明天的作文必備(6篇)
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的明天的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
時光匆匆走過,轉眼間我已走過了15個春夏秋冬。進入了初中,也開始從童稚一步步走向成熟,開始品味自己的人生了……
酸甜苦辣,是生活的滋味。所以會哭泣、會疲憊、會迷茫、會不想前行。人生的路總不會是平坦的光明大道,我們需要一盞燈來照亮我們前行的路。給自己點一盞燈,驅散路途上的迷霧,溫暖迷失的心,照亮前行的路,這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。
夢想,就是我們的那一盞燈!點燃夢想之燈,我們便有了前行的方向和勇氣。再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。其實我也知道在漫漫人生的.旅途中,會丟失很多的東西,但是我始終緊緊的把夢想抱在我的懷里,貼在我的心坎。有了它我便不再孤獨,不再寂寞,不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔,指明著人生方向!夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲,給你生的希望,不放棄的勇氣。
一直很想說,自己是個“夢女孩”,很小的時候開始就有這樣那樣的夢。會向劃過夜空的流星悄悄的許愿,許下美麗的夢想,許下將來的某一天夢想的實現。長大以后,才發現,不是對著流星許愿就能實現自己的夢想。四年級的時候我愛上了作文,也是從那以后,我給了自己一個夢想,盡管它離自己很遙遠。在老師的鼓勵下,我開始寫作文,開始不斷參加征文,不斷的去投稿。但是給予我的卻是兩手空空,無論我怎么努力也達不到別人的那種優秀!無論我怎么付出也沒有收獲。是不是這樣小小的夢想不屬于我,我迷茫了,我失望過,傷心過,甚至曾經想過放棄。一個人悄悄的在寂寞的夜里哭泣,淚水漣漣,在淚水中我看到了閃閃的燈光。真的,我看到了,透過微弱的光,我看到了前方黑暗中精靈在對我招手,在呼喚我勇敢向前。于是我笑了,擦干了眼淚,重新收拾了自己的心情,堅定的向理想走去。
只有奮斗,只有拼搏,夢想之燈才會亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。
當你在人生的路上,找不到方向的時候,趕緊為自己點燃那盞夢想之燈,你就有了方向;當你為一時的失敗而痛苦的時候,便想想自己的夢想,你就有了面對失敗的勇氣;當你為一時的成績而沾沾自喜的時候,想想自己的夢想,你就知道未來的路還很長,很長;當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候,想想自己心中的那盞燈,它一直在為你照明……
人生的路,因為有了這盞燈便不在黑暗;生活,因有了這盞燈而不再單調;內心,會因有了這盞燈而不再害怕;再黑,再遠,再難走的路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩,給自己點亮那盞夢想之燈吧!
既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程!
明天的作文 篇2
很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經傳授我知識的老師,老師像粉筆,為了讓學生懂得知識,他犧牲了自己。想著想著。我來到了我的母校——華安實驗小學。
剛到大門,呈在我面前的是一個煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時,它自己打開了,當大門敞開時,門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場變成了一個草坪,小朋友們在上面歡快的游戲著!校園里,花。草。樹。木都增多了,整個校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進教學樓,咦?為什么沒有一點聲音,原來教室里的'四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開,為學生們開辟了一個良好的學習環境,我相信在這樣的環境下學習,同學們會有個更優異的成績的。走進教室,教室的正前方,有一個巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學生有個健康學習的環境,減少了粉筆灰,同學們又不用在“筆灰漫天”的環境下學習哦!
我始終堅信,學校的明天一定會越辦越紅火。!
明天的作文 篇3
清明節的起源,據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來民間亦相仿效,于此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。本來,寒食節與清明節是兩個不同的節日,到了唐朝,將祭拜掃墓的`日子定為寒食節。寒食節的正確日子是在冬至后一百零五天,約在清明前后,因兩者日子相近,所以便將清明與寒食合并為一日。
在墓前祭祖掃墓,這個習俗在中國起源甚早。早在西周時對墓葬就十分重視。東周戰國時代《孟子 齊人》也曾提及一個為人所恥笑的齊國人,常到東郭墳墓同乞食祭墓的祭品,可見戰國時代掃墓之風氣十分盛行。到了唐玄宗時,下詔定寒食掃墓為當時“五禮”之一,因此每逢清明節來到,“田野道路,士女遍滿,皂隸傭丐,皆得父母丘墓!(柳宗元《與許京兆書》)掃墓遂成為社會重要風俗。
《漢書. 嚴延年傳》載,嚴氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓地”。就中國人祖先崇拜和親族意識的發達、強固來看,嚴延年的舉動是合情合理的。因此后世把上古沒有納入規范的墓祭也歸入五禮之中:“士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式!钡玫焦俜降恼J可,墓祭之風必然大盛。
明天的作文 篇4
懂得感恩方知幸福,只有這樣才能使冰封的世界春暖花開。小學三年級時發生過的一件事讓我一直幸福著,你想知道是什么嗎?
