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【精華】初中的美麗作文600字錦集十篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中的美麗作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的美麗作文600字 篇1
在我們的校園，有著許許多多的樹木，四季都各有風采。其中最高大挺拔的算的上是那銀杏樹了。
銀杏樹不是很粗，一個大人就可以圍起來。可它那筆直粗壯的樹干看起來那么得生機勃勃。
春天，銀杏樹長出新的枝條，上面長出米粒大小的嫩葉。幾天后，那米粒大小的葉子長大了一點，變成指甲蓋那么大的了。春天時的嫩葉顏色是嫩綠色的.，不是那么翠綠，而且有一點點發黃，仿佛是一群剛剛新生的嬰兒，惹人喜愛。
初夏，銀杏樹的葉子從草綠到淡綠色，也長出了小扇子形的形狀。仔細看那一叢叢綠葉中，還藏著一叢一叢的小果子。那果子小的很，只有一個旺仔小饅頭那么大。果子也是綠的，只不過是翠綠色的，像一叢叢翠綠的小珠子。
盛夏時節，那淡綠色的葉片已經長大，并長成翠綠色。那果子也從原先的一點點大變成了一顆大豆子了。
一眨眼，秋天到了。一樹翠綠的綠葉變成金黃色，深綠的果實變成了金黃色，軟軟的。一陣風吹過，樹葉跳著舞掉下來，像只金色的蝴蝶翩翩起舞。那一把把金色的小扇子落滿了操場，有些同學往葉子堆里打個滾兒，有些女同學撿起銀杏葉夾到書里面當做書簽，還有的同學抓起一把葉子，往天上一灑，如同仙女散花。
隨著秋天的離去，緊隨其后的是冬天。冬天，寒風刺骨，學生們沒有幾個敢出門，門口的銀杏樹既沒有厚厚的棉衣，也沒有溫暖的麻繩。可它挺著身軀，每一根樹枝都豎立著。正在學習的孩子仿佛也看懂了銀杏樹頑強的品格，也都紛紛跑出教室活動。
銀杏樹啊，你給我們送來了多少樂趣呀，我們要學習你那堅強的品格和你那頑強的生命力！
初中的美麗作文600字 篇2
暑假來了，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺5個人開始了為期一周的自駕游。第一天，我們來到了位于河北省的張北縣。張北縣霧蒙蒙的，好像要下雨似的，天氣有點冷。按照地圖，我們開車去了傳說中美麗的 草原天路。草原上，小羊和小牛在安靜地吃著青草。山頂上，到處是風力發電風車，就像一個個小風扇一樣。這里真是像課本上說的：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊呀!不過這里不用風吹草低就可 以見牛羊，因為草兒長得還不高。山上四處是不知名的小花!草原天路真美!晚上，我們一家人在張北縣城里一家有名的飯館，吃了烤羊排和自制酸奶，真是大飽口服。外面很冷很冷，但是這里的人卻 都穿著短袖，可能是他們都適應了吧!不過我們很快就到了旅館，在房間里看起了好萊塢大片《超級戰艦》，又洗了個澡就趕緊睡覺了，可好為明天的旅途補充精力。
第二天，爸爸開車載著我們開始了錫林郭勒之行，一路上我看到了真正的大草原，路邊綠樹成蔭，真漂亮!大草原有真正的藍天白云，一個個蒙古包就像一尊尊小蘑菇一樣長在地上。我喜歡大草原的白 云，因為它能變成各種各樣的'卡通形象;我喜歡大草原的天，因為這里的天蔚藍蔚藍的，真美麗!我喜歡大草原的山，因為在這里我看到了一種山叫平頂山。大自然真的很奇妙!再一個有趣的事就是， 我們開車的時候，牛和馬總是擋我們的道，可是我們不得不給它們讓路，要是撞它們，它們會把我們的車頂得四腳朝天的。可是現在我們都適應了，要是馬和牛在擋我們的道，我們就趕緊拍照!
大草原真美麗!
