（推薦）畫(huà)漫畫(huà)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
有一位老師，她有著方便面似的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。
馬老師很溫柔，像一個(gè)溫柔的天使。她愛(ài)笑笑起來(lái)像一朵綻放的花朵，本來(lái)我不愛(ài)寫作文一聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字，我就頭痛，但自從上了馬老師的作文課后，我變了，變得愛(ài)上了作文。
以前，我總問(wèn)媽媽：“媽，什么時(shí)候會(huì)沒(méi)有作文課呀？”但現(xiàn)在，我問(wèn)的是：“媽，上作文課的時(shí)間到了么？”媽媽聽(tīng)了，高興得合不攏嘴。
馬老師的課很搞笑，上課時(shí)，同學(xué)們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學(xué)們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來(lái)。馬老師不會(huì)把內(nèi)容讓我們死記下來(lái)，而是用有趣搞笑的`方式來(lái)記，這樣搞笑又好記。
上課，馬老師是我們親愛(ài)的老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛(ài)她。
這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
我喜歡漫畫(huà)，對(duì)這種用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活的圖畫(huà)如癡如醉。
我喜歡看漫畫(huà)作品，喜歡讀漫畫(huà)故事。每當(dāng)媽媽訂閱的讀者一到手，我便迫不及待地?fù)屵^(guò)來(lái)，迅速翻到《漫畫(huà)與幽默》篇，津津有味地一飽眼福。最讓我癡迷與過(guò)癮的要數(shù)《知音漫客》。《知音漫客》是我國(guó)第一本原創(chuàng)全彩漫畫(huà)周刊雜志，兩年前我第一次結(jié)識(shí)了它。它大大滿足了我對(duì)漫畫(huà)的渴求，從此一發(fā)不可收。每個(gè)星期四是《知音漫客》發(fā)行到各個(gè)報(bào)亭的時(shí)間，所以，星期四便成了我最盼望的日子。只要一到星期四，我就會(huì)跑向附近的報(bào)亭，熱切地買下新一期的《知音漫客》邊走邊看。讀著《知音漫客》上的內(nèi)容，那種奇妙的感覺(jué)流入我靈魂深處，讓我覺(jué)得生活是多么的美好。可是，如果碰上《知音漫客》發(fā)行延期了，讓我失望而歸，我就會(huì)感覺(jué)像丟失了一件珍貴的東西，失落與不安充斥著我空蕩蕩的內(nèi)心。
漫畫(huà)給了我快樂(lè)，也給了我無(wú)限的想象力，我深深地愛(ài)著它。在我如饑似渴的閱讀中，一個(gè)夢(mèng)想不知不覺(jué)地在我心底扎了根，那就是我的漫畫(huà)創(chuàng)作夢(mèng)想。我夢(mèng)想著我也能創(chuàng)作出漫畫(huà)作品，夢(mèng)想著有一天我創(chuàng)作的漫畫(huà)故事也能給人帶來(lái)快樂(lè)與享受。
媽媽知道我的夢(mèng)想后，對(duì)我說(shuō)，1943年，一個(gè)日本孩子在電影院看了一部中國(guó)的動(dòng)畫(huà)片，深受觸動(dòng)，決心創(chuàng)作出日本的動(dòng)畫(huà)世界。于是，歷史的一頁(yè)掀開(kāi)了，這個(gè)孩子就是大名鼎鼎鐵臂阿童木之父。而他看的動(dòng)畫(huà)，就是中國(guó)第一部動(dòng)畫(huà)電影——《鐵扇公主》，這位公主影響了一個(gè)龐大動(dòng)畫(huà)帝國(guó)的誕生。如今日本的動(dòng)漫，就相當(dāng)于美國(guó)的好萊塢，在世界上遙遙領(lǐng)先。我聽(tīng)了之后，終于明白了為什么我從小看過(guò)的那么多動(dòng)漫作品很多都是日本的。我想，我們中國(guó)文化的底蘊(yùn)那么深厚，只要我們不懈努力，我國(guó)的動(dòng)漫一定能步入世界之首，而我也一定能為我國(guó)的漫畫(huà)事業(yè)添磚加瓦。
有了夢(mèng)想，就要有行動(dòng)。當(dāng)夢(mèng)想在我的心里越來(lái)越強(qiáng)烈時(shí)，我開(kāi)始為我的漫畫(huà)夢(mèng)想而嘗試著畫(huà)漫畫(huà)作品。我首先模仿著畫(huà)單個(gè)的.漫畫(huà)人物，各種各樣的人物我一遍又一遍地畫(huà)著，大到體型與神態(tài)，小到眼睛與鼻子，我都仔細(xì)觀察，認(rèn)真描畫(huà)。一年下來(lái)，我畫(huà)了一本又一本，媽媽說(shuō)我畫(huà)的越來(lái)越好，我也覺(jué)得筆記本上的作品一本比一本強(qiáng)，每每這時(shí)，我就感覺(jué)離我的夢(mèng)想又近了一步，心里美滋滋的。
