珍貴禮物的作文

    時(shí)間:2024-09-27 03:06:39 禮物 我要投稿

    精選珍貴禮物的作文合集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選珍貴禮物的作文合集五篇

    珍貴禮物的作文 篇1

      一天,兔媽媽把三個(gè)孩子叫到面前,說(shuō):“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”“什么‘珍貴’的禮物呀?”他們睜大眼睛,期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。“這是一把剪刀,我送給你吧!”兔媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹(shù)木修剪一下,讓果樹(shù)結(jié)出更多的果子。”

      老大拿著剪刀,面有難色地說(shuō):“我……我不會(huì)剪呀!”“不會(huì)才要學(xué)呀!相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的。”兔媽媽又對(duì)老二說(shuō):“我送你一把鋤頭,去學(xué)著翻地吧!”

      老二接過(guò)鋤頭,犯起難來(lái),自言自語(yǔ)道:“這算什么禮物呢?再說(shuō),我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思,鼓勵(lì)他說(shuō):“正因?yàn)槟銢](méi)摸過(guò)鋤頭,我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地。”

      老三望著媽媽?zhuān)炔患按貑?wèn)道:“媽媽?zhuān)鷾?zhǔn)備送我什么禮物呀?”“看,我已給你準(zhǔn)備好了。”原來(lái),兔媽媽要送一棵桃樹(shù)給他。“我……我沒(méi)栽過(guò)樹(shù)呀!您教我好嗎?”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹(shù)的。”

      小兔子們拿到禮物后,都各忙各的去了。在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,老大學(xué)會(huì)了修剪果樹(shù)。看著修剪好的果園,他仿佛看到了秋天的果園里果實(shí)累累的樣子。在兔爸爸的指點(diǎn)下,老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香,豐收的.美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導(dǎo)下,老三學(xué)會(huì)了如何栽樹(shù)。看著新栽的小樹(shù),他甜甜地笑了。一天,兔媽媽把他們召集起來(lái),問(wèn)道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“珍貴,媽媽?zhuān)徒o我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹(shù),而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用啊!”

    珍貴禮物的作文 篇2

      復(fù)學(xué)日,我們收到了校長(zhǎng)的一封信與一包花種子,校長(zhǎng)希望我們種下種子,讓我們能懂得珍惜生命,感受生命。

      有了種子,花盆自然少不了。于是同學(xué)們每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到,大家專(zhuān)心致志地盯著手中的花盆,沒(méi)有一絲放松,有的奮筆疾揮,三下五除二就畫(huà)出了一個(gè)漂亮的圖形;有的捧著頭在苦思冥想;有的拿著花盆不停的.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,遲遲不能下筆。我拿著花盆,心想:畫(huà)點(diǎn)什么好呢?不如就畫(huà)些幾何圖形吧!我拿起筆開(kāi)始畫(huà),我小心翼翼地在杯子沿上畫(huà)幾個(gè)波浪形的紋樣,突然手一滑啪一聲杯子掉了下去,我畫(huà)的波浪也花了,我只好拿出濕巾擦掉重畫(huà)。哎,好不容易畫(huà)好了又得重畫(huà),畫(huà)了擦,擦了畫(huà),我始終不滿(mǎn)意,杯子也老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)。我抬頭望了望四周,發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標(biāo)志,有了,我靈機(jī)一動(dòng),把它們畫(huà)在花盆上應(yīng)該很不錯(cuò),再在杯子上寫(xiě)出:陳琬清,406,幾個(gè)空心字,并在底部畫(huà)出海浪的圖形,這圖案肯定好看!

