- 相關推薦
我為你喝彩六年級作文（精選27篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我為你喝彩六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為你喝彩六年級作文 1
想為你喝彩，場上的矯健身姿，古銅色的肌膚，燦爛的笑容。想為你喝彩，你灑下的汗水，你流下的淚水，你取得的輝煌。今天，只想為你喝彩——劉翔!
雅典比賽上，你憑著不屈不撓的意志，頑強拼搏的毅力，登上了世界的舞臺，你讓中國人為你而喝彩，讓世界從此記住了你。當你站在領獎臺上，你的身影從此被載入史篇。你用自己的汗水與心血證明我們中國人并不軟弱，象征了中國男子田徑隊不再被看不起，也不會說是“黑人的天下”了。
我可以想象，你為能夠掙口氣，成功的背后付出了多少，我難以想象。有多少個春日，我在明媚的陽光下玩耍嬉戲，伸展腰肢，呼吸新鮮的空氣，采集嬌艷的花朵，聞著淡淡幽香，而你卻堅持不懈地在跑道上一圈一圈奔跑;有多少個烈日，我沐浴在涼風下，含著甜筒，享受著夏日風情，而你卻在酷日下，一遍一遍地舉著杠鈴，鍛煉臂部肌肉;有多少個秋日，我在溫暖的陽光下伏案寫字，倚窗看落葉紛飛，而你卻在一次一次地練習跨欄，以求突破;有多少個冬日，我窩在被窩里安然入夢，在暖爐前捂著雙手，吃著美食，而你卻挑燈夜讀，與他人激烈地討論著作戰方案那些艱辛，那些汗水，那些努力，我無法言及，我也無法訴說。
2008年的奧運會，你精心準備，卻因身體的不適以及種.種原因，與比賽擦肩而過，或許你的內心在吶喊，或許你的.熱血在澎湃，或許你的全身都在震顫。這次你無緣奧運會，但是我相信你未曾松懈過。未曾氣餒。
也許人們會忘掉比賽的過程，只是關注結果;也許時間可以磨滅一切輝煌;也許歲月會讓一個錚錚男兒變成一位蹣跚老人。但是你留給世人的震撼與感動，讓世人把你留在心中，你的精神，我將永遠銘記在心。以你為榜樣，向著目標前進。
為你喝彩，也許只是短短的一句話，卻勝似千言萬語。
我為你喝彩六年級作文 2
一天，老師說學校要組織一次輪滑比賽，班里很多人都報名了!會滑的，不會滑的都報名了。但是，我沒有報名。
星期二，是男生組的比賽。一共有八組，第一輪，文鎰軒就來了一個第一，一開始就來了個漂亮的下馬威。第二輪的謝紫洋，一開始比他就跟別的選手拉出了很大的一段距離。最后比別人快了整整一圈。后來，瑄同學也是第一，班里已經有了三個第一了!
慢慢的`，到了他——方同學。他是我們班滑的是最慢的一個。就連他也參加了，他都有勇氣參加，可是我沒有，僅此一點，我打心眼佩服他。他雖然是全班最慢的一個，但是，我們還是在為他加油!一開始其他六名選手，都已經滑完兩圈了，而他，第一圈才剛剛轉完。但是，我為方同學喝彩!我們都為方同學喝彩!就連王校長和波哥也在為他加油。他也沒有放棄，堅持的滑完了第二圈。
方同學從賽場上下來，同學們沒有鄙視他，而是幫他換衣服，幾個同學安慰他說：“沒事，雖然是最后，但是你的勇氣可嘉，真的很棒。”“就是，就是，重在參與”很靦腆的方同學沒有說一句話，只是微微的笑著。
我們都了解方同學，方同學特別內向，剛開學來的時候是不與大家說一句話的，更不用說參加什么活動了。輪滑課上，別的同學都開始滑的時候，他還需要老師和同學扶著才能站起來。可是這次他竟然參加了比賽，就這一點，讓我們每一個人都很佩服，真的可是說是雖敗猶榮。
到了星期三，女生比賽，我們班又迎得了兩個第一!男生的的決賽也在那天，不管是參賽的還是不參賽的，每人個都特別激動。老師的哨聲一吹響，六個人都似風一般向終點滑去。謝紫洋最終是第一，文鎰軒榮獲第二，這也是我們預料之中的。
結果如何并不重要，重要的是有沒有勇氣參加。我想他們每個人的收獲都不一樣，他們每一人都是值得我們去喝彩!
我為你喝彩六年級作文 3
柳枝的輕拂是在為初春喝彩;艷陽的高照是在為盛夏喝彩;落葉的舞蹈是在為金秋喝彩;雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。
看著那窗外的拂柳，又回過頭來看看那讓人頭痛的、五花八門的題，我不禁想起了你。
你，總是保持著那樣平常的高姿態。每天，雖然有說有笑，但大多數時間，你都在那張對于你來說略顯嬌小的書桌上伏案、學習。就好像對于你來說，上課意味著籃球比賽中的正常的比賽，下課則意味著平局后的加時賽——只不過一個有教練的指導，而另一個沒有罷了。看著你那答題時的輕松表情，好像沒有感覺到絲毫的'為難與焦慮，有時嘴角微微向上揚一下，是那樣的既可愛又可恨。
每次一考完試，別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及，卻唯獨只有你在那一邊輕松地坐著，略傾著頭，微側著身，埋頭看書，還略帶笑意。看著你那欠捏的樣子，我有時還真想為你喝彩。
每一次有了難題，一去看你的卷子，發現那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑，你總能三言兩語給他來個“仙人指路”，讓他恍然大悟、茅塞頓開，當再遇此類題之時，便思路如泉涌一般無需苦惱，下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時，你總能保持不敗戰績雖說有時會有些小失誤，但你總能很快的糾正自己錯誤的答案。
將目光從窗外收回，想了想你，又看了看那討人煩的題，忽然覺得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”此題竟如此簡單!
