謝老師們對(duì)我的諄諄教誨與精心培育！
    　　感謝同學(xué)們陪我度過(guò)的兩千多個(gè)朝陽(yáng)烈日與風(fēng)風(fēng)雨雨！
    　　也許，言語(yǔ)詞藻已無(wú)法完整表達(dá)我的心情和感激；
    　　那就讓我把這份情意，當(dāng)作種子深深地埋入我的心里，
    　　別了！
    　　我的育英二小，我的老師，還有匆匆奔入各所初中的我和你。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 27
    　　我是道日娜，從蒙古語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)是東方的意思，旭日東升，光彩照人。來(lái)自巴音郭楞蒙古自治州和靜縣，土爾扈特的女兒，是和靜縣第一中學(xué)7班的學(xué)子，目前就讀于北京大學(xué)政府管理學(xué)院。
    　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，一中是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，是一個(gè)承載著滿(mǎn)滿(mǎn)回憶與感動(dòng)的地方。如今到了母校的生日，我也想寫(xiě)下我對(duì)一中的種種感情。
    　　想起一中，最先出現(xiàn)在腦海中的是曾經(jīng)一中操場(chǎng)后面的那排大樹(shù)，清風(fēng)拂過(guò)，也將清涼吹進(jìn)我的心里，將夢(mèng)的種子埋在心里，萌生……
    　　那時(shí)的我，純粹，簡(jiǎn)單，自小在和靜這個(gè)天山南麓的小城里生活，沒(méi)有黃沙與狂風(fēng)，而是藍(lán)到純粹的天空伴隨我長(zhǎng)大。與這天底下那么多的孩子一樣，我也單純地有著我的北大夢(mèng)。當(dāng)時(shí)的我并不清楚北大是個(gè)什么樣的存在，只知道那是一個(gè)所有孩子都?jí)裘乱郧蟮牡胤健Ｉ狭酥袑W(xué)以后，我才知道進(jìn)入燕園并不簡(jiǎn)單，對(duì)于當(dāng)時(shí)還渾渾沌沌上著學(xué)的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太過(guò)遙遠(yuǎn)。直到家族中貨真價(jià)實(shí)的出現(xiàn)了一位北大學(xué)子，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的。為了走進(jìn)她，我要慢慢走近她。而一中，在這走向北大的旅途中，為我指清了方向。
    　　還記得在七班門(mén)口上的老班寄語(yǔ)的話(huà)“走向一中，走向成功”。起先我并沒(méi)有太在意這句話(huà)，但當(dāng)我現(xiàn)在細(xì)想，這話(huà)真的很對(duì)。我還記得剛?cè)雽W(xué)的我，青澀，單純，甚至對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么規(guī)劃。但沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，我想著，自己注定要過(guò)那種定律一般的生活嗎？當(dāng)然不，我為何不去做些真正該做的，即使有著風(fēng)和雨。感謝一中能給我一個(gè)這么好的平臺(tái)，各科老師專(zhuān)業(yè)盡責(zé)，每堂課都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；種種設(shè)施應(yīng)有盡有，那段舞蹈室的時(shí)光此生難忘；各色活動(dòng)接踵而至，課余生活那樣多彩。如今每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝我的母校，讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂(lè)于奉獻(xiàn)……許多大道理。早在不知不覺(jué)中母校已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分……
    　　現(xiàn)在，我坐在北京大學(xué)的`圖書(shū)館里，碼出這一個(gè)個(gè)帶著溫度的漢字，想起那年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)后操場(chǎng)的陽(yáng)光，他們的笑。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已錯(cuò)過(guò)母校三年的四季輪回，我好想，再去那操場(chǎng)走一走，再去那從前教室里看一看，瞧著眼前慢慢浮現(xiàn)的身影，明媚，美好。母校啊，你可曾知道，在這異地他鄉(xiāng)，有位學(xué)子正在心中祝福著你，從心底為你寄去一份溫暖，想要融入那里的一米陽(yáng)光，灑在那心中有著夢(mèng)的學(xué)子心頭；從眼中向你傳去一抹異彩，想要添進(jìn)校徽上的色彩，祈禱著我的母校，更加出彩。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 28
    　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是某某小學(xué)。我很喜歡我的母校。
    　　在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——某某小學(xué)。站在大門(mén)口，校門(mén)正上方寫(xiě)著“某某小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門(mén)威風(fēng)凜凜的站著，像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。
    　　邁入我的母校——某某小學(xué)，你就會(huì)看見(jiàn)路兩邊種著許多冬青樹(shù)，給我們學(xué)校帶來(lái)了春意盎然的生機(jī)。往里走，你將看見(jiàn)我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片，老師們面對(duì)微笑，好像在說(shuō)‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面，上面寫(xiě)著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級(jí)和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個(gè)大操場(chǎng)，而在大操場(chǎng)的中間，有一個(gè)采集欄，里面貼著手抄報(bào)、本星期升旗手的介紹，還有一部分便是批評(píng)欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字）。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)之一啊！
    　　操場(chǎng)的兩邊中有許多的小柳樹(shù)，這些柳樹(shù)是在暑假時(shí)種的。開(kāi)學(xué)時(shí)，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。每星期一舉行升旗儀式時(shí)，我們都要在這個(gè)操場(chǎng)上列隊(duì)，仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在學(xué)校上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹(shù)——梧桐樹(shù)。夏天梧桐樹(shù)結(jié)的桐樹(shù)花散出陣陣的淡香。在梧桐樹(shù)的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)校添加了一大特色！
    　　操場(chǎng)里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級(jí)的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是老師的會(huì)議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課老師的`辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場(chǎng)。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯，曾無(wú)數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來(lái)，還哭鼻子呢！
    　　教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上還有幾顆常青樹(shù)和一顆很高很大梧桐樹(shù)。無(wú)論春、夏、秋、冬那幾棵樹(shù)都仍然挺拔；無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，那幾顆常青樹(shù)依然挺立。不過(guò)現(xiàn)在，雖然那些常青樹(shù)還在，但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候，那棵很高很大的梧桐樹(shù)被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，柳樹(shù)也在偷偷的長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了許多新的柳條。
    　　就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對(duì)于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉啊！對(duì)于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開(kāi)！對(duì)于所有教過(guò)我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對(duì)于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們?cè)谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣鳎涣魑覀兪欠襁�有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)？交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)？交流許多許多說(shuō)不完的話(huà)！交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)！
    　　這就是我的母校——某某小學(xué)。我愛(ài)我的母校！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 29
    　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
    　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
    　　一年級(jí)時(shí)候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地拉起我，二話(huà)不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。后來(lái)又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。
    　　三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評(píng)，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的.習(xí)慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不要驕傲，斷續(xù)努力！”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。
    　　四年級(jí)時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。
    　　母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 30
    　　離開(kāi)寧波四年后，我回到了家鄉(xiāng)。不知道是開(kāi)心還是擔(dān)心。期待，期待，終于開(kāi)學(xué)了。我想讓自己以新的面貌進(jìn)入新的生活。剛進(jìn)校園，感覺(jué)很溫暖，但是有點(diǎn)奇怪。
    　　不知道為什么。父母想讓我回老家讀書(shū)。學(xué)費(fèi)太貴了。照顧我不好，或者我不聽(tīng)話(huà)。簡(jiǎn)而言之，新的生活今天開(kāi)始了。在新的環(huán)境下，我想交新的朋友，面對(duì)新的生活。
    　　報(bào)名了，我走進(jìn)教室，好奇怪，這里基本上都是熟悉的陌生面孔。很熟悉，因?yàn)檫@里的人都是老家的，所以很奇怪，因?yàn)槲以谶@里誰(shuí)都認(rèn)不出來(lái)。我主動(dòng)找他們談話(huà)。可能只是開(kāi)學(xué)第一天吧。所有的學(xué)生都有說(shuō)不完的話(huà)。有人講暑假，有人講奇聞?shì)W事，教室里很熱鬧。今天就熟悉一下。我的思緒不斷被噪音打斷。
    　　第二天，課開(kāi)始了，我為學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我一眼就知道他是個(gè)老園丁。這節(jié)課總結(jié)了上學(xué)期的情況，他鼓勵(lì)我們這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)。上完第一節(jié)課，我覺(jué)得很不舒服，總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。下課后，我想預(yù)習(xí)功課。就在我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我的.耳朵里突然傳來(lái)像打雷一樣的隆隆聲，然后就是打鬧聲，砰砰聲，笑聲。有點(diǎn)像上一期《口語(yǔ)技巧》里的各種聲音，但是所有美好的東西我都覺(jué)得不舒服。我的好感突然消失，像做夢(mèng)一樣，腦袋一片空白，心里開(kāi)始煩躁…
    　　我在努力適應(yīng)。日子一天天過(guò)去，我的芥蒂一點(diǎn)也沒(méi)變。不知道是我適應(yīng)能力差，還是這個(gè)環(huán)境真的不適合我，每天都在反思，在矛盾。我努力克服自己的焦慮，記憶“微笑面對(duì)生活”，這讓我感到解脫，感覺(jué)更好。在這段時(shí)間里，我忍不住想念來(lái)自異國(guó)的朋友。我記得和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題的時(shí)候。我們多舒服，多和諧，多幸福啊！以前每天都很開(kāi)心，心里只有一個(gè)字“爽”。我的心又飛向他們，熟悉的面孔，美麗的畫(huà)面，難忘的回憶又浮現(xiàn)在腦海。看現(xiàn)在，唉，忍不住哭了。
    　　想到這里就特別可笑。人們說(shuō)：“葛格寶說(shuō)他很會(huì)住馬林。”我是怎么變成叛徒的？除了入鄉(xiāng)隨俗，努力適應(yīng)家鄉(xiāng)的一切，我什么也做不了。
    　　我每天都試著提醒自己放松心情，放松心情。班主任說(shuō)：別讓環(huán)境適應(yīng)我，我要自覺(jué)適應(yīng)環(huán)境。語(yǔ)文老師說(shuō)：人生的路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵只有幾步。我要振作起來(lái)，迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)！
    　　(小作者提出一個(gè)值得思考的問(wèn)題：城鄉(xiāng)教育差異是客觀(guān)存在的。作者應(yīng)該如何看待？那就是面對(duì)困難，不被困難嚇倒。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是依靠?jī)?nèi)在因素。作者從農(nóng)村到城市讀了幾年書(shū)，懂得了學(xué)習(xí)的重要性。回家不適應(yīng)當(dāng)然很正常。但是作者的心理調(diào)節(jié)是好的不是嗎？一個(gè)覺(jué)得開(kāi)學(xué)很難，不適合開(kāi)學(xué)的學(xué)生，通過(guò)自己的努力可以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)。期中考試也考了班里第一！陳老師評(píng)論)
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 31
    　　回憶母校，喜怒哀樂(lè)樣樣有。
    　　喜
    　　那是五年級(jí)上學(xué)期的一次考試。“下周全校都要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。”老師說(shuō)，“這次考試要評(píng)獎(jiǎng)的，你們回去要好好復(fù)習(xí)。”“啊?”同學(xué)們都非常驚訝，在下面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要考好，給家人一個(gè)驚喜。為了這次考試，我已經(jīng)一周沒(méi)玩電腦了。每天放學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，然后就復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后我已復(fù)習(xí)得大有所成。到考試時(shí)，我一看試卷就驚喜萬(wàn)分，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都復(fù)習(xí)過(guò)了。這次肯定能拿個(gè)好成績(jī)了。我心里默默的想。過(guò)了幾天后，發(fā)了試卷。“哇，100分，好極了。”我一邊看著試卷一邊笑。我還獲得了全年及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    　　回憶起母校，可用一個(gè)字來(lái)形容：喜。
    　　怒
    　　那是六年級(jí)時(shí)，我們都下去做早操了。因?yàn)檫t到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，沒(méi)收拾好我桌上“功具”——筆，書(shū)。回來(lái)后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。我以為是旁邊的同學(xué)拿去了：“你們是不是拿了我的筆?”“沒(méi)有啊”這是我更急切了，難道被人偷了嗎?難道自己消失了嗎?難道自己長(zhǎng)腳走了嗎?我想。最后還是沒(méi)找到，回家后問(wèn)媽媽要錢(qián)重新買(mǎi)過(guò)：“媽媽?zhuān)o錢(qián)我買(mǎi)筆。”“前幾天不是才買(mǎi)嗎?”媽媽說(shuō)，“怎么這么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有點(diǎn)說(shuō)不出口。“都六年級(jí)了，做事總是沒(méi)手尾，上初中住宿怎么辦?”媽媽罵我。咦!又被媽媽罵我沒(méi)手尾。
