憂郁的快樂(lè)作文
“愛(ài)有萬(wàn)分之一天，寧愿我就葬在這一點(diǎn)……”《江南》傾城的風(fēng)雨仍在繼續(xù)，我只是頭戴耳塞，貓?jiān)诖驳陌到抢铩ｎ^微微上抬，看得見(jiàn)的，是一片空白的天空，一個(gè)我的世界的天空。已初中的我望著空曠的天花板卻再也想象不出什么！我失去了幻想！我失去了一個(gè)孩子的天性！
心情黯淡下來(lái)，逐漸變得焦躁不安。突然，心平了下來(lái)，此刻，什么都沒(méi)有了，什么聲音都沒(méi)有了，只有屋外的時(shí)間，仍在繼續(xù)著它征服人類(lèi)生命的征程，腳步仍在不停……
也許，這就是童年過(guò)去的征兆，也許，這就是憂郁替代童心的開(kāi)始——那么寧?kù)o的。
壓力讓我過(guò)早失去了珍貴，讓我縮短了美好時(shí)光。只得望著天花板，眼前一片空白，替代幻想的是回憶。
童年，片段還依稀保存在腦海中，這是忘不了的，朋友的笑靨，媽媽的告慰，老師的教誨，統(tǒng)統(tǒng)都回來(lái)了，去同學(xué)家玩游戲；朋友們給我過(guò)生日；依偎在媽媽?xiě)牙锏那榫埃恍W(xué)老師對(duì)我的諄諄教誨……整個(gè)畫(huà)面定格在了這些片段。我置身于此之中。
快樂(lè)回來(lái)了，壓力趕走了，昔日的朋友在身邊游玩，往日媽媽講的.人生道理當(dāng)在耳畔，過(guò)去老師給予我的肯定歷歷在目……一個(gè)聲音突然打斷了這些“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！”什么？去他的什么作業(yè)，去他的什么壓力，我只要我自己。我浸淫在這甜美的回憶之中，心中的漣漪逐漸擴(kuò)大，成為陣陣溫馨的浪花。
我的童年，我的童心，都回來(lái)了嗎？不要是場(chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)！別太快離去！猛得，我醒了……一切都是原樣……不過(guò)是窗角多了絲陽(yáng)光。
的確是場(chǎng)夢(mèng)……
一切的一切又回來(lái)了……
咦？少了一樣！憂郁不戰(zhàn)自退！
我猛坐起來(lái)，打開(kāi)作業(yè)，壓力為我找回幻想，煩惱為我疏通思路，一切那么尋常！一切那么不尋常！
享受——憂郁的快樂(lè)……
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