教師名人名言

    時間:2021-06-25 12:53:55 名言警句 我要投稿

    教師名人名言

    教師名人名言1

      1、教是為了不需要教!褪钦f咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。——葉圣陶

    教師名人名言

      2、教師就是要敬業愛生。

      3、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。

      4、如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。

      5、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

      6、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

      7、我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書!招兄

      8、心靈塑造的最佳工程師。

      9、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

      10、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

      11、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。

      12、人應該永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。

      13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

      14、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

      15、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

      16、以德感人,為人師表。

      17、捧著一顆心,不帶半根草去。

      18、教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。

      19、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執著地“眾里尋他千百度”。

      20、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

      21、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活,才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展,那是一種很大的誤解。

      22、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的,自己要先做到。

      23、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

      24、教育人就是要形成人的性格。

      25、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。

      26、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)

      27、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。

      28、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。

      29、志于道,據于德,依于仁,游于藝。(孔子)

      30、教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。

      31、執著杏壇,樂于奉獻。

      32、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。

      33、表揚用喇叭,批評用電話。

      34、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

      35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)

      36、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鉆不進去,不可能獲得真知。

      37、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      38、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)

      39、愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

      40、德高為師,身正為范。

    教師名人名言2

      1、教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。

      2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。

      3、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

      4、揚黃牛精神,做平凡工作。

      5、名副其實的教育,本質上就是品格教育。

      6、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。

      7、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

      8、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

      9、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

      10、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

      11、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。

      12、寬容別人等于祝福自己。

      13、踏踏實實做人、認認真真做事。

      14、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

      15、愛拼才愛贏。

      16、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。

      17、每一個學生都是好學生。

      18、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

      19、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。

      20、在優秀教師那里,學生學習的一個突出特點,就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。

      21、循循善誘,誨人不倦的是老師。

      22、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      23、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

      24、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

      25、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。

      26、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

      27、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      28、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

      29、教師如果對學生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

      30、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人!K霍姆林斯基

      31、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

      32、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

      33、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

      34、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。

      35、堅持啟發式,避免注入式。

      36、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

      37、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

      38、您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

      39、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色!K霍姆林斯基

      40、愿乘風破萬里浪,甘面壁談十年書。

    教師名人名言3

      23、如果把學生的熱情激發出來,那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。——愛因斯坦

      24、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性!淘

      25、教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神!

      26、讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒!,富蘭克林

      27、最有價值的知識是關于方法的知識!_爾文

      28、人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知

      29、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之!吨杏埂

      30、教師的職責,不在于教給孩子講的學問,而在于啟發孩子的學習興趣,當興趣已很濃的時候,再教他的學習方法,這才符合優良教育的原則。

      31、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道!招兄

      32、教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒。

      33、有疑者看到無疑,其益猶淺;無疑者看到有疑,其學方進。——唐彪

      34、智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系!獮跎晁够

      35、兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的!晳T一旦培養成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發生作用了。——洛克

      36、讀史使人明智,讀私使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯!喔

      37、不憤不啟,不啟不發!鬃

      38、供人以魚,只解一餐;授人一漁,終身受用。

      39、沒有自我教育就沒有真正的教育!K霍姆林斯基

      40、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的小學生!招兄

      41、得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯

      42、教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源

      43、兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自制和自我指導的!指駛

      44、培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯

      45、發明千千萬,起點是一問。——陶行知

    教師名人名言4

      1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

      2、一日為師,終身為父。——關漢卿

      3、身教重于言傳!醴蛑

      4、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基

      5、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      6、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子!永锓蛉

      7、沒有比人生更難的藝術,因為其他的藝術和學問,到處都可以找到老師!

      8、為學莫重于尊師!T嗣同

      9、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞

      10、君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼

      11、片言之賜,皆事師也。——梁啟超

      12、興學之本,惟有師范!獜堝

      13、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

      14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

      15、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

      16、禮,所以正身也;師,所以正禮也!鳑r

      17、師以質疑,友以析疑!钚

      18、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修

      19、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓

      20、學而不厭誨人不倦。——《論語》

      21、經師易求,人師難得!侗敝軙

      22、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。——愛默生

      23、對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師!獝垡蛩固

      24、經師易遇,人師難遇!抉R光

      25、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭

      26、尊師則不論其貴賤貧富矣!秳駥W》

      27、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

      28、善之本在教,教之本在師。——李覯

      29、師道既尊,學風自善!涤袨

      30、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

      31、事師之猶事父也!秳駥W》

      32、師者,人之模范也!獥钚

      33、疾學在于尊師!秳駥W》

      34、師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈

      35、斯文有傳,學者有師!K軾

      36、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

      37、身教重于言傳。

      38、教師是人類的靈魂工程師。

      39、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

      40、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

      41、尊重學生,尊重教育,尊重職責。

      42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

      43、老老實實做人,認認真真教書。

      44、教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。

      45、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

      46、以德感人,為人師表。

      47、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。

      48、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。

      49、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      50、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。

    教師名人名言5

      1、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

      2、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

      3、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

      4、身為世范,為人師表。

      5、一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

      6、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

      7、一日為師,終身為父。

      8、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!