    　　回憶起母校，可用一個(gè)字形容：怒。
    　　哀
    　　翻開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，記載著他們給我的留。小A說(shuō)：“在某些方面你比我強(qiáng)，但你別忘了我也有比你強(qiáng)的方面，你千萬(wàn)別驕傲，我會(huì)跟你較量到底的。”小B說(shuō)“朋友是一生的事，如今我們就要分開(kāi)了，但愿你在初中階段要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)你也別忘了我這個(gè)朋友。”小C說(shuō)：“歲月如梭，不經(jīng)覺(jué)間時(shí)間已流逝了6年了，留下的只是一些回憶。”是的'，他們都說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。最后一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們各回各家了，我一個(gè)人漫步在路上。天很暗，馬上就要下雨了，一絲風(fēng)吹在我背后，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
    　　回憶起母校，可用一個(gè)字來(lái)形容：哀。
    　　樂(lè)
    　　這是一個(gè)自由而快樂(lè)的日子——兒童節(jié)。“兒童節(jié)那天，你們可以穿自己的衣服來(lái)學(xué)校”校長(zhǎng)在升旗儀式上宣布道。在那天上午我們?nèi)タ戳吮硌荨挛缇褪亲杂苫顒?dòng)，同學(xué)們都非常活躍，開(kāi)心。有的在玩游戲，有的在吃東西，有的在打籃球，有的在打乒乓球……這一天，我們盡情的玩，都很快樂(lè)。
    　　回憶起母校，可用一個(gè)字拉形容：樂(lè)。
    　　回憶起母校，在六年的生活中。我們一起喜，我們一起怒，我們一起哀，我們一起樂(lè)。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 32
    　　六年的小學(xué)生活，匆匆逝去。轉(zhuǎn)眼間，校園里的梧桐樹(shù)，花開(kāi)花落了六次；母校又將送走她的一屆學(xué)生；老師們六年的辛苦將告一段落……母校啊，難道我就要離開(kāi)你溫暖的懷抱？
    　　六年小學(xué)生活，五彩繽紛：一年級(jí)就像色彩斑斕的泡泡，承載著我們的幼稚與單純，懵懵懂懂地飛向藍(lán)天；二年級(jí)像一杯沁人心脾的綠茶，等著我們這些“謙謙君子”的品嘗和回味，最后吟誦出一首首引人入勝的小詩(shī)；三四年級(jí)像人生上一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這時(shí)我們開(kāi)始自己辨別是非，砍掉錯(cuò)誤的荊棘，迎接正確的薔薇；五六年級(jí)的我們，在經(jīng)歷種種鍛煉后變得成熟，像長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)勇敢地飛上藍(lán)天，敢于接受任何風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)……
    　　在六年里，我們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，要謝謝一個(gè)人——田老師。田棉棉老師與眾不同，她總是用特別的方式，讓我們知道自己的長(zhǎng)處和“短板”，她比我們父母甚至我們自己還了解我們。
    　　記得寒假過(guò)后的摸底考試后，我非常浮躁。田老師在我父母都還沒(méi)有發(fā)覺(jué)的情況下，果斷地實(shí)施了一個(gè)方法——不叫我回答問(wèn)題。這是因?yàn)轭櫦拔夷屈c(diǎn)“可憐”的自尊心，田老師沒(méi)有直接點(diǎn)名批評(píng)我。這樣過(guò)了一段時(shí)間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)田老師已經(jīng)幾天沒(méi)有叫我回答問(wèn)題。我為此感到非常苦惱，于是我從自己身上找原因，發(fā)現(xiàn)自己浮躁這是老師故意“晾”著我！我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)課，做作業(yè)，我要讓老師看到我用實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。
    　　果不其然，第二天田老師找到我，笑著對(duì)我說(shuō)：“知不足，才能進(jìn)步！”我看著老師的笑臉，被深深地感動(dòng)了。我發(fā)誓要加油，努力奮斗，不辜負(fù)老師！我敬愛(ài)的田老師，我用全年級(jí)第一的成績(jī)回報(bào)了您！
    　　記得她以前說(shuō)過(guò)：“我們不是師生，而是朋友啊！”這句話(huà)經(jīng)常還響在我的耳邊，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)出我學(xué)習(xí)和生活中的困惑，她總是耐心解答……
    　　在這六年里，不僅僅是老師，我親愛(ài)的同學(xué)們也給予過(guò)我許多幫助，他們陪伴我學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題；在我寂寞時(shí)，他們陪我游戲，校園記載下多少我們的歡聲笑語(yǔ)？
    　　在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏季，我們將離開(kāi)熟悉的校園，告別相伴六年的.敬愛(ài)的老師，告別朝夕相處六年的可愛(ài)的伙伴們！無(wú)論有多少不舍，但我們還是要說(shuō)“再見(jiàn)”！
    　　感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(zhǎng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的梧桐，那日夜為我們操勞的老師們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
    　　母校，今天我們?yōu)槭悄愕膶W(xué)生而自豪；明天我們?cè)改阋蛭覀兌湴粒≡僖?jiàn)，我的母校……
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 33
    　　歲月匆匆，過(guò)去的都已成為過(guò)去，仍然不變的是留下的美好回憶，是時(shí)間磨滅不去的。
    　　回憶曾經(jīng)，我才發(fā)現(xiàn)我有那么多珍貴的記憶，從前的我，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)委屈，有過(guò)釋?xiě)选＿@些有過(guò)好似讓曾經(jīng)這個(gè)詞“升華了”，為什么有那么多人都說(shuō)過(guò)去的時(shí)光總是快樂(lè)的，難道現(xiàn)在不快樂(lè)嗎？
    　　升了初中，時(shí)間不像小學(xué)那樣可以騰出一些來(lái)做自己想做的事，盡管這樣我還是抽空回了趟母校。
    　　我小學(xué)在這里上到了四年級(jí)，之后就轉(zhuǎn)走了，現(xiàn)在的這里已經(jīng)不復(fù)以前的樣子了，學(xué)校已經(jīng)不辦了，我推開(kāi)有些老舊生銹的大鐵門(mén)，手撫摸著門(mén)上斑駁的'痕跡，那是一個(gè)名叫“歲月”的人留下的。我還記得每到下課的時(shí)候，我和朋友們都會(huì)跑到門(mén)邊，雙手放在門(mén)上向外張望。心想：怎么還不放學(xué)啊？我繼續(xù)向里面走，這轉(zhuǎn)角就是教室。總共有兩層樓，一樓有兩個(gè)教室，二樓有兩個(gè)教室。旁邊還有一排的房子，曾經(jīng)也是教室。我一一走過(guò)這些教室，坐一坐里面的凳子。儼然像個(gè)小學(xué)生一樣，正視著前方，仿佛真的有老師在上面講課一樣，坐在教室中，我耳邊好像還回放著早晨朗朗讀書(shū)聲，回放著老師的諄諄教誨，還回放著同學(xué)在一旁歡聲笑語(yǔ)。
    　　學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)圓形的大花壇，里圈種著幾棵柏樹(shù)，外圈種著月季。我最喜歡月季花盛開(kāi)的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢栽诨▔吷献磿?shū)，聞著沁人心脾的花香，旁邊是賞心悅目的花朵。，感覺(jué)好極了！
    　　學(xué)校后門(mén)有一個(gè)菜園，里面種著許多蔬菜。但現(xiàn)在這個(gè)菜園子已經(jīng)荒廢了，只能看到貧瘠的土地上冒出的枯黃的小草。
    　　操場(chǎng)上原來(lái)的泥地已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是硬硬的水泥路。以前我們每下課都要在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲，尤其是體育課，每個(gè)人就跟飛出籠的鳥(niǎo)兒一個(gè)樣，在操場(chǎng)上你追我趕，揮灑著熱情的汗水。
    　　在學(xué)校逛了快一個(gè)小時(shí)，這才想起還要回家。剛走到門(mén)口，天空就下起了雨，沒(méi)辦法我只能折回去，搬了個(gè)凳子在走廊上坐著一邊等雨停，一邊賞雨。這雨下的不大，但也不小。雨落到地面，變成了淅淅瀝瀝的嘩嘩聲。看著地面有些不平的地方擠滿(mǎn)了水成了小水坑，我突然想起了小時(shí)候下雨天幾個(gè)人一起打著傘穿著雨鞋在地上跳，濺起的水花落在身上也不管。有的時(shí)候還光著腳。現(xiàn)在想想，以前的自己多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊！
    　　不久雨停了，我該走了。把門(mén)關(guān)上，再回過(guò)頭看一次學(xué)校，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了曾經(jīng)。時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我再回到上小學(xué)的日子，重溫那段美好！
    　　評(píng)語(yǔ)：小作者帶我們回到曾經(jīng)的母校，回憶年少時(shí)的青蔥時(shí)光，那里承載著成長(zhǎng)的歡樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光就這樣悄悄走過(guò)，讓我們?cè)诟袊@中學(xué)會(huì)珍惜！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 34
    　　我們回到涪陵一周后，媽媽有一個(gè)念頭，打算去她小時(shí)侯上學(xué)的地方看看。當(dāng)時(shí)我非常不愿意去，最后我還是被媽媽趕著去了。
    　　下午我們就出發(fā)了，一路上只有我一個(gè)人情緒很低落，坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了那個(gè)村莊。我們的人不多：有曾祖母、媽媽、我和弟弟。我們邊走邊看，這時(shí)，一陣陣花香迎面飄來(lái)，真使人心曠神怡。勃勃生機(jī)的田野風(fēng)光讓人目不暇接；柳樹(shù)的枝條上排滿(mǎn)了鵝黃色的萌芽；小草也偷偷地鉆出濕潤(rùn)的泥土，露出尖尖頭來(lái)報(bào)喜；成群的鴨、鵝悠然自得地嬉戲于河水之中，我的心情漸漸地變好了。
    　　一路的風(fēng)景讓我們迷戀，不知不覺(jué)就來(lái)到了媽媽上小學(xué)的地方。
    　　到了媽媽上小學(xué)的地方，她告訴我，當(dāng)年曾祖母在這里教書(shū)，于是媽媽小學(xué)的啟蒙就是從這里開(kāi)始的，在這里呆了整整一年，加入少先隊(duì)時(shí)還在這里植過(guò)一棵小松樹(shù)以作紀(jì)念；今天她特地想看看當(dāng)年的樹(shù)長(zhǎng)得有多高了，可是學(xué)校有了較大的變遷，樹(shù)雖然被移走了，但校園變得比以前好多了，原來(lái)的老學(xué)校只能看見(jiàn)殘留的舊院墻，里面的校舍全變成了一樓一底的新磚房，整個(gè)學(xué)校由兩座磚房組成。走到一片菜地，媽媽告訴我當(dāng)年這是她們的教室，教室由土木結(jié)構(gòu)組成，窗戶(hù)是一些木框架，沒(méi)有玻璃，一到冬天寒風(fēng)呼呼地從外面貫進(jìn)教室，冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。那時(shí)的學(xué)習(xí)是非常艱苦的，那里的.小孩從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)文具盒，還是媽媽用文具盒，他們才知道有文具盒這樣的物品。突然她又興致勃勃地說(shuō)有一次她和她的女同學(xué)（也是這個(gè)學(xué)校的教師子女）在老師種的菜地里折了兩根黃瓜，和那同學(xué)一起躲在她們教室旁邊偷偷吃起來(lái)，吃得有滋有味，曾祖母出來(lái)叫她們吃飯了，還一直藏著不出來(lái)，媽媽幸福地回憶著……那時(shí)雖然學(xué)校的生活很清苦，連醬油都吃不上，更沒(méi)有肉吃，但童年的樂(lè)趣是媽媽永遠(yuǎn)忘不了的。
    　　路上，曾祖母也不時(shí)地遇到自己以前的老朋友，跟他們聊聊天，聊著二十幾年的變化，這里原來(lái)破舊不堪的境像現(xiàn)在換上了一些新的磚房，小孩的衣服也比以往穿得好多了，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前那里從沒(méi)有人穿過(guò)裙子，媽媽當(dāng)年是全校唯一穿著裙子的女孩，現(xiàn)在舊地重游，我們不僅看見(jiàn)了大多數(shù)人穿得更好了，也穿得更時(shí)尚了，農(nóng)村的變化也越來(lái)越大。
    　　回家的路上，我想了很多，當(dāng)年媽媽她們居然把吃黃瓜當(dāng)著一種幸福，可我們現(xiàn)在吃的是魚(yú)肉、喝的是可樂(lè)、用的是電腦，也沒(méi)把這當(dāng)作幸福，我們真該想想這些，更加珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光；再想想那些山區(qū)的小朋友與我們相比，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，讓他們也能像我們一樣過(guò)上幸福美好的日子。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 35
    　　地球在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，日子在不住地變化，我們?cè)谀感５牟赣侣貜囊粋�(gè)天真無(wú)邪的稚童長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的即將上中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。母校，感謝您溫暖的懷抱，在您的每一個(gè)角落，都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。您是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您深深的感激。
    　　感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)！六年來(lái)我們朝夕相處，教室里，我們一起學(xué)習(xí)，有時(shí)為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又為了一篇精彩的文章不約而同大聲朗誦。操場(chǎng)上，我們一起玩耍，跑步、踢球、追逐……是你們，讓我感受到了班集體的溫暖，讓我收獲了珍貴的友誼。仍然清楚地記得，那天下午，天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著“郁悶”。我坐在座位上，面前是一張?jiān)嚲恚u(píng)分欄赫然寫(xiě)著“87”分，這史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于當(dāng)頭一棒，我腦袋昏昏沉沉的。這時(shí)，你來(lái)到我身邊，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，一次的失敗算得了什么！下次認(rèn)真點(diǎn)，好成績(jī)又是你的了！”被你這么一說(shuō)我瞬間開(kāi)朗了。親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你在我無(wú)助時(shí)伸出友誼之手，讓我重拾信心。
    　　感謝您，敬愛(ài)的老師！您循循善誘，誨人不倦。您用自己的'一言一行為我們指明前進(jìn)的方向。那天，您正在上“三禮”課，面前站著三位同學(xué)，有同學(xué)“告密”，說(shuō)他們?nèi)齻�(gè)買(mǎi)辣條吃。您沒(méi)有急著批評(píng)他們——您不喜歡不分青紅皂白地批評(píng)同學(xué)。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)詢(xún)問(wèn)后，他們承認(rèn)了錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的您，微微地笑了。我極其困惑，為什么學(xué)生犯了錯(cuò)您不批評(píng)他們反而笑呢？隨后您解答了我心中的疑問(wèn)。您說(shuō)：“我很高興，你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子！”而后，您收起來(lái)笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，“其實(shí)，做錯(cuò)事不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不改正！”頓了頓，您又委婉地問(wèn)：“記住了嗎？”。我們重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，那幾位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師，謝謝您。您不僅僅給我們傳授了豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕＿@份恩情，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
    　　感謝您，母校。是您，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。操場(chǎng)上、惜時(shí)園里、成長(zhǎng)樹(shù)下，閃動(dòng)著我們快樂(lè)的身影，我們?cè)谶@里鍛煉身體，放松心情。夢(mèng)園、廣播室、音樂(lè)室是我們夢(mèng)想起航的地方，在這里我們放飛夢(mèng)想、施展才華。漫步校園，微風(fēng)吹過(guò)，花草樹(shù)木扭動(dòng)腰身，深深地吸一口氣，花香草香混著泥土的清香撲鼻而來(lái)，我心曠神怡。謝謝您，母校，這么優(yōu)越的條件，這么優(yōu)美的環(huán)境，唯有您，我的母校，才舍得給予我們。
    　　分別的鐘聲即將響起，望著哺育了我六年的母校，思緒萬(wàn)千，滿(mǎn)懷不舍！但，雛鷹終將展翅飛翔。我將全身心投入學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的培育之恩。離別之際，讓我再深深地說(shuō)上一聲：“謝謝您，母校，我愛(ài)您！”
