開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間：2024-09-19 05:44:07 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【熱門】開(kāi)學(xué)的作文匯編十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】開(kāi)學(xué)的作文匯編十篇

開(kāi)學(xué)的作文篇1

　　XXX學(xué)校開(kāi)學(xué)工作小結(jié) 新學(xué)期如約而至，我校堅(jiān)持“平安、和諧、特色、質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照“早安排、早部署、早落實(shí)”的工作方針，切實(shí)落實(shí)區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神。全體師生以飽滿、積極的狀態(tài)迎接新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，共同營(yíng)造了“新、快、規(guī)范”的良好局面。

　　“新” 新學(xué)期，新面貌，新起點(diǎn)，我校全體師生都以全新的'狀態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中，校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、煥然一新的景象。

　　“快”

　　后勤到位“快”。開(kāi)學(xué)之前已完成教學(xué)用品、辦公用品的添置。落實(shí)教師崗位后，抓好了后勤保障，讓全體教師第一時(shí)間拿到教材、備課本和辦公用品。學(xué)校工作部署“快”，秩序恢復(fù)“快”。通過(guò)學(xué)校的早排查、早動(dòng)員，學(xué)區(qū)范圍的學(xué)齡學(xué)生都已按時(shí)到校學(xué)習(xí)，并已重點(diǎn)落實(shí)了四個(gè)“第一次”，組織了第一次大掃除，開(kāi)展了第一次升旗儀式，上好了第一次安全第一課。

　　“規(guī)范” 學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教育局收費(fèi)工作會(huì)議要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，張貼收費(fèi)文件，向家長(zhǎng)發(fā)放收費(fèi)明白卡，增加學(xué)校收費(fèi)工作的透明度。

開(kāi)學(xué)的作文篇2

　　熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了以前熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化就應(yīng)是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的`班。

　　這周一個(gè)特殊而完美的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書香班級(jí)啊！每位同學(xué)都正在十分有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎樣地，比黑咖啡還濃。

　　真心期望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣完美，繼續(xù)精彩不斷！

開(kāi)學(xué)的作文篇3

　　新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。

　　一、以詩(shī)做為收心的載體

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。

　　沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，但就是，高聲朗讀者肯定不多。也就就是說(shuō)，有的孩子就是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。但就是，從孩子們的讀書中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

　　我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。

　　二、完善班級(jí)管理

　　第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室（框架）。

　　第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的`孩子。

　　三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”

　　1、上課的坐姿，必須要端正。

　　2、讀書時(shí)，必須要雙手捧書。

　　3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

　　利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，期望這就是我和我的班的新起點(diǎn)！

開(kāi)學(xué)的作文篇4

　　當(dāng)我步入這美麗的校園時(shí)，

　　當(dāng)我的期待成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，

　　我懷著憧憬開(kāi)始了初中的旅行，

　　不久我認(rèn)識(shí)了新的朋友，

　　每天如鳥兒們嘰嘰喳喳，

　　談?wù)撃袃喊銦嵫那啻海?/p>

　　懷著共同的`目標(biāo)前進(jìn)。

　　早晨勤于學(xué)不曾放棄，

　　常說(shuō)天崩地裂也一起扛，

　　我們的堅(jiān)持我們的友誼，

　　早已超出了界限，

　　如同親姐妹般。

　　轉(zhuǎn)眼倆年了，

　　如今又開(kāi)學(xué)了，

　　曾說(shuō)的三年如同一世紀(jì)，

　　現(xiàn)在只是過(guò)眼云煙了，

　　還有一年畢業(yè)了，

　　希望我們繁忙之余，

　　更珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

開(kāi)學(xué)的作文篇5

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的`段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課的時(shí)候帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都非常出色的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活，一眨眼就結(jié)束了。

　　即將邁入中學(xué)殿堂，迎來(lái)初中生活，作為一名準(zhǔn)七年級(jí)新生，我既興奮，又充滿期待，憧憬著即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活。

