老師的絕招作文2篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師的絕招作文，歡迎閱讀與收藏。
老師的絕招作文1
我們班的辛老師雖然很?chē)?yán)厲，但是更讓我欽佩的是辛老師的“三大絕招”。
第一招是“順風(fēng)耳”。有一次上課，辛老師正在黑板上寫(xiě)字，有位同學(xué)正在說(shuō)悄悄話，說(shuō)著說(shuō)著老師突然說(shuō)：“你，別說(shuō)話！”我想如果有位同學(xué)學(xué)蚊子叫，辛老師也能辨別出來(lái)呢！
第二招是“千里眼”。我記得有一天，老師在講課，因?yàn)樽谧詈笠慌诺耐瑢W(xué)在玩小玩具，還沒(méi)注意到虎著臉的辛老師正在看他，他好像以為自己是一只駕輕就熟的小鳥(niǎo)，而辛老師是經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人，早就發(fā)現(xiàn)了他的小動(dòng)作。辛老師再也忍無(wú)可忍了，叫道：“你，過(guò)來(lái)站著聽(tīng)課！”我想：如果辛老師在開(kāi)會(huì)坐在最后一排，也能清楚的看見(jiàn)主持人的頭發(fā)有幾根呢。
第三招是“通靈鼻”。有一次辛老師在上課，突然聞到了巧克力的`味道，居然直接有了定論，直接點(diǎn)名，讓那位同學(xué)給全班每人買(mǎi)一個(gè)。
辛老師的絕招“快、準(zhǔn)、狠、穩(wěn)”，但幸虧沒(méi)有用在我身上。
老師的絕招作文2
伴著清涼的晨風(fēng)，我漫步來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)門(mén)，老師就使用了"唾沫攻擊”把我的臉五彩斑斕，這滋味，不是親身體驗(yàn)還真不知道呢！接著，我走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，沒(méi)想到，李老師也不饒我，使用了“獅子吼”（300分貝0），大聲斥喝道：“羅玉俊！你的作業(yè)呢？！”
啊？！昨天不是沒(méi)作業(yè)嗎？！我又被李老師拉到門(mén)口練“站功”，下課后，老師跟我說(shuō)：“叫家長(zhǎng)送來(lái)，上課必須交給我，不然抄！”一陣悠揚(yáng)而漫長(zhǎng)的鈴聲，仿佛在為我默哀。
我想同學(xué)借了一份作業(yè)，拼命的抄了起來(lái)。“羅玉俊,教導(dǎo)主任叫你"“啊？我這里還沒(méi)好呢”我又飛奔向教導(dǎo)處，唉，原來(lái)是叫我為將要到來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)一次大會(huì)，我的天啊！為什么呢？教導(dǎo)主任看我一臉的不情愿，又使出了“化骨綿嘴”讓我痛不欲生，唉，終于忙完啦！
我回到了家，寫(xiě)下了這篇日記!
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