畫(huà)漫畫(huà)的作文

    時(shí)間:2023-01-26 17:18:00 漫畫(huà) 我要投稿

    【精華】畫(huà)漫畫(huà)的作文錦集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】畫(huà)漫畫(huà)的作文錦集6篇

    畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

      今天我看到一副諷刺漫畫(huà),這張漫畫(huà)上有一個(gè)人,正在把地球使勁壓入壓榨機(jī),壓榨機(jī)里飛出了很多美元,榨錢(qián)的人,好像都迷失了自我,雙眼冒著光,里面只有錢(qián),臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說(shuō):“我要錢(qián)!我要錢(qián)!”在漫畫(huà)下面寫(xiě)了一句話:我們?yōu)榱隋X(qián),而壓榨地球。

      看了這幅漫畫(huà),使我深受感觸,讓我想到了,現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱死娑Х桨儆?jì):如過(guò)度開(kāi)采石油和天然氣,造成了大氣污染;濫砍亂伐樹(shù)木,造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類(lèi)還有很多很多。

      人類(lèi)唯一的家——地球,曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今,已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負(fù)——地球的資源是有限的,被人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制的'開(kāi)采和浪費(fèi),讓“她”已經(jīng)無(wú)法承受!

      為了讓我們的地球不再被破壞,恢復(fù)原來(lái)的樣子,我們應(yīng)該節(jié)約地球資源,減少開(kāi)采,并且盡快開(kāi)發(fā)新能源,注重廢物利用,低碳出行。我們做為小學(xué)生,要從自身做起,節(jié)約用紙,節(jié)約用水。讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)地球!讓地球變得越來(lái)越美!

    畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

      大家看過(guò)《貓和老鼠》吧?記得那只敏捷、調(diào)皮的杰瑞鼠呢?每次看到他用各種奇葩的招數(shù),讓貓吃盡苦頭時(shí),我就情不自禁地笑起來(lái)。最近,我們班也出現(xiàn)了一只“杰瑞鼠”,那就是孫藝航。

      當(dāng)你走近這個(gè)“杰瑞鼠”,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他長(zhǎng)得十分帥氣:一頭蓬松烏黑的前劉海,看起來(lái)像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍(lán)鉆石般的眼珠,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)一笑二跳三尖叫的。

      這個(gè)調(diào)皮的“杰瑞鼠”啊,人長(zhǎng)得像明星一樣,字卻寫(xiě)得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱(chēng)最喜歡練字,并且閑來(lái)無(wú)事就寫(xiě)上幾個(gè)。可是,無(wú)論他練多久,字體仍然是龍飛鳳舞,在一次上書(shū)法課時(shí),老師給他的字起了一個(gè)名字“孫世草書(shū)”,這一提名,他書(shū)寫(xiě)“草書(shū)”的興致就更高了,真讓人哭笑不得。

      這個(gè)“杰瑞鼠”,像動(dòng)漫中的那樣調(diào)皮,在班里上躥下跳,惹得他人見(jiàn)人散,花見(jiàn)花敗。

      有一次,我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚,偏偏在我同桌剛剛打開(kāi)墨水瓶蓋時(shí)碰了一下他!鞍 彪S著我同桌那劃破天際的尖叫聲,再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無(wú)比的目光紛紛投向?qū)O藝航,想看他如何收拾這個(gè)爛攤子。教室里,空氣頓時(shí)凝固了,一秒,兩秒七秒,大家驚呆七秒后,不敢相信眼前的情景:不嫌事大的.孫藝航,竟然滿臉欣喜地把雙手按進(jìn)“鮮血”之中,并用沾滿紅墨水的雙手,一下子按在同桌的臉蛋上。看著同桌那副生不如死的滑稽樣兒,同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間,班里就全亂了:玩墨水的玩墨水,打墨水的打墨水,互相“化妝”的互相“化妝”,弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響,同學(xué)們才依依不舍地回到座位。

      孫藝航,是不是很像動(dòng)漫里的杰瑞鼠呢?

    畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

      星空下的孩子,你期待,我夢(mèng)想,看星光閃爍,他們回憶著一個(gè)傳說(shuō):天上的一顆星星代表著一位逝去的好人......

      當(dāng)童真沉浸于幻想中時(shí),一聲轟鳴打破了一切,一股硝煙浸漫了原本和平的世界,一個(gè)個(gè)孩子縮著身子,躲在角落,恐懼的目光四處游蕩,幼小的身軀瑟瑟發(fā)抖,他們恐慌、害怕......

      世事的變化,戰(zhàn)亂的離苦,戰(zhàn)亂中的孩子尋覓著自己的童年,卻被黑暗的`氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中掙扎,破舊的行囊愈加沉重,他們的腳再也邁不動(dòng)了.