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 36
    　　時(shí)光飛逝，日月如梭，還有兩個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，進(jìn)入人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)，在六年的學(xué)習(xí)生活中，在有趣豐富的小學(xué)生活中，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，在寬闊的操場(chǎng)上，我們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)，玩耍，在安靜的教室里，我們絞盡腦汗地做題目，在有趣的電腦房，我們隨心所欲地上網(wǎng)，在音樂(lè)室，我們高聲放歌，在美術(shù)室，我們妙筆生花……在這座美麗的學(xué)校里，留下我們太多太多的回憶，留下我最好美好的思念。
    　　那一次，我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生去參加軍訓(xùn)，第一天晚上老師讓我、葉者、王嘉迪、陳宣作四個(gè)人站半個(gè)小時(shí)的崗，其他同學(xué)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們卻辛苦地站崗，可我們是多么驕傲自豪。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)這項(xiàng)工作是多么光榮，望著走廊走過(guò)的老師，同學(xué)。我們感覺(jué)到了他們羨慕的目光，我覺(jué)得這是我參加過(guò)的最棒的一次軍訓(xùn)
    　　更早以前，那時(shí)學(xué)校的小竹林還在，一場(chǎng)春雨落地，筍芽們紛紛爭(zhēng)先恐后地控出頭來(lái)，有一顆小筍芽長(zhǎng)得特別可愛(ài)，我忍不住地把他拔了出來(lái)。帶回家去，我好好地收藏在家中，不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)還為當(dāng)時(shí)的`幼稚感到好笑。
    　　那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我小學(xué)期間唯一一次作為運(yùn)動(dòng)員參加校運(yùn)會(huì)。我不知道山外有山，天外有天，參加了八百米跑步。可不自量力的我卻得了倒數(shù)第一。那時(shí)我們班的另外一位同學(xué)得了正數(shù)第一名，面對(duì)“英雄”凱旋，我這個(gè)“狗熊”不僅沒(méi)有得到什么安慰，卻受到了不少嘲笑，這時(shí)候黃老師，我們的班主任黃老師來(lái)了。她用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，別看你在比賽中是最后，可你在所有不參加比賽的同學(xué)中是第一名啊”黃老師的話(huà)給了我極大的快樂(lè)，讓我可以正確、地面對(duì)那些嘲笑，并且對(duì)他們說(shuō)“要是你也參加就好了”對(duì)方不解地說(shuō)“為什么”？我笑道“因?yàn)槟憧梢詭臀覊|底啊！”“
    　　時(shí)間一天天過(guò)去了，我對(duì)母校的眷戀也在一天天地增長(zhǎng)著，在那操場(chǎng)的吶喊中，在課堂的一問(wèn)一答中，在電腦房里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在音樂(lè)室里的一曲曲歌聲中，在美術(shù)室的一幅幅畫(huà)中，我又一次感受到了，我們這個(gè)集體是多么的溫暖，我們這個(gè)學(xué)校是多么可愛(ài)。啊時(shí)間啊，請(qǐng)你慢點(diǎn)流逝吧，請(qǐng)你再多給我們點(diǎn)時(shí)間吧，我多么想再看看可愛(ài)的校園。我多么想再看看這敬愛(ài)的老師啊，我多么想再看看這親愛(ài)的同學(xué)啊。在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂中，在我們強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)上，在我們放松心情的電腦房里……在學(xué)校的一切角落，都洋溢著我們的笑容，這里是我們生活了六年的家啊，再見(jiàn)了母校！無(wú)論我走到天涯海角，我都不會(huì)把你忘懷！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 37
    　　當(dāng)我得知我親愛(ài)的母校就要被拆成明州嘉園的時(shí)候，也知道母校即將搬遷到新校區(qū)。心里像堵著一團(tuán)麻線(xiàn)，剪不斷，理還亂。它畢竟是我小時(shí)候生活的地方，也是我的家。
    　　今年暑假，天空下起像絲線(xiàn)一樣的毛毛雨，我穿著裙子來(lái)到母校的門(mén)口，我收起雨傘，抬頭看見(jiàn)有點(diǎn)破舊的大門(mén)，我只能無(wú)奈地哀嘆。
    　　第一站
    　　我走到草場(chǎng)，看著碧綠碧綠的小草，微風(fēng)一吹，它們就像可愛(ài)的精靈一樣翩翩起舞，小雨點(diǎn)落在小草上，好像給小草洗了一把涼水澡。我呵呵地笑，我仿佛看到媽媽抱著小時(shí)候的自己到草地上，當(dāng)時(shí)候我掙脫媽媽的手，自己到草地上歡快地跳著，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一切事物也很著轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著我暈了，倒在又綠又軟的草地上舒服地休息，無(wú)論如何媽媽叫我起來(lái)，我也不肯起來(lái)。而且我喜歡把狗尾草做成兔子的樣子來(lái)送給媽媽。這也是我小時(shí)候的記憶。
    　　第二站
    　　走進(jìn)荷花池，它們依然是老樣子。池塘上的荷花像亭亭玉立的少女一樣，讓人感到非常清爽，微風(fēng)中像調(diào)皮的孩子，吹走我的臉上汗絲，又送來(lái)一縷縷清香，有不少小魚(yú)在湖面里嬉戲，有的浮起，有的潛在深底，像在做捉迷藏。荷葉的盤(pán)中的小水珠晶瑩剔透，像一顆顆光艷奪目的大珍珠，荷花在擁擠中顯著更柔美，簡(jiǎn)直像人間仙境。我呵呵地笑，記得每次夏天我和朋友常常到荷花池，只可惜沒(méi)有船，只能在附近采蓮，甚至拿荷葉當(dāng)作傘一樣躲避大雨。這也是我最快樂(lè)的回憶。
    　　第三站
    　　我走到教室，我記得當(dāng)年在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們歡樂(lè)地笑臉，有的人蹦蹦跳跳地玩耍，有的人互相聊天，有的人做作業(yè)……還有我最敬愛(ài)的老師笑瞇瞇地教我們講課，給我們講解題，老師對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，對(duì)我們關(guān)懷，還陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的`時(shí)光。可是，如今已經(jīng)殘損的院墻，有點(diǎn)破爛的桌椅，有點(diǎn)烏黑的墻壁，飛揚(yáng)的塵土，甚至有不少蜘蛛網(wǎng)，看出來(lái)這里很久沒(méi)打掃。這樣的情況，我無(wú)奈地嘆氣了。不過(guò)起碼還擁有在教室里的回憶。
    　　第四站
    　　我再次到母校的門(mén)口，母校的每個(gè)角落都有我的足跡和回憶，母校啊，您已經(jīng)走過(guò)60多年的風(fēng)雨歷程，為國(guó)家培養(yǎng)許多人才，你真?zhèn)ゴ螅≡诓疬w之前，我希望您能享受短暫的寧?kù)o。在這六十多年您已完成自己的歷史使命，所以請(qǐng)您帶著微笑去向另一個(gè)世界。
    　　最后一站
    　　我戀戀不舍地離開(kāi)陪伴我這么多年的母校，當(dāng)我出了校門(mén)時(shí)，我一回頭看見(jiàn)母校，我笑了。
    　　永別了，我的母校，我不會(huì)因你的荒廢而傷心，也不會(huì)因你的消失而忘懷。因?yàn)槲抑滥阌肋h(yuǎn)是我永恒的記憶，哪怕到了老年也不會(huì)忘記。最后，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，我的母校。”
    　　我向你揮揮手告別，不帶走一片云彩。
    　　永別了，我的母校。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 38
    　　東逝流水，葉落紛紛，似乎轉(zhuǎn)眼間三年光陰悄然而去，往事如夢(mèng)，回想起在金海度過(guò)的日朝夜夕，心中便蕩起圈圈溫柔的漣漪。
    　　回首，母校的花草樹(shù)木、片片磚瓦像是在腦中扎了根，肆意生長(zhǎng)，將記憶占領(lǐng)。迎著朝陽(yáng)的晨跑，見(jiàn)證晨曦徐徐拉開(kāi)天界的帷幕，遼遠(yuǎn)的天空下是一個(gè)個(gè)整齊的跑操方陣；元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的早讀，朗朗的讀書(shū)聲伴著窗外枝頭的歡悅鳥(niǎo)鳴，黑板上明確的早讀任務(wù)，還有同學(xué)們激情飛揚(yáng)的姿態(tài)；生動(dòng)自主的課堂，博學(xué)多識(shí)的老師立于三尺講臺(tái)潤(rùn)物無(wú)聲，獨(dú)學(xué)對(duì)學(xué)的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了教學(xué)活力；貝聯(lián)珠貫的路隊(duì)，安靜的就餐，一聲聲親切的問(wèn)候，點(diǎn)亮了學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的笑意；無(wú)聲有序的就寢，有條不絮地洗漱上床，給一天的辛勞學(xué)習(xí)輕道一聲“晚安”……金海不僅教給了我們豐富的知識(shí)，還讓我們學(xué)習(xí)和培養(yǎng)了受益一生的良好習(xí)慣。
    　　在這里，我們一群壯志未酬的熱血少年，多少次為了一道題目爭(zhēng)得面紅耳赤，卻又轉(zhuǎn)眼和好如初；多少次起早學(xué)習(xí)，挑燈夜讀，欣賞破曉的灰青色天空和漫天星子的墨色天際；多少次意氣風(fēng)發(fā)地暢談理想，盡情描繪著未來(lái)的美好藍(lán)圖；多少次烈日下的揮汗奔跑，練習(xí)排球后的雙臂淤青，那是青春努力過(guò)的證明；多少次比賽和考試的`良性競(jìng)爭(zhēng)，相互鼓舞，共同進(jìn)步；多少次寢室里傳出的歡聲笑語(yǔ)，分享零食，聊聊當(dāng)天發(fā)生的趣事……金海承載著我們的青蔥歲月，綻放著我們純真的笑顏，流淌著我們青春的往事。以往的同窗生活好似一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
    　　在記憶的那岸，還有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺(tái)能講述風(fēng)云變幻，一支粉筆能書(shū)寫(xiě)世間百態(tài)。金海中學(xué)的老師們，知識(shí)淵博、寬厚仁愛(ài)。他們?yōu)殂露奈覀兘⑵鹗澜缬^(guān)，啟蒙著理想追求，也為這些美好少年的夢(mèng)想添磚加瓦。在老師的精心呵護(hù)下，我們?nèi)缤恳惶於荚诔砷L(zhǎng)的新芽一般，沐浴在知識(shí)與愛(ài)的陽(yáng)光下，煥發(fā)出綠意，茁壯成長(zhǎng)，獨(dú)自撐起一片小小天地。我們?cè)请S波逐流的小船，有幸得以駛進(jìn)您的港灣，我們?cè)菬o(wú)依無(wú)靠的孤帆，有幸得以依偎您的桅桿。我們每個(gè)人都像一葉扁舟，只因有了您的支持，有了您的庇護(hù)，才得以劈波斬浪，行航致遠(yuǎn)。
    　　繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，三年歲月仿若一頭頑皮的小鹿，在樹(shù)林中輕盈的跳動(dòng)著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。母校猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡暢和希望。我感恩母校，因?yàn)檫@里是我求學(xué)路途的起點(diǎn)，這里是我展翅高飛的平臺(tái)，這里是我獲取知識(shí)的寶庫(kù)，這里是我破浪前行的海洋，這里有我夢(mèng)的開(kāi)始，夢(mèng)的回憶……
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 39
    　　前幾天，當(dāng)我看見(jiàn)QQ中一位小學(xué)說(shuō)他將去贛州讀書(shū)時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
    　　我的母校是渝水二小。這是一個(gè)很小的，最早的校門(mén)也只是朝一個(gè)毫不起眼的小巷子里開(kāi)，教學(xué)樓也只有兩棟，是五層的，還有另一棟三層樓的電腦機(jī)房，也不寬敞，總之是極其簡(jiǎn)陋的，但我確實(shí)在這里度過(guò)了我的唯一的六年小學(xué)時(shí)光。
    　　剛進(jìn)入學(xué)校的幾個(gè)月，并不十分適應(yīng)，但慢慢的，隨著和同學(xué)的.相互熟悉，以及對(duì)這個(gè)學(xué)校了解，自己也就放開(kāi)來(lái)了。
    　　一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、上課的地方，但好像在后面進(jìn)行了調(diào)整，記得自己好像是一、二、時(shí)在這棟樓房讀的書(shū)，而三、五、則是在對(duì)面的逸夫樓。
    　　最早是只有兩個(gè)年級(jí)在逸夫樓，但是由于我四年級(jí)時(shí)新校長(zhǎng)上任，決定改變學(xué)校的面貌，于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學(xué)樓，并特地在兩棟教學(xué)樓中間建了一棟辦公樓，連接了這兩棟教學(xué)樓，并粉刷了其它幾棟建筑，修整了操場(chǎng)，把大門(mén)改到大馬路旁邊，讓學(xué)校顯得“高大上”了一些，所以這所學(xué)校煥然一新了。
    　　雖說(shuō)只有區(qū)區(qū)的幾棟建筑，無(wú)論是簡(jiǎn)陋，又抑或是大氣，我都是毫不在意，因?yàn)檫@所學(xué)校見(jiàn)證了我的小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)與失落，以及我與小學(xué)時(shí)期同學(xué)們的深情厚意，我想這就足夠了。
    　　其中有幾個(gè)好兄弟我一直無(wú)法忘記，而且一直與他們保持著相當(dāng)深厚的情誼。
    　　就說(shuō)那一次我過(guò)生日——我只不過(guò)是在過(guò)生日前的一個(gè)禮拜和他們偶然說(shuō)起過(guò)，之后我便沒(méi)有和他們?cè)偬徇^(guò)。但是，當(dāng)我生日那天，并且還是在一個(gè)周末，他們竟然一起來(lái)到我家，送給我禮物，送給了我祝福。這出乎我的預(yù)料，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，“這……這……這……”但他們說(shuō)：“班班，你是我們的好，我們肯定要幫你過(guò)生日的喲！”
    　　還有一次，我得了水痘，而且是離期末沒(méi)多久的時(shí)候，我一連九天都沒(méi)有去學(xué)校，我怕自己會(huì)因此考不好。但是，我的好兄弟們卻總是告訴我今天講的什么東西，有哪些是重難點(diǎn)，讓我沒(méi)有因?yàn)樯《⒄`自己的學(xué)習(xí)，期末也還是考得不錯(cuò)。這著實(shí)都要?dú)w功于我的好兄弟們啊！
    　　在母校的六年，我的獲得的大小小的獎(jiǎng)，都得要感謝我的小學(xué)老師們：語(yǔ)文老師朱老師總是會(huì)在和基本功上給我悉心的指導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師吳老師讓我在思考時(shí)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)；英語(yǔ)老師劉老師總是給我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我總是在英語(yǔ)競(jìng)賽中得到好的成績(jī)……這些老師教給我的，讓我到初中這個(gè)階段仍然受益匪淺。
    　　我始終無(wú)法忘懷這些記憶，母校帶給我的東西實(shí)在是太多太多了，是很難用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的，它影響著我的童年甚至人生，我十分懷念著我的這所小而“高大上”的母校。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 40
    　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今日，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
    　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
    　　忘不了，敬愛(ài)的教師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周教師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎樣了，妙旋，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“妙旋，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
    　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么完美的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以往在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎樣能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“多謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的.同學(xué)啊！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
    　　忘不了，可愛(ài)的學(xué)校！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每一天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 41
    　　六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠(yuǎn)珍藏。