我，想為你喝彩。你卻總在那里伏案，好像聽不到一切來自于凡世的雜音;好像在你那個高貴的世界里，你早已開啟了選擇性失聰模式。
但是，我，仍然選擇為你喝彩。
我為你喝彩六年級作文 4
記得有一次，我和同學一起到學校的操場上玩。我們決定玩躲貓貓，我找到了一個萬全之地。但是隱隱約約地卻聽到了哭聲，我走近一看，原來是一個小女孩，哭得好傷心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷靜下來，我溫柔地說：“小朋友，你怎么了?”“我的手被劃破了，而且又迷路了!”
一聽說她手被劃破了，就一邊跑，一邊對她說：“小朋友，你等一會!”
張桐昕看到我跑過來，大聲說：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“張桐昕，快跟我過來一下。”于是我們一起飛快地跑到小女孩的身邊，并且讓張桐昕把創口貼拿出來，她在我耳邊說：“我忘帶了，那我趕快回去把創口貼拿來，順便從醫藥箱里拿瓶消毒水，因為她的手好像發炎了。立刻，她好似飛的一樣，很快就回來了。
她過來后，細心地把小女孩的傷口消了毒，然后把創口貼撕下來，并輕輕地把它貼在小女孩的傷口處。
她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里，轉過頭來，溫柔地對小女孩說：“你是幾年級幾班的?”“我是一(4)班的。”于是她趕快把小女孩送到她所在的班里，然后我們又一起回到自己的'班里。
姜玉婷看見我倆回來了，問我們發生了什么事，怎么這么晚才回教室。
我把事情的經過告訴了姜玉婷，大家都夸張桐昕做得太好了，大家都為張桐昕鼓掌。而她卻謙虛地說：“要不是周思佳告訴我，我怎么會去幫助別人?”
這時，上課鈴聲響了，老師也知道了上面敘述的事情，于是，走了上來，大聲地說：“讓我們今天為張桐昕助人為樂的精神鼓掌!”下了課，我們走到張桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先對她說：
“我要為你今天的行為，喝彩!”
我為你喝彩六年級作文 5
晨間，霧氣繚繞。翠綠色的樹葉上滴下一滴露珠，滴在了我的額頭上，我抬起頭，看見了你——一只棕色的蛹，蛹好像很硬，被一絲絲細線包圍著。這……是我半個月前看見的那只還是毛毛蟲的你結的嗎？我盤問著自己。忽然，輕輕“咔”地一聲，蛹破了，我感受到有你在蛹中拍打著，想要掙脫這地方，用力地向外擠自己的頭，全身縮成一束。蛹的出口正在被你慢慢撐開……，那一刻，我屏住呼吸，注視著你美麗的翅膀展開的那一個瞬間，那你是一只黑蝴蝶，但她翅膀上的花紋卻是土黃色的，勾出一條條舞動的圖案。你絲毫沒有猶豫地飛走了，留下一只空殼，你成功了，現在自由屬于你。
我依稀想起那一只毛毛蟲的你，也是黑色的，土黃色的腦袋，一節一節的`身體上有白色的斑點。當我在一顆狗尾巴草上發現你時，你還在呼呼大睡，我厭惡地繞開你，不想看見你醒后蠕動的丑模樣。
可是只過去了半個月，你變了，完全變了，你努力讓自己變得美麗。這個愿望，在你日日夜夜被鎖在蛹里，無時不刻的等待后成了現實。在你破涌而出的一瞬間，我看見了你的勇敢，看見了你的快樂。我為你喝彩！
其實有時也想過，我也是一只蝴蝶，現在的我就像是一只毫不起眼的毛毛蟲，憧憬著自由，我想飛，但是必須要付出努力。我要變得勇敢，就像那只蝴蝶。
她能飛起來，我也一定可以。
我為你喝彩六年級作文 6
在一個細雨蒙蒙的早晨，空氣中透出一絲絲寒意，街上的行人，匆匆忙忙地走著。
此時，我正在一個早點攤上準備買早點。在我前面的是一個小女孩，她身穿一件皺皺巴巴的上衣，褲子上還有縫補過的痕跡，腳上是一雙舊得不成樣子的白球鞋。她沒有帶傘，所以身上已經濕漉漉的了。她買的早點很簡單，只是燒餅和油條，買好了便小心地拿著早點走了。
當我還在猶豫買什么早點時，那個女孩又回來了，并且還站在我前面。我很氣憤：不是剛買過嗎，怎么又回來了？也不排隊。只聽她叫了一聲：“阿姨。”那賣早點的阿姨正忙得不可開交，沒空理她，只瞥了她一眼，便面向我問：“小姑娘，要買什么？”我還沒有來得及回答，那個女孩更大聲地喊了一聲：“阿姨。”賣早點的阿姨皺著眉頭問：“你到底有什么事？沒看見我正忙著嗎？”女孩伸出一只手，阿姨一見真的.生氣了：“我說你這個孩子是怎么回事？我剛才明明已經把錢找給你了啊，還想跟我要錢啊！”女孩羞紅了臉，搖搖頭說：“不是，不是，您剛才多找了我錢，我來還給您。”阿姨一聽這話愣住了，隨即又帶著歉意說：“剛才阿姨太兇了，嚇著你了吧。”說著拿出兩個熱騰騰的雞蛋送給女孩。女孩笑著說：“這是我應該做的，雞蛋我不能要。”說完，轉身走了。看著她遠去的背影，我不由感慨：這個女孩衣著雖然破舊，但她有一顆純潔美好的心靈，我要為她喝彩。
不知什么時候雨停了，太陽出來了，驅散了寒意，我的心里覺得暖暖的。
我為你喝彩六年級作文 7
