美德作文

    時(shí)間:2025-05-02 09:17:43 美德 我要投稿

    美德作文(精品7篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的美德作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    美德作文(精品7篇)

    美德作文 篇1

      在我們的生活當(dāng)中,有許多小事,都會(huì)讓我們邁向文明的第一步。

      例如:在公交車上給老人讓座,扶老人過(guò)馬路,撿地上的垃圾等等。文明就像寫(xiě)不完的詩(shī),唱不完的歌。又如一杯毫無(wú)雜質(zhì)的純凈水,取之不進(jìn),用之不完。只要我們?nèi)祟惗紦碛小拔拿鳌边@顆心,我們的世界將會(huì)變的更加文明有一天,我坐車去上學(xué),好不容易擠上了車,剛坐穩(wěn),就上來(lái)一位年余七十歲的老奶奶,手里提著大包小裹的,好不容易擠上了車,把東西放在過(guò)道。隨后又上來(lái)了個(gè)年青人,看到東西放在那里,說(shuō):“喂!老太太。你怎么把包裹放在這啊!讓人怎么走路啊?”年邁的老奶奶說(shuō):“ 實(shí)在是沒(méi)地方放了”。那個(gè)年青人說(shuō):“那也不行”!這時(shí)車?yán)锼械?乘客都望著他,其中有人說(shuō)他:“你是個(gè)年輕人怎么欺負(fù)一位老年人,講不講道理呀”?“不趕快道歉”!另外一個(gè)人說(shuō)。年青人的臉紅的像一只煮熟的大蝦,低下頭,道了個(gè)歉。這時(shí)也有人把座位讓給了老奶奶,老奶奶一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。這時(shí)候,車上的乘客個(gè)個(gè)都露了燦爛而美麗的笑容。我想:這個(gè)世界上雖然有一些人沒(méi)有意識(shí)到文明禮儀。但是,只要我們心里有“文明”二字。我相信:這個(gè)世界將會(huì)更加充滿陽(yáng)光,我們每一天都會(huì)過(guò)的很開(kāi)心,很快樂(lè)。

      有一些行動(dòng)就像一顆小小的種子。播撒一個(gè)“文明”的種子,就會(huì)養(yǎng)成很好的習(xí)慣。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一顆小小的種子。高樓大廈的起點(diǎn)是一層層穩(wěn)固的地基。只要我們?cè)谛睦锫裣隆拔拿鳌钡姆N子。就會(huì)長(zhǎng)成“文明”的參天大樹(shù)。我們的世界,將會(huì)變得更加美好,讓文明伴我們成長(zhǎng)。

    美德作文 篇2

      我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)。自古以來(lái)流傳著許許多多有關(guān)美德的動(dòng)人故事:《孔融讓梨》的故事讓我懂得了“謙讓”是一種美德;《曾子殺豬》的故事讓我感受到什么是“一諾千金”的美德。

      文明美德是每個(gè)社會(huì)公民必須具有的基本素質(zhì),如果一個(gè)人沒(méi)有美德,就好比是魚(yú)兒離開(kāi)了水,鳥(niǎo)兒失去了雙翅,他們的內(nèi)心世界將是一片荒漠,那將是一種怎樣的悲哀呢?

      不知大家是否還記得20xx年10月13日發(fā)生在廣東佛山市的小悅悅事件?一個(gè)叫小悅悅的兩歲小女孩,被一輛車撞倒之后,被其前后輪兩次輾壓而過(guò),后又被另一輛車輾過(guò),其后7分鐘之內(nèi),陸陸續(xù)續(xù)從她的身邊經(jīng)過(guò)18個(gè)人,竟然沒(méi)有一個(gè)人對(duì)她伸出援救之手!最終是一位叫陳賢妹的拾荒老人抱起了小悅悅,可遺憾的是小悅悅最終還是離我們而去了。看到這個(gè)故事,我們的心里除了痛心還有寒心!為什么這18個(gè)人會(huì)對(duì)這弱小的生命這樣的漠視呢?因?yàn)樗麄內(nèi)笔Я巳俗罨镜纳屏急拘裕∽罱經(jīng)常在電視和報(bào)紙上見(jiàn)到許多有關(guān)老年人摔倒后無(wú)人攙扶的事件,這都是人與人之間喪失誠(chéng)信而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果啊!我們呼喚著文明。

      要想讓這世界到處充滿文明祥和的氣象,我們每個(gè)人應(yīng)該從自身做起,從每一件細(xì)微的事做起,如果每個(gè)人都能為這世界帶來(lái)一份美,一分關(guān)愛(ài),人與人之間構(gòu)筑出和諧文明的關(guān)系,那么整個(gè)世界將成為生機(jī)盎然的綠洲!