    　　公學(xué)母校，不知不覺(jué)，與您攜手共進(jìn)已六個(gè)春秋。六年啊！一段不長(zhǎng)不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導(dǎo)下，在這校風(fēng)淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫(xiě)。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點(diǎn)長(zhǎng)，夜有點(diǎn)微涼，心情有點(diǎn)迷迷茫茫，遙想當(dāng)年，幼稚如我，興高采烈地捧著公學(xué)的錄取通知書(shū)，便踏進(jìn)了公學(xué)的大門(mén)，投入了公學(xué)的'懷抱，沐浴在羊臺(tái)山下的晨光中，在書(shū)山中穿梭，摘取知識(shí)的累累碩果，在知識(shí)海洋中漫游，捕捉知識(shí)的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我?guī)?lái)希望帶來(lái)勇氣和力量如今，成長(zhǎng)如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的將來(lái)，難忘如我，難忘公學(xué)無(wú)私教導(dǎo)，難忘師友深情，難忘……有一種愛(ài)，我們一生一世也無(wú)法忘記——母愛(ài)。有一個(gè)人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。
    　　這就是我對(duì)母校的感情，如同一個(gè)美好幸福的家庭。即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，難免有點(diǎn)不舍，但母校會(huì)在我心中永存。我為擁有一個(gè)慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習(xí)而自豪。別了，我親愛(ài)的母校——石巖公學(xué)。當(dāng)別人問(wèn)起：你的母校是……？我會(huì)自豪地回答：石巖公學(xué)！當(dāng)別人問(wèn)起：你最懷念的地方是……？我會(huì)自豪地回答：石巖公學(xué)小學(xué)部！當(dāng)別人問(wèn)我：你最難忘的時(shí)期是……？我會(huì)告訴他：小學(xué)時(shí)代！如果世界上有記憶瓶，我一定會(huì)把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進(jìn)這個(gè)瓶子，當(dāng)有一天，我老了，再打開(kāi)來(lái)看看那些美好而珍貴的校園生活。一聲聲悅耳的書(shū)聲，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過(guò)，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語(yǔ)，也難表達(dá)我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見(jiàn)了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛(ài)你！公學(xué)禮贊如果用一個(gè)詞來(lái)形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來(lái)形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個(gè)詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的評(píng)價(jià)，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言?xún)烧Z(yǔ)無(wú)法表情達(dá)意……在公學(xué)里，不但有我成長(zhǎng)的淚水，同時(shí)也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過(guò)在家里不曾有的事情，例如軍訓(xùn)，與同學(xué)之間的感情問(wèn)題等，我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
    　　小學(xué)六年，石巖公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 42
    　　再過(guò)幾天就是六。一節(jié)了，這是屬于我們自己的節(jié)日，可是這個(gè)六。一對(duì)我們六年級(jí)學(xué)生意義非常重大，因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié)。我們即將告別純情似水的童年，告別生活六年的母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)......　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切......
    　　我們忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的深情厚誼，互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩耍……轉(zhuǎn)眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
    　　我們忘不了您，尊敬的老師，我們更要感謝您。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。是您的辛勤教導(dǎo)，讓我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。是您傳授給我們無(wú)限奇妙的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中暢游；是您教給我們?nèi)松恼芾恚鋈说?學(xué)問(wèn)，您的諄諄教導(dǎo)讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng)，讓我們展示自我，全面發(fā)展。忘不了您親切的叮嚀囑咐，忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。您用您的大手，牽起我們的小手，和我們一起用五彩的畫(huà)筆，描繪出絢麗的小學(xué)生活，為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆。我們衷心感謝您的教育和培養(yǎng)！
    　　我們忘不了您，母校！您就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習(xí)慣，做到了團(tuán)結(jié)勤奮，誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
    　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
    　　對(duì)母校的回憶溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校欣欣向榮！
    　　今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報(bào)效祖國(guó)，為您增光！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 43
    　　夜已深，我卻毫無(wú)睡意。一張平凡卻又不平凡的黃色表格靜靜地躺在書(shū)桌上。還有兩個(gè)月就要高考了，兩個(gè)月后何去何從，我必須要做出選擇。從小我就向往成為一名人類(lèi)靈魂的工程師，我渴望有一天也能體驗(yàn)桃李滿(mǎn)天下的喜悅。于是，我不再躊躇，在這張零志愿表上鄭重寫(xiě)下“上海師范大學(xué)”的名字。填上這張表，四年后我將迎來(lái)初為人師的第一天。這一天會(huì)是怎樣的呢?我陷人了遐思……
    　　20**年5月的第一天，沐浴著清晨燦爛的陽(yáng)光，我站定在母校巍峨高大的門(mén)樓前。眼前敞開(kāi)著的是兩扇厚重堅(jiān)實(shí)的朱漆大門(mén)，那是慈祥的母校正敞開(kāi)胸懷迎接她歸來(lái)的孩子。“我回來(lái)了，母校!您離別四年的孩子回來(lái)了!”滿(mǎn)懷激動(dòng)，我邁出了“回家”的第一步。四年前的夢(mèng)想在這一刻變成了現(xiàn)實(shí)。
    　　迎接我的是那條熟悉的林蔭大道，兩邊綠樹(shù)參天，生意盎然，一派幽靜。而身邊行色匆匆的學(xué)生又讓我感受到久違了的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    　　“老師早!”一聲清脆的問(wèn)候打斷了我的沉醉。
    　　是在跟我打招呼嗎?一轉(zhuǎn)身，一張年輕可愛(ài)的臉龐躍人眼簾。噢，是了!四年前，我的角色是學(xué)生，如今卻是以老師的全新身份重回母校。
    　　從今天起，我就是受人尊敬的'人民教師了!一股前所未有的激動(dòng)和喜悅將我緊緊圍繞。努力吧，這兒將有一片新天地等你來(lái)開(kāi)拓!邁著堅(jiān)定的步伐，帶著自信的笑容，我走向了那間屬于我的教室。
    　　一進(jìn)高一(2)班，我徑直走向講臺(tái)，放下講義，在黑板上寫(xiě)下自己的名字。轉(zhuǎn)回身，發(fā)現(xiàn)自己成了幾十道炯炯目光的焦點(diǎn)，教室里安靜得出奇。剎那間，最初的自信消失得無(wú)影無(wú)蹤，心跳加速，手心出汗。
    　　這些學(xué)生個(gè)個(gè)人高馬大，看上去挺老成的，他們會(huì)接納我嗎?會(huì)信任我嗎?一時(shí)間心里直打鼓。
    　　“酶，老師，別緊張。我們會(huì)配合你的，OK?”前排的一個(gè)女孩低聲安慰我，其他學(xué)生也向我展露了一臉燦爛的笑容。
    　　是呵，他們都是我的學(xué)生，以后的歲月我將和他們朝夕相處。有什么好緊張的?于是定下心來(lái)，微笑著開(kāi)始了我教學(xué)生涯的第一課。課上得很順利，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束，提問(wèn)、討論，暢所欲言……看著一張張熱情洋溢的笑臉，心里涌起一股暖流。我感到幸福，一種被接納的幸福。
    　　走出教室，陽(yáng)光依舊燦爛，激動(dòng)的心情卻還未平復(fù)。以后的教學(xué)之路會(huì)有荊棘，會(huì)很坎坷；但是有了這成功的第一課，我將不憚?dòng)谇膀?qū)。呵，回家的感覺(jué)真好!
    　　“……!”鐘鳴聲將我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí)。那張已填好的黃色表格依然靜靜地躺在面前。“還要考慮一下嗎?”一個(gè)聲音問(wèn)。不，這就是我的志愿。隨即，我在表格“是否調(diào)濟(jì)”一欄上堅(jiān)定地寫(xiě)下了一個(gè)“否”字。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 44
    　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
    　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
    　　忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號(hào)還是會(huì)落到你頭上的;不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?
    　　忘不了，親愛(ài)的朋友!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的'心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是朋友們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的朋友啊!你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
    　　忘不了，可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?
    　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 45
    　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我就走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。在這六年來(lái)，同學(xué)們的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一個(gè)故事，每一次的經(jīng)歷，每一次的感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，情同手足的同學(xué)。此時(shí)此刻，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
    　　光陰似箭，日月如梭。此時(shí)此刻，回想起六年前，我依依不舍的離開(kāi)幼兒園，邁入仁川小學(xué)。那時(shí)，我還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著手指才能數(shù)清。而現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們還學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們還能提筆寫(xiě)出一篇篇好文章，我們還更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。這一切的一切都是學(xué)校教育的結(jié)果，這一切的一切都是老師嘔心瀝血的結(jié)晶。是啊，六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這快要畢業(yè)之際，我們是多么的留戀這美麗的母校，多么留戀敬愛(ài)的老師。此時(shí)此刻，我們無(wú)論用什么詞句，也難以表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
    　　歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去。在這六年的母校生活中，我漸漸地明白了人生的.真諦。一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般的那么偉大，但我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我深深地感受到了一個(gè)個(gè)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。這一個(gè)個(gè)老師就像一支支粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我深深地體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)了，即將告別可愛(ài)的母校，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的二個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活再綻放一次笑容，讓生命再澎湃一次潮汐。讓自己在畢業(yè)考試時(shí)拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。母校不僅給我知識(shí)，更在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì)；過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，讓我們?nèi)ダ斫庾帧⒃~、句子的王國(guó)的快樂(lè)……母校、母校，就是人生第一所學(xué)校，離開(kāi)母校，誰(shuí)舍得呢？我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線(xiàn)，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，可我知道這段記憶能陪我闖過(guò)風(fēng)雨！
    　　春夏秋冬，四季輪回。好快，像一眨眼，像一瞬間，像美麗的花朵開(kāi)放的那么短暫.。母校是你讓我深深的留戀。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 46
    　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：美麗的母校里，蝴蝶銜著我們的童年遠(yuǎn)去，鳥(niǎo)兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠，風(fēng)兒清掃著我們記憶的畫(huà)片。六年的歲月如潺潺流水般不知不覺(jué)地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年的學(xué)習(xí)中快樂(lè)傷心我們共同度過(guò)，勝利失敗我們共同承擔(dān)。
    　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)拼音時(shí)總是馬虎大意。在拼音里“ü”遇到“j”、“q”、“x”、“y”是要摘帽子的，我卻常常把它的帽子戴上。一次考試，我因?yàn)椤皑埂眮G分了，林老師用她那銳利的眼神直勾勾地盯著我那錯(cuò)誤的答案，朝我走來(lái)，指著那些紅叉叉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你總是會(huì)粗心大意，錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方，你看，像這里！為什么你一遇到‘ü’的問(wèn)題總是犯糊涂，你就是要細(xì)心一點(diǎn)兒，認(rèn)真一點(diǎn)兒，不然，我就要把這個(gè)帽子戴在你頭上！以后不許再錯(cuò)了！”林老師的一句話(huà)給了我一個(gè)提醒，望著老師離去的背影，我下定決心，在也不錯(cuò)了！果然，因?yàn)檫@一次的提醒，我糾正了我的許多錯(cuò)誤，之后的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)了。老師，感謝您的話(huà)語(yǔ)帶給我無(wú)限的收獲！
    　　還記得，在那金秋時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們英姿颯爽，六年段4×100米的女子接力賽就要開(kāi)始了，我們還在草地上緊張的練習(xí)，不斷的調(diào)整接棒方式，可是問(wèn)題總出在我的身上，一次次練習(xí)都沒(méi)有多大好轉(zhuǎn)，我都要放棄了，我同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，讓我不要?dú)怵H，還說(shuō)，如果我第一棒失誤了，還有他們可以幫我趕超，叫我不用擔(dān)心。我頓時(shí)信心大作。開(kāi)始比賽了，我一馬當(dāng)先，將接力棒成功地遞給第二位同學(xué)，雖然第一棒我只超過(guò)了一位同學(xué)，但是，我們班還是得了六年段女子4×100米接力的第一名。這次我們不但收獲了名次，而且還收獲寶貴的友誼。
    　　五彩的塑膠跑道上，陽(yáng)光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，像詩(shī)，像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵木棉樹(shù)仍然是那么郁蔥，仍然掛滿(mǎn)了歡樂(lè).