清晨霧氣繚繞，翠綠色的樹葉上滴下一滴晶瑩的露珠，像是天女撒下的銀珠。忽然，一顆露珠滴在了我的額頭上，我抬起頭時，看見了你那一只棕色的蛹，幾經觀察感覺好像很硬，外層被一層層的細絲包圍著。
這是在半個月前還是只毛毛蟲的你結的嗎？我依稀記得你是一只黑色的毛毛蟲，卻有一個土黃色的腦袋，身上還有許多白斑點，顯得特別別扭，你在一棵狗尾巴草上呼呼大睡，我看到后被嚇了一跳，隨即就厭惡的走了，決不想再看到你那副丑陋的樣子。
我在回想著，突然“咔”的一聲蛹繭出現了裂痕，接著又是一下，兩下……堅如磐石的蛹，被你挖出了一個小洞，你拼命的向外鉆，像一把沖擊鉆在鉆巖石一樣，你想要掙脫這地方，將自己擠成一束，慢慢的從洞中鉆出來。那一刻，我屏住呼吸注視著你那美麗的翅膀，你是一只黑蝴蝶翅膀，是土黃色的，出來后你毫不猶豫地飛走了，你成功了，自由屬于你。
是的，沒有努力，哪有成功？你的'努力沒有白費，你從逆境中走來，你從黑暗中沖出，你的自由是用你的汗水換來的，你邁出了生命中的又一步，你靠自己的拼搏改變了命運。
回憶著，僅僅半個月，你就完全變了，你努力讓自己變美麗，這個愿望日日夜夜的被鎖在蛹里，經過漫長等待，終于變成了現實，在你破蛹的一瞬間，我看到了你的堅強和快樂！
我為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 8
雨聲時快時緩、時斷時續，剛開始是沉重的打擊樂器，乏味而單調，不一會兒卻又停了下來，珍惜起每個音符，只有積蓄已久才能轟然墜地，猝不及防的一下卻又無影無蹤，雨總是這樣，讓人捉摸不透。
窗外的雨水零零散散地飄入窗內，或在臉上，或在鏡片上。我將手伸出窗外，雨水綿綿落入我的掌心，轉眼即逝。不經意間，一朵小花映入我的眼簾，在那不起眼的`角落，被雜草團團圍住，那花瓣薄得幾近透明，仿佛只要沒抓住，就要脫離開來。根細得不像話，風輕輕一吹就彎下三分，如同蒼茫大海中的一葉小舟、無邊人海中的一葉浮萍，隨風而動，隨波而起。
可就是它，如同無邊黑暗中的一線光明，只是微弱的點點光線也可以勝過太陽的萬丈光芒。我看得入迷，那在狂風中搖曳著的小花何嘗不是一位用生命在舞蹈的仙子，拼盡全力不讓自己在風中凌亂。憑你雨打風吹，也透不進那堅韌的心房。
風和雨瘋狂地攪動著天地，天色又黑了幾分，雨水變得更肆意，風也更加狂放。我不得不關上窗子，透過模糊的玻璃，那花越來越淡，最后融入那成片的綠色中。
第二天，我期待地看向窗外，那一抹粉色卻已無處可覓。我失望地環顧四周，當我再次定睛去看，那一朵朵、一片片不就是昨日的那朵小花嗎？綠色的海洋頓時不再單調，萌芽的希望因一場雨而漫開，狂風暴雨中的不屈，我為你喝彩。
隱忍之后是肆意地盛開，風雨之后希望才會萌芽，當柔弱的生命在黑暗中堅守一方，終見光明之時，我為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 9
初日東升，晨光熹微。踏著陽光，我重回老屋。
推開厚重的大門，一絲熟悉而又有點陌生的氣息撲面而來，那是老屋特有的古樸氣息。在這炎熱的天氣里，小院中的花花草草似乎都變得有氣無力，無意間，我瞥見了角落里的那盆玉蘭花，我有點不敢相信眼前此景：它那綠油油的葉子竟全已落盡，只剩下孤零零的枝干。記憶中的它，根本不是現在這樣！每年它開花的時候，淡淡的花香總會在小院中氤氳開來，可如今，它卻成了這般模樣！
懷著失落，我離開了老屋。
令人膽戰心驚的月考終是過去了，可成績并不理想。我望著那一張張布滿紅叉的試卷，鮮紅的分數似乎都在嘲笑我，炎熱的天氣使我更加煩躁起來。我不禁想起了那盆玉蘭花，它有沒有從困境中走出呢？懷著好奇，我再次回到老屋。
推開門，我迫不及待的'向那個角落走去，望著那盆玉蘭花，我露出了久違的笑容，它果然沒讓我失望！原先孤零零的枝干上已長出了葉子，花兒也不甘示弱，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，像極了嬌羞的少女，悄悄躲在綠葉背后；還有的完全盛開，像翩翩起舞的白衣仙子。
我望著那盆玉蘭花，心里早已為它喝彩了無數次！面對生活中的風雨，退縮是懦弱者的選擇，而勇敢者會選擇面對。玉蘭花似乎就是那勇敢者，它并沒有向困難低頭，而是與困難拼搏，與挫折奮斗！是啊，生命只有經歷過風雨，才能夠在人生之路上留下痕跡，勇于面對困難，花如此，人亦然。
玉蘭花，我忍不住為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 10
炎炎夏日，驕陽似火，小朋友最喜歡在冰冰涼涼的水中游泳了。媽媽為了小明的假期更加豐富多彩就給小明報了游泳課。
小明來到游泳館，看見小伙伴們爭先恐后地跳進水中，在泳池里自由自在地游著泳。他們有的像活蹦亂跳的小青蛙，有的像可愛的小魚兒在水里輕松地游著，有的還三五成群在比賽誰游得最快。岸上的小明看著羨慕極了，可他遲遲不敢下水，緊緊地抓住扶手。水下的小勇說：“小明，你下來和我們一起玩吧！”小明支支吾吾地說：“我……我不敢下……下水。”