      畫(huà)好花盆,接下來(lái)就是種種子了,我先將一些營(yíng)養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置,再將種子輕輕撒入盆中,撒的時(shí)候似乎不那么順利,種子太輕了,像幾個(gè)淘氣的寶寶,跑來(lái)跑去,跑到了花盆外,抓也抓不著,我費(fèi)了好大力氣,可將它們抓了回去,把它們鋪均勻,然后在上面撒一層薄薄的營(yíng)養(yǎng)土,最后澆上水,并澆透,這樣種子就種好了。

      第二天,我放學(xué)回家,驚喜的發(fā)現(xiàn),呀!種的種子發(fā)芽了!我將它放在陽(yáng)光下,讓陽(yáng)光照到它,那細(xì)細(xì)的,小小的,嫩嫩的,綠綠的,小芽可愛(ài)極了!

      看著這嫩芽,我明白校長(zhǎng)為什么要給我們一包花種子了,因?yàn)槲覀円蚕袷且活w種子,播下種子,種下希望,經(jīng)過(guò)努力,終將會(huì)獲得收獲,取得成功。這真是一件珍貴的禮物!

    珍貴禮物的作文 篇3

      讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后,我深深地體會(huì)到了游子那份故土難離的感情。

      作者的外婆從很遠(yuǎn)的法國(guó)巴黎回來(lái)看她和媽媽?zhuān)帶了許多禮物送給作者和院子里的小朋友。當(dāng)外婆要走的時(shí)候,作者和院子里的小朋友都絞盡腦汁要送什么禮物給外婆。小朋友送的都是自家的特產(chǎn),有送精致的竹筷的,有送香噴噴的龍井茶的,有送漂亮的杭州折扇的……而作者卻送給外婆一盒泥土。外婆見(jiàn)了,淚水撲哧哧地流下來(lái),說(shuō)這是最珍貴的禮物。

      看到這里,大家一定會(huì)覺(jué)得很奇怪,泥土有什么珍貴的呢?剛開(kāi)始我也是這么想的,但我又想,如果不珍貴的話(huà),作者又怎么會(huì)把泥土放進(jìn)精致的小儲(chǔ)蓄箱,蓋上白布并上鎖呢?外婆見(jiàn)了又怎么會(huì)流下熱淚呢?我?guī)е@個(gè)疑難去問(wèn)姐姐,姐姐給我講了個(gè)小故事。

      故事是這樣的,從前有一個(gè)商人,他在外國(guó)發(fā)了大財(cái),就在那定居并把家鄉(xiāng)的媽媽也接去。有一次,他要回家鄉(xiāng)時(shí),問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳医o您帶回點(diǎn)什么?”他媽媽說(shuō):“你給我?guī)б话嗤辆蛪蛄恕!蹦嗤粒耐兄先说泥l(xiāng)情啊!

      聽(tīng)了這個(gè)耐人尋味的小故事,我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)作者送泥土給外婆的含義和外婆流淚的原因。是啊,泥土在一般人眼里是不起眼,很普通的。但對(duì)于居住在國(guó)外的外婆來(lái)說(shuō)卻是最珍貴的。她帶走的只是一點(diǎn)點(diǎn),而留下的卻是她對(duì)故土的無(wú)盡思念和眷戀。

      游子遠(yuǎn)在別國(guó)他鄉(xiāng),那份對(duì)故土的思念之情只無(wú)言可表的.,隨著歲月的流逝,人的思念之情也就與日俱增了,再說(shuō)外婆已經(jīng)是上了年紀(jì)的人啦!

      是的,世上有百種語(yǔ)言,難忘那濃濃的鄉(xiāng)音,人間有萬(wàn)般情誼,而對(duì)故鄉(xiāng)的情誼是永恒不變的。

    珍貴禮物的作文 篇4

      “六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,很多家長(zhǎng)都在考慮給孩子買(mǎi)什么新穎別致禮物,以及怎么來(lái)安排孩子這一天的生活,不少媒體也提出了如何帶孩子過(guò)好兒童節(jié)這樣的公眾討論話(huà)題。