      9、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

      10、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

      11、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      12、我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路。

      13、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

      14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

      15、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      16、一位好老師,勝過萬卷書。

      17、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

      18、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      19、您的學識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節日讓我們共同慶祝!老師,節日快樂!

      20、愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

      21、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

      22、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

      23、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

      24、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

      25、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

      26、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      27、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      28、老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

      29、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

      30、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

      31、教師的春風,日日沐我心

      32、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      33、講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師,愛是不能忘記的!老師,謝謝您!

      34、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      35、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

      36、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

      37、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

      38、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      39、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

      40、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      41、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      42、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      43、教師的春風,日日沐我心

      44、一位好老師,勝過萬卷書。

      45、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

      46、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      47、一日為師,終身為父。

      48、片言之賜,皆我師也。

    教師名人名言6

      1、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。普里尼

      2、只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。 塞內加

      3、經師易遇,人師難遇。 司馬光

      4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。 孔子

      5、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁

      6、無論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖。 恰普曼

      7、一日為師,終身為父。————關漢卿

      8、教師是人類的靈魂工程師。 斯大林

      9、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人

      10、一個人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 愛因斯坦

      11、三人行,必有我師

      12、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 韓愈

      13、學者必求師,從師不可不謹也。程頤

      14、圣人無常師。 韓愈

      15、最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。 羅曼羅蘭

      16、舉世不師,故道益離。 柳宗元

      17、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。歐陽修

      18、你既然期望輝煌偉大的一生,那么就應該從今天起,以毫不動搖的決心和堅定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創造你和人類的快樂。 佚名

      19、書不記,熟讀可記;義不精,細思可精;惟有志不立,直是無著力處。朱熹

      20、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋

      21、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

      22、學貴得師,亦貴得友。唐甄

      23、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變為可貴,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 佚名

      24、務學不如務求師。 楊雄

      25、為學莫重于尊師。 譚嗣同

      26、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李

      27、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師;

      28、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。 伏爾泰

    教師名人名言7

      您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      教師的春風,日日沐我心

      一位好老師,勝過萬卷書。

      您桃李滿天下,春暉遍四方。

      江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

      身為世范,為人師表

      老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

      您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      從事教育二十載,深深地體會到百年樹人的道理,深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節收集一些有關教師的名人名言,獻給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。

      教師節名言

      1.培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育,這叫“因材施教”——陶行知

      2.人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由!招兄

      3.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

      4.從我手里經過的學生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點,與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基

      5世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導!K霍姆林斯基

      教學方法的名言:

      1.最有價值的知識是關于方法的知識!_爾文

      2.活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生!招兄

      3.我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。——陶行知

      4.好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學!招兄

      5.教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導!~圣陶

      6.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。——葉圣陶

      7.只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

      8.一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色!K霍姆林斯基

      9.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

      10.問題不在于教他各種學問,而在于培養他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。——盧梭

      11.學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現,因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系!ɡ騺

    教師名人名言8

      1. 一個人在學校里表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣--鄒韜奮

      2. 教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

      3. 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

      4. 三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

      5. 在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

      6. 舉世不師,故道益離。--柳宗元

      7. 古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。--歐陽修

      8. 教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

      9. 機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。--西蒙

      10. 一日為師,終身為父。--關漢卿

      11. 要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭

      12. 捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知

      13. 君子藏器于身,待時而動。--佚名

      14. 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。--布魯納

      15. 教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

      16. 學者必求師,從師不可不謹也。--程頤

      17. 假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

      18. 好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

      19. 養體開智以外,又以德育為重。--康有為

      20. 無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈

      21. 誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

      22. 學貴得師,亦貴得友。 --唐甄

      23. 故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

      24. 為學莫重于尊師。--譚嗣同

      25. 愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。--克拉克

      26. 凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

      27. 不愿向小孩學習的人,不配做小孩的先生。--陶行知

      28. 少年進步則國進步。--梁啟超

      29. 弱者坐失良機,強者制造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。--佚名

      30. 勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺

      31. 沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰塞爾登

      32. 聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

      33. 母愛是多么強烈自私狂熱地占據我們整個心靈的感情!嚳

      34. 人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見拙!毡

      35. 記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊,您是我所有的歡樂,所有的情誼!▏

      36. 在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝!

