科技作文300字

    時(shí)間:2023-11-24 11:12:15 科技 我要投稿
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    (薦)實(shí)用的科技作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的科技作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    (薦)實(shí)用的科技作文300字

    科技作文300字 篇1

      周四下午,是我們的科技課。科技老師像往常一樣神采奕奕的走進(jìn)教室。神秘的告訴同學(xué)們:“今天我們上一節(jié)有趣的科技課,大家猜猜是什么?”同學(xué)們七嘴八舌的猜了許多。科技老師都搖頭說:“不是!”“今天我們的'科技課是——堆雪人。”  堆雪人?同學(xué)們一陣歡呼,覺得不可思議。在這炎炎夏日,有雪人玩,真的太好了。原來科技老師給我們準(zhǔn)備的材料是人造雪。告訴我們說這個(gè)雪不容易融化,常溫下可以保存一個(gè)星期。接著老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進(jìn)了盛有水的杯子里,過了一會(huì)兒,真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的,可好玩了。老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象力,自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結(jié),有的給雪人折了可愛的圣誕帽,有的給雪人穿上了漂亮的裙子,有的給雪人安上了大象鼻子……  一節(jié)課在意猶未盡中結(jié)束了,同學(xué)們別提多高興了,老師看到同學(xué)們活靈活現(xiàn)的作品,夸贊同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有創(chuàng)意,思維活躍的小天才。

    科技作文300字 篇2

      上次我和“小記者們”去了“一大”會(huì)址,這次,我們又去了科技節(jié)能館。

      節(jié)能館里告訴我們怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約能源……我最感興趣的如何節(jié)水,因?yàn)樗巧矗晕姨貏e關(guān)注了里面的節(jié)能衛(wèi)生間。

      節(jié)能水閥很有趣,你只要把水閥打開一點(diǎn)點(diǎn),水流就很大。與普通的水閥相比,可以節(jié)水45%以上。

      你們知道什么叫中水嗎?中水就是介于污水和清水之間的水,如雨水、廚房用水、洗滌水等。我們可以設(shè)一個(gè)中水器,可以用來沖洗廁所、澆花和洗車。所以使用中水器,也能達(dá)到節(jié)水的目的。

      館里還有一種座便器更有趣,叫“一杯水”座便器。顧名思義,就是一杯水就可以沖干凈,與普通座便器相比,可以節(jié)水83%。如果大家都使用這種座便器,上海每年可以節(jié)約2。7噸水。

      還有就是在用水時(shí)要做到一水多用。你可以用淘米水洗菜,也可以澆花;洗衣機(jī)的漂洗水可以作為下次洗衣的.洗滌水,最后一次的水還可以用來拖地等。

      如果你能做到以上幾點(diǎn),你就成為節(jié)水大人了。

    科技作文300字 篇3

      隨著科技的發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,各種曾經(jīng)我們只存在于想象之中的物品已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。“千里眼”、“順風(fēng)耳”已出現(xiàn)了。日行萬里已不是幻想。

      可是在這似乎美好的表面下,卻隱藏著一個(gè)巨大的隱患:環(huán)境污染。

      電的發(fā)現(xiàn)無疑是一個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)。電視、電腦、手機(jī)、吸塵器等等一系列現(xiàn)代工具已經(jīng)代替了手。很受人們歡迎。可是,它們需要電來發(fā)動(dòng),電煤所排放出來的二氧化碳,是極不利于人體的。

      一次性筷子,看上去很衛(wèi)生。可是這些一次性筷子是砍伐樹木所制造的`。一棵成長二十年的大樹僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬箱一次性筷子。

      汽車、飛機(jī)等一系列的交通工具。大大方便了人們。但汽車所排放出來的尾氣,會(huì)污染環(huán)境;飄向天空,會(huì)形成酸雨;被人體所吸進(jìn)會(huì)有生命危險(xiǎn)……

      環(huán)境已經(jīng)被極度污染,我們要努力去改變它!從現(xiàn)在開始,從自我做起,讓我們大家一起來努力,一起保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,讓污染從此一去不返,讓美麗重新回到我們的身邊!

    科技作文300字 篇4

      今天,馬老師說:“今天,我們要穿校服帶紅領(lǐng)巾參加活動(dòng),并且只有我們班和九班參加。”第二節(jié)課,老師讓我們排隊(duì)去參加活動(dòng),這讓我迷惑到底是什么活動(dòng)呢?到了樓下,九班早已經(jīng)在樓下等著我們了。過了一會(huì),九班的周老師對我們說:“一會(huì)到了,一定不能大聲喧嘩!我們一會(huì)去參加科技館,全校只抽到我們兩個(gè)班,所以我們應(yīng)該感到榮幸!”

      寒風(fēng)刺骨的吹著我們,但是我一點(diǎn)也不覺得冷。我們進(jìn)入科技館,咦!這不是我們學(xué)校的風(fēng)雨操場嗎?噢,原來的.這是流動(dòng)科技館,正好流到了我們學(xué)校。一開始,我們參觀的是機(jī)器人小優(yōu)的表演,小優(yōu)它能聽懂我們說的話,只要我們說讓它跳舞它就跳舞,讓它唱歌它就唱歌,讓它背古詩它就背古詩,讓它做操它就做操……活潑靈動(dòng),多才多藝。

      參觀完小優(yōu)后,參觀自行車展示。只要你一上車前面就會(huì)有一個(gè)大屏幕,你一騎自行車大屏幕上面就會(huì)有個(gè)自行車,那個(gè)自行車就會(huì)往前走。玩完這個(gè)我就開始玩一個(gè)會(huì)產(chǎn)生電的機(jī)器,在眾多機(jī)器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡,你只要一戴上那個(gè)眼睛,你就會(huì)看到自己的森林里漫步……

      這次參觀讓我大開眼界,讓我留連忘返,讓我對科技充滿好奇……

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