　　但是小學(xué)班主任顧老師多次提醒過(guò)我們，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，每次考試都會(huì)進(jìn)行排名，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈……每想到這里，我都會(huì)不由緊張、害怕起來(lái)。緊張是因?yàn)榕伦约哼m應(yīng)不了那么沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，害怕是因?yàn)榕伦约号琶浜螅簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度。

　　但害怕歸害怕，有一句名言說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要努力拼搏，有汗水的付出，都可以堅(jiān)持到底。

　　為了適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，在暑假里，我做了充足的準(zhǔn)備和努力。

　　為了初中的體育達(dá)標(biāo)，我經(jīng)常去公園騎自行車，下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠(yuǎn)，就是為了鍛煉體能，提高肺活量，磨煉意志，能夠更加適應(yīng)初中的體育課。

　　為了能夠扛起初中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同于小學(xué)的題目，這些題目十分燒腦，不光要絞盡腦汁思考，還要計(jì)算很長(zhǎng)時(shí)間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反復(fù)地做題，我才能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，排名才不會(huì)落后。

　　我不僅為初中的學(xué)習(xí)生活做了很多準(zhǔn)備，還對(duì)初中生活有很多展望。

　　我希望初中三年，并不是太過(guò)于枯燥無(wú)味，校園里也要能充滿歡聲笑語(yǔ);我希望我的校園環(huán)境是滿眼郁郁蔥蔥，不時(shí)傳來(lái)鳥兒那清脆的`鳴叫;我希望我能夠在初中的課堂上，積極、活躍、陽(yáng)光、向上!

　　我要帶著我對(duì)新學(xué)期的展望和我對(duì)新學(xué)期所做的準(zhǔn)備和努力，堅(jiān)定穩(wěn)重地踏上初中的求學(xué)之旅!

開(kāi)學(xué)的作文篇7

　　哎，這一開(kāi)學(xué)呀，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是全部嘗過(guò)了。

　　第一味——酸：作業(yè)后的沮喪

　　開(kāi)學(xué)第3天，老師就叫我們寫一篇關(guān)于假期的作文，我苦思冥想，好不容易從腦海里拼命擠出一個(gè)題目“我的‘運(yùn)動(dòng)’暑假”下面我只能回憶暑假里的發(fā)生過(guò)的事了，這整個(gè)一個(gè)暑假都沒(méi)有干過(guò)些事，爸爸答應(yīng)我去旅游，又沒(méi)有去！

　　如果我去的話，我還可以寫個(gè)很好很好的游記文章。老師找了一個(gè)人的文章讀了起來(lái)，再比比我的文章，簡(jiǎn)直無(wú)法形容，我的作文可是被老師認(rèn)可的呀！

　　看見(jiàn)別的同學(xué)一展生手，我心中不僅一陣心酸。

　　第二味——辣：堅(jiān)定不屈的決心

　　心酸過(guò)后，當(dāng)然是要重整旗鼓，東山再起。光說(shuō)不練不行，還要有堅(jiān)定的心！

　　首先，把家里的.作文書都拿出來(lái)，仔細(xì)閱讀。

　　第三味——苦：刻苦學(xué)習(xí)

　　有決心、有熱情，這才是成功的基礎(chǔ)，那該怎么做呢？用一個(gè)小本子，把看的每一篇作文的精華“抽”，再提煉到本子上，在總結(jié)一遍。

　　第四味——甜：努力拼搏的碩果

　　老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！

　　終于，我腦袋的思路全開(kāi)，下筆極快，筆走龍蛇，哈哈，我終于找回了我的自信。

　　我知道，這“湯”還的熬下去，不過(guò)我己經(jīng)有了秘方，不信你再重頭看一邊文章！

開(kāi)學(xué)的作文篇8

　　五月已然過(guò)去一半，夏天靜悄悄地來(lái)了，而我們的線上教學(xué)，也隨著春天一樣，轉(zhuǎn)眼而去。在兩周以后的六月一日，我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)，當(dāng)然，這個(gè)消息北京教育部也通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)等方式發(fā)出了通告，說(shuō)明確定了這一點(diǎn)。