      37. 勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間!毡

      38. 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

      39. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力!ㄈR爾

      40. 科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人!s瑟夫魯

      41. 謹慎的勤奮帶來好運!

      42. 世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!郀柣

      43. 全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

      44. 人生在勤,不索何獲。——張衡

      45. 母愛是人類情緒中最美麗的,因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。——法國

      46. 天才絕不應鄙視勤奮!∑樟帜

      47. 沒有了愛的語言,所有的文字都是乏味的。

      48. 形成天才的`決定因素應該是勤奮!

      49. 這個世界最脆弱的是生命,身體健康,很重要。

    教師名人名言9

      1、務學不如務求師。-----楊雄

      2、圣人無常師。-----韓愈

      3、經師易遇,人師難遇。-----司馬光

      4、古之圣王,未有不尊師者也。-----呂不韋

      5、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

      6、舉世不師,故道益離。-----柳宗元

      7、學者必求師,從師不可不謹也。-----程頤

      8、一日為師,終身為父。----關漢卿

      9、學貴得師,亦貴得友。-----唐甄

      10、為學莫重于尊師。-----譚嗣同

      11、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。-----歐陽修

      12、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。-----韓愈

      13、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

      14、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      15、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

      16、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

      17、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

      18、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福。

      19、“桃李滿天下”,是老師的榮耀!荡巳整愶L清、秋實累累的園丁佳節,祝敬老師康樂如意,青春永葆。

      20、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我要把一份崇高的敬意送給您。

      21、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂,永遠在您深邃的山谷中回響。

      22、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。-----孔子

      23、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰

      24、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變為可貴,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名

      25、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,勝利必屬于希望!绽锬

      26、一個人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念!獝垡蛩固

      27、你既然期望輝煌偉大的一生,那么就應該從今天起,以毫不動搖的決心和堅定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創造你和人類的快樂。——佚名

      28、最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念!_曼?羅蘭

      29、只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西!麅燃

      30、無論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖!∑章

      31、書不記,熟讀可記;義不精,細思可精;惟有志不立,直是無著力處!祆

      32、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

      33、身教重于言傳!醴蛑

      34、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

      35、燃燒自己,照亮別人。

      36、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      37、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      38、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