      一個(gè)人只有具備了優(yōu)秀的美德,他才能算是位優(yōu)秀的人。很多名人、偉人就是具備優(yōu)秀文明美德的人。有一次,列寧同志下樓時(shí),在樓梯狹窄的'過(guò)道上,正好碰到一位正端著一盆水上樓的女工。那位女工一看是列寧,趕緊要退下樓,讓列寧同志先下。列寧同志阻止了她,說(shuō):“不必這樣,你手里端著水,都走了半截了,而現(xiàn)在我手里空空的,請(qǐng)你先上吧!”話語(yǔ)特別親切,緊靠著墻邊讓女工先上了樓,他才下樓。雖然僅僅是一件細(xì)微的小事,卻讓我深深地感受到了列寧同志的巨大人格魁力。

      做為還是一名學(xué)生的我,我就像是一棵小樹(shù)苗,只有做到品學(xué)兼優(yōu),我才能健康成長(zhǎng),將來(lái)才能成為有用之才,就像爸爸媽媽給我起的名字一樣,我希望自已將來(lái)能成為一棵品質(zhì)上乘的梧桐樹(shù)。

      文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不需要我們的夸夸其談,而是要身體力行地去做每一件細(xì)微的小事。比如:在公交車上,為老人們輕輕地讓個(gè)座;在有紅綠燈的十字路口,無(wú)論路上有無(wú)車都要等綠燈亮了以后再通行;吃飯時(shí),等長(zhǎng)輩們先動(dòng)筷子后再吃;不亂扔垃圾果皮紙屑;不隨地吐痰……每一件文明的行為就像是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,聚少成多,將會(huì)是一條用“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉”串聯(lián)成的美麗無(wú)價(jià)的項(xiàng)鏈,它伴我一起成長(zhǎng),成為我身上最美的亮點(diǎn)。

    美德作文 篇3

      生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

      美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn),繞著走了過(guò)去。這時(shí),劉芳意看到了,立即撿了起來(lái),放在書(shū)桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸仭V螅峙艿叫≠u店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

      美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒,正玩到興頭上,卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”,讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他:“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說(shuō):“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

      美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽(tīng)停了下來(lái),放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說(shuō):“如果不蓋上的話,說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的`。”他摸呀摸,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好,站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!

      美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。

    美德作文 篇4

      我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱,我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德,而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略,我們要做到,并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。

      在我們成長(zhǎng)的道路上,我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧!像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛(ài)護(hù)小草、走人行橫等,這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,上學(xué)了,老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明人,在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯,有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做,但我認(rèn)為,他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,但我確信,在生活中的一點(diǎn)一滴,也是文明的`最好表現(xiàn)。

      有一次,列寧同志毫不猶豫地讓到邊上,并對(duì)姑娘;“你先走吧”!這句看似普通而又溫馨的話,深深的留在了姑娘的心里,女孩微笑看著列寧同志,然后走了。從這件事中我明白了;讓步也是文明的一種美好體現(xiàn),同時(shí)也知道了;文明就在我們身邊,要從我做起,從生邊的小事做起!

      有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家;“教授,您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢?”在幼兒園,在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西,比如,有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

      這里,我不想過(guò)多的舉偉人的例子。因?yàn)檫@很容易使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備,那我告訴你們,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備,應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的可影響國(guó)家榮譽(yù)。

      讓我們每一個(gè)人都用友好誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

    美德作文 篇5

      她就讀在XX一中,是一名勤儉節(jié)約的中學(xué)生,她在班里的職務(wù)是班長(zhǎng)。她說(shuō):“一個(gè)人要生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)勤儉節(jié)約四字。”對(duì)呀,勤儉節(jié)約是中國(guó)的一種美德。勤儉節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任,更是每個(gè)人的義務(wù)。