那是一個傍晚,天上下著毛毛細雨,一大一小的兩只燕子在馬路上玩耍。突然,一輛大貨車呼嘯而過,不幸發生了,只見那只小一些的燕子躺在馬路上,被車軋死了。不一會兒,燕媽媽飛來了。燕媽媽好像還不知道小家伙死了,嘰嘰喳喳的,好像在說:“孩子,孩子,你睡在這兒干什么呢?快起來,跟媽媽回家”。還不時的用翅膀拍拍小家伙,想讓小家伙醒過來,可是小家伙毫無反應。
過了一會兒,燕媽媽似乎知道了,可它仍不相信死神就這么輕易的將自己的'孩子帶走了。于是它不停的用翅膀撲打著小家伙,還不時的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想著,用疼痛來叫醒小家伙,想著一定要救活自己的孩子……
突然,我看見燕媽媽停止了撲打,嘴里發出尖銳的鳴叫,它一定在埋怨老天爺,為什么搶走了它的孩子。它跳到小家伙身上,撲打著翅膀,它一定想把小家伙帶走?墒撬呀浝狭,怎么能帶著小家伙飛行呢?終于,它獨自一人飛走了,它也許會找同伴幫助自己,也許是去找燕子醫生來救這奄奄一息的孩子……
這是多么感人的場面。⊙蛴泄蛉橹鳎瑸貘f有反哺之義,而我眼前的這兩只小燕子,表現出來的親情是多么令我感動。我的媽媽又是多么的愛我、疼我,長大后,我一定要好好地孝順她們,不辜負她們的養育之恩。
明天的作文 篇5
也許,在不久的明天,伴隨著初升的第一沫陽光,自己的心情會春軟花開吧!沉郁的壓抑著,不懂得釋放自己,或許,說不給自己有釋放的機會吧,只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是,結果往往弄的更糟,把自己折磨的更徹底!
昨晚的月色很黯淡,抬頭仰望,有中感覺叫__凄美!今晚可能不再有月色,有的!只那一望無盡的夜色.哪么,明天呢?
抬頭仰望天空天....是灰色的云....夜是灰色的而我...是什么顏色呢?站在窗前閉上眼睛,對空虛伸出雙手,努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的那份感情比如我親手毀掉的那份執著和感動....無處不在的憂傷讓我不得不去面對,回頭尋找我曾誤以為的幸福,卻發現那不過是一場美麗而錯誤的邂逅.
轉身,也許就是一輩子.
在此刻把憂傷扯碎了,點燃寂寞.裹緊了孤獨舔傷口,這世界唯一收容我的卻是自己的.影子...伸出左手想握緊右手殘留的余溫,指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞
幸福從指縫中溜走,我想我握住的只是空氣吧.
明天的作文 篇6
今天是5月10日母親節,很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物,媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發生令很多母親撕心裂肺的地震災難,有多少幸福、快樂的家庭瞬間變得悲慘、殘缺;一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變為廢墟。地震后無數人失去了生命,無數人失去了親人,無數人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物,盡自己的一份力量去幫助他們,用愛心為災區人民擎起一片藍天。
地震中涌現出一批覺著冷靜,臨危不懼,堅強勇敢,舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地搶救老師、同學,而自己卻被壓在廢墟中,使肢體受傷,有的甚至獻出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩,他年僅9歲。大地震那天,他兩次冒著危險沖進教室班級救助同學,當記者問他為什么要去救同學的時候,他平靜地說:“我是班長,如果同學們都沒有了,要我這個班長有什么作用呢?”是啊,孩子們就是祖國的.未來,有無數像林浩一樣堅強,一樣敢于擔當的孩子。
當無情的災難襲來時,災區那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無私無畏、智慧勇敢,對那種死亡的藐視,對他人的無私,對逆境的堅強,對生活熱情;對關愛的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上,我們分明感受到了一種永不屈服的精神,由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概,真切感受了民族不屈的脊梁。少年強則國強,讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托起祖國明天的太陽。
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