　　在得知這個(gè)消息后，我十分激動(dòng)與興奮，但是里面又附帶了一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮與擔(dān)憂。

　　當(dāng)時(shí)我正在吃飯，我甚至激動(dòng)地臉吃飯的心情都全無(wú)了，一心向著開(kāi)學(xué)的事情，回想起我與老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，腦海里浮現(xiàn)出那一幅幅的畫面，令人憧憬，令人興奮。而且我也終于不用在家中學(xué)習(xí)，一想到以后就要回歸學(xué)校生活，就更令我憧憬與興奮了。等到吃完飯，我立馬回到房間里，開(kāi)始東看西看。哎呀這件校服好久沒(méi)穿了，還能穿上不？嘖，終于要回學(xué)校開(kāi)始上課了，我得把書本好好收拾收拾就這樣，我胡思亂想了起來(lái)。是呀，即使是讓我在烈日下站個(gè)把小時(shí)，我認(rèn)為，也比現(xiàn)在處境的我強(qiáng)的不知道有多少倍。

　　但天有不測(cè)風(fēng)云，我忽然想起來(lái)我們的兩次大考期中與期末還沒(méi)有考，但又說(shuō)六月三十日期末考試，這么一算下來(lái)，我們要在最后一個(gè)月做完兩次大考，還是有些刺激的，而且這兩次考試的分?jǐn)?shù)直接關(guān)乎我們上課的質(zhì)量，也就是老師說(shuō)的：你上課認(rèn)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，一考便知。而我上課聽(tīng)講偶爾會(huì)有一些小小的紕漏，而現(xiàn)在也是怕什么就考什么，這也就是我為什么這么焦慮了，但是只要好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在還不算晚。

　　上學(xué)，學(xué)的是知識(shí)，學(xué)的是人際交往，如果上學(xué)只是純粹的玩，那估計(jì)誰(shuí)都想上。如果學(xué)習(xí)的'路上沒(méi)有曲折，那么哪里會(huì)成就這么多的人才？考試是艱難，但是只要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，那么難度肯定就會(huì)按照你付出的辛苦指數(shù)來(lái)降級(jí)。學(xué)習(xí)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　我現(xiàn)在最期盼上學(xué)，見(jiàn)到往日的老師與同學(xué)們，回到那溫暖美麗的校園，與同學(xué)一起玩耍，一起聊天，一起吃飯。

開(kāi)學(xué)的作文篇9

　　一個(gè)肅靜的下午，空氣凝固了整個(gè)學(xué)校，連呼吸都變得緊促起來(lái)。冰冷的課桌，光滑的黑板，教室里萬(wàn)籟的寂靜，人坐在里面，不禁悚然驚骨。

　　這是我們二零一一年的最后一場(chǎng)考試--期末考試。

　　期末考試的大駕光臨是不就意味著那個(gè)十三的少年那個(gè)曾讓我經(jīng)歷過(guò)的酸澀的那一年即將過(guò)去？迎來(lái)的是一個(gè)全面嶄新的二零一二年。是的。

　　告別了學(xué)校，拋掉了那塵封已久的記憶，忘了那瑣碎小事，曾和你朝夕相處的時(shí)光，如今已如硝煙一樣云硝九霄云外。

　　你說(shuō)過(guò)一起努力學(xué)習(xí)，一起加油，一起如團(tuán)支部。可現(xiàn)在，我們有幾樣做到了？云夕宵宵，冷清的月光斜射如窗，照亮我的房間。為什么？為什么曾經(jīng)我們一起許下的諾言卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，窗外那枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落，盤旋在半空中，然后緩緩落地，那一瞬間，我愣住了，難道我的人生就如此頹廢了，不!絕不能這樣，沒(méi)有你我夕日的笑容，沒(méi)有你我夕日的細(xì)細(xì)碎語(yǔ)，沒(méi)有夕日我傾聽(tīng)你的話語(yǔ)，難道我就這樣下去？