一旁的教練看到了，走到小明身邊輕輕地撫摸著他的肩膀，對他說：“你以前不是學的挺好的嗎？怎么就不敢了？來，我陪你一起下水。”小明看了看教練，心想：有教練陪著我，那就不怕水會嗆到我了。于是，小明鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，教練也跟著下去了。接著，教練開始教起了動作：劃手、抬手、蹬腿、憋氣……小明看著教練堅定的.眼神害怕的心情拋到了九霄云外，也開始游了起來。他手一伸，手一劃，腳一收、一蹬、一夾，瞧，那動作多連貫啊！腳下濺起的一朵朵水花好像在為小明的勇敢喝彩。
小伙伴在一旁喊著：“小明，你真棒！一起加入我們的游戲吧！”
教練在后面豎起了大拇指，笑瞇瞇地夸獎道：“小明，你真棒，我為你的勇敢喝彩！”小明聽了心里樂開了花。
只有克服困難，才能取得好成績。
我為你喝彩六年級作文 11
如果我是一棵大樹。我可以撐起一片藍天，如果我是一支花，我可以芬芳一方土地。但我什么都不是，我就是一滴水，一個默默無聞的卒。
一滴水能干什么？落在嫩綠的葉子上，享受愜意的時光，最后蒸發、消散。或者是在泥土中來回穿梭，最后與泥土融為一體。無論怎么樣，它始終不受重視。那么，一滴水的存在有什么意義？
想起披星戴月、早出晚歸的日日夜夜，看看街上來來往往的人群，就仿佛是一滴滴水，他們也始終堅守著自己的.崗位。無數滴水落在泥土中，一層層地浸入，一次次地穿梭，最終使干硬的泥土變得松軟肥沃。這就是千千萬萬的一滴水匯集在一起的力量。他們翻滾，他們狂嘯，不斷地凝聚，不斷地匯集，最終形成了奔騰的河流。
也許人們還在抱怨生活中的不如意，但只要打開心靈的大門，你就會看到世界有多么美好，不要因為你是一滴普通的水就氣餒，這世上千千萬萬的人都是一滴水，如果都那么輕易放棄，哪里來的江河湖泊？又哪里來的汪洋大海？我不確定現在的拼搏一定能換來成功，但我保證現在不努力將來一定得不到勝利的果實。像千萬滴水一樣都在拼命向大海奔去，有些水會被烈日分割，有些會被土地吞噬，但總會有水匯入大海，得到生命的永恒。至于那些天天躺在樹葉上享樂的，等待他們的只有滅亡。
一滴水能干什么？這還是個未知數，只有當你匯入大海時，才會發現你的力量是多么強大！就算你是一個卒，你也有資格讓他人為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 12
我為你喝彩，不是在你成功的時候，恰恰相反，而是在你失敗的時候，沒有放棄，而是努力、勇敢、拼盡全力的沖向終點。你的毅力令我佩服，所以我為你喝彩！
這是一件往事。六年級時，你參加了句容市的運動會800米跑，這本沒什么可佩服的，但是后來出現了一點兒小意外。運動場上運動員們生龍活虎，充滿斗志，準備在比賽時一展風采。號令槍響了，“砰”的一聲，運動員們便像離弦的箭似的射了出去。他們都在你追我趕，毫不相讓。眨眼間，一圈下來了。
不料，意外發生了。由于運動員們像發瘋了的駿馬似的，不顧一切的向前沖，結果把跑在前面的你給撞倒了。霎時間，你的腿上出現了一道血口子，但你跌下去之后沒有放棄，也沒有像嬌弱的公主似的痛哭流涕，而是立即站了起來，不顧腿上的傷口，就好像沒有看見似的，繼續向前追趕著遠去的運動員們。
這令我們很驚訝，沒想到你還會站起來向前跑。最不可思議的是你追上了遠處的運動員們，你仍然沒有一絲的松懈，而是頑強拼搏，勇往直前！
最后你不負眾望，奪得了很好的.名次。我覺得名次不是主要，而是你突破了自己，創造了一個全新的自我。你那種頑強拼搏的精神和無堅不摧的意志力都令我們深深折服，你是我們的榜樣，不管是生活中還是學習上。
通過這件小事，讓我們學習到了這種即使遇到困難也要勇往直前的品質。雖然這只是一件小事，但可以看出一個人的崇高品質！
我為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 13
“砰——”五顏六色的煙花在還未深的夜空綻放。我們放下手中的碗筷，情不自禁地跑了出去。
五彩繽紛的煙花幾乎布滿了整個天空，好不漂亮!你看那一叢，紅色和綠色相見，宛如美麗的花朵;你看那一堆，星星點點的，黃燦燦的，仿佛是天空母親靚麗的發夾;你看那一簇，桔色!組合成了一個可愛的圖型，讓人浮想連篇，給人以另一種美感;你再看那一邊，煙花就像流星一樣劃過夜空，散落在人間……
瞧天邊，一團紅，一團黃，一團紫，一團綠……似百花爭奇斗艷，又如頑皮的星星在眨眼。耳畔環繞著歡呼聲、鞭炮聲，我已融入濃濃的氣氛里了……
煙花，我為你的美麗喝彩!
“嗖——”爺爺放了一支煙花。我激動不已，雙手合在一起，默默地許了一個愿望。五光十色的煙花呀，帶著我的夢想綻放!
煙花，我為你的美好喝彩!
但是，不管是美麗的花朵、靚麗的發夾、可愛的圖案，還是迷人的流星，它們的生命都是非常短暫的，但它們卻在短暫的時間里，為自己留下了一剎那的輝煌。
我們也要一樣，人的一生是無比短暫的一生中為你的`生命抹一片靚麗的色彩，留一片璀璨的輝煌，要使自己活的有價值，這興許就是人生的意義吧!