      再看看現(xiàn)在,在貧困山區(qū)生活的那些孩子,只有一個(gè)書(shū)包,卻可以用上七八年。而生活在城里的孩子,一個(gè)嶄新的書(shū)包只用兩三天就要換新的。看完這明顯的對(duì)比,你一定會(huì)有所熟悉吧,因?yàn)椋怯锌赡苁悄阕约骸?/p>

      一天中午,她經(jīng)過(guò)學(xué)校小店,里面真是熱鬧,人山人海啊!同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)迫不及待,出來(lái)時(shí)滿載而歸,我嘗你的薯?xiàng)l,你吃我的雞腿,真是不亦樂(lè)乎。他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查:平均每天到小店4次以上的有6人;去3次的有10人;去2次的有30人;去一次的有3人;一次都不去的沒(méi)有。雖然她去小店的次數(shù)不算多,但是她也在行列當(dāng)中。去小店為買學(xué)習(xí)用具的占四分之一;肚子餓買吃的占四分之二;還有四分之一是嘴饞,看別人吃,自己也想吃。前幾天,班級(jí)還掀起一股名牌風(fēng),今天你穿361o,明天我換上安踏,有人還嘲笑同學(xué)穿假名而她與其他學(xué)生截然不同。一天,她在食堂吃飯,一些同學(xué)看到不合胃口的飯菜,干脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩,天天如此。同學(xué)問(wèn)她:“這些菜不好吃,干脆倒掉吧!別勉強(qiáng)了!”她一本正經(jīng)地說(shuō):“珍惜糧食,你現(xiàn)在倒走的是剩飯,流走的是汗水,認(rèn)認(rèn)真真把每一頓飯不浪費(fèi)地吃完。”牌。哎,她想告訴大家,勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比浪費(fèi)啊!

      她給我們做了一份調(diào)查:大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通的家庭用58年!面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字,每個(gè)人都需要自問(wèn):“我們憑什么浪費(fèi)?”我們有什么資格浪費(fèi)?因?yàn)轱埐瞬缓衔缚诰蛯⑵涞惯M(jìn)垃圾桶,這又是什么心理?大家的浪費(fèi)資源被個(gè)人故意地糟蹋就是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任。

      當(dāng)我們問(wèn)她你怎樣做到勤儉節(jié)約的,她提出如下建議:

      1、花錢要有節(jié)制。當(dāng)你掏出錢時(shí)你是否想過(guò)這里面飽含了父母的.多少血汗,我們平時(shí)的零用錢該用的時(shí)候用,不該用的時(shí)候節(jié)省下來(lái),用于自己學(xué)習(xí)費(fèi)用,減輕父母負(fù)擔(dān)。也可以捐贈(zèng)給貧苦地區(qū),幫助失學(xué)的孩子重返校園,這多么有意義呀。

      2、愛(ài)惜糧食,節(jié)約能源。我們應(yīng)當(dāng)吃飯時(shí),不浪費(fèi)一粒糧食;用完水后立即關(guān)好水龍頭,不浪費(fèi)一滴水,及時(shí)關(guān)掉電燈,不浪費(fèi)一度電。

      艱難的生活離我們而去,所以我們要肩負(fù)發(fā)揚(yáng)這一美德的使命!

      以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙:少用紙巾、紙杯,雙面使用打印紙,提倡使用手帕。節(jié)約一滴水;避免大開(kāi)水龍頭,用后及時(shí)擰緊水龍頭,見(jiàn)滴水的水龍頭,隨手關(guān)閉。節(jié)約一度電;電腦啟動(dòng)后,半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)用,最好不要關(guān),因?yàn)橹貑?huì)大量浪費(fèi)電源;照明盡量使用節(jié)能燈。節(jié)約一粒糧;盡量少去餐館就餐,如果到餐館就餐,我們吃多少,點(diǎn)多少;爭(zhēng)取一次性吃完;如果沒(méi)有吃完可以打包,下一頓還可以吃;不講排場(chǎng),不講闊氣,適量也對(duì)我們身體有益。少攀比:有些人們出行喜歡開(kāi)車,如果可以擠公交,或者拼車就能做到勤儉節(jié)約的效果。

      讓我們向她學(xué)習(xí),摒除身邊的惡習(xí),爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的中學(xué)生,使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種習(xí)慣,一種精神。

    美德作文 篇6

      我國(guó)一直以來(lái)有“文化古國(guó)”之稱,一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文化人,必須有良好的禮儀文明。文明處處可見(jiàn),這些禮儀常常出現(xiàn)在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。

      其實(shí),文明禮儀是正常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好、進(jìn)辦公室前先敲門、坐公交車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪粊y扔垃圾等,都是從細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的。

      公共文明是建立在我們每一個(gè)人道德修養(yǎng)之上的。所以,個(gè)人文明才是根本。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事,它就會(huì)在你的心中扎根成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其道在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心田,給予我們心靈的慰藉。事在人為,前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就要我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我們首先必須具備高中生的美德,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生。讓我們的校園從此綻放如花般的美德,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的花火,讓文明和美德手拉手結(jié)伴同行!