      39、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

    教師名人名言10

      1、經師易遇,人師難遇。 —————司馬光

      2、古之圣王,未有不尊師者也。—————呂不韋

      3、教師是人類的靈魂工程師。 —————斯大林

      4、舉世不師,故道益離。 —————柳宗元

      5、學者必求師,從師不可不謹也!填U

      6、一日為師,終身為父。————關漢卿

      7、學貴得師,亦貴得友!普

      8、為學莫重于尊師。 —————譚嗣同

      9、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。—————歐陽修

      10、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 —————韓愈

      11、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。 —————孔子

    教師名人名言11

      1、寬容是金,忍讓是銀,謙遜是玉。

      2、處難處之事,可以長見識;處難處之人,可以練德性。

      3、懂得自愛才能得到別人友愛。

      4、看不到自己缺點的人,永遠學不到別人的優點;看不到別人優點的人,也永遠改不掉自己的缺點。

      5、軍訓,可以增強體質,磨練意志。

      6、敢于挑戰,永不言退。

      7、感受軍隊氣氛,體驗軍人風格。

      8、玩就要玩得痛快,練就要練得認真。

      9、我們是一棵顆小樹,軍訓是一把把鋸子,它除掉我們的斜枝,使我們茁壯。

      10、刻苦訓練樹新風,艱苦磨練強意志。

      11、流汗,是因為我們努力了。

      12、流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。

      13、輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,帶走了軍人的風采。

      14、三人行,必有我師焉,擇其善者而從之。

      15、我送教官離開千里之外,去了就別回來。

      16、血染沙場氣化紅,捐軀為國是。名言警句

      17、訓練多流汗,戰場少流血。

      18、軍訓的日子最精彩。

      19、軍訓鍛煉人鐵的體魄,磨練人鋼的意志。

      20、沒流淚,是因為我們了。

      21、軍訓很辛苦,教官太冷酷,我很心痛。

      22、軍訓是地獄,但是是那種讓人去了還想去的地獄。

      23、沒有經歷地獄的磨練,無法有戰勝死亡的;沒有流過血的腳趾,不能邁向勝利的前方。

      24、苦不苦,想想長征二萬五;累不累,比比革命老前輩。

      25、寧可流血,也不言退。

      26、怕苦怕累就不是一個好學員。

      27、鋼鐵意志在軍營中磨煉。

      28、軍訓是地獄,但是是那種讓人去了還想去的地獄。

      29、微笑面隊每一次即將到來的挑戰。

      30、不怕苦,不怕累,爭做優秀小標兵。

      31、鋼鐵意志在軍營中磨煉。

      32、敢于挑戰,永不言退。

      33、一切行動聽指揮,步調一致得勝利。

      34、軍訓給我插上了一雙有力的,讓我飛的更高,更遠。

      35、刻苦訓練樹新風,艱苦磨練強意志。

      36、真正的軍人是汗水洗出來的。

      37、努力造就一個人。

      38、嚴謹造就一個軍人。

      39、努力,認真,嚴謹造就一個的人。

      40、用愛心關愛戰友,用真心幫助戰友,用誠心戰友。

      41、戰誼是美酒,哥們義氣是苦酒。

      42、財富不一定是,但朋友一定是財富。

      43、戰友情誼是棵樹,需要用真誠去培土,用寬容去灌溉,用原則去修剪,用去呵護。

      44、一個人失去了真誠,就等于失去了朋友。

      45、再高超的交際技巧也不及一顆坦蕩誠摯的心。

      46、心與心的距離,只有用心才能縮短。

      47、澆樹澆根,交友交心,善待他人就是善待自己。

      48、軍隊再大,一盤散沙不可以為大;人員再多,擰不成一股繩不可以為強。

      49、帶兵方法千萬條,真誠愛兵是第一條。

      50、槍林彈雨戰友情,烈火浴血寫忠誠。

      51、戰友情是一杯酒,越久,味道越醇。

      52、多一片天空,就多一片彩虹,多一個戰友,就多一份。

      53、一根麻線擰不成繩,一滴水珠匯不成海。

      54、力量從中來,智慧從中來,成功從中來。

      55、好戰友就是一把雨傘,不管晴天還是雨天都會陪伴著你。

      56、容人之過,但不順人之非。

      57、多一分溝通,少一分猜疑;多一分諒解,少一分隔閡;多一分關心,少一分冷漠;多一分支持,少一分觀望;多一分正氣,少一分怨氣。

      58、個人本事再大,離開,什么事情也辦不成;個人本事不大,熔入集體,什么事情也辦得好。

      59、袒露矛盾“開窗子”,發現問題“拉袖子”,有了疙瘩“解扣子”,批評幫助“剝面子”。

      60、不怕有錯誤,就怕不正視錯誤;不怕有教訓,就怕不接受教訓;不怕有監督,就怕不服從監督。

      61、批評有靜氣,自我批評有勇氣,批評別人有正氣。

      62、自我批評一針見血,相互批評入木三分。

      63、批評對了要牢記,批評錯了無須記,不批不評是大忌。

      64、自我批評是覺悟,領導批評是愛護,同事批評是幫助,下級批評是監督。

      65、接受忠告,就等于提高自己的能力。

      66、多一份寬容,就多一份和諧

      67、團結和諧的內部,就是一種吸引力和凝聚力。

      68、談心是團結的紐帶,猜疑是分裂的剪刀,支持是友情的源泉。劉紹棠是著名作家,從事文學創作活動,很有成就。是誰培育了他,是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

      69.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

      70.一位好老師,勝過萬卷書。

      71.學者必求師,從師不可不謹也!填U

      72.毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      73.十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

      74.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

      75.我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

      76.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

      77.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

      78.您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

      79.有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

      80.像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!

      81.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

      82.片言之賜,皆我師也。

      83.一日為師,終身為父。

      84.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      85.海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

      86.身為世范,為人師表。

      87.一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

      88.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

      89.老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

      90.毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      91.老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

      92.君子藏器于身,待時而動。--佚名

      93.教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。--布魯納

      94.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

      95.學者必求師,從師不可不謹也。--程頤

      96.假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

      97.好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

      98.養體開智以外,又以德育為重。--康有為

      99.無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈

      100.誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

      101.學貴得師,亦貴得友。--唐甄

      102.故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

      103.為學莫重于尊師。--譚嗣同

    教師名人名言12

      1、一位好老師,勝過萬卷書。

      2、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

      3、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

      4、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      5、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

      6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      7、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

      8、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

      9、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

      10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!

      11、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

      12、片言之賜,皆我師也。

      13、一日為師,終身為父。

      14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      15、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

      16、身為世范,為人師表。

      17、一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

      18、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

      19、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

      20、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      21、老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

      22、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

      23、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

      24、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

      25、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      26、教師的春風,日日沐我心

      27、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      28、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

      29、您的學識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節日讓我們共同慶祝!老師,節日快樂!

      30、人類靈魂的工程師。

      31、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

      32、講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師,愛是不能忘記的!老師,謝謝您!

      33、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      34、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

      35、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

      36、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

      37、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

      38、愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

      39、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      40、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!

      41、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

      42、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      43、我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路。

      44、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

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