煙花，我為你的精神喝彩!
你在美麗的背后隱藏著深刻的道理。煙花，我為你喝彩!
我為你喝彩六年級作文 14
春去秋來，花開又花落，落下的花瓣被零零碎碎珍藏在泥土里，腐爛的深處，只見枝頭的新綠又冒出來，新的生命在喝彩。
那一次，我心頭閃現的那束花竟夭折了，我的心緒也隨之深沉。雨像一串串被剪斷的珠子，在狂風里呼嘯著，吶喊著，我的心情頓時被吹得七零八落。花壇里，昔日嬌艷欲滴的玫瑰的花瓣像病怏怏的患者，低垂著腦袋，它的腰桿卻依舊直立，宛如那頂天立地的巨人，與生命抗爭著，盡顯絕代芳華。
雨水打在花瓣上，像一滴滴血液流進泥土里。花枝被折斷，花瓣飄散在四周，一片、兩片……那一抹紅顏隨著風雨交加的那一刻逝去。隨即而去的，是我對她的記憶和追思，只是時常夢見它隨風搖曳，婀娜多姿。
陽光下，它帶著露珠閃閃發光，彰顯生命的奇跡和喝彩。然而，它的'美妙戛然而止，在凜冽的寒氣里，伴隨著玫瑰優雅地呻吟……夢醒時分，是我對它的留戀和敬畏。又見枝頭吐新芽，更是一年春季。
花壇中冒出尖尖的綠苗，我竟被這突然降臨的生命弄得手足無措，難道這心頭上的花住著許多花仙子？或是在演繹著神奇的夢幻？綠芽漸漸擴張，竟長成了那姹紫嫣紅的玫瑰。它嬌嫩的花莖被雨水洗滌后，嬌貴的儀態也在陽光下姿態萬千，靜影沉璧；迷人的清香被微風吹散著，芬芳而沁人呼吸。它周身散發著生命的光華，它委身于腳下的泥土，卻在生命的洗禮中又煥發出新的生命，它破土而出，野蠻生長，折射出大自然的奇跡，是生命中最響亮、最動人心弦的喝彩。
我為你喝彩六年級作文 15
我的妹妹是一個普普通通的人，在一所普普通通的學校。她學習雖然一般，但品德高尚、樂于助人的精神卻值得我大聲為她喝彩。
她是我一個鄰居，我經常和她在一起玩，她是一個善良的`人。
記得有一次，我們兩家一起出去游玩，看見遠處有一個高低不平的小山坡，斜坡很大，我們調皮地跑了上去，再呼呼地跑下來，感覺很刺激。就在這時，我們看到一個老爺爺正吃力地推著車子向上方推去，他滿臉都是汗，黑乎乎的大手上起了很多繭子，戴著一頂不像樣的草帽，看上去破破爛爛的，還發出一股股騷臭味，我忍不住捂住鼻子，繼續玩起來。這時，我發現妹妹不見了，原來，她是去幫那位老爺爺推車子了。我急忙跑過去，心里想道：她不嫌臭呀，臟了她那雙細嫩可愛的小手，我可不管！我要趕緊去阻止她。
我跑到她面前，嘴湊到她的耳朵旁，用雙手捂住，小聲說：“他又臟又臭，你干嘛要幫他呀？”妹妹的回答使我大吃一驚，她說：“老師不是常說，樂于助人才是好孩子嘛。不要注重外表，要看內心才最重要。”我這才反應過來，要樂于助人！
我連忙露出笑容，與老爺爺和妹妹一起推車子，推完后，老爺爺高興地說：“謝謝你們，小朋友！”我們也笑了。
家長們也夸我們是一個樂于助人的還孩子，我們的心里美滋滋的。
經歷了這件事后，我重新認識了妹妹，她那種樂于助人、品德高尚的精神令我折服，我也為她大聲喝彩！
我為你喝彩六年級作文 16
踏過如歌的歲月，行過似水的流年。回首一望，才發現，我們已經長大，回憶的影子，也隨著時間的變遷而模糊。但是那次為自己喝彩仍然記憶猶新。
那個夜晚，風呼呼地吹過樹梢，讓人心驚膽戰。
什么？你讓我去給奶奶送一件衣服，天這么黑怎么過去呀？屋里傳來了我的喊聲。原來媽媽讓我給奶奶送衣服去。媽媽明知道我怕黑，奶奶又住的很遠……但是怕奶奶著涼。我只好硬著頭皮去了。走出家門沒多久我就看見一個拿著燈籠的鬼他向我招手呢，瞬間，我感覺到周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來。
怎么辦，怎么辦……我不斷的在心里邊又一遍的問著自己，難道只能待在這里等著這鬼把我抓走嗎？不，我要做點什么！
我從地上撿起了一塊石頭，用力的向他砸去。只聽到叮一聲石頭彈了回來，我疑惑極了。這個聲音怎么那么像我用石頭扔路燈的聲音不會……我走了過去不出我所料跪就是那盞熟悉的路燈我為自己的勇敢和彩繼續前行，心情逐漸平靜下來，我才覺得剛才是太可笑啦，心情放松。路似乎也被壓縮了，不一會兒奶奶就來接應我了。
很快我就完成了任務，這還是我第一次走這么遠的路。我心中為自己剛剛的`勇敢而喝彩，為自己克服了心中的心鬼而喝彩。
每個人的生活都像一個舞臺，而你自己的舞臺上只有你在演。而只有你為這部戲喝彩。
我為你喝彩六年級作文 17
人生是寂寞、坎坷、孤獨的一段旅程，在這遙遙無期的旅程中，你需要為自己喝彩。即使微不足道，但他就如同黑暗中的一盞明燈，一點希望，鼓勵你努力前進。
那是在我十歲的一次暑假，有一次，我和同學出去游玩，其中大部分同學都帶來了自己的自行車。那些自行車，有的藍、有的黃、有的綠、有得粉，漂亮極了！我暗自下決心也要學會騎自行車。
回到家，我立刻把自己的想法告訴了媽媽，本以為媽媽會反對，沒想到她竟然爽快的答應了。第二天，媽媽真的買來了一輛自行車，它披著銀色的外衣，在陽光的照耀下，閃閃發光，我對它愛不釋手。
媽媽開始教我騎自行車了。一開始，我總是重心不穩，一不留神就會摔下去，媽媽耐心的教我：“雙手扶住，看向前方。”我看著自己腳上一個個傷疤，幾次想放棄，但我不斷在心中想著：堅持下去，我一定能行！這句話一直鼓勵著我，讓我擁有成功的信念。一天、兩天、三天……時間一天天過去，我也漸漸學會了，技巧越來越嫻熟。