      家長(zhǎng)們的點(diǎn)子也是五花八門(mén),有說(shuō)要帶孩子吃頓好的,有說(shuō)要陪孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩上一天,有說(shuō)要給孩子買(mǎi)套精裝童話(huà)書(shū)的,有說(shuō)什么高檔的玩具這天都可以由孩子來(lái)挑,還有家長(zhǎng)說(shuō)孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……

      應(yīng)該說(shuō)大家的想法無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),然而在如何過(guò)好兒童節(jié)的問(wèn)題上,更多的似乎都是家長(zhǎng)來(lái)“買(mǎi)”、來(lái)“給”、來(lái)“安排”,卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子!而孩子們希望怎么過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)呢?讓他們作主吧。

      “我想全家人一起出游,呼吸新鮮空氣,貼近大自然。”

      “為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的孩子寫(xiě)一封信或寄一本書(shū),自己的美術(shù)、文學(xué)作品”

      “在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”

      “節(jié)日合影,或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”

      “六一讓媽媽舒舒服服的.過(guò)一天,我照顧媽媽。有事自己處理,不讓媽媽操心,讓媽媽放松,我來(lái)體驗(yàn)生活。”

      “先把家里我不用的但可以用的東西找出來(lái),裝在一個(gè)大袋子里,并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證,可以把我的東西在我們樓下賣(mài)掉,嘗一嘗賣(mài)東西的滋味。因?yàn)槲移匠@腺I(mǎi)東西,所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴。”

      “我們以全面健康為主題舉行一場(chǎng)班級(jí)足球賽”

      “我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦,媽媽帶我去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū),雖然,我去了很多次,可還是想去。”

      在這個(gè)快樂(lè)的日子里,各大媒體也在討論怎么讓孩子過(guò)個(gè)有意義的兒童節(jié);各大商場(chǎng)也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng);各大游樂(lè)場(chǎng)所也是孩子們免費(fèi)開(kāi)放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng),寓教于樂(lè)。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉;在文字中記錄快樂(lè)的時(shí)光;在交流中分享別人的喜悅。

      這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)要你樂(lè)翻天!

    珍貴禮物的作文 篇5

      起床一一

      每天早上,在夏令營(yíng)里,言老師總會(huì)在廣播里大吼。所以,我們給他取了一個(gè)綽號(hào)言大嗓。他根本不會(huì)笑,天天板著臉,把人使喚來(lái)使喚去,煩得很!朋友們都在背后說(shuō)他的壞話(huà)。嚴(yán)格、冷酷、就連悶騷這樣的詞都說(shuō)出來(lái)了。

      那天,縷縷熱風(fēng)拂過(guò),榕樹(shù)雖然蒼翠,卻顯得越發(fā)沒(méi)生機(jī)。

      今天是我的生日,也是我從小到大過(guò)得最乏味的生日。言大嗓還是一如既往的嚴(yán)格。很快,夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,我和幾個(gè)朋友邊吃著飯,邊聊著閑話(huà),無(wú)非就是某某明星怎樣啦,言大嗓又怎么折磨我們啦。

      正說(shuō)著言大嗓的壞話(huà),一個(gè)高大的身影走了過(guò)來(lái)。完了,是言老師。

      我一臉諂媚的表情,望著他說(shuō)言老師,您有何貴干啊?

      讓我不可思議地是,言老師那張萬(wàn)年不變的冰山臉,竟然破天荒地對(duì)我笑了笑,說(shuō)我知道今天是你的生日,報(bào)名表上有寫(xiě)。早時(shí)我待你們兇了點(diǎn),也是希望你們進(jìn)步快一點(diǎn)。我是男老師,不如女老師那么溫柔,細(xì)心,所以,希望你可以明白我的本意。

      在那之后,每個(gè)生日我都會(huì)想起言老師的`那句話(huà),與那個(gè)溫暖的笑。在我心里,于我而言,那就是最好、最珍貴的禮物!因?yàn)椋莻(gè)微笑是我看到過(guò)的,最濃的。

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