初中的美麗作文600字 篇3
轉眼間，從初一走進校園的我們，已即將進入初三了，我們在一起經歷過多少風風雨雨，窗戶外的那一棵小樹，如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲，初一進入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看著綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨著上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書簽收藏起來。
大風呼呼的`刮著。刺過我的臉龐，走進校園樹木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的燈，很暗，似乎只有摸著才能走進，即使有一天，太陽直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日里蒸發的露珠，是我的最愛，因為她總在草中滾來滾去。十分可愛，冬送給我的禮物是，‘可愛的露珠’它陪我在冬日里，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鉆出個頭來，報道著春天的喜悅，枯干的樹枝，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒，報道著春天的喜悅，太陽早已從床上爬起來，‘比起冬日里怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽著鳥兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白云，飄啊，飄啊，天空無比湛藍，似放出無盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。
街頭賣起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經受不住炎熱，每天都要開空調，聆聽校園的童謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂，如今，初一來看，那一棵矮小的樹早已長大，如今，我已初二，回憶著曾經的點點滴滴，夏天送給了我收獲的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發現，一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫卷’因為他們的陪伴，它將更加充實而快樂。
初中的美麗作文600字 篇4
我的家鄉坐落在著名的黃山腳下，名字叫巖寺，它是一座美麗的小城。
家鄉的景色十分優美。街道兩旁栽滿青松和玉蘭樹。春天，玉蘭花開了，雪白雪白，就像一簇簇白雪綴在枝頭。夏天，玉蘭樹長出茂盛的綠葉，在陽光的照射下翠色欲滴，仿佛要流下來一半。秋天，玉蘭樹的葉兒變黃了，一陣秋風吹過，葉兒像飛舞的黃蝶，輕盈的飄著。冬天，雪花紛飛，家鄉成了粉妝玉砌的世界。頑強的青松傲然屹立在風雪之中，那蒼翠的綠色，給人們帶來一線生機。
傍晚，來到濱河公園散步真是太好不過了。清涼的晚風徐徐襲過，把一天的煩惱拋之腦后，讓人心情愉快。
若說休息，文峰公園是最好的選擇。公園里寨有很多參天大樹，也有很多綠草地。在這柔軟的綠地毯上，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，累了就在樹蔭下乘乘涼。風，輕輕的，樹蔭下涼涼的，多么愜意呀！
巖寺不僅景色優美，還有著悠久的歷史文化呢！雄偉的文峰塔，像一只巨大的毛筆，矗立在天地之間，在歷史的天空中書寫著一頁又一頁它見到的滄桑歷史。它身上那一道道深深的印跡，就是歷史的見證。它以一個一千多歲的老人的.眼光看著這個小城的變化。
我們巖寺的新四軍軍部可是一個紅色景點。它本名叫金家大宅。一進門，一條石子路直通一條長廊。石子路兩旁各有一棵粗壯的桂樹。每逢秋季，桂花盛開，方圓幾里都沉浸在這一片醉人的桂花香中。當年的葉挺將軍就是在這桂香四溢的大宅中確定作戰計劃的。
啊！我的家鄉！你是一個景色優美又擁有歷史文化的美麗小城。
初中的美麗作文600字 篇5
手，這個多么神圣的名詞。每個人都有屬于自己的巧手。或許你的手是纖細靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無缺。但是，我卻認為老師們的手是世上最美麗的手。
語文老師的手帶領著我們邀翔了中國文化的精髓——漢字。它教會我們書寫認字，它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來的樂趣。
數學老師的手讓我們在“＋、－、×、÷”里穿梭于數字里，演化出無窮無盡的數學世界。它在黑板上寫出一道道深奧而又有趣的數學知識，賜給我們生活中的快樂。
英語老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學習倉庫里又多了新的知識。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實踐，向著成功的路途邁進，給予我們力量與動力。
美術老師的手教會我由一條條簡單的線條構成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無暇的紙上，給我們放飛夢想的機會與遨游美術的旅途。
綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品，讓我只要動動手，動動腦，就會有新的作品誕生，這就是實踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來生活的美好，創造出奇跡。
語文老師的.手是精彩的，數學老師的手是實用的，英語老師的手是美好的，美術老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……
一雙雙老師的手帶給我們快樂，讓我們增長見識，做個踏踏實實的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導師，是我們的樂趣，更是我們的好朋友，我們應該珍惜它們付出的勞動成果，用自己的手創出屬于自己的蔚藍天空。
老師們的手為我們打開神奇而有趣的知識之門，你說，這手難道不是世上最美的手嗎？
初中的美麗作文600字 篇6
不知不覺，春天已經降臨人間，和煦的春風吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。
記得在一個陽光燦爛的日子，老師帶領著我們出去游玩，帶領我們感受一下春天的`氣息。
我們排著整齊的隊伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來；一朵朵小花在微風中綻出笑臉，點點頭；一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從她們身邊走過……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。
接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網球去了。
啊！好一派秀麗的春光！遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用她溫暖的身軀擁抱著孩子們！用她細嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗！
時光飛快流逝，轉眼間，一個小時已經過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學校。
啊！春天——一個美麗的季節！
初中的美麗作文600字 篇7
我正坐在陽臺上復習。忽然，一片云遮住了太陽。不一會兒，太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭，發現了一抹淡淡的色彩。白里透著點粉，還有那么一丁點若有若無的紫色，在陽光下倚窗而立，顯得柔弱卻又有力。
它的綻放完全出乎我的意料。那個花盆本來是種的一株蘭花，但是沒過多長時間，蘭花就被移栽到了另一個稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去。可是，就在幾天前，我正在給陽臺上的盆栽澆水，卻意外發現空盆里竟抽出了幾點嫩綠。很想看看它們長大后會是什么樣子，就也為它們澆了點水。
然后，我也就沒怎么在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因為深知自己的'使命，這幾個小芽長得飛快。才過了幾天，它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是，它居然開了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫絕。我又為它澆了點水，幾粒晶瑩的水珠“停”在花瓣上。看，有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上，一束陽光照射著這株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下來，恰好和先前那一滴水珠融為了一體，一起滴進了土壤里，滲了進去，悄然無聲地滋養著這幾株堅強美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風的輕撫下輕輕地顫。再轉身看看盆里的玫瑰，沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠，只是也還沒有抽出枝條。陽臺上，只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語，呢喃低唱。在春風中，它們微微地顫，好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風中，她們輕歌曼舞，優美而堅強，猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強。
凝望著這幾株微微搖曳的花兒，我不禁想到了自己身邊的同學、朋友。我們都是正在生長的嫩芽，還沒有開出足以讓別人關注自己的花兒。但是，我們沒有其他選擇，只能義無反顧地堅信自己的力量，堅信自己一定會有“花開時”，堅信自己會像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里，在屬于自己的陽光下美麗綻放!
初中的美麗作文600字 篇8
置身于那片花海，細嗅沁人的芳香。驀地，心中的花也傲然綻放，傾吐著我的自豪和歡欣。
那天，我們前往天目山脈，去尋找天然的瀑布。跟著向導，踏上嶙峋的石頭小路。叢生的樹林遮蔽著頭頂，雜亂的石塊隨小溪蜿蜒，晶瑩如碎玉的小溪潺潺私語，大自然把一切點畫得恰到好處。隊伍在荒山中緩慢前行，不時跨過流淌的小溪。山澗水量充沛，山石上潮濕滑膩，隊友們手腳并用，互相拉扯，艱難地前進著......