之后，每次出去游玩，我總會帶上我的自行車。看著大家羨慕與贊賞的眼光，我不禁會十分自豪—這是我的付出得到的.收獲，我從心里為自己的行動喝彩！
也許你是一朵平凡的小花，也許你是一張普通的白紙，也許是天上悠悠的一朵不起眼的白云，但你仍然能為自己的行動喝彩！
我為你喝彩六年級作文 18
每個人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。
記得上學期的運動會，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習。由于孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協調”。我們之間不斷練習，不斷磨合，三個人慢慢融為了一體，像一個人似的，跑起來很快了。
當時，我們三個人心里都很緊張，生怕會出錯，輸掉比賽。比賽開始了，我們剛聽到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心里喊著“一二、一二、一二……”我們三個的心早就連在一起了，為了共同目標而努力。馬上就要到終點了！快，加油啊。耶！過紅線了，我們是第一名，第一名啊！
我們都很激動，認為能進決賽，可當老師宣布決賽名單時，怎么沒有我們這一組？沒有我們這一組，當時我們都很失望，心里立刻涌上來一陣酸楚。
“沒關系，我們雖然沒進決賽，但是也拿下了預備賽的.第一名呢！”“對啊，我們要開心點，不要難過！”我們互相安慰道。雖然這樣說，但是我們心里還是很難過的，不甘心就這樣沒進決賽。“下學期，我們還要參加，一定要進決賽，爭取拿第一啊！”我說道，她們都點了點頭：“嗯，一定拿第一！”
得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎，不必失望。是啊，雖然我們沒贏比賽，但是在應該努力的時候，我們努力了，拼搏了，我們應該為自己喝彩！
我為你喝彩六年級作文 19
張海迪因一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部一下失去知覺，生活不能自理。她沒有上過一天學，卻已驚人的毅力向學完小學和中學的課程，后來通過函教授又獲得碩士學位。他說：向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。至今，她任然在頑強地語病魔抗爭，為社會做貢獻，她的精神給了千千萬萬人有很大的影響。
那么，我應當怎樣磨礪自己的意志，使自己的生命樂章更加激揚動聽呢？我自己心里想著
如果世界上說有殘疾人都有像她那樣堅強的意志，那么，這個世界會更加奇趣無窮。如果，每個正常人有這樣堅強的意志力，那么，世界會變得更充實，沒有一點空蕩的感覺。
每個人都只有一次生命，或就要活的有滋有味，過就要過的神采飛揚！
從現在起，我下定決心，要學習張海迪的椅子里！一個人只要堅強，什么事都一笑而過！一個人知道要有努力，失敗了反而更加堅強！努力，堅強！成功百分百！
堅強意志，詩人在進行有用的活動中克服困擾，戰勝挫折，是想人生目標的'保障。養成好的行為舉止，需要堅強的意志；
走出失敗的陰影，需要堅強的意志；
成就一番事業，需要堅強的意志。
事實證明，一個人能否取得事業上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環境的好壞，而常常取決于堅強。
讓我們想堅強喝彩！
我為你喝彩六年級作文 20
在我們班去長樂農場學農的第一天，便迎來了拔河比賽。記得在二年級，我們曾輸給了二班，這一次，我們所有同學個個都摩拳擦掌，準備好好打個翻身仗，一雪前恥。比賽快開始了，我們的教官先教我們拔河的姿勢：兩腿扎好馬步，用手握緊繩子，重心往后，身體往后仰。這樣就很容易獲勝了。很快比賽就開始了，先是我們班的男生和二班的男生比，這可是二年級時的冠軍隊啊，伴隨著加油聲，我們班的男生都使出了全身的力氣，個個拉得脖子上青筋暴起，臉上通紅通紅的.，堅持著不讓二班把繩子拉去，過了一會兒，二班快支撐不住了，但我們班仍然沒有放棄，拼命地往后拉，繩子的中點一點一點地向我們班的方向靠近，這是時間仿佛凍結了，一秒過去了。一秒過去了。
終于，中點已經超過我們的分界線了！頓時掌聲雷動，我們贏了二班！接著下一場是我們班女生對一班女生，我們握緊繩子，扎好了馬步，只聽“叮——”哨聲響了，雙方都用力地拉著，但一班的女生一開始還堅持著勉強拉住，可到后來，我們大喊“一、二、三拉”一使勁，繩子馬上被我們拉了過去，一班的女生直接被我們拉得拖著走，我們又贏了一場！接下來，我們班的男生和女生一鼓作氣再戰一班和二班的男女生，場場皆贏。團結就力量，我真為我們班驕傲，我真為我們班喝彩！
我為你喝彩六年級作文 21
在我們的人生當中，往往會得到了別人的真心喝彩，他會讓你感到溫暖，感到了希望，會讓你變得更加自信，又一次，我聽到了我感到最洪亮的掌聲。
事情是這樣的，今天我們學了可能性，老師在做一個題的時候問，水贏的可能性大，在這時候我們班全體同學都充滿自信的舉起了雙手。
