【實用】小學(xué)開學(xué)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)開學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇1
二月十八日，杭州市行知小學(xué)六年級全體舉行開學(xué)典禮，內(nèi)容是參觀十三中。以前的開學(xué)典禮總是校長、書記講話，然后看《開學(xué)第一課》，不停地把安全知識翻來覆去地講。這次我們竟然要去校外，去十三中，真是新奇。從沒見過把參觀別的學(xué)校當(dāng)開學(xué)典禮的。
今天，天空飄起了大雪，我們?nèi)⒓娱_學(xué)典禮，去十三中參觀，全程有記者跟著。雪越下越大，地上濕白一片。這讓我都有點懷疑：這開學(xué)典禮還能不能舉行？這畢竟是我在小學(xué)中和最后一次開學(xué)典禮，還有記者跟蹤，這不免使我有一點緊張。
在我的心目中，初中就好像一個毫無生氣的地方，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。還有一大堆作業(yè)，怎么也做不完。來到十三中，一個大大的廣場便映入眼簾。然后，我們進入一個大會堂。一位楊老師給我們介紹了整個十三中的情況。在初中里，上課的時間和現(xiàn)在的不同，一堂課有45分鐘，課后有兩節(jié)自習(xí)課。還有很多興趣小組，有擊劍、機器人、棒球、書畫等。比我們學(xué)校的社團專業(yè)多了，也有趣多了。我暗暗下定決心，我要是能來這兒，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，繼續(xù)玩我的電子百拼和機器人。
后來，我懂得了這里的宗旨是：團結(jié)、和諧、寬容、大氣。了解到這里，我有些慚愧。因為我性格的緣故，干事情喜歡獨來獨往，不喜歡和小組里的同學(xué)合作，總是各干各的.，沒有團結(jié)，怎么能進步呢？這讓我覺得我的不足之處實在太多了。
這次別開生面的開學(xué)典禮十分有意義，雖然我們很多同學(xué)的鞋襪濕了，手也凍僵了，但每個人都有各自的收獲，我希望能在這良好的開端下，繼續(xù)努力，考上一個理想的初中。今晚，還別忘了看明珠頻道的新聞哦！
小學(xué)開學(xué)的作文 篇2
新的學(xué)期來到了，我們滿懷新的希望，重新回到學(xué)校，進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)校也將舉行隆重的開學(xué)典禮。
這學(xué)期，我將跨入六年級，成為一個名副其實的高年級大哥哥了，我是多么高興。因為每年的開學(xué)典禮都將由六年級的同學(xué)來主持，對此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人，我的心情是無比激動和自豪。回家把這個好消息第一時間告訴媽媽，媽媽也為我高興。我決定要狠下功夫，練熟稿子，在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
典禮定在9月7日星期一的上午進行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過這幾天的演習(xí)訓(xùn)練，已經(jīng)配合的很默契了。
星期一的早上，我們穿著整潔的校服，載著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地站在了升旗臺下，激動的心情一次次地平靜下來。同樣來自我們班的升旗手和護旗手也站在這里，操場上全校師生集合完畢，一切準備就緒，典禮正式開始。我努力平靜自己的情緒，和葛旨暄邁著整齊的步伐走上臺，鼓足勇氣：“尊敬的老師，”“親愛的同學(xué)們”，“大家---早上好！”我們兩個整齊地敬了個隊禮。臺下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵的話語，讓我充滿了自信，不再受心里的拘束，大膽地說著接下來的每一句臺詞。就這樣你一句，我一句，開始了我們的主持。我感覺我們的每一句話都那么動聽流暢，都那么感情豐富，有力量。接下來典禮進行地十分順利，沒有一點差錯。我們心里的這塊大石頭終于放下了。
典禮還在有序地往下進行著，但是，由于楊老師對稿子進行了臨時的修改，讓我們也有些不熟練。在后面的邀請劉校長講話時，我的同伴就出現(xiàn)了一點小小的失誤。本來有我的一句臺詞，還沒等我說，她就直接跳到了請校長為本次開學(xué)典禮致詞了。還好，這樣也說得通，有驚無險。看來她比我還緊張埃
這次典禮如此順利進行，也多虧我們辛苦的訓(xùn)練。俗話說得好：臺上十分鐘，臺下十年功。沒有辛勤的汗水，就不會有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇3
“有趣，有趣。”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們開始上課了。
老師極其幽默，一開始就說：“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手，結(jié)果手臟得不得了。”接著，老師開始讓我們體驗了兩分鐘，結(jié)果我寫了一會兒，手就酸了，心想：“兩分鐘怎么這么久啊!”過了一會兒，時間到了，咦!我怎么才寫四行呀，時間過得可真快。可是最有意思的活動又開始了，老師讓我們設(shè)計一個武打動作寫下來，待會兒再做自己寫的動作。呵呵!真有意思，大家有的在金雞獨立，有的拉著耳朵比耶，還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的，腳到處亂擺，一到兩分鐘我一腳沒踩穩(wěn)，摔了下去。我們都覺得別人做的動作很有趣。只聽全班的同學(xué)都叫苦連天，而老師卻在旁邊偷著樂呢!
又上課了，我們真想活動活動，屁股像扎了針一般，到處亂動，老師似乎猜透了我們的心思，就讓我們開始自由活動起來。我和林洪玩起了摔跤，我們倆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是沒法把對方絆倒。
只聽“叮當(dāng)、叮當(dāng)”幾聲，下課了。這節(jié)課真有趣，真是一樣的課堂，別樣的感受。
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