    　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！您是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，教給我知識(shí)與認(rèn)識(shí)的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。今天，我們戀戀不舍地離您而去，明天，我們將奉獻(xiàn)一份滿(mǎn)意的.答卷！
    　　再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！六年的光陰如云船飄過(guò)，一句輕柔的表?yè)P(yáng)，心里那么甘甜；一句嚴(yán)厲的批評(píng)，改變一個(gè)起點(diǎn)；一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿(mǎn)力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間的話(huà)。老師，我會(huì)帶著這些話(huà)語(yǔ)踏入中學(xué)的大門(mén)的！
    　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！六年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了千百個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，永遠(yuǎn)留在心房。
    　　再見(jiàn)……再見(jiàn)……
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 47
    　　六年轉(zhuǎn)眼即將逝去，我將離開(kāi)母校離開(kāi)與我相處六年的老師同學(xué)昔日的快樂(lè)、友誼，作文 別了，我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅，因?yàn)槟抢锒剂粝铝顺砷L(zhǎng)的足跡。我輕輕地來(lái)到母校大門(mén)時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無(wú)助我茫然，是老師牽著我的手走進(jìn)教室讓我坐下，然后邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái)，拍拍手示意大家安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師用說(shuō)唱的方式來(lái)自我介紹：?同學(xué)們，同學(xué)們，我的姓是武，大家叫我武老師。198是個(gè)大家庭，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，老師是大家的第二個(gè)媽媽。?老師緊接著說(shuō)：?下面大家也用老師的方法來(lái)自我介紹。從邊上開(kāi)始。?首先是我，我慢慢地走上講臺(tái)吞吞吐吐地說(shuō)了一句話(huà)，大家一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是哄堂大笑，我的臉麻辣辣的`都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵(lì)她呀！既然她是大家的姐妹，那你們會(huì)這樣譏笑親人嗎？如果你們也不敢說(shuō)別人是不是也笑你們呢？你們的感受是什么呢？?這是同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。我鼓起勇氣，洪亮地說(shuō);?我叫宋曉燕，愛(ài)好不太多，喜歡唱歌跳舞，缺點(diǎn)也不多，粗心大意是個(gè)毛病，希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識(shí)了很多性格合得來(lái)的朋友：劉晶、馬妍琪、張?jiān)娙健⒗畋`……是老師將我引領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)大家庭，由膽怯變得勇敢。
    　　沿著校門(mén)的柏油路我來(lái)到生態(tài)平衡園，想起了那節(jié)科學(xué)課，大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別，只是多了幾片葉子，跑到老師面前說(shuō)：“我找到了！”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)最先發(fā)現(xiàn)：?這是五葉草耶！比四葉草更稀少呢！?這時(shí)一個(gè)同學(xué)拿一株三葉草撕成六份，推開(kāi)人群交到老師手中：?五葉草有什么罕見(jiàn)，六葉草才罕見(jiàn)呢！?還是剛才的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：?作弊作弊！這是三葉草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你騙人！?他還為自己辯護(hù)：?胡說(shuō)！這……這明明……就是……六葉草！?老師終于發(fā)話(huà)了：?這確實(shí)是三葉草！?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
    　　課桌上，一只蝸牛爬來(lái)爬去。我會(huì)想起我在下課的時(shí)候擺弄著一只蝸牛，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)逗逗它。它見(jiàn)這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學(xué)們見(jiàn)不能逗它就離開(kāi)了，唯有馬妍琪沒(méi)有離去，她說(shuō)：?好可愛(ài)的蝸牛，要是我有一只蝸牛一定會(huì)善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她，她笑了。教室里留下了我們真摯的友誼。
    　　啊，我的母校、我的老師、我的同學(xué)，別了！我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留給了你！我將帶著大家給我的知識(shí)小船、友誼之花、精神糧食遠(yuǎn)行，不辜負(fù)大家對(duì)我的期盼，實(shí)現(xiàn)我的理想。再見(jiàn)！我會(huì)回來(lái)看大家的！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 48
    　　啊！近了，母校近了，二十年后的母校，真不知道同學(xué)和老師他們?cè)趺礃恿四兀?/p>
    　　走進(jìn)鍍金色的大門(mén)，迎面走來(lái)兩個(gè)少先隊(duì)員：”老師您好！”我連忙擺擺手，笑著說(shuō)：“我不是老師，我也是學(xué)生。”——向前走了幾步——“二十年前的。”
    　　老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那一排柳樹(shù)，它們的身影喚醒了我的童年的記憶，我仿佛看到了——夏天一到，同學(xué)們?cè)跐饷艿牧鴺?shù)陰里盡情的嬉戲打鬧，好快活啊……
    　　“劉涵成！”一個(gè)粗粗的聲音把我從回憶中拽了出來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，面前立著一個(gè)健壯的大漢，“你知道我是誰(shuí)嗎？”他問(wèn)，我仔細(xì)端詳著面前這個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的人，并在大腦里搜索著所有同學(xué)的圖片，徐剛？不。周偉軒？不。袁文浩？不是。祁煜……哦！對(duì)啦，是祁煜！“你是祁煜！“總算記起來(lái)啦！我笑笑。咦？他也笑了。“你……你笑什么呀？”“哈哈！我是金軼凡呀！怎么？認(rèn)不出來(lái)了吧？我現(xiàn)在是一名舉重運(yùn)動(dòng)員。”他自豪極了，我愣了，他難道真是那個(gè)體育老不及格的金軼凡嗎？我沉思了起來(lái)——上天給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，就回給你打開(kāi)一道窗。
    　　過(guò)了沒(méi)多久，我見(jiàn)到了想念已久的同學(xué)，真興奮啊！孫佳宜成了數(shù)學(xué)家，沈煜宸成了科學(xué)家，而且已經(jīng)聞名天下，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)住滿(mǎn)外星人的星系，并給它取名為“沈鏵星系”。還有的同學(xué)當(dāng)了醫(yī)生，畫(huà)家，老師，工程師……令我詫異的.是方一多，他現(xiàn)在是個(gè)航海家，已經(jīng)周游了四大洋，而且還發(fā)現(xiàn)了第一只泥斯湖水怪。
    　　我們決定到班級(jí)里聚一聚，走進(jìn)教室，我們大吃一驚，因?yàn)榻淌依餂](méi)有桌子和椅子，只有一塊寬闊的平地。這時(shí)候，沈煜宸就可以大展身手了，不一會(huì)兒，他就明白了教室里暗藏的玄機(jī)——原來(lái)桌椅藏起來(lái)了，每天下午放學(xué)后，學(xué)生離開(kāi)教室時(shí)，按墻上的黃色按鈕，所有的桌椅就降到下去，再按墻上的綠色按鈕，地面的清潔程序就打開(kāi)了，不一會(huì)教室就被打掃得一塵不染。早晨只要按藍(lán)紅色按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)升起，開(kāi)始為學(xué)生服務(wù)，我不禁感嘆到：”真是厲害啊！“
    　　不一會(huì)，陳老師坐著冬暖夏涼的月亮車(chē)來(lái)到了班級(jí)，陳老師已是個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人了，眼神也不像以前一樣炯炯有神了，臉上長(zhǎng)出了一些皺紋。我們不約而同地跟陳老師打起招呼。這時(shí)，沈煜宸拿出了一種藥，恭敬地請(qǐng)陳老師吃了下去，奇跡出現(xiàn)了——陳老師居然又變回了二十年前的模樣，那烏黑的短發(fā)，有神的眼睛不正是留在我們記憶中形象嗎？我們大吃一驚，呆了好一會(huì)兒，沈煜宸才不慌不忙解釋?zhuān)澳鞘俏业男掳l(fā)明長(zhǎng)生不老藥，只要吃一顆，就能重返二十年前的自己，不過(guò)，限量供應(yīng)哦！”“原來(lái)如此！”我們異口同聲地說(shuō)。
    　　學(xué)校的樣子變了，但我眷戀的心依然沒(méi)有變。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 49
    　　我還記得，五年前的九月，桂花還沒(méi)開(kāi)，白玉蘭還沒(méi)有謝，風(fēng)也不冷，太陽(yáng)也不烈，不大不小的我們懷著一顆懵懂求知的心第一次踏進(jìn)了一座名叫寶小的學(xué)校。我還記得那時(shí)候，時(shí)光還早，陽(yáng)光恰好。
    　　怎么說(shuō)啊，我的母校。
    　　五年半的時(shí)光，使得我對(duì)于這所學(xué)校熟悉得像是自己的家一般。憑著我們的好奇心，把學(xué)校里大大小小的角落都翻了一遍，比如說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校的草叢堆里抓到過(guò)一只蝸牛，在凌霄花的花蕊里尋到過(guò)一只蜜蜂，在無(wú)數(shù)張課桌上發(fā)現(xiàn)了上一屆學(xué)生留下的字跡。初入校園，我們真的是個(gè)什么都不懂的孩子，遇到芝麻綠豆大點(diǎn)的事都要哭都要叫，下了課聚在一起，你當(dāng)公主，我當(dāng)郡主，玩得不亦樂(lè)乎，捧著第一次拿到的獎(jiǎng)狀得了寶似的值得炫耀好久。“不識(shí)字，不懂事，不講理”九個(gè)字就能講完匆匆時(shí)光，一年級(jí)那會(huì)兒真的是什么都不懂。我像一個(gè)嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧，直到有一天，母親把我撫育大。目不識(shí)丁與滿(mǎn)腹經(jīng)綸，冥頑不靈與知書(shū)達(dá)理，中間的跨度如此巨大，但是寶小，我的母校，你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣，你總能用你的滿(mǎn)園書(shū)香感染我的幼稚童心，你總能用時(shí)間這種奇妙的東西促使我的成長(zhǎng)，用知識(shí)凈化我的思想。如今的我總算不再是那個(gè)能因?yàn)橐恢︺U筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學(xué)成歸來(lái)，能聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我的一聲贊許。
    　　怎么說(shuō)啊，我的母校。
    　　自七歲那年我滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到您的`身邊，我在這里度過(guò)的時(shí)間比與我父母相處的時(shí)間還要長(zhǎng)，這里記載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年時(shí)光。小花園里的花開(kāi)了又謝，謝了復(fù)開(kāi)，母校的影子日復(fù)一日不曾有變，時(shí)光卻總比想象中的來(lái)得快。我們?cè)跒踉泼懿肌⒈┯耆缢沟娜兆永锱匀魺o(wú)事的畫(huà)畫(huà)，曾在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里滿(mǎn)心歡喜的玩耍。我們?cè)谌绱藸N爛的童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣，成長(zhǎng)。一個(gè)月前，我們告別了一位同學(xué)，他回老家去讀書(shū)，很多同學(xué)都哭了。不過(guò)我想說(shuō)這不要緊，童年的記憶里，都有彼此金光燦燦的一筆。
    　　怎么說(shuō)啊，我的母校。
    　　我真誠(chéng)地祝福你，祝福你迎來(lái)了二十歲的生日。你是成就我夢(mèng)想的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我為你點(diǎn)亮第二十根蠟燭，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱一首生日的歌，除此之外，我不知道還能用什么方法表達(dá)我滿(mǎn)心的祝福，以及這么長(zhǎng)久時(shí)光以來(lái)您對(duì)我諄諄教誨的一聲感謝。
    　　怎么說(shuō)啊，我的母校，你是我最寶貴的記憶。