韓老師教了一個平常不太舉手的同學盧淵宏，盧淵宏顯得情不意愿，硬著頭皮站了起來。然后結結巴巴的說：“小明贏得可能性最大。因為他的數多。”
就在這個時候，杜科威舉起了手，韓老師又讓她起來說，因為他是好學生，所以她充滿自信的說：“因為小明的數多，所以贏的可能性最大。”
韓老師顯出了不滿的'樣子，搖了搖頭，這個時候全班沒有幾個人舉手了，于是最后我舉了手來說，韓老師叫我起來了，我舉手很多次了，這次我顯然也非常自信說：“因為小明贏得可能性是九分之五，而小芳贏的可能興趣是九分之四，所以小明贏的可能性大。”
全班鴉片無聲，韓老師說來點表示，只見我迎來了全班同學的鼓掌，我頓時感到了自豪，掌聲想了很長時間才停了下了。我坐下了，韓老師還對杜科威服不服，杜科威點了點頭坐下了。這就是掌聲的力量。這次我的心久久不能平靜。
這就是掌聲的力量，給予人無限的力量。我們一定要珍惜每一次掌聲。
我為你喝彩六年級作文 22
我是一個安靜的女孩，不喜歡運動。
一年級時，我們班體育測試要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒鐘，可我只能跑到十秒，跑完后也已經氣喘吁吁，大汗淋漓，面色蒼白了。
之后，我每天傍晚都到家對面的公園里跑一圈。盡管每次跑我的衣服濕透了，但我還是堅持了下來。一直到二年級時，體育測試的要求還是50米。這一次我從十秒上升到了九秒多，但和最快的還是差一秒多。
三年級時，我的作業明顯比低年級時多了。雖然這樣，但我還是繼續堅持跑步。作業如果多一些，我就在學校寫一部分；如果作業少一些，我就在家里做快點，反正不管怎么樣，都不能影響我出門運——因為我知道“鍥而不舍”的道理。
四年級下學期的一次體育課上，老師要求我們在操場上跑七圈，同學們一看見大操場，就開始嘆氣。開始跑步。才跑一圈的時候還好，所有人都跟的上，隊伍還算整齊。跑完第三圈時就已經有人跟不上了。到第五圈時，很多人已經放棄了，在離隊伍五十多米的地方慢慢的走著。第六圈只剩十幾個人在跑了，其他的人有的.跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在樹前坐著，結束時只有我和其他幾個同學堅持跑完了七圈——以前跑的比我快的幾個同學都沒有跑下來！
想不到，我通過我的堅持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住為自己的進步喝彩——只要努力，堅持不懈，還有什么不能夠做到呢？
我為你喝彩六年級作文 23
在這個世界上，有很多人值得我們為他喝彩。劉翔跨欄第一，我們也為他喝彩；林丹打羽毛球第一，我們也為他喝彩；可現在，我要為我小悅喝彩。
在我四年級那年，發生了件事，正因為這件事，我才會為她喝彩：一年一度的學校運動會開始了，老師宣布了參賽運動員的姓名：沈妍、小悅……當聽見小悅時，我心里想：小悅這么瘦弱，老師怎么會讓她去呢，一下課，班級里便起了騷動，有人說：“老師一定是看走眼了，怎么會讓小悅去了完成這樣一件光榮的任務呢？”這句話讓小悅聽到了，覺得是一個種“嘲笑”。“嘲笑”對她既是一種蔑視，也是一種最大的激勵，是真正的給力啊！從此，每節體育課上她都在練習跑步。
功夫不負有心人，運動會終于開始了，她和其他女同學擠在跑道上，隨著哨子一聲響，她們就像離弦的箭向前沖去，小悅沖在第一名。跑了幾圈后，她發現自己的體力漸漸不支，腳步也慢了下來，開始大口大口的喘氣，她被第二名超過了！這時，我聽見同學在大聲呼喊：“加油！加油！”她心里一定這樣想：不能讓同學失望，要用實力證明自己！她用盡全身的`力量沖到了最前面，終于，她得到了第一名。
此時此刻，我們興奮的跳起來，高喊：“她成功了！她終于成功了！”我們為她喝彩——不僅為她取得了成功喝彩，而且更應該為她的努力喝彩！
我為你喝彩六年級作文 24
“它雖小，卻活得真”。汪國真
看著那布滿紅叉的考卷，心涼了大半截。所有的夜晚，所有的努力都在那個“七”開頭的數字下顯得不值一提，無人為我喝彩。
我走在回家的那條小路上，心灰意冷。沒有任何心情看路邊的風景。直到看到它蝸牛。
那蝸牛長著灰色的殼，肉色的足，那觸角四處觸碰。我將它拿在手上看著它。它突然縮到殼里，我無奈，只好將它放下。
我像一個國王一樣，玩弄著我唯一的臣民。我將它放下，用四根木棒圍住了它，我要看看，它怎么爬出來。
只見它先用極慢的速度爬向一個最矮的角落，這過程就花了五分鐘。然后用力向著囚蘢外爬去。它用著肉色的足向上爬動。終于，它要爬上木棒時，沒注意掉了下來！這下摔的可不輕！它被摔得四足朝天。我將它放正，它又向著木棒爬去，結果又摔了下來，而且一次比一次摔得慘。終于，第六次，它爬出來了！我為它喝彩！
這時，我想到了汪國真的《活得真》和我。
是啊，蝸牛的踏實，倔強，是常人不能做的到的嗎？蝸牛的踏實、一步一個腳印，是我沒有做到。它的倔強，也是我沒做到的`。還有它的自信，它的敢于與困難抗爭，它的各種好品質，我都沒做到！我向蝸牛喝彩，也向自己喝彩，因為我交到一個改變我的朋友蝸牛。