　　夜的幽靜，讓房間變得漸漸幽冷起來(lái)。是不是你也在那邊無(wú)奈地坐著？晚風(fēng)嗖嗖的刮著，窗前那棵我叫不出名的數(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺，本身就沒(méi)有幾片枝葉，現(xiàn)如今已被風(fēng)這把無(wú)情的'手搖得混混欲墜了，一片樹葉也沒(méi)有了，仿佛就像我們的誓言一點(diǎn)一點(diǎn)的淡化。我們之間的事就像這可枝繁葉茂的大樹，曾有多么美好的愿望，而如今卻像這棵大樹的枯枝落葉一樣片片凋零--原本屬于我們之間的美好愿望被一個(gè)一個(gè)點(diǎn)破了。

　　那一個(gè)夏天，停滯的時(shí)間，一場(chǎng)大雨把你留在身邊，還有那陣香味沁入我的心田。那天下午，你走在街道上，我悄悄跟在你身后，忽的一下，天空像是有意傷心似的，留下了幾滴淚，滑過(guò)你的肩膀，幸好沒(méi)有低落到你的臉上，不然我會(huì)分不清在你臉上的到底是眼淚還是雨水。我本能地?fù)纹鹩陚愠惚既ィ履銜?huì)淋到一點(diǎn)雨滴。

　　“沒(méi)淋濕把？”我望著你。

　　“嗯，謝謝。”你知禮地答道。

　　“我送你回去吧，你家離這這么遠(yuǎn)，一個(gè)人走，我不太放心，再說(shuō)已經(jīng)下雨了，兩個(gè)人走會(huì)比較安全些。”

　　“哦，既然這樣，那就一起吧!”

　　一路上，我撐著雨傘，你則在我的傘下。

　　放學(xué)后，背著書包，校門外轉(zhuǎn)過(guò)街角。就這樣，一起走過(guò)了多少個(gè)街道。“你可不要感冒了哦，記得多穿件衣服。”天氣漸漸微冷起來(lái)，我不由地向你關(guān)心了一句。寒風(fēng)刮過(guò)了耳畔，我不由得牽起你的手，你不由得打了個(gè)冷顫，凜冽的寒風(fēng)嗖嗖地吹，像是咆哮。“別怕，有我在……”我把你擁進(jìn)懷里…

　　離開(kāi)學(xué)校的日子，有你陪伴，知足了。

開(kāi)學(xué)的作文篇10

　　悠哉悠哉的暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了：我已經(jīng)不再是那個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了!初入六年級(jí)。似乎身邊的一切事物都這樣的充滿了新鮮感。

　　一想到自己要告別電腦，坐在教室里和同學(xué)們談天說(shuō)地了。就覺(jué)得自己好興奮、好激動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)的前一晚：自己幾乎高興地一夜沒(méi)睡，在自己的愛(ài)巢里翻來(lái)覆去的打滾，對(duì)明天的一切都充滿了新奇和無(wú)盡的憧憬!想了又想：同學(xué)們都會(huì)是什么樣的呢?中學(xué)的老師還會(huì)像小學(xué)一樣的和藹可親么?下課了會(huì)不會(huì)很無(wú)聊呢?上課時(shí)又會(huì)不會(huì)還是會(huì)像以往的那樣紛亂呢?唉~好激動(dòng)、也好期待吖。開(kāi)學(xué)了：又要開(kāi)始忙忙碌碌了!又要開(kāi)始和閨蜜一起吃食堂了，又要每天上上下下的`爬樓梯了!還記得以前的腳，又腫又痛!還記得那時(shí)的腿，又酸又累!還記得：還記得那一幫人，那一堆事，隨著開(kāi)學(xué)的即將到來(lái)，一切的一切都即將變得陌生起來(lái)，

　　抱著我的小愛(ài)熊：就在這樣一個(gè)美好的夜晚，左思右想，漸漸地，我的小腦瓜下班了!我的雙眼也隨著深夜的降臨慢慢的落下了窗簾，我睡了。但：“即使是在夢(mèng)里，我也嗅得到，我的那種期待開(kāi)學(xué)的氣息!”

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