      繁星依舊,星空下的這片土地已彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,硝煙中絲絲幽幽咽咽的哭聲,顫動(dòng)著整個(gè)銀河.聽(tīng)啊,孩子們?cè)诤魡?"親愛(ài)的爸爸媽媽永別了!”"救救我們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”,事實(shí)是殘酷的,只有星空上的星星們依舊那么清澈透明,凝望星空,問(wèn)那些維護(hù)和平的烈士,那些光芒永存的星星們,孩子們?cè)S下了星愿那么簡(jiǎn)單,僅僅只有兩個(gè)字和平,為什么不能實(shí)現(xiàn)?

      和平,一個(gè)簡(jiǎn)單又樸素的字眼,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)貫穿了歷史幾千年.這幾千年,卻永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng),滿腔欲望的人們啊,播灑點(diǎn)正義給人們吧!他們正處于水深火熱,你們的心難到不曾痛過(guò)?

      星光依舊閃爍,星空下的孩子們?nèi)栽诘却?等待著一個(gè)充滿愛(ài)的和平世界.

    畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

      一天中午,有一戶人家要吃飯了。但當(dāng)無(wú)雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時(shí),風(fēng)帽子先生就“垂涎三尺”!坝H愛(ài)的,我可以先嘗下嗎?”風(fēng)帽子先生指著紅燒肉,用討好的眼光對(duì)視了一下無(wú)雙太太!芭,那個(gè)滑皮小子波比呢?老公,幫忙把他喊過(guò)來(lái)吃飯!”風(fēng)帽子先生只好無(wú)可奈何地去了。

      推開(kāi)波比臥室的門(mén),風(fēng)帽子先生就見(jiàn)他正趴在地上津津有味地看著一本書(shū),還不是發(fā)出“嘻嘻”的'笑聲。

      “兒子,吃飯去!”

      “等會(huì)兒!”。

      “快去!”

      “哎!”波比極不情愿地出了臥室,但眼睛還戀戀不舍地瞟著那本書(shū)!笆裁磿(shū)這么有趣?我看看!”風(fēng)帽子先生好奇地蹲下身子。“哇,這不是我一直想看的《笑貓日記》嗎?”風(fēng)帽子先生不禁叫了起來(lái)。立刻,他把吃飯的事拋到九霄云外,也趴在地上看起了書(shū)。

      而波比坐在椅子上等父親時(shí),才感覺(jué)到肚子餓的咕咕叫,迫不及待地用手抓紅燒肉。但無(wú)雙太太卻把紅燒肉推到風(fēng)帽子先生的座位前。這時(shí),波比用乞求的眼光盯著無(wú)雙太太,但無(wú)雙太太堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,指著兒子的臥室問(wèn):“你爸爸咋沒(méi)出來(lái)?去看看!”波比怒氣沖沖踹開(kāi)門(mén),只見(jiàn)風(fēng)帽子先生正趴在地上,陶醉在書(shū)中!鞍职郑悴蛔屛铱,卻自己一人享受。 薄斑@個(gè)……要不咋們一起看!”“好!”兒子波比又趴下了,挨著他。

      無(wú)雙太太左等右等,還不見(jiàn)這父子倆出來(lái),就氣沖沖推開(kāi)兒子臥室的門(mén)。天啦!只見(jiàn)父子兩如癡如醉趴在地上看書(shū),撅著屁股,一大一小,還有四只腳翹著。一大一小的兩個(gè)腦袋擠著一本書(shū)。無(wú)雙太太怒發(fā)沖冠,一把抓住雞毛毯子,只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲,這對(duì)父子屁股開(kāi)了花。

    畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

      大多數(shù)的媽媽都是嚴(yán)厲或溫柔的,但我的媽媽卻不同,她就像一位“偵探”。

      我的媽媽長(zhǎng)著鵝蛋臉,小小的腦袋仿佛有無(wú)窮的智慧,眼睛則烔烔有神,好像一轉(zhuǎn)眼睛就能想出許多答案。

      為什么說(shuō)我的.媽像“偵探”呢?因?yàn)樗评砟芰軓?qiáng)。就拿有一次說(shuō)吧。那是暑假的一個(gè)中午,媽媽正在做家務(wù),我在做作業(yè)。突然,一陣沉重而又緩慢的腳步聲進(jìn)入我的隔膜。我并不怎么在意,認(rèn)為是哪個(gè)鄰居回來(lái)了,可媽媽卻抬了抬頭:“佐佐,快去幫你爸開(kāi)門(mén)。”“嗯”?我有些疑惑,但還是照做了。一打開(kāi)門(mén),果真是爸爸!我有些匪夷所思:“咦?媽媽?zhuān)阍趺粗朗前职只貋?lái)了?”媽媽一擺手,顯得很隨意:“這還不簡(jiǎn)單,你爸走路總是看手機(jī),自然就走不快;而且他專(zhuān)注力都在手機(jī)上,腳都貼著地,就顯得很沉重了!蔽一腥淮笪颍瑡寢尩耐评砟芰,可真是深深令人折服!