    　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山.......”母校，你帶給我多少歡樂(lè)，你陪伴我走過(guò)了六年的時(shí)光，無(wú)論以后的我身在何方，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得這個(gè)承載了我最純真記憶的地方。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 50
    　　是誰(shuí)，用智慧的鑰匙幫助我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)？
    　　是誰(shuí)，用愛(ài)的雨露把我們滋潤(rùn)成助人為樂(lè)的人？
    　　是誰(shuí)，用寬廣的胸懷呵護(hù)我們成長(zhǎng)？
    　　是她，我們的母校——星湖小學(xué)！
    　　自從跨入校門(mén)那天起，我就吮吸著母校甘甜的乳汁，一天天長(zhǎng)大起來(lái)。
    　　剛上一年級(jí)時(shí)，我非常頑皮。有一次，課間堆沙堡遲到的事，至今記憶猶新。“鈴……”下課鈴聲響了。雖然老師還沒(méi)宣布下課，但我按納不住心情，如坐針氈，心早已飛到了九霄云外。老師剛宣布下課，我便找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，三步并作兩步，急匆匆地奔向沙池。正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候，上課鈴響了。那幾個(gè)同學(xué)正要走，我看堆到一半的沙堡，對(duì)他們說(shuō)：“我們堆完這個(gè)沙堡，不堆完哪放得下心？”他們立刻轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)堆沙堡。五分鐘、十分鐘……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。“終于完工了！”大功告成，我發(fā)出感嘆。“兄弟，這兒不夠平。”“看，這兒有裂縫！”“這里不太堅(jiān)固！”我儼然一個(gè)沙堡的總設(shè)計(jì)師，指點(diǎn)著沙堡的不足，我和同學(xué)們開(kāi)始對(duì)沙堡進(jìn)行修補(bǔ)……“OK，沒(méi)問(wèn)題了，我們走吧！”我說(shuō)。我和那些同學(xué)回到班上，才醒悟：完了！看著同學(xué)們端正的坐姿，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，再看看我們臟兮兮的手和衣服，我的臉火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不上課去玩沙子是何道理？罰站到下課！”我們?cè)谕瑢W(xué)們責(zé)怪的目光中罰站，仿佛被刀千割萬(wàn)劃，我低著頭沉默不語(yǔ)。下課了，老師仿佛變了一個(gè)人，拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的。你上學(xué)了，說(shuō)明長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小朋友。以后要長(zhǎng)記性，把學(xué)習(xí)放在心上。”老師說(shuō)完就帶我們?nèi)ハ词郑允峭盏暮吞@可親。我的鼻子酸酸的。
    　　從那以后，我開(kāi)始注意改正自己貪玩的.天性，在母校溫暖的懷抱里漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名班長(zhǎng)、市級(jí)“三好” 學(xué)生。
    　　母校也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)基本功扎實(shí)，成績(jī)顯赫的大校。我們小學(xué)在南寧市頗負(fù)盛名，有“小天桃”之雅稱(chēng)。正因?yàn)榛竟υ鷮?shí)，為附近的26中輸送了不少優(yōu)秀人才，還得26中貼喜報(bào)呢！我們學(xué)校經(jīng)常舉辦有意義的活動(dòng)，如每周先進(jìn)班評(píng)比、“口算大王”比賽、寫(xiě)字等級(jí)比賽、語(yǔ)文節(jié)、各類(lèi)征文比賽、一年一度的校運(yùn)會(huì)……我常在這些樂(lè)趣無(wú)窮的比賽中獲獎(jiǎng)，使我既得到進(jìn)步，又得到快樂(lè)。
    　　母校啊！我是一朵含苞欲放的小花，是您給予了我成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露；我是一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)，是您給予了我翱翔藍(lán)天的翅膀；我是一株稚嫩的小樹(shù)，是您給予了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我長(zhǎng)成參天大樹(shù)……我有這樣好的母校，我有這樣好的老師，我一定不辜負(fù)母校的期望，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)向老師和母校匯報(bào)。我愛(ài)你，母校！祝25歲生日快樂(lè)！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 51
    　　無(wú)論歡欣，還是無(wú)助；無(wú)論成功，還是失敗。我總不能忘記她————母校，啊！是她，是她陪伴著我走過(guò)了六個(gè)春秋。在我這六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，多少真摯的友誼印在心中。每當(dāng)我回顧起小學(xué)生活時(shí)，總覺(jué)得那樣溫馨，那樣親切。
    　　當(dāng)我走過(guò)校園的花圃時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來(lái)。啊！那就是吳老師！她就像一個(gè)辛勤的園丁，使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長(zhǎng)。記得四年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)當(dāng)老師布置寫(xiě)作文時(shí)，我總是馬馬虎虎地完成，不管寫(xiě)得怎么樣，只要能交差就算了，因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來(lái)，我剛讀完，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅透了，望著一雙雙輕蔑的目光，一個(gè)個(gè)“可怕”的面孔，我真覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得馬上挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。課后，老師讓我到教導(dǎo)處去，她用期望的眼光對(duì)我說(shuō)：“馮鋒，你的作文水平真是那樣差勁嗎？你真是甘愿被大家嘲笑嗎？”我地下了頭，無(wú)言以對(duì)。接著，她激起我寫(xiě)作的勇氣，給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)的故事，并要求我平時(shí)多看作文書(shū)，多寫(xiě)多練。使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來(lái)。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我的作文水平大大提高。兩月前，我參加了市的作文競(jìng)賽，在那次比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)，而且是全校唯一的一個(gè)哩！我的成功是離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，默默奉獻(xiàn)。在這里，我要鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝！”
    　　望著母校的一磚一瓦，一草一木，我感概萬(wàn)千。在這里印著我沒(méi)天上學(xué)的腳步；飽含著無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活的奇聞；洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我看著身邊那塊草坪，就想起了大家勞動(dòng)時(shí)干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)狃B(yǎng)著我們。
    　　看著盡情嬉戲的小朋友們，我又想起了與我朝嘻相對(duì)的同學(xué)們。在我成功時(shí)，他們紛紛向我祝賀，一個(gè)個(gè)喜悅的聲音涌上心頭，他們仿佛比自己得了獎(jiǎng)還興奮；在我失敗時(shí)，面對(duì)著的`，不是白眼冷遇，而是一雙雙熱情的手，一個(gè)個(gè)安慰的聲音，這不正是“患難見(jiàn)真情”嗎；在我有缺點(diǎn)時(shí)，他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里，他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，終于在考試中取得了好成績(jī)。這一點(diǎn)一滴，都包含著小伙伴們的汗水。因此，對(duì)他們，我要說(shuō)一聲：“我們的友誼永遠(yuǎn)回像五月的春風(fēng)一樣燦爛！”
    　　啊！母校，您蘊(yùn)含著我童年的喜悅，成功，失敗。畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了，我也要離開(kāi)母校了。在這里，我要深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校，您將成為我童年里最燦爛的回憶！”
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 52
    　　在母校度過(guò)了六個(gè)春秋的我，在同窗中算得上元老級(jí)人物了。可以說(shuō)，母校的每一個(gè)角落都留下過(guò)我青春的足跡，我對(duì)母校的情感，是深沉而真摯的。
    　　六年前，我?guī)е鴰追种蓺鈦?lái)到母校初中部就讀。我們的教學(xué)樓就是希望樓，幾十米外，就是我們的學(xué)哥學(xué)姐們。老師為了防止我們被欺負(fù)，課余時(shí)間只允許我們?cè)诮虒W(xué)樓前后和籃球場(chǎng)活動(dòng)。但后來(lái)的情形證明老師的擔(dān)心是多余的，那時(shí)的學(xué)哥學(xué)姐們都把我們當(dāng)小孩子看待，無(wú)論是去食堂吃飯，還是去小賣(mài)部買(mǎi)東西，他們總是讓著我們，很有學(xué)長(zhǎng)風(fēng)度。在希望樓，我和同學(xué)們一起合作、競(jìng)爭(zhēng)、奮斗了三年，而后就各奔東西。我和一些同學(xué)留在了母校，繼續(xù)我們的高中生活。
    　　進(jìn)入高一，我們終于入主羨慕已久的圖書(shū)館。在母校僅有的幾棟教學(xué)樓中，這里最新也最有現(xiàn)代氣息，時(shí)尚的外觀(guān)，寬敞明亮的教室，讓人走進(jìn)去就平添了幾分神氣。高一是輕松而又開(kāi)心的，在這棟樓里，留下了我們太多的歡聲笑語(yǔ)，笑聲中，我們一個(gè)個(gè)從原來(lái)的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了大人，當(dāng)我們?cè)俅尾饺牖@球場(chǎng)的時(shí)候，也由原來(lái)的觀(guān)眾變成了主角。轉(zhuǎn)眼到了高二，我們從希望樓搬進(jìn)了老教學(xué)樓。說(shuō)實(shí)話(huà)，轉(zhuǎn)移陣地的時(shí)候，我們的心情有些復(fù)雜。歷經(jīng)歲月滄桑的老教學(xué)樓，顯得陳舊而黯淡，與圖書(shū)館形成鮮明的'對(duì)照，讓人油然而感失落。但我們知道，在過(guò)去的歲月里，很多的學(xué)長(zhǎng)們就是從這里走向高等學(xué)府的，它破舊，卻依然堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的兩年，它將要和我們一起去見(jiàn)證奇跡的誕生。
    　　在這里，我被編入了157班。這是一個(gè)與眾不同的班級(jí)——團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀(guān)、好強(qiáng)、自信。在這個(gè)集體里，大家都真誠(chéng)相待、互助互愛(ài)，把班級(jí)的榮譽(yù)看得比什么都重。學(xué)校組織的所有活動(dòng)，像辯論賽啦，演唱會(huì)啦，有獎(jiǎng)?wù)魑睦玻@球賽啦，我們班不僅積極參與，而且表現(xiàn)不俗，拿下的獎(jiǎng)狀把黑板兩邊的墻壁都貼滿(mǎn)了。為此，我們班在校內(nèi)名聲鵲起，成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，我們班出名還有一個(gè)重要的原因，就是打架。其實(shí)我們都知道打架不好，也不想打架，但有時(shí)就是因?yàn)槟贻p氣盛克制不了一時(shí)沖動(dòng)。每次打完架，看到班主任傷心生氣的樣子，我們都很后悔。現(xiàn)在快畢業(yè)了，我們突然間明白了很多。真的希望，以后有人提起157班的時(shí)候，不要與打架聯(lián)系在一起。
    　　在母校度過(guò)的一千多個(gè)日子，給我留下了許多美好的回憶。我覺(jué)得自己最大的收獲，就是學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但學(xué)會(huì)做人應(yīng)該更重要，因?yàn)樗茏屓耸芤娼K生。
    　　我的母校，普通而平凡，但在我心里很重要很重要。母校給了我很多，希望她的未來(lái)會(huì)更好！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 53
    　　滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光曬暖了后背，有一種很微妙的感覺(jué)，讓人去期待一些事。從教室的窗戶(hù)望去，這座通人性的校園到了最美的時(shí)候，淡綠、墨綠、桔黃……被金黃的陽(yáng)光曬得亮極了，那光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)蔭射到地上，像一地的金屬碎片，富有質(zhì)感，讓人想去觸摸。心中想像著倒底會(huì)有怎樣的未來(lái)，想象著自己坐在末班的地鐵中，被帶去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有行李，兩手空空，只有一腔的夢(mèng)想和少年的溫柔去投奔自己的未來(lái)，開(kāi)始一段新的'生活，結(jié)識(shí)一些新的朋友，然后就剩下對(duì)過(guò)去瘋狂地想念……