      1949年,毛主席宣布中國(guó)人民獲得了解放,在天安門廣場(chǎng)冉冉升起五星紅旗。站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下的中華兒女,熱血沸騰、斗志昂揚(yáng),恥辱和不幸已成為過(guò)去。我們都是中國(guó)的領(lǐng)路人,我們都是中華美德的傳承人。

      60多年的滄桑巨變,60多年的光輝歷程。讓所有中華兒女看到未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光!中國(guó)的燦爛文明一直流傳至今,讓中國(guó)以擁有我們這些愛(ài)國(guó)青年為傲,傳承并弘揚(yáng)中華美德。

    美德作文 篇7

      美德,是人類心靈深處最美好的情感;

      美德,是引領(lǐng)人類走向文明的橋梁;

      美德,將是永遠(yuǎn)傳遞下去的美好……

      《模擬外交官》這本書(shū)已被我翻了又翻,里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中,有生活在寂靜中,卻對(duì)世界充滿善意的施穎、熱愛(ài)集體的朱云豪、執(zhí)著且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源,有愛(ài)心、勇敢追夢(mèng)的少年張霖之……這些天真的少年,都擁有同一個(gè)特性:以一顆純潔無(wú)瑕的心去看世界,用他們的`雙手與心靈感動(dòng)周邊的人,感動(dòng)更多的人!

      然而,在我們的身邊,每天都上演著這些人性中美好的故事。

      走在繁華的街道上,只見(jiàn)一個(gè)年輕女子一只手里拿著吃的逛街。她打扮得很時(shí)髦,一身名牌,腳下蹬著一雙跟特別高的鞋,走起路來(lái)“吧嗒吧嗒—”響。她一邊走,一邊吃。吃完了,把垃圾隨手一扔。

      這時(shí),一個(gè)走在她一旁的小女孩突然停下了腳步,蹲下了身子,伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來(lái)。然后一路小跑,她那條天藍(lán)色的裙子隨著她的奔跑不停地?cái)[動(dòng),活像一只藍(lán)精靈。跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁,小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾箱中,好像在完成一個(gè)重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚(yáng),露出了甜蜜的笑,小小的酒窩襯托得她甚是可愛(ài)。

      她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),跑到那女子面前,用輕柔卻又帶著嚴(yán)肅的聲音對(duì)她說(shuō):“大姐姐,你怎么可以亂扔垃圾呢?這不但影響美觀,而且污染了環(huán)境啊!”小女孩的樣子活脫像個(gè)大人。

      那年輕女子臉上似乎掛不住了,卻還理直氣壯地說(shuō):“你這黃毛丫頭,我扔垃圾關(guān)你什么事?你憑什么管我呀。”女子細(xì)眉輕挑,露出幾分輕蔑的樣子。

      這時(shí),有旁人道:“你這人怎么這樣呢?人家孩子指出你的錯(cuò)誤,你倒好,反過(guò)來(lái)怨這孩子。”另一人也附和道:“就是就是,這也太沒(méi)有公德心了吧!”“穿得這么漂亮,心卻這么黑,真是個(gè)‘花瓶’!”

      那女子被眾人說(shuō)得下不來(lái)臺(tái),不由得面紅耳赤,準(zhǔn)備走了。

      小女孩拉住了那女子:“大姐姐,對(duì)不起,我不太會(huì)說(shuō)話,惹你生氣了。不過(guò),以后我們都不要扔垃圾了,好嗎?”

      女孩眼中透射出一股光,那光溫暖了在場(chǎng)的每個(gè)人,凈化了所有人的心靈。

      其實(shí),美德就是這么簡(jiǎn)單,它就藏在每個(gè)人的身邊,等著你去發(fā)現(xiàn)哩!

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