      還有一次,媽媽要去聽(tīng)課,就留下我一個(gè)人在家。這下可是“老虎不在家,猴子當(dāng)大王”!我看起了電視。過(guò)不久,媽媽回來(lái)了,我忙關(guān)掉電視,把遙控機(jī)放回原位,端起了書(shū),媽媽一回家,就檢查手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品是否在原位,我還認(rèn)為露不出什么馬腳,可媽媽卻突然自言自語(yǔ)道:“咦,電視搖控怎么反了個(gè)頭?”她望了望我,又摸了摸電視機(jī)頂盒——哎呀,被發(fā)現(xiàn)了!媽媽的推理能力,有時(shí)可真叫我叫苦不迭呀!

      怎么樣?我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢?不管怎樣,她都永遠(yuǎn)是我心中最?lèi)?ài)的媽媽。

    畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

      我今天讀了《無(wú)人島歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。

      在這本書(shū)里,有一個(gè)單純無(wú)知、毛手毛腳的小男孩列奧,來(lái)到一個(gè)非常艱苦的地方探險(xiǎn):荒無(wú)人煙的小島。如果列奧是單槍匹馬去探險(xiǎn)的話,肯定有去無(wú)回。幸虧探險(xiǎn)隊(duì)理有聰明成熟并會(huì)井井有條地安排生活的賽米和總是三思而后行的爺爺,幫助列奧闖過(guò)一道又一道的難關(guān),做出困境。

      原來(lái),老鼠是所有動(dòng)物中繁殖能力最強(qiáng)的動(dòng)物。它能提前知道地震、火災(zāi)和船只沉沒(méi)等危險(xiǎn)征兆。過(guò)去,在經(jīng)歷地震和大火后荒芫的村莊里,人們因?yàn)闆](méi)有糧食而吃老鼠肉。老鼠肉又嫩又香,在東南亞國(guó)家里,很早以前鼠肉罐頭就很暢銷(xiāo)。原來(lái)海流是由于風(fēng)向或海水密度不同,海水產(chǎn)生水平或垂直方向的流動(dòng),這就是海流。海水的運(yùn)動(dòng)還有潮汐、波浪等現(xiàn)象。海流的特征是流量大、周期長(zhǎng)。其實(shí)海流產(chǎn)生的.原因有三個(gè):

      ①風(fēng)——風(fēng)掠過(guò)水面,表層的水被帶動(dòng),下面的水也跟著流動(dòng),就形成海流。南半球和北半球各有三種能引起海流的風(fēng)。即信風(fēng)(熱帶地區(qū))、偏西風(fēng)(中緯度地區(qū))和偏東風(fēng)(兩極地區(qū))。

     、诘厍虻淖赞D(zhuǎn)——由于地球的自轉(zhuǎn),被風(fēng)帶起的海流朝著風(fēng)的方向移動(dòng)。北半球的海流按照順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)。

     、酆K芏取捎诘貐^(qū)不同,海水的溫度不同,由此造成了海水的密度也不同。當(dāng)密度不同的海水相遇時(shí),低密度海水被高密度海水推到上層,由此形成海水的循環(huán)。由于密度不同產(chǎn)生的海流,一般出現(xiàn)在大海的深處。不過(guò),我們?cè)谏璧姆较螂y以確定方向,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的方向判斷法。如:可以利用樹(shù)木年輪線密集的一方是北方,植物枝葉茂盛的一方是南方。也可以將手表平放,把一根小棍子豎在手表中央,轉(zhuǎn)動(dòng)手表,使手表短針和棍子的影子重合,這是,表示12時(shí)的標(biāo)志和短針之間的夾角的中間就是北方。

      還有,無(wú)人島上有的生存原則,我們必須要知道!要最大限度地發(fā)揮想象力:跳出文明社會(huì)的思維定式,適應(yīng)環(huán)境,充分利用周邊的事物、確定自己所處的位置:為了在無(wú)人島上生存下去,最后回到自己的原居處,必須確定自己的位置、不要恐懼,不要慌張:恐懼會(huì)影響判斷力,挫傷自己的意志。另外,在生疏的地方要防止事故,最好的方法是不要慌張,,穩(wěn)重行事、注意自己的健康:在無(wú)人島上沒(méi)有人照顧我們自己,因此要自己注意健康,和同事很好的合作。

      這本漫畫(huà)書(shū)告訴了我,每當(dāng)列奧跌入險(xiǎn)境,是科學(xué)給了他無(wú)窮的力量,是科學(xué)幫助他化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)敗為勝。所以,這本漫畫(huà)書(shū)用生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明一個(gè)真理:“科學(xué)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)!”

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