最近，我在創(chuàng)作一個(gè)漫畫(huà)故事，雖然不是很順利，總是時(shí)斷時(shí)續(xù)，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑溃瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路從來(lái)都不是平坦的，夢(mèng)想成真一點(diǎn)也不容易。所以，今后我會(huì)帶著我的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，勤奮苦練，期待夢(mèng)想綻放的那一瞬間！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
今天，我看了一則小漫畫(huà)。
一只啄木鳥(niǎo)像往常一樣，在林子里低低的飛著，“轟隆”一聲。啄木鳥(niǎo)突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪，它趕緊飛過(guò)去，一看，原來(lái)是一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹(shù)木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹(shù)，眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥(niǎo)站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊尖叫道：“這木頭腦袋里一定有蟲(chóng)……”
這一則小漫畫(huà)告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
地球?yàn)槲覀儾贾昧艘粋�(gè)舒適的'生存環(huán)境：給我們甘甜的乳汁——水資源;給我們賴以生存的——大氣資源;同時(shí)又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風(fēng)沙、制造氧氣——可貴的森林資源!的確，我們的生活離不開(kāi)木材，但是，過(guò)度地濫砍濫伐，毫無(wú)節(jié)制，只能換來(lái)眼前短暫的利益，卻落下無(wú)窮的后患!
這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
夜幕降臨，每家都發(fā)出沁人心脾的飯菜的香味。
其中有一家也不過(guò)如此，媽媽精心地?zé)艘槐P香噴噴的牛肉燉粉絲。辛苦了一天的大胡子爸爸以離弦的箭的速度跑回家，一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)了餐桌上那盤美味的牛肉燉粉絲。大胡子爸爸早已餓得饑腸轆轆，肚子還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕”的聲音。于是，他不管三七二十一地跑向餐桌，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“哎！這真是難得一見(jiàn)的美味，快快端來(lái)給我嘗嘗鮮！”便準(zhǔn)備拿起手抓起來(lái)吃，媽媽卻阻止了大胡子爸爸，氣呼呼地說(shuō)：“到了吃飯時(shí)間，兒子怎么還沒(méi)來(lái)？”大胡子爸爸也跟著媽媽一起附和道：“就是，我就不信我都餓了，他還不餓？”媽媽再次打斷，臉紅脖子粗地說(shuō)：“孩子他爸，快喊他過(guò)來(lái)。”
大胡子爸爸望著自己的肚子，就像個(gè)泄了氣的`皮球，便大步流星地走向書(shū)房，還一邊說(shuō)：“你再不出來(lái)，我就把飯統(tǒng)統(tǒng)吃光。”兒子還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸一打開(kāi)門就發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味地看著《功夫熊貓》的漫畫(huà)，而且入迷的都快把眼睛盯到書(shū)上了，一邊捂著耳朵，腳還不停地抖動(dòng)，顯得很輕松。爸爸一看，臉都快要?dú)庹耍挷徽f(shuō)就把兒子拎起來(lái)，如老鷹抓小雞般把兒子拉出了房間，兒子還是戀戀不忘那本《功夫熊貓》，三步一回頭，爸爸也百思不得其解：“到底是什么東西像磁鐵般吸引住了兒子，我要看個(gè)究竟。”爸爸一低頭就被那驚心動(dòng)魄的武打片段吸引住了。”