    　　我總是夢(mèng)見(jiàn)我的母校??一中。
    　　夢(mèng)里，我瘋狂地奔跑在塵土飛揚(yáng)的跑道上，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，風(fēng)呼呼地掠過(guò)我耳旁，校園里安安靜靜的，沒(méi)有一個(gè)人，有的只有自己跑在陽(yáng)光下的倒影，像一幅印象派的畫(huà)。我快樂(lè)地跑著，任憑汗水遮住了眼簾，既而滴在土里，綻放出奇異的、絢爛的花朵。一切好象很美好的樣子。
    　　但是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，面對(duì)時(shí)而能躋身前五，時(shí)而有二十開(kāi)外的成績(jī)，我卻異常地冷靜，冷靜得讓我想抽自己一嘴巴，把自己打醒，然后大哭一場(chǎng)，可是，哭有用么？回答是：沒(méi)有！醒了，才會(huì)真切地感覺(jué)到自己心里的痛是如此清晰；醒了，才感覺(jué)到麻木的自己是如此可恥；醒了，才明白自己到底該怎么走，怎樣走下去。
    　　母校啊，我最想獻(xiàn)給您的沒(méi)有別的，只有我的一顆積極向上的心。真正經(jīng)歷了失敗，我才明白了一件事：以前的種種榮譽(yù)和自豪都是歷史了，沒(méi)有什么可以拿來(lái)當(dāng)作現(xiàn)在的資本來(lái)夸耀的，因此，我不會(huì)沉浸在歷史中沾沾自喜，我會(huì)在現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，開(kāi)始為自己的未來(lái)努力，然后拿我驕人的戰(zhàn)績(jī)獻(xiàn)給您，報(bào)答您。一中，只有作為您的一名兒女，我才知道自己是幸福的、自豪的！哪怕在幾十年后，我也會(huì)對(duì)其他人驕傲地說(shuō)：“我曾是一中人！”
    　　我雖然嘴上說(shuō)您太嚴(yán)厲，太不近人情了，但我無(wú)疑是愛(ài)您的。您不但教給了我知識(shí)，更重要的是您教會(huì)了我怎樣做人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一直都是佼佼者，我還很自負(fù)，但是自從我投入到您的懷抱之后，我才明白“天外有天，人外有人。”才知道了自己的淺薄和無(wú)知。是您讓我知道自己應(yīng)該從新出發(fā)，給自己重新定位，讓自己在心中畫(huà)一個(gè)屬于自己的正確的坐標(biāo)。母校，您博愛(ài)的精神，承載著多少莘莘學(xué)子的夢(mèng)想啊！我更得用我的進(jìn)步來(lái)獻(xiàn)給您，回報(bào)您！
    　　曾經(jīng)的我是一個(gè)叛逆、暴躁，甚至有些冷漠的人，對(duì)不相干的人漠不關(guān)心，認(rèn)為只要“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”就行了，是您讓我結(jié)識(shí)了這么多友愛(ài)的學(xué)友，他們善良、熱情、有進(jìn)取心，漸漸融化了我心上的冰塊，讓我懂得了珍惜同窗之情，讓我對(duì)這個(gè)世界又充滿(mǎn)了信心。
    　　我拿什么獻(xiàn)給您，我的母校。在您面前，任何華麗的辭藻都將黯然失色。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 54
    　　人生，是需要感激的。
    　　也許，人們想到要感激父母，感激他們的“臨行密密縫，疑恐遲遲歸”的哺育之情；也許人們想到感激朋友，感激他們“兩脅插刀，在所不辭”的幫助；也許人們想到感激困難，感激它“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的考驗(yàn)……但我更要感激我們可愛(ài)的母校——石龍中學(xué)。
    　　風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠，在踏進(jìn)校園的一剎那。隔離了城市的喧囂，增多了一份寧?kù)o，遠(yuǎn)離了市場(chǎng)的熱鬧，添加了一片讀書(shū)聲，疏遠(yuǎn)了人群的嘈雜，增添了一聲笑語(yǔ)。風(fēng)靖靖，樹(shù)蕭蕭，人影幢幢，落葉紛紛，在漫步校園的一刻鐘，這是一種多么舒服的感覺(jué)啊！清風(fēng)為你拭去一身的疲勞，落葉贈(zèng)你自然的洗禮，樹(shù)木為你奏出舒心的小夜曲，“非淡泊無(wú)以明智，非無(wú)寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。昔日的一潭死水，早已被綠草如茵的桂花園所替代，昨日塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，早已被干靜時(shí)尚的塑料跑道所代替。難道我們不需要感激母校饋予的舒適環(huán)境嗎？
    　　設(shè)備的配置更是無(wú)可非議的。不信？請(qǐng)進(jìn)教室：一排排整齊干凈的桌子，一張張堅(jiān)固穩(wěn)定的椅子，不反光的黑板，默默送涼風(fēng)的風(fēng)扇，光亮無(wú)比的光管，現(xiàn)在更是買(mǎi)回了價(jià)格不菲的多媒體設(shè)備，簡(jiǎn)直是完美的組合！在去看看圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……煥然一新，全以一片嶄新的面貌展現(xiàn)出來(lái)，簡(jiǎn)直可以用“萬(wàn)象更新”來(lái)形容！難道我們不需要感激母校贈(zèng)與的先進(jìn)的設(shè)備嗎？
    　　全天侯最強(qiáng)大的后盾就是雄厚的師資。每個(gè)老師都那么的優(yōu)秀，那么的平易近人，他們就像磁鐵，連串帶塊地吸引學(xué)生，使平凡的針成為羅盤(pán)，散亂的鐵砂排列成美麗的圖案；他們就像貝殼，牢牢地抓住學(xué)生，使微不足道的沙子成為珍珠，松散的沙子聚到一起。為了我們，老師們“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們一代又一代人的`發(fā)展，助我們走向成功。難道我們不需要感激母校給予的雄厚的師資嗎？
    　　母校不僅在學(xué)習(xí)上提供良好的環(huán)境，還為我們度身定造了各項(xiàng)課外活動(dòng)：精彩的校運(yùn)會(huì)，讓我們懂得體育精神；科幻的科技節(jié)，讓我們大開(kāi)眼界；元旦迎歡晚會(huì)，讓我們留流連忘返，還有……難道我們不需要母校設(shè)予的有意義的活動(dòng)嗎？
    　　我們應(yīng)該感激母校的實(shí)在太多太多了，怎能用語(yǔ)言一一敘盡？怎能用語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)母校的感激之情？我只能用這樣的筆墨，寫(xiě)上以上那些字。母校對(duì)我們的恩澤，如一壺純酒，只消一口，就令人回味無(wú)窮；如一口清井，只要一滴，就潤(rùn)人心脾。我們只能，只能用我們的努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的關(guān)懷！今天我以龍中為榮，明天龍中以我為榮！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 55
    　　那是一個(gè)很令人煩悶的夜晚，我穿過(guò)公園，沿著公園的鐵欄桿很不情愿地向?qū)W校走去，眼前的紅的綠的燈使我的心情更加煩亂。“我再也不想踏進(jìn)校門(mén)！再也不想被人像傻子一樣的關(guān)著！”我的心在對(duì)自己說(shuō)，可是我的腳并沒(méi)有因此而停留，依然很機(jī)械地朝著那個(gè)我最不愿去的地方。
    　　到了教室的門(mén)口，我從窗戶(hù)外看到我的同學(xué)們，離上課還有一段時(shí)間，他們依然像往常一樣很熱鬧，不知道在說(shuō)些什么。然而我怎么會(huì)不知道呢？他們有的'在討論著某個(gè)難解的數(shù)學(xué)題，有的從自己的座位上跑到別人的位子上共同分享某個(gè)新奇的玩意兒，還有的是在埋著頭做他的習(xí)題，更有一種不知道做什么的，坐在那兒發(fā)呆或東張西望的。我想，如果我也進(jìn)去的話(huà)，我會(huì)是那最后一種，因?yàn)槲页耸裁炊疾蛔鲋猓瑢?duì)別的都沒(méi)有了興趣。
    　　老師來(lái)了，我躲到黑的角落里，讓她走過(guò)去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本來(lái)是可以不接受這目光的，假如我迅速地跑進(jìn)教室的話(huà)。然而我卻并沒(méi)有那樣做，有一種很奇異的魔力致使我的身體移到了黑暗的角落里。
    　　我站在教室的后門(mén)邊向里面望過(guò)去，大家都立刻安靜了下來(lái)，抬起頭望著老師，似乎是在期盼著什么，可是老師拿出了一打試卷，所有的人都好像泄了氣的皮球，立刻發(fā)出一陣輕輕的抗議。
    　　“都怎么啦？”老師問(wèn)大家道。
    　　其實(shí)她又何需問(wèn)呢？因?yàn)樗约盒睦锸呛苊靼椎模@一句話(huà)只不過(guò)要告訴大家：“不許吵！做卷子！”只是語(yǔ)言上來(lái)得客氣一點(diǎn)而已。
    　　看見(jiàn)這種情景，我的腳便再也邁不動(dòng)了，想進(jìn)去也沒(méi)有了勇氣，我望著一張張熟悉的面孔，覺(jué)得自己跟他們已不是一路的了，于是我別了那教室，別了那些熟悉的面孔，毅然走下了樓梯。
    　　第二日，我很早就起來(lái)了，因?yàn)槲疫�不能平靜。從今以后我不再屬于學(xué)校的了，而是屬于那廣袤的天地，我可以去做自己喜歡的事情了，這一點(diǎn)使我很高興。然而，我也必須得接受這樣一種事實(shí)，那就是從今以后我在對(duì)人說(shuō)自己學(xué)歷的時(shí)候，只能很不好意思地說(shuō)出“高中”這兩個(gè)字。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)連大學(xué)都上不了，即使是在昨天晚上，我也從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是在睡眠中我總好像是被人給吊了起來(lái)，心總是撲通撲通地亂跳，一刻也沒(méi)有睡著過(guò)。早上起來(lái)回憶起夢(mèng)中的感覺(jué)，發(fā)覺(jué)原來(lái)我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題。可是，如果要我再回到那牢籠里去，我是打死也不干的。最后，我得出的結(jié)論是：寧為玉碎，不為瓦全。
    　　母親問(wèn)我為什么沒(méi)去上學(xué)，我很小聲地說(shuō)了，她正為著父親的事發(fā)愁，也沒(méi)有多說(shuō)什么，我便就這樣從此吿別了我的學(xué)生時(shí)代，步入我夢(mèng)想的那廣闊的天地了。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 56
    　　我的校園一年四季都那么美麗。 (開(kāi)頭應(yīng)先給四季的校園景色作個(gè)概括。)
    　　陽(yáng)春三月，春姑娘輕輕地坐在柔軟的白云上，天空中飄浮著春的氣息。草地上，木棉花開(kāi)了，它害羞地張開(kāi)紅彤彤的笑臉，小心翼翼地“坐”在樹(shù)枝上，欣賞著那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園;在木棉花旁邊的是一棵柳樹(shù)。(，)碧綠的柳葉齊刷刷地嵌在柳枝上，它們就像一個(gè)個(gè)好奇的“小朋友”，探著腦袋驚訝地打量著這個(gè)多姿多彩的校園。(，)柳枝垂著頭，隨風(fēng)搖曳，在天空中勾畫(huà)了一條條美麗的孤線(xiàn)。勤勞的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒到木棉花家“做客”，一會(huì)兒又到柳樹(shù)家“玩耍”…… (對(duì)木棉花、柳樹(shù)、蝴蝶等的擬人描寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)出了春天校園的勃勃生機(jī)。)
    　　盛夏酷暑，陽(yáng)光就像一個(gè)“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照著校園。操場(chǎng)上，嬌媚的'美人蕉“伸”出翠綠的大葉子，大葉子就像一把半張半合的雨傘，軀干的頂端長(zhǎng)出了紅的黃的、喇叭一樣的花兒。如果遇上雨過(guò)天晴的天氣，嗬!你看，美人蕉真(更)是別有風(fēng)致!大葉子沾滿(mǎn)了晶瑩透明的露珠，在陽(yáng)光下閃爍著鉆石一般的光;(。)不光只有美人蕉，榕樹(shù)也一樣。(，)它挺著軀干，(、)抖著細(xì)葉，一點(diǎn)也不懼怕陽(yáng)光的暴曬，就像在叫：“哼!太陽(yáng)!我不怕你!盡管曬吧!” (抓住美人蕉與榕樹(shù)的特點(diǎn)，表現(xiàn)出了夏日校園的風(fēng)情之美。)
    　　秋風(fēng)瑟瑟，就像擁有了一支金黃的畫(huà)筆。它拿著畫(huà)筆，把校園點(diǎn)綴得金一般的黃。金黃的樹(shù)葉散落在地上，就像一片片數(shù)不完的“黃金”。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，空氣頓時(shí)就像有了一股巨大的浮力，托起一片片樹(shù)葉。樹(shù)葉在半空中任意飛翔，就像一架架形狀奇特的“小型飛機(jī)”。枯木沒(méi)有了樹(shù)葉的陪伴，并不感到悲傷、孤獨(dú)，低頭輕輕地默誦：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”說(shuō)完，抖了抖干枯枯的枝條，長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上露出一絲欣慰的微笑。 (在對(duì)金黃的樹(shù)葉描寫(xiě)中融入了個(gè)人情感，表現(xiàn)出了秋天里充滿(mǎn)動(dòng)感的金色校園景象。)
    　　冬日，凜冽的寒風(fēng)咆哮著，毫不留情地在校園里“搗鬼”。一些花草樹(shù)木都害怕地彎下了腰，縮成了一團(tuán)。寒風(fēng)獰笑著說(shuō)：“膽小鬼!膽小鬼!真是一群‘縮頭烏龜’!哈哈哈哈……”而此時(shí)，“植物園”里的竹枝卻對(duì)寒風(fēng)不屑一顧，傲然挺立著身體。它大聲地回應(yīng)著寒風(fēng)：“我們不是膽小鬼!我們不是膽小鬼!你才是‘縮頭烏龜’呢!哼!”寒風(fēng)似乎惱怒成羞了，它更加用力地吹著。可竹枝仍然挺直著身體，一點(diǎn)也沒(méi)有被寒風(fēng)壓彎，就像一位寧死不屈的戰(zhàn)士。 (既然是寫(xiě)美麗，那么本段也應(yīng)該描繪出竹枝傲立之美。)
    　　我的校園真美麗!我愛(ài)我的校園!
