勞動(dòng)節(jié)之旅作文
對(duì)青年人來說，旅行是教育的一部分;對(duì)老年人來說，旅行是閱歷的一部分。你有沒有利用你的勞動(dòng)假期去旅游呢?
勞動(dòng)節(jié)之旅作文_篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的五一節(jié)，我用愉快的心情欣賞著廈門的美景。
最令我記憶憂新的是觀廈鼓兩岸的海濱風(fēng)光。我們乘在船上仰面吹拂著春風(fēng)，聽導(dǎo)波介紹著兩岸美景，我用望遠(yuǎn)鏡看到了金門列島，頂大的石頭上刻著“金門列島”。船在浪的陪伴下駛到了臺(tái)灣海峽，我們看到了60年前臺(tái)灣人民的三民主義精神，我的心漲到了高潮，我仿佛聽見了臺(tái)灣的朋友在向我們招手。
接著我們還游覽了“海上花園”，在那里我們看到了清朝時(shí)收復(fù)臺(tái)灣的大功臣——鄭成功。他的雕像矗立在海的一方，手握大刀，好像在嚴(yán)肅的跟世人說：大陸和臺(tái)灣是一家人，大家一定要團(tuán)結(jié)友愛了。
我們還去了全國(guó)唯一的步行島——鼓浪嶼。在這里，我真正體會(huì)到了媽媽所說了高品位高內(nèi)涵的文化。島上臺(tái)階最大的別墅是由鋼筋水泥仿古建成的，聽導(dǎo)游說是以前的愛國(guó)華僑出錢建的，在那里我們還欣賞了全國(guó)非物次文化遺產(chǎn)——木偶劇，木偶劇里生動(dòng)、精彩的表演把我們的思想帶到了動(dòng)畫世界中去了，我把旅行的倦意拋到了九霄云外。
最后，我們來到了海邊，我光著腳丫沿著海岸線揀貝殼，弟弟和爸爸在沙灘上放風(fēng)箏，媽媽正忙給我們拍照片呢!
今年的五一，就這樣愉快的度過了!
勞動(dòng)節(jié)之旅作文_篇2
“五一”黃金周期間，我和爸爸媽媽一起去仙居的神仙居游玩，投入大自然的懷抱去領(lǐng)略大自然的美景。
車開到神仙居大門，我們就下車走路了。在書本里，我早就聽說過神仙居風(fēng)景區(qū)是國(guó)家AAAA保護(hù)風(fēng)景區(qū)，那里的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格，有不類他山，異乎尋常，出人意料，匪夷所思的景觀形態(tài)，故名思意就是仙人居住的地方。一路上，我就想馬上見到它的真面目，心里非常激動(dòng)，覺得渾身有使不完的勁。當(dāng)我來到“北天門”下時(shí)，抬頭一看，山峰直聳藍(lán)天，又感覺像一座摩天大廈，多巍峨呵!果然名不虛傳。我們沿著一條崎嶇的小路登山。剛上山我一直沖在前面，和伙伴們說說笑笑，可爬到半山腰時(shí)，漸漸地我的雙腳有些不聽使喚了，爸爸媽媽的腳步雖然慢了許多，但已經(jīng)慢慢地趕上來了。好累啊，要是我能飛起來那該多好啊。我不禁開起了小差。旁邊的導(dǎo)游好像看穿了我的心思，好幾次停下來對(duì)我說“小朋友，累嗎，需要攙一把嗎?上面大峽谷里可有仙人喝的水呀，上不去就喝不到啦。”“登山還要人攙?要是讓同學(xué)們知道，豈不很失面子?”心里想著，就咬咬牙對(duì)導(dǎo)游阿姨說：“沒事，我能行，我一定能第一個(gè)到達(dá)目的地。”我自己給自己打氣，就增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力，離目標(biāo)越近，路也就越好走，我撐著欄桿登攀著。這樣，我汗流浹背地爬了近1個(gè)小時(shí)，終于登上了頂峰，看到了美麗的天池，在那里我們還喝了仙人喝的“仙水”。站在峰巔，眼前變得開闊起來。瞧!輕紗似的云霧纏繞在半山腰，山腳下的村莊、田野、小溪、樹木……在云霧中若隱若現(xiàn)，太美了!我們?nèi)缤蒙碛谙删持小?/p>
下山時(shí)我們還看到了天池飛瀑，那飛瀑真如李白所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的感覺，由于天熱，瀑布的水飄到身上，那感覺好爽啊，據(jù)說飛天瀑落差有100米，大風(fēng)吹起瀑布隨風(fēng)左右擺動(dòng)，最大的副度達(dá)20米，望過去就像仙女身上迎風(fēng)飄舞的青紗帶。聽說這個(gè)瀑布還有一大特點(diǎn)，就是當(dāng)水量比較小，風(fēng)也不大的時(shí)候，如果大家站在底下對(duì)著瀑布大聲喊，瀑布受我們聲波的影響時(shí)急時(shí)緩，宛如被驚嚇的小姑娘。在瀑布下，我們幾個(gè)小伙伴，嘻戲，玩耍，照相留念，玩得不亦樂乎。
這里真不愧是“仙人”居住的地方啊，這次“五一”之旅實(shí)在是太值了!
勞動(dòng)節(jié)之旅作文_篇3
今天,陽光明媚,春意盎然,是個(gè)感受春天的大好機(jī)會(huì).于是我便和馬小雨,沙含琪,孟立威等10位同學(xué)組成了個(gè)小小"五一''快樂之旅的團(tuán)隊(duì).
這次的目標(biāo)是朗詩.我們首先在學(xué)校門口的小蘇果集合,人都到齊了,我們小手拉小手,唱起了動(dòng)聽地歌.不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地.那里的守衛(wèi)真森嚴(yán),我們個(gè)個(gè)像小特工,趁他玩手機(jī)時(shí),溜了進(jìn)去.
一進(jìn)大門,我們都驚呆了,那里如仙境般美!郁郁蔥蔥的大樹,爭(zhēng)奇斗艷的花,小鳥在枝頭唱著歌,蝴蝶也隨著歌聲跳起了舞,小池塘里的小魚,蝌蚪和青蛙也過來湊熱鬧............
我們向池塘沖去,像鄉(xiāng)下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚,它們靈活極了,你剛要去抓它,它就跑的無影無蹤了,像是在和我們捉迷藏......整個(gè)小區(qū)立充滿了我們的笑聲.
蝌蚪是抓完了,可是我們的小腳都被泥巴給弄臟了,于是我們坐在池塘邊,把腳伸了進(jìn)去,啊!那水冰冰涼涼的,可真舒服.孟立威眼睛骨碌一轉(zhuǎn),肯定想了什么壞主意,我一想,完了,太遲了,孟立威用他的水管向我們噴水,我們打起了水仗,最后我們都成了落湯雞了......
啊!今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一天!
這是一篇描寫五一的快樂之旅的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)抓蝌蚪和小魚的描寫生動(dòng)具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
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