一次又一次的失敗，換來的就是成功！一次失敗不怕什么，就是多次失敗，我也不怕，這是蝸牛教會我的。我將重振旗鼓，再次邊為自己喝彩邊出發！
我為你喝彩六年級作文 25
剛剛過去的世博會，同學們還記憶猶新吧！舉世矚目的上海世博會在“城市，讓生活更美好城市！”的主題中精彩結束了。
圍繞這個主題，世博園的建筑千姿百態，并且與每個國家的民族、民風相融合。有童話世界般的'丹麥館，有形狀像鼎一樣充滿著火紅色的中國館，有像泰姬陵一樣的印度館，有外形輕盈而飄逸的德國館，各具特色的展館讓人應接不暇。但最讓我沒齒難忘的還是紅色的中國館，因為中國的國旗是紅色的，以國旗的顏色為建筑物的主色彩，加上獨有的民族喜慶特點，簡直是天衣無縫的結合。每當華燈初放，整個中國館就更加金碧輝煌。你看了，能不喜歡嗎？
除了各國不同的建筑，本屆世博會還有一大亮點：整個世博會，都體現出了歷史與未來的銜接。人們不但通過世博展了解了過去，更能看到未來美好的生活畫面。所以展館不僅將歷史物品一一亮相，如埃及的法老面相，中國的司母戊鼎等，讓人們深刻感受到古代勞動人民的智慧和才干，更讓人們在科技館內，看到即將成為現實的未來產品，如：會幫助人們處理家務的智能機器人，像磁懸浮列車一樣的私家車。.。.。.這些生活產品將帶動未來科技的創新發展。為人們描繪一幅廣闊美好的生活前景。
讓我們為世博喝彩，為世博加油，為實現美好愿望而努力學習，讓夢想成為現實。
我為你喝彩六年級作文 26
你無名無姓，普普通通，平平凡凡，但你卻有著旺盛的生命力。在高山頂，在懸崖邊,到處都是你的身影，你不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環境的.優劣，你都能頑強的生長，充分地展示了自己不屈不饒的性格。
我贊美你小草，我贊美你的品格。你默默無聞，樸實無華，你從不與樹木比高底，也不與鮮花爭艷麗，你從不索取什么，只要有點雨露，你就會滿足，只要有點陽光，你就會燦爛，你用你的精神鼓舞人間，你用你的生命回報大地。
我贊美你小草，我贊美你的精神。你任憑人們的腳步把你踐踏，任憑狂風暴雨把你吹打,你始終忍辱負重百折不回。春天，你用生命的綠色為大地打扮梳裝；夏天，你用嬌嫩的身軀抵擋烈日炎光；秋天，你用不死的心靈支撐著枯黃的面容；冬天，你用泥土蘊育著新的生命和希望。 啊！小草，你雖不是高山，你卻有著高山一樣的豪放；你雖不是大海，你卻有著大海一樣的胸懷。
我贊美你小草，看到你，我就會時常想起那些戰斗在邊遠山區和貧困地區的檢察官們,不圖利，迎酷暑，戰嚴冬，日復一日，年復一年，勤勤懇懇，任勞任怨，無怨無悔地奉獻著自己的青春和力量；是他們竭盡全力為民排憂解難，真正做到了“廉潔公正 ”，“執法為民”，把黨的溫暖送到千家萬戶，譜寫著一曲又一曲平凡而動人的凱歌，如皇甫棟梁、楊振嶺等等，他們不正是一棵棵小草的化身.
啊，小草,我為你喝彩,你沒有花香,沒有樹高,但你是百折不撓的守護天使.
我為你喝彩六年級作文 27
我們的身上一定有許多的閃光點，這足以讓我們自豪，足以讓我為自己喝彩！我的閃光點也許不是特別的多，但是總有一件事會讓它成為一個閃光點。
記得有一次，我跟兩位朋友去超市買東西，但在回家的的途中，我們碰到這么一個老奶奶。這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦，渾身臟兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的，隨后，老奶奶翻出了一個飯盒，那飯盒拿出來就一股餿味，旁邊經過的路人都離這位老奶奶遠遠地。我的一個朋友就跟我說：“這位老奶奶的家人呢？老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢？”我說：“不知道，莫非這位老奶奶是低保人員嗎？”我的另一個朋友就說：“現在有好多子女只為自己的快樂，自己瀟西地過日子，從未想過自己的'父母，父母沒飯吃了，衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對自己父母不管不顧。”我回答說：“是的，那我們要不然買點東西去給老奶奶吃吧？”她們異同聲地回答我：“好啊！”于是我們就掉頭，買了一根烤熟的玉米。可我們準備去給老奶奶玉米時，老奶奶卻不見了。
我疑惑地問：“老奶奶去哪里了呢？”她們回答我說：“應該在那坡下面吧！”我們就打算去看看。果然，我們到了下面真的看見了老奶奶。于是我便說：“老奶奶，我們給您買了一根玉米，現在還是熱的，快趁熱吃吧！”老奶奶此時熱淚盈眶地說：“謝謝！你們是好人啊！”此時的我感覺自己做了一件好事，內心感到無比自豪和開心！
雖然在別人眼里看起來是做不足道的，但在我眼里，這件事就是碩大無比的！
【我為你喝彩六年級作文】相關文章：
讓我為你們喝彩作文600字（精選11篇）12-03
我為你喝彩作文范文600字（通用32篇）12-11
馬我為你哭泣作文03-07
祖國我為你初中作文03-05
爸爸我為你驕傲作文06-08
六年級作文為自己喝彩06-19
為自己喝彩作文六年級12-24
小鳥，我為你傷心05-13
馬，我為你哭泣06-08