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實(shí)用的初中目標(biāo)的作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中目標(biāo)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中目標(biāo)的作文 篇1
人的一生可以有很多種積蓄,但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種;“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。
我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄,而積蓄的東西也無(wú)非就是錢財(cái),但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已,當(dāng)別人問(wèn)一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無(wú)言,有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分,當(dāng)別人問(wèn)一句:“你懂得運(yùn)用它嗎?”弄的手足無(wú)措。
近日閑來(lái)無(wú)聊就獨(dú)自一人散步,慢無(wú)目標(biāo)的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書香之的世界在興趣地驅(qū)使之下,就請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店,我慢無(wú)目標(biāo)的翻閱著書架上的書籍,當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的.》的這本書上,內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭,買了下來(lái),就攜書踱出“竹屋”書店,以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上就作下來(lái),翻開(kāi)地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前,我把名字印入腦海中,就繼續(xù)讀了下去,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我的心情也因此一次次澎湃,時(shí)間過(guò)了好久,我每次拿起,閱讀,放下,回味一種不一樣的感覺(jué)油然而生,好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫,升華。我把書再度合起已是一周以后,我抬頭望向天空,體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存,取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。
當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜,其實(shí)你并沒(méi)有真正的掌握它,擁有它,也并沒(méi)有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上,當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界,你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
初中目標(biāo)的作文 篇2
在初一接近期末考試的那幾天,我的學(xué)習(xí)很有動(dòng)力,因?yàn)槲矣凶约褐贫ǖ哪繕?biāo)。
記得她當(dāng)時(shí)問(wèn)我:“劉欣宇,快到期末考試了,你有什么目標(biāo)嗎?”我想“目標(biāo)”好像還沒(méi)有吧!我沖她搖了搖頭。她無(wú)奈的對(duì)我說(shuō):“唉!如果你有目標(biāo),你的學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力,有了目標(biāo),你就會(huì)前行,你看我,我的目標(biāo)就是超過(guò)咱班某某某!甭(tīng)了她的一串話,我馬上對(duì)她說(shuō):“我的目標(biāo)就是超過(guò)你的某一科!彼p視的看著我說(shuō):“好!那咱倆就比試比試。”她當(dāng)時(shí)的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復(fù)習(xí)的時(shí)候,還在想我能否超過(guò)她,她可是年級(jí)前十名的好學(xué)生。我的心里就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔一樣,惡魔對(duì)我說(shuō):“你找一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生當(dāng)自己的目標(biāo)不就行了嗎,何必這么累呀!”但天使的話使我明白了我該做什么。它對(duì)我說(shuō):“如果你找一個(gè)弱于你的對(duì)手當(dāng)目標(biāo),那你就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,不能超越自己,那還算目標(biāo)嗎?只要你能沿著既定的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的前行,那就是勝利,那才是對(duì)你人生的挑戰(zhàn)!边@時(shí)我恍然大悟,明白了我接下來(lái)應(yīng)該做什么了。
在后來(lái)的幾天里,我放學(xué)一回家寫完作業(yè)就去復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)我也不想其他事情,只想我做的題,雖然有時(shí)我會(huì)走一下神,但馬上還能回來(lái),就好像是我自己在監(jiān)督自己一樣,我想這就是超越自己目標(biāo)的欲望在一直促進(jìn)著我。有目標(biāo)的這段日子里,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀!并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān),而是快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
記得在臨近考試的最后一天,我遇到了一個(gè)小麻煩,我認(rèn)為我復(fù)習(xí)的`夠多了,最后一天了就放松一下,但當(dāng)時(shí)有一句話在我腦海映了出來(lái):“千里之堤,毀于蟻穴,”我想了想的確是這個(gè)道理,復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間難道就差這一天嗎。
最后,我完成了自己的目標(biāo),以高于2.5分的語(yǔ)文成績(jī)超越了那個(gè)學(xué)生。其實(shí)我心里的目標(biāo)是超越她兩科,雖然沒(méi)有完成心里的目標(biāo),但我還是很高興。因?yàn)槲颐靼琢四繕?biāo)其實(shí)也是你的一個(gè)榜樣,學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足,目標(biāo)并不是定在別人身上而是定在自己的身上,它會(huì)抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標(biāo)很重要,它會(huì)永遠(yuǎn)監(jiān)督和促進(jìn)你進(jìn)步。
初中目標(biāo)的作文 篇3
一江春水帶著目標(biāo),走向了注入大海的道路;一粒樹種帶著目標(biāo),走向了沖出石縫的道路;一只雛鷹帶著目標(biāo),走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡,帶著目標(biāo)上路!
