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我們班的螞蟻迷作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的螞蟻迷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的螞蟻迷作文1
我的同學青郁童是我的好朋友.從一年級開始,我就發(fā)現(xiàn)他對螞蟻很感興趣.那時他抓螞蟻只是為了好玩,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他對螞蟻越來越著迷了.不僅為了好玩,而且還仔細觀察它們的生活習性。
他經(jīng)常看一些有關(guān)生物和螞蟻的書,如:《昆蟲記》、《螞蟻王國》經(jīng)常跟我講起從書上看到的知識和螞蟻的一些趣事。在學校里他經(jīng)常研究螞蟻,有一次,我和他在操場上玩,他突然發(fā)現(xiàn)花壇外沿有一群小螞蟻在搬家,他想捉幾只回去研究,但又沒有帶裝螞蟻的小盒子,情急之下,他拿出一支中性筆,把里面的筆芯取了出來,用空筆筒來裝螞蟻。回到家后,他把一只只螞蟻倒進花盆里,并寫出了生動的觀察日記。
有一次,我和他約好一起去良鳳江森林公園玩。我們來到了公園、哇!這兒可真美啊!綠樹成陰,空氣清新,鳥語花香我都被陶醉了,可小青心不在焉地跟我說著話,似乎發(fā)現(xiàn)了一些更加迷人的東西,我順著他的視線望去,哇!居然是一些城市里見也沒見過的巨型黑螞蟻.這些螞蟻的嘴前長著一對鋒利的大腭,六根細長的腿使它們奔跑速度極快,我看見青郁童抓螞蟻很有趣,就忍不住向媽媽借了一個礦泉水瓶,也跟著抓起螞蟻來,直到螞蟻抓得差不多了,才去玩其他的.游戲,度過了美好的一天。
他經(jīng)常告訴我他長大想當一個生物學家。我真佩服他有這樣一個偉大的理想,并且他現(xiàn)在學習也很努力。我相信他將來肯定能實現(xiàn)他偉大理想的。
我們班的螞蟻迷作文2
我的同學小青是我的好朋友。從一年級開始，我就發(fā)現(xiàn)他對螞蟻很感興趣。那時他抓螞蟻只是為了好玩，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他對螞蟻越來越著迷了。不僅為了好玩，而且還仔細觀察它們的生活習性。
他經(jīng)常看一些有關(guān)生物和螞蟻的書，如：《昆蟲記》、《螞蟻王國》……經(jīng)常跟我講起從書上看到的知識和螞蟻的一些趣事。
在學校里他經(jīng)常研究螞蟻，有一次，我和他在操場上玩，他突然發(fā)現(xiàn)花壇外沿有一群小螞蟻在搬家，他想捉幾只回去研究，但又沒有帶裝螞蟻的小盒子，情急之下，他拿出一支中性筆，把里面的筆芯取了出來，用空筆筒來裝螞蟻。回到家后，他把一只只螞蟻倒進花盆里，并寫出了生動的觀察日記。
有一次，我和他約好一起去良鳳江森林公園玩。我們來到了公園、哇！這兒可真美啊！綠樹成陰，空氣清新，鳥語花香……我都被陶醉了，可小青心不在焉地跟我說著話，似乎發(fā)現(xiàn)了一些更加迷人的東西，我順著他的視線望去，哇！居然是一些城市里見也沒見過的巨型黑螞蟻。這些螞蟻的嘴前長著一對鋒利的.大腭，六根細長的腿使它們奔跑速度極快，我看見青郁童抓螞蟻很有趣，就忍不住向媽媽借了一個礦泉水瓶，也跟著抓起螞蟻來，直到螞蟻抓得差不多了，才去玩其他的游戲，度過了美好的一天。
他經(jīng)常告訴我他長大想當一個生物學家。我真佩服他有這樣一個偉大的理想，并且他現(xiàn)在學習也很努力。我相信他將來肯定能實現(xiàn)他偉大的理想。
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