兒子只好垂頭喪氣地離開(kāi)了，情不自禁地說(shuō)：“拉什么拉，我還沒(méi)看夠呢，有什么大不了的。”幾分鐘后，兒子極不情愿地回到爸爸的位置上，正準(zhǔn)備拿筷子夾牛肉是，大胡子爸爸又不知去何處了。
媽媽生氣極了，大聲地吼著：“哼，到底是什么，讓你們父子倆都失魂落魄的，還是再等等吧！”又過(guò)了十來(lái)分鐘，兒子實(shí)在等不及了，便氣急敗壞地說(shuō)了一聲：“媽媽，我去找爸爸。”媽媽也奇怪地說(shuō)：“似的，你們父子一個(gè)去，一個(gè)來(lái)，你們?cè)谒Ｊ裁椿印Ｎ铱墒琴M(fèi)了那么大工夫特意燒給你們吃得，現(xiàn)在菜都涼了，叫他不在一分鐘內(nèi)過(guò)來(lái)，我就把東西倒了。”
兒子小跑來(lái)到了書(shū)房，只聽(tīng)到了一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是爸爸在看漫畫(huà)，兒子一看，嘴角露出了滿意的笑容，眼睛機(jī)靈一動(dòng)，偷笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不如我們兩個(gè)一起看吧！”爸爸看得瞠目結(jié)舌，便毫不猶豫地答應(yīng)了，他們一人看一面，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。
媽媽哭笑不得地看到這一幕，對(duì)他們大聲地說(shuō)：“世界上哪還能找出一對(duì)像你們這樣的大活寶。”
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
在一輛公共汽車上，發(fā)生了一個(gè)這樣的故事：公共汽車剛到站，人流便涌上公共汽車，兩位青年人上了公共汽車立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個(gè)空位走去，他們看見(jiàn)連忙坐過(guò)去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站，已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了，沒(méi)有人給大爺讓座。這兩位青年卻說(shuō)了風(fēng)涼話：“瞧這位大爺，站了幾個(gè)小時(shí)還不嫌累。”是不嫌累嗎？這是坐著說(shuō)話不腰疼。這幅畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們不尊老愛(ài)幼。呼吁社會(huì)要多給老人一些關(guān)愛(ài)。
老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車上讓座，有的人看到老人一上來(lái)，勉強(qiáng)挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對(duì)社會(huì)上的`弱者視而不見(jiàn)。
有一次，我看到品德書(shū)上的一幅畫(huà)：有幾個(gè)孩兒看到一個(gè)渾身破爛不堪的一個(gè)人。便撿起幾塊石頭，跟在他后面，想趁機(jī)打他，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小孩兒們手中的石頭向他砸去，石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來(lái)。他太可憐了。
還有一次，我看了一個(gè)電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，于是他們就行動(dòng)起來(lái)。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ，做飯......他們幫了空巢老人很多忙。空巢老人很高興。
這兩個(gè)事件比起來(lái)，第一個(gè)讓人覺(jué)得這種行為很可恥。而第二個(gè)會(huì)讓人心里暖起來(lái)。
如果每個(gè)人都能尊老愛(ài)幼，世界將充滿愛(ài)，每個(gè)角落將開(kāi)滿文明之花。紅艷艷的，一直開(kāi)到人們的心田。
【畫(huà)漫畫(huà)的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）畫(huà)漫畫(huà)的作文02-04
畫(huà)漫畫(huà)的作文[經(jīng)典]05-06
畫(huà)漫畫(huà)的作文【精選】04-10
畫(huà)漫畫(huà)的作文[精選]01-30
畫(huà)漫畫(huà)的作文（精選）02-10
[精選]畫(huà)漫畫(huà)的作文03-23
畫(huà)漫畫(huà)的作文(經(jīng)典)03-08
（精選）畫(huà)漫畫(huà)的作文08-31
[經(jīng)典]畫(huà)漫畫(huà)的作文09-12
(精選)畫(huà)漫畫(huà)的作文12-22