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 57
    　　寒假前，看到回訪(fǎng)母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，不能全部都參加，但是在回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
    　　這次活動(dòng)的開(kāi)展可謂是收獲頗豐，與老師的交流，與那些高三學(xué)子的互動(dòng)，使我們感觸良多，也提高了自己的社交能力，溝通交流能力等等。
    　　隨著，時(shí)間的流逝，終于，在我的期待中，迎來(lái)了這次活動(dòng)的開(kāi)始。那天，我們來(lái)到昆山市震川中學(xué)，找到了之前的老師，與他們進(jìn)行了一番交流。我們各自分享了一些自己的大學(xué)生活，也對(duì)老師昔日的悉心教導(dǎo)表達(dá)了感謝。同時(shí)，我們也收獲了老師的鼓勵(lì)和期待。活動(dòng)的剛開(kāi)始就已經(jīng)收獲豐碩了。
    　　帶著本次的目的'(宣傳泰州學(xué)院)同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我們帶著泰州學(xué)院的宣傳單與宣傳袋子，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流。學(xué)弟學(xué)妹好奇地看宣傳冊(cè)，熱切聽(tīng)我們講有關(guān)泰州學(xué)院，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的大學(xué)生活，問(wèn)關(guān)于學(xué)校的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯稹Ｎ铱梢泽w會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，因?yàn)楫?dāng)初我們也是這么過(guò)來(lái)的。在宣傳學(xué)校的同時(shí)，作為已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們也會(huì)告訴他們上大學(xué)要注意的幾點(diǎn)，比如:上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科等。還有最重要的就是現(xiàn)在好好努力，在高考中取得自己滿(mǎn)意家長(zhǎng)滿(mǎn)意老師滿(mǎn)意的好成績(jī)。雖然與學(xué)弟學(xué)妹溝通交流的時(shí)間很短暫，但是我相信在我們的努力宣傳中，他們對(duì)于高考，對(duì)于大學(xué)，對(duì)于泰州學(xué)院都有了一定的了解。
    　　能與母校的學(xué)弟學(xué)妹們，分享我們的大學(xué)生活，我們感到十分開(kāi)心。而且看著他們熱切地想了解大學(xué)生活，了解泰州學(xué)院的臉龐，想著我們的講解或許為他們以后報(bào)考有更好更正確的選擇有一定的幫助，我們就特別有成就感。
    　　縱觀(guān)整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒(méi)有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去改進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
    　　這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳大學(xué)和回報(bào)母校，收獲了許多。老師的期待與鼓勵(lì)，那些學(xué)弟學(xué)妹們的笑臉，以及這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我得到了很大的提升。
    　　我很感謝學(xué)校能給予我這次難得的實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我希望下次，我能夠克服不足后，以最好的狀態(tài)再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升的。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 58
    　　今天是星期六，我來(lái)到外公家做作業(yè)。吃過(guò)午飯，外公陪著我一起去散步，外公說(shuō)：“積極地休息一下！”。
    　　走下樓梯，過(guò)龍會(huì)三路，剡堤就出現(xiàn)在我們面前。萋萋芳草，點(diǎn)點(diǎn)紅花，陣陣香風(fēng)，真讓人覺(jué)得春意盎然、心曠神怡。
    　　走上剡堤，身一望，只見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)、迭起的高樓：那便是我的母校——城南小學(xué)。我在這里從四年級(jí)讀到六年級(jí)，我的好多糗事就發(fā)生這里，至今使我忘記不得。
    　　那是我六年級(jí)的時(shí)候，我還非常調(diào)皮。有一次上課，我東，西摸摸，有時(shí)和這個(gè)同學(xué)講講話(huà)，有時(shí)和那個(gè)同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑；老師講什么，我聳耳不聞，什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。但是，真的是“福兮禍所伏”，一場(chǎng)哭笑不得的令人難堪的事發(fā)生了……
    　　我正在跟一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)有興趣地講話(huà)的時(shí)候，突然，老師點(diǎn)到了我的名字，讓我回答一個(gè)老師剛剛講過(guò)的問(wèn)題，我支支吾吾，哪里答得出？我臉面火熱，心慌意亂。心里巴望有一個(gè)天使來(lái)拯救我，但是這是不可能的。我像一支蠟燭一樣“插”在座位上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
    　　下課了，老師又把我叫到辦公室，她不但對(duì)我進(jìn)行了十分鐘的“口水”教育，還對(duì)我作出了懲罰處理——要我把桌子搬到最后一排的最后一角，讓我孤零零一個(gè)人去坐。她說(shuō)：“這樣你就沒(méi)有講話(huà)的對(duì)象了，也不會(huì)吵了。”我有什么辦法呢，老師的話(huà)就是命令，敢不執(zhí)行嗎？
    　　回家后，我不敢與爸爸媽媽說(shuō)起這件事情，心想：要是讓老爸、老媽知道了，我有好果子吃嗎？能瞞多久，就瞞多久，最好瞞到畢業(yè)，輕輕松松、平平安安地讀滿(mǎn)小學(xué)上初中。
    　　可老天就是要和我作對(duì)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽去了學(xué)校，知道了我被“冷落于墻角”的處理。她很生氣，一定要向老師討個(gè)說(shuō)法；認(rèn)為“自己兒子最壞，也不應(yīng)該用歧視的.手段來(lái)懲罰”，于是我媽媽和老師爭(zhēng)論起來(lái)。老師大概也覺(jué)得自己做得過(guò)分了，終于把我調(diào)回原來(lái)的位子。
    　　回想起這件事，我心里不免有些沉重。學(xué)生應(yīng)該以遵守紀(jì)律為己任，以聽(tīng)好老師的講課為天職；我怎么可以在課堂上談天說(shuō)地、亂了校規(guī)呢？母校對(duì)我的這一次教育盡管有些過(guò)分，但目的是要我學(xué)好；最終我也汲取了教益，把心思用在學(xué)習(xí)上；在母校保送給馬寅初中學(xué)的好學(xué)生中，我也是其中的一個(gè)。這讓我永志難忘！
    　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，不應(yīng)該也不可能發(fā)生這種事情了。雖然有時(shí)也想“自由”一下，可一想到被母校“冷落于墻角”的往事，我就馬上會(huì)“規(guī)矩”起來(lái)。
    　　我站在剡堤上，見(jiàn)母校的教育樓閃著金色的光芒，母校的花園萬(wàn)紫千紅，母校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寬闊平坦：母校呈現(xiàn)著一派生機(jī)。
    　　我情不自禁地對(duì)母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我要學(xué)出成績(jī)來(lái)答謝您！”
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 59
    　　時(shí)光如梭，歲月如流。六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。回首往事，心里感慨萬(wàn)千：如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無(wú)韻小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果……
    　　啊!小學(xué)這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌钠床暮顾涣嗽谑煜さ慕淌依铮覀兝世实淖x書(shū)聲，忘不了樹(shù)蔭下我們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了操場(chǎng)上玩耍的姿態(tài)，更忘不了……
    　　忘不了，美麗的學(xué)校!我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀(guān)賞那里的每一個(gè)角落。
    　　那里的一草一木在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的老朋友告別。那里的花兒依舊開(kāi)得那么絢爛，草還是那么綠。花香一陣陣撲面而來(lái)，小路兩旁的樹(shù)，一如既往地守衛(wèi)著我們的學(xué)校……我陶醉了，以往在那里嬉戲玩耍的完美時(shí)光浮現(xiàn)眼前。
    　　走進(jìn)教室，目光便直接射入教室后面的黑板。我想起這六年的黑板報(bào)。低年級(jí)的時(shí)候，教師用彩紙，泡沫紙，卡紙……精心設(shè)計(jì)，剪貼出卡通板報(bào)充滿(mǎn)了童趣;三四年級(jí)的時(shí)候，教師辦的板報(bào)圖文并茂，記錄著“智慧之星”、“禮貌之星”“勞動(dòng)之星”的名單，激勵(lì)著我們前進(jìn);到了高年級(jí)，同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮自我的想象力，五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮工整的文字被我們書(shū)畫(huà)到黑板上去了。為此碩果，我臉上呈現(xiàn)出欣慰的`笑容!
    　　忘不了，敬愛(ài)的教師!忘不了您的諄諄教誨。從一點(diǎn)，一橫，一豎到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，教師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。教師是辛勤的園丁，是默默奉獻(xiàn)的春蠶。
    　　這使我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。教師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了做人要禮貌、禮貌、誠(chéng)實(shí)、守信。難道不值得贊揚(yáng)嗎讓我們向敬愛(ài)的教師表示由衷的感激吧!
    　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!我們一起度過(guò)了六年的完美時(shí)光，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，曾在教室里嬉戲打鬧。我期望我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。我期望我們的友誼如綠葉，因?yàn)椋G葉，在友情里不再枯萎;友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕。
    　　時(shí)光如流水，匆匆流走不回眸;如沙漏，點(diǎn)點(diǎn)消失不停留;如浮云，漂浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡。童年的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的經(jīng)歷和回憶，播種著我們的夢(mèng)想!夕陽(yáng)西下，我迎著余暉，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng)，深情說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校!”
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 60
    　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去。回想起這六年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。
    　　忘不了，敬愛(ài)的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。
    　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍
    　　忘不了，可愛(ài)的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒(méi)有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
    　　母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念！再見(jiàn)了，母校！
    　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去。回想起這六年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。
    　　忘不了，敬愛(ài)的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。
    　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的'歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍
    　　忘不了，可愛(ài)的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒(méi)有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
    　　母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念！再見(jiàn)了，母校！
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 61
    　　感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。
    　　親愛(ài)的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
    　　母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到期望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
    　　記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師們那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的`時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
    　　記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師們的話(huà)，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周?chē)吧沫h(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師們，袁老師們。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師們打好關(guān)系，不敢說(shuō)話(huà)，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師們就站在了我的面前，溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒(méi)來(lái)接我……我喃喃的說(shuō)。哦，老師們和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師們送你回家，好嗎我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師們就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師們說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師們要走了，我最后鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師們！袁老師們高興的笑了。
    　　尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。
    　　別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師們；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 62
    　　時(shí)光它流逝的太快，就算如同夸父一般的速度追它，也遙不可及。
    　　再過(guò)不久，我們也就要進(jìn)行小考了，這應(yīng)算是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隨著時(shí)光的慢慢推移，考試的日子步步逼近，我的心隨之動(dòng)蕩不已，六年來(lái)，我們的汗水與努力，就是在那一天綻出奪目光彩，這怎能不讓人激動(dòng)？可是激動(dòng)的背后，也就是意味著與母校的離別，說(shuō)不傷感那是假的，畢竟那是與我們朝夕相處了六年的同學(xué)們，諄諄教誨我們六年的老師，陪伴了我們六年的桌椅板凳……母校的.一切一切都令人難以忘懷，可再怎樣傷感，也會(huì)過(guò)去，帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)。過(guò)去，就是點(diǎn)綴著未來(lái)的神來(lái)之筆。
    　　憶往日
    　　那真是些青翠的日子，
    　　那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著悠哉悠哉的生活，那時(shí)的我們嬉戲打鬧，風(fēng)華正茂，那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橐淮螏椭褜?duì)方的好，銘記于心，也會(huì)因一件小事，而吵的不可開(kāi)交。那時(shí)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是那么美好。
    　　還記得那一次嗎？我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候談到畢業(yè)的這個(gè)話(huà)題，你笑著說(shuō)畢業(yè)那還早著呢，就算我們畢業(yè)了，同學(xué)們只是會(huì)相互的說(shuō)幾句告別的話(huà)，沒(méi)過(guò)幾天就又會(huì)像之前一樣了，可是前幾天呢，我們唱起那畢業(yè)歌，你瞧瞧你哭成什么樣子，漂亮的眼睛都給哭腫了，那時(shí)的你哪去了？是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)母校而傷心嗎？真是難以琢磨。雖是嘴上那么說(shuō)，可心里也與他一樣，傷感的情緒縈繞心頭。
    　　再見(jiàn)了，母校，那時(shí)最好的我們?cè)谶@里。
    　　看未來(lái)
    　　從小學(xué)走出，進(jìn)入我人生的下一個(gè)階段，初中，憧憬未來(lái)，前路一片光明，那都是小學(xué)時(shí)期為我打下的地基。我在初中認(rèn)識(shí)的新的朋友，和之前的你們相比，可能還會(huì)更要好，更談的來(lái)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷你們，因?yàn)槲覀冊(cè)嘤觥⑾嘧R(shí)、相知，再看看現(xiàn)在的老師，講的多好啊，可就是少了原來(lái)老師們講課的聲情并茂，少了那時(shí)的稚氣。我們總會(huì)習(xí)慣，并融入這個(gè)新的大家庭。
    　　再見(jiàn)了，母校，離開(kāi)了您，我們便走進(jìn)了未來(lái)，就算不習(xí)慣之后的生活，但時(shí)光會(huì)讓人習(xí)慣一切。
    　　談此時(shí)
    　　此時(shí)，我正寫(xiě)著這篇作文，一邊回眸過(guò)去，一邊眺望未來(lái)。看著過(guò)去，那時(shí)的我們摸索著成長(zhǎng)，一步一步的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路途中的趣事使生活妙趣橫生，而朋友之間發(fā)生的口角，也使生活不曾平靜，過(guò)去那些青翠的日子使我們品嘗到了生活百味。而未來(lái)的美好，也是以我的母校做基礎(chǔ)，萌發(fā)了一個(gè)又一個(gè)的美好憧憬，母校，我的未來(lái)與過(guò)去都環(huán)繞著你，你是我兒時(shí)生活的媒介。現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)母校，心中是那么不舍，就讓那離別的傷感化作對(duì)新生活期盼的淚水，快樂(lè)的與母校說(shuō)再見(jiàn)，讓微笑留在校園。
    　　再見(jiàn)了，母校，心中還有些不舍。
    　　再見(jiàn)了，母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷那些年。
    　　感謝你，母校，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)。
    　　寫(xiě)感恩母校的作文1000字 63
    　　謝謝你，讓我在重逢中遇見(jiàn)美麗。
    　　多久沒(méi)有回到小學(xué)看看了，我心血來(lái)潮，趁著放假，我回到記憶中的母校，這個(gè)遺留著美好的地方，離開(kāi)她也許只有一年多吧，卻感覺(jué)如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)，定是回憶催長(zhǎng)了記憶。而今天我回來(lái)了。
    　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著大門(mén)，多少親切隨然而生，一種久違的熟悉。七年前那個(gè)小男孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)是怎樣的心情？興奮，激動(dòng)，還是期待。七年后的今天我懷揣著這些心情以及重逢的喜悅，開(kāi)始一場(chǎng)美好的遇見(jiàn)。
    　　校門(mén)口，多少難忘的`回憶，四年級(jí)時(shí)你成為了我們的公區(qū)，多少天早早起床就是為了讓你變得清潔，現(xiàn)在你就在眼前，多想重新拿起掃把讓你干凈整潔，無(wú)語(yǔ)凝佇，我回想著美好的經(jīng)歷，同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，因打掃不好被老師批評(píng)，還有老師親自來(lái)巡視，指導(dǎo)，幫助。在這里我遇見(jiàn)了如此美好的回憶。
    　　走進(jìn)校園，還是那個(gè)熟悉的大花壇映入眼簾，我走在用石子鋪的路上，順著花草樹(shù)木的自然純樸的氣息，我走進(jìn)花壇，一步步地走著，每一個(gè)角落都有著回憶，不知不覺(jué)一棵樹(shù)出現(xiàn)在我的身邊，啊，已經(jīng)比我高了。曾經(jīng)的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)上我親手栽種了你，如今你將會(huì)成為參天大樹(shù)，多少美好甜蜜由然而生。
    　　許久，回憶了多少花開(kāi)花落，落葉歸根的事我才緩緩地離開(kāi)了。教學(xué)樓，曾經(jīng)甚至讓我恨的咬牙切齒的地方，現(xiàn)在一座座高樓出現(xiàn)在眼前，我不禁一笑，懷念著，依戀著，現(xiàn)在空地變成了嶄新的大樓，跑道成了塑膠的，教室里換上了新的座椅，一切都變了，學(xué)校越來(lái)越好，唯一不變的，是親切的懷念和快樂(lè)的回憶。
    　　我在校園漫步，在經(jīng)過(guò)一轉(zhuǎn)角時(shí)遇見(jiàn)了班主任，他現(xiàn)在已經(jīng)退休了，我以為老師不會(huì)記得我了，沒(méi)想到老師慈愛(ài)地向我打招呼，我看著老師，發(fā)現(xiàn)他的皺紋變多了，那是歲月在他臉上留下的不可磨滅的印記，眼角下垂了，那雙大眼睛卻仍親切地望著我，我突然想起了，從前，他會(huì)握著我的手教我寫(xiě)字，會(huì)耐心細(xì)致地向我回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題，原來(lái)我把美好的回憶都藏起來(lái)了，而與老師的重返，讓這些經(jīng)歷歷歷在目，格外清晰，仿佛就在眼前。園丁澆灌花朵，付出了辛勤的汗水，我們長(zhǎng)大了他卻老了，但他坦然的接受著，毫不后悔，為自己的付出，關(guān)懷，培養(yǎng)感到欣慰自豪，這是美好的相遇。
    　　鳥(niǎo)飛了，又飛來(lái)了，花謝了，又盛開(kāi)了，學(xué)生們也走了一批又來(lái)了一批，我閉上眼，美好的遇見(jiàn)漸次播放，最后我仿佛看到所有花草樹(shù)木，老師同學(xué)對(duì)我微笑著，聽(tīng)到了他們說(shuō)的“再見(jiàn)期待下一次的相遇”。有許多的美好的遇見(jiàn)，他們都注視著見(jiàn)證這些美好。
    　　謝謝你親愛(ài)的母校，讓我在重逢中遇見(jiàn)美麗，再見(jiàn)了，期待下一次美好的遇見(jiàn)。
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