我小心地邁著步子，腰背越來越酸痛，雙腿像灌了鉛一樣沉重。跨過小溪時，鞋底在光滑的石頭上一打滑，重心就不穩了，右腳直接踏在了冷冰冰的溪水中。一陣涼意從腳底襲遍全身，我一下覺得渾身無力。抬起頭，樹木和山石無邊際地蔓延，使我暈眩，將我推向放棄的深淵。我頹廢地彎下腰，坐到路邊一塊干凈的石頭上。不經意地轉身，我的眼睛亮了——
這不是特別純的白色，淺淺的，略帶米黃，生根在嶙峋的山石之間，在錯雜的草叢中忽隱忽現，羞澀地綻放甜甜的淺笑。它的葉片呈淺綠色，小小的，精致可愛。它毫無預兆地闖入我的`視野，把勇敢的力量注入我心間。托著腮，我陷入深深的思考：看似弱不禁風的小花，卻能如此堅韌頑強，難道我連它都不如嗎？
平定了心緒，我站起身，邁開步子，重新踏上山石。一步，一步，又一步，整個世界都靜謐了，唯有沉甸甸腳步聲，仿佛是振奮人心的鼓點，激勵著我繼續前行。不知不覺，我登上了山頂。
極目遠眺，遼闊的藍天下，是一片明亮的花海。柔和的陽光下，每一朵花兒都閃耀著美麗的光芒，宛若是晶瑩的高腳杯，邀我為爬山的成功共飲一杯。徜徉在這片繽紛的花海中，我深深地陶醉了……
此刻，心中也開出了一朵芬芳的花，幽香充溢心間，向我傾吐著堅持的快樂。站在山頂上，傲視著腳下渺小的世界，我自豪極了。驀然回首，才發現，一路的困難是那么微不足道。
開在心中的花，無時無刻不在激勵著我，讓我相信：堅持之后，會是更明麗的一道風景！
初中的美麗作文600字 篇9
讀了《美麗的規則》這篇課文，我感受非常深。課文主要講作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景，贊揚了人們自覺遵守行車規則的美德。
因為得知島上舉行的摩托車賽快要結束了，所以大家都擔心會堵車，如果因為堵車而耽誤了時間，“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔心的事還是來了，但出乎意料的是對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線。盡管對面是一眼望不到頭的車流。讀到這，我想，這應該就是規則之美，人性之美吧！
每天放學的時候,就是校園人最擁擠的時候。在教學樓的樓梯上，密密麻麻的人走下來，也還有跑的，推人的，逆行的，本來就擁擠的樓梯，因為他們這樣做，因而造成有人跌倒。有一次上完音樂課，要回教室的時候，正好放學了，由于規定不準逆行。所以我們只能等到人少的時候上去。突然，一個小妹妹跌倒了，似乎是有人推了一下，而后面的同學沒有看到就踩了上去，幸虧老師發現得到，把小妹妹扶起來，當場的人都冒了一身冷汗。我想，要不是因為有人不遵守規則，就不會發生這樣的事。似乎在那以后，校方就更重視上下樓梯得安全了，只要是逆行的，推人的，跑步的，不按規定的時間放學的，一律扣改班的`紀律分。就是因為這些新的規定，樓梯不再擁擠，也不再發生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善，是因為老師和學生的配合，也是因為有一條規則在提醒我們要自覺地規范自己的行為。就像文中那條美麗的規則，和那些自覺遵守行車規則的人們。只有大家自覺遵守規則，世界才會更和諧美好。
教師點評：小作者讀了《美麗的規則》這篇課文后感受頗深，并能結合日常生活中的事例談自己的體會，提醒青少年要注意遵守好規則，規范自己的行為，并成為習慣。
初中的美麗作文600字 篇10
炎炎夏日，稍縱即逝，不知不覺之際，
秋天已悄悄的來到我們身邊。
提起秋天的美麗，人們馬上想到“春華秋實”這個字眼。其實，秋天的天空也很美麗。
天氣晴朗之時，天空澄澈的像一塊透明的藍水晶，偶爾有幾朵白云像白色的精靈在慢悠悠的踱著步，遙遠的天際間掠過一群大雁，排成“人”字隊形，向南方飛去，愈飛愈遠
如果天氣之間陰沉下來，鉛色的烏云越聚越濃。不久，細細的雨絲便悄無聲息的飄落下來，像無數蠶娘吐出的銀絲。風伴雨而來，像是在地上尋找什么似得，東一頭，西一頭的亂撞，路上的行人剛找到了一個避雨之處，灑了行人一頭。秋天的雨量不大，但細雨霏霏，連綿不斷，直叫人發愁。
秋天的.花園，花兒依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵；菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風范，在瑟瑟的秋風中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛，淡淡的清香，沁人心脾。 秋天的樹木也是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當一陣秋風吹過，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著、盤旋著，最后落下；而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠遠望去像一團團火焰在燃燒；還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它
們愈發挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機。
秋天是一個果實飄香的季節。果園里，紅艷艷的蘋果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿枝頭，翹首以待，令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩剔透。田野里，農民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花，燦爛的笑容掛在他們的臉上，因為今年又是個豐收年！
家鄉的秋天真美啊！
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