堅(jiān)持不懈的雕刻家
你,一個(gè)擁有雕刻天賦的天才;一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開(kāi)朗琪羅。當(dāng)你被教皇一次次邀請(qǐng),一次次冷落時(shí),你卻從來(lái)沒(méi)有放棄你的事業(yè),從來(lái)沒(méi)有減弱你對(duì)雕刻的狂熱;當(dāng)你被你的敵人陷害時(shí),你不得不中斷了你的杰作;當(dāng)你的親人一次次剝削,揮霍你的財(cái)產(chǎn)時(shí),你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折,但你并沒(méi)有抱怨,因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向堅(jiān)持不懈的雕刻事業(yè)中去。
無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家
你,一個(gè)只知道為人民造福的工作者;你,一個(gè)永不向困難退縮的強(qiáng)者——居里夫人。當(dāng)你的丈夫在實(shí)驗(yàn)中喪失了生命時(shí),你沒(méi)有放棄你的科學(xué)事業(yè),而是夜以繼日的不停地工作。當(dāng)你成功提煉出了一克鐳時(shí),你并沒(méi)有申請(qǐng)專利,而是將它毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。你一直過(guò)著艱苦樸素的生活,你不追求功名利祿,不奢望誰(shuí)對(duì)你敬仰,不為失去丈夫而沉淪。因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向了為人民服務(wù)的道路中去。
永不言敗的音樂(lè)家
你,一個(gè)對(duì)音樂(lè)充滿狂熱的癡者;你,一個(gè)不向命運(yùn)低頭的勇者——貝多芬。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時(shí),這無(wú)疑對(duì)你造成了巨大的打擊,但你并沒(méi)有被此打倒,而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),勇敢地面對(duì)命運(yùn),并與它進(jìn)行抗?fàn)帯0l(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中,但你卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的.追求,對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》,你用你的音樂(lè)與命運(yùn)抗?fàn),你一直永不言敗,頑強(qiáng)拼搏,因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向了熱愛(ài)音樂(lè),與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆分腥ァ?/p>
堅(jiān)持不懈的米開(kāi)朗琪羅,無(wú)私奉獻(xiàn)的居里夫人,永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標(biāo)上路,走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習(xí)這些名人,共同帶著目標(biāo)上路吧!
初中目標(biāo)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了,在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo),并且在以后的`時(shí)間里一一實(shí)行。
首先,上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ),這樣不僅影響課堂的紀(jì)律,而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課,可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧,你會(huì)覺(jué)得他們尊重你嗎?
完成功課就不用說(shuō)了,但要按時(shí)交功課,拖欠功課既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣,又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交功課,這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次,我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣可給我?guī)?lái)了不少的麻煩,比如有一次在學(xué)校,我想用一用尺子,結(jié)果怎么也找不到,我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包,又看了看地上,沒(méi)有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,還是沒(méi)有!坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書,一打開(kāi)看,我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,原來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了,真讓我哭笑不得,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”!類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次,不是找不到功課本,就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病,不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo),我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的!
初中目標(biāo)的作文 篇5
雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際;孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人;小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠;冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力,歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道,在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎?你看:
在歷史光輝的照射下,他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo),心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞,留下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的浪漫華美,記下“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星,刻下了那光芒萬(wàn)丈的.兩個(gè)大字——李白。
喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢?死亡嗎?或許吧!但對(duì)勾踐而言決不是,他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締,在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo),構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心弦的音符。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則,更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷,高聲道出“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!蹦銊(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀嘆,你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如,你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo),渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo),不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。
你知道了嗎?堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路,使你名垂青史的墊腳石。帶上它,邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧!迎接屬于自己的未來(lái),就像他們一樣。
初中目標(biāo)的作文 篇6
一個(gè)人有了目標(biāo),就像有動(dòng)力的火車。火車只有動(dòng)力才能前進(jìn)。
生活成沒(méi)有目標(biāo)你就只能過(guò)著無(wú)聊無(wú)趣的生活。
成功的關(guān)鍵,就必須樹立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功,沒(méi)有目標(biāo),就無(wú)所謂成功。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。
我看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果:
27%的人沒(méi)有目標(biāo);
60%的.人目標(biāo)模糊;
10%的人有比較清晰的短期目標(biāo);
3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查:
3%的人,25年后生活在社會(huì)最高層的人,幾乎都是精英。
10%的人,25年后生活在社會(huì)中上層,一般都是醫(yī)生、教師、工程師等
60%的人,25年后生活在社會(huì)中下層,都是一般的工作。
27%的人,25年后生活在社會(huì)最下層,沒(méi)有工作。
可以看出目標(biāo)的威力;目標(biāo)對(duì)人生的有多大影響。
有的人的目標(biāo)可能是:我考上某某大學(xué)。
這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化。就是寫你從今以后的夢(mèng)想。要寫出渴望實(shí)現(xiàn)的日期,要有時(shí)間的順序。
現(xiàn)實(shí)生活中,目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn),如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo)。在你完成小目標(biāo)的同時(shí),你的大目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
我的目標(biāo):
每次考試在全班前十名;(~中考結(jié)束)
在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望;(~中考結(jié)束)
考上一中;(~中考結(jié)束)
每次考試在全班前十名;(~高考結(jié)束)
在高中畢業(yè)后,會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ);(~高考結(jié)束)
擁有屬于自己的筆記本電腦;(~高考結(jié)束)
考上上海大學(xué);(~高考結(jié)束)
學(xué)會(huì)開(kāi)汽車;(大一時(shí))
成為一名作家.(畢業(yè)后)
有了具體的目標(biāo),就要努力,要有自信!
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