開(kāi)學(xué)作文300字

開(kāi)學(xué)作文300字[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

　　今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二周了，按理說(shuō)早就該進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，可是卻不然，大家仿佛還陶醉在輕松快樂(lè)的假期中。前幾天如此，今天也不例外。

　　就說(shuō)早讀把，大家都像動(dòng)畫片里的懶羊羊似的，不情不愿的坐回到自己的位置，有氣無(wú)力的拿起書，輕聲細(xì)語(yǔ)的讀起來(lái)。一時(shí)間原本青春活力的少年們，忽然變成了林妹妹。就這樣讀呀讀，把原本朗朗上口美妙動(dòng)聽(tīng)的課文，愣是讀成了催眠曲，昏昏欲睡。這樣的狀態(tài)一直到陳佳意發(fā)怒才結(jié)束，每次都是這樣，陳佳意不發(fā)怒就沒(méi)有人愿意大聲讀，及時(shí)聲音大了，你仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)濫竽充數(shù)，讓別人的'聲音調(diào)大，自己已讓“保護(hù)嗓子”。無(wú)論采取什么措施，都無(wú)法達(dá)到讓大家都讀的效果，除此之外，不在狀態(tài)的事情還有很多。

　　我終于明白了班主任為什么一上課就讓我們聽(tīng)那些勸學(xué)的文章，為什么要苦口婆心，不厭其煩地講為學(xué)的故事了。

　　我們班的寶寶們都很聰明，但我認(rèn)為：“自恃聰與敏而不學(xué)者，自敗者也。”我同時(shí)也相信，這樣的風(fēng)氣一定也持續(xù)不了多久，加油，為你也為我。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

　　同學(xué)們你們是不是迫不及待的想見(jiàn)到你的朋友、同學(xué)、老師呢。你們的心情是不是很興奮，期盼見(jiàn)到放假后同學(xué)們有什么變化呢，校園里又有什么的變化。學(xué)校門口。

　　我走進(jìn)校園看見(jiàn)校園的一切都沒(méi)有任何變化。聽(tīng)見(jiàn)了那悅耳的上課鈴聲充滿了動(dòng)力也充滿了恐懼，想想老師看見(jiàn)我那偷工減料的寒假作業(yè)，想老師發(fā)火的情景……突然，有人拍了我的肩膀，把我從幻想中拉了出來(lái)。我說(shuō)：“你是誰(shuí)？”她說(shuō)：“我是佳琪呀，你忘記我了嗎？”“沒(méi)有啊，不過(guò)你的變化好大啊。”在我的記憶中她剪著短發(fā)，穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，是個(gè)假小子，而現(xiàn)在她扎著小辮子，穿著潔白的連衣裙。“咦，你怎么一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有呀”。我只好苦笑：“那個(gè)佳琪你先去教吧，我還沒(méi)有報(bào)名呢。”

　　我走進(jìn)辦公室把作業(yè)交給老師，剛好不是我想的`那樣啊。我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有太大的變化而自己也沒(méi)有變化。

　　開(kāi)學(xué)了又可以和同學(xué)一起聊天、玩耍、拌嘴還可以在一起訴說(shuō)自己這個(gè)寒假怎樣的不愉快不開(kāi)心又有誰(shuí)欺負(fù)自己。

　　總之開(kāi)學(xué)了既開(kāi)心又傷心，因?yàn)槲覀冞�剩三個(gè)月半的時(shí)間就要離開(kāi)母校去上中學(xué)了。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

　　“你叫什么名字？”“我叫”，這都是什么時(shí)候了？還需要做介紹嗎？

　　我們六年級(jí)開(kāi)學(xué)啦！新學(xué)期新氣象，我們班又增加了十個(gè)新成員，成了一個(gè)喜氣洋洋的六（3）班大家庭了。

　　而這學(xué)期我們開(kāi)學(xué)也很有儀式感，林老師的“開(kāi)學(xué)活動(dòng)”也變了，上學(xué)期讓我們拍“微信墻”，而這學(xué)期讓我們拍大片了！

　　這可不是什么真的大片，老師讓同學(xué)們拿著一張張牌子，站好擺好造型，一個(gè)接一個(gè)的拍照，大家甭提多開(kāi)心了。

　　這一張大牌子也不一般，上面是黑色的底色，寫著：《我們開(kāi)學(xué)啦！》還有的`寫著“603場(chǎng)次603鏡頭603”，看起來(lái)好像在拍電影呢！

　　而我自己認(rèn)為這應(yīng)該是在拍生活大片，新學(xué)期新氣象，我在六年級(jí)的開(kāi)始也許下了幾個(gè)愿望：一是讓我的字寫得好好的；二是讓我的成績(jī)變好；三是讓我能交到更多的好朋友。我很希望這三個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，我會(huì)為了這三個(gè)愿望而不斷努力。

　　我在二零一九年的時(shí)候，我希望自己可以更上一層樓，加油！劉思懿，在新學(xué)期耕種，在未來(lái)收獲！

開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

　　我在家里的時(shí)候都非常激動(dòng)，因?yàn)槲液眉��?dòng)學(xué)校是什么樣子，我一路上也非常激動(dòng)，因?yàn)槲液孟胫�道我的班�?jí)長(zhǎng)什么樣，同學(xué)長(zhǎng)什么樣，教我學(xué)習(xí)的又是一個(gè)什么樣的'老師，我好想快點(diǎn)到學(xué)校，我走到門口一看，哇！簡(jiǎn)直不敢相信，這真是太漂亮了！我迫不及待跑進(jìn)學(xué)校找我的班級(jí)，我找了半天也沒(méi)有找到，后來(lái)才知道我的班級(jí)是在二樓左拐的一B3班，我一會(huì)就到了教室里面，我一看，哇！和學(xué)校一樣漂亮。

　　進(jìn)班不一會(huì)兒就要排座位了，要想排座位首先得排隊(duì)，

　　我們的班主任劉老師給我們排隊(duì)，劉老師是按照大小個(gè)兒來(lái)排的隊(duì)，我的前面是趙銘志，后面是李元亨，老師又給我們編了學(xué)號(hào)。

　　我是12號(hào)，真巧啊，我的生日是12號(hào)，幼兒園杯子的排號(hào)也是12號(hào)，我弟弟的生日還是12號(hào)。

　　老師怕我們忘記自己的學(xué)號(hào)，特意把學(xué)號(hào)畫在我們的手背上，而且不讓我們把他擦掉。

　　老師讓我們會(huì)教室，我們回到教室之后，老師開(kāi)始給我們排座位，我坐在第四組第三排，老師給我們排完座位后，給我們發(fā)新書，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等等，發(fā)完書就放學(xué)了，我才戀戀不舍的回家了。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

　　早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后，同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。

　　門還沒(méi)有被推開(kāi)，就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著，笑著，聊的十分開(kāi)心。有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的讀書心得，有的說(shuō)自己的愉悅感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻很動(dòng)聽(tīng)。

　　“叮鈴鈴······”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言······

　　散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)已過(guò)去的`寒假和新年，面對(duì)將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！

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