六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-11-25 07:02:54 六年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文3篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      馬上就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,可是我們卻做了許多錯(cuò)事還沒有彌補(bǔ)過來,如果,可以再做一次小學(xué)生……

      星期三,那是一個(gè)陽光明媚的上午,美麗的校園內(nèi)百花爭(zhēng)艷,還散發(fā)著迷人的香氣。幾只蝴蝶翩翩起舞,點(diǎn)綴在藍(lán)藍(lán)的天空中,多么和諧的畫面啊!安靜的教室里我們認(rèn)真地看著書本,似乎要把所有的知識(shí)都消化。忽然一段曲調(diào)打破了此時(shí)的靜謐,原來是老師的手機(jī)響了,不過老師說了幾個(gè)字后就掛了電話,所以我們也沒怎么在意!艾F(xiàn)在我宣布一件事情,我們明天去社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地玩,學(xué)校組織六年級(jí)的.“六一”活動(dòng),所以,大家要聽話一些哦!”“好!”我們興高采烈叫道。下課后,我們都積極討論這個(gè)問題,比學(xué)習(xí)勤快多了。又上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是我們班有些學(xué)生卻因?yàn)樽蛱斓恼Z文作業(yè)沒寫,在數(shù)學(xué)課堂上寫語文作業(yè),只是怕語文老師生氣而不帶我們?nèi)ネ娑,結(jié)果被數(shù)學(xué)老師看見了,最后還被語文老師也知道了。下課后,語文老師怒氣沖沖地走到教室,沉默了一會(huì)兒,老師說道:“你們明天不用去玩了,我已經(jīng)取消了這次活動(dòng)!蔽覀兾目粗蠋煟樕蠈憹M了:為什么?老師繼續(xù)說:“你們太讓我失望了,昨天晚上那么長的時(shí)間干什么去了?偏要等到今天早上數(shù)學(xué)課再來補(bǔ)?”這時(shí),又有一個(gè)電話打來,老師也是很快掛斷了電話!翱傊,這一次活動(dòng)取消,別的班都去玩,你們?cè)诮淌依锷弦惶斓恼n!”說完就只留下殘留的背影。這下我們班可炸開了鍋,許多人都說老師剛才的那通電話是告訴校長我們?nèi)∠嘶顒?dòng),明天是沒希望了。大家都在那兒抱怨,我也不例外。大家都說這樣做很不公平,但是,誰又能改變得了這樣的事實(shí)呢?

      但是到今天我明白了,其實(shí)老師何嘗不想去玩,多給我們上一天課,老師浪費(fèi)了一天的休息時(shí)間,但是讓我們?cè)鲩L了知識(shí),他們感到很欣慰,現(xiàn)在我也明白了老師的苦心。

      如果可以再做一次小學(xué)生,我一定要親自對(duì)老師說一聲:“對(duì)不起!”老是這樣煞費(fèi)苦心的培養(yǎng)我們,而我們卻這樣的不領(lǐng)情,這使我感到很愧疚,在剩下的這幾十天里,我一定要好好學(xué)習(xí),將來不辜負(fù)老師的期望!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      翻滾的波濤,乃是為了承載帆船;忙碌的蝴蝶,乃是為了探尋花蹤;平地里吹起野風(fēng),乃是為了成全一種空曠;清幽的讀書,伴隨我成長。

      ——題記

      小學(xué)時(shí),便知,讀書,使人心明眼亮;讀書,使人滿腹詩書氣自華;讀書,使人秀外慧中;讀書是獲取知識(shí),汲取營養(yǎng)的最佳途徑。

      但僅僅是知道,從未真正的理解過他,那是也為這似懂非懂的話,努力學(xué)習(xí),目的也很單純。

      后來,到了花季年齡的我,懂得去追逐書中的意境,而每種意境都是如此美麗。

      輕輕拿一本詩集,到公園的湖邊,在微風(fēng)吹拂下,打開它,靜靜地讀。

      看老杜春夜詠蛾,小杜清明問路;陸放翁臥聽夜闌,僧老南杖過河?xùn)|;易安居士嘆綠肥紅瘦,誠齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸,蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

      再看那靜謐的荷塘,無聲的冷月,秦黃島外白浪中的打漁船,青天里的一行白鷺,沉舟側(cè)畔的`點(diǎn)點(diǎn)白帆,山重水復(fù)的柳暗花明,哪一處不是美不勝收?

      讀書可以使我足不出戶,而臥游千山萬水;來不相識(shí),卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游,交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣?

      讀書,讓我明白書與太陽一樣,能給人帶來光明和溫暖,是須臾不可或缺的精神食糧。

      高爾基曾這樣說過:“每一本書都是一個(gè)小小的梯子,我向這上面爬著,從獸類到人類,走到更好的人生境地,到那種生活的憧憬的路上來了。”

      是呀。我覺得,當(dāng)書給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態(tài)度時(shí),似乎是給我打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界,好似“走到那種生活的憧憬的路上來了!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      現(xiàn)在我們來到迷人的后羿公園。春天,這里生機(jī)勃勃,小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界,花兒呢,也舒展出她們優(yōu)美的身姿,迎著風(fēng)兒翩翩起舞,柳樹姑娘剛長出小嫩芽,如同初生的嬰兒,粉嫩可愛!夏天,公園里花紅柳綠,在池塘里還有一些荷花,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)羞答答的'小姑娘,垂著臉龐,有的卻怒放著,那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠,就像一粒粒圓潤光滑的珍珠;秋天,公園里一片金黃,一陣秋風(fēng)吹過,路邊銀杏樹的葉子飄落下來,像一把把小扇子;冬天,這里仿佛是童話中的世界,雪花紛飛,大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯,孩子們?cè)谶@里打雪仗,堆雪人……

      我的家鄉(xiāng)不僅僅有美麗的風(fēng)景,還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺(tái)的魚湯面尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱,黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點(diǎn)也不比陽澄湖的差,保證你吃的滿嘴流油,哈哈!再說說魚湯面吧,用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯,配上香滑而有彈性的手搟面,最后再撒上翠綠的小蔥,你還能不流口水嗎?

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