初中記憶作文

    時間:2025-06-08 07:21:00 記憶 我要投稿

    初中記憶作文合集5篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中記憶作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    初中記憶作文合集5篇

    初中記憶作文 篇1

      有一種溫暖,不需要語言,就能傳遞,叫感動;有一種力量,不求驚天動地,卻令人震撼,也叫感動。

      20xx年過去了,20xx年給我們留下什么值得回憶的呢?是感動,是留在我們心靈的深處的,永遠不會抹去,不會消失!

      我聽語文老師說,“感動中國”頒獎晚會,已經播出了,我沒有看到這個節目,當老師給我們發下“英雄”們的事跡簡介,我看完他們的事跡很令我感動,這十位英雄代表十種精神。

      令我最為感動的是我國核潛艇之父黃旭華,黃旭華今年已經87歲了,為國家奉獻了自己美麗的青春,但他一直默默無聞。我確信如果再讓他選擇一次,還會繼續走這條孤獨,布滿荊棘的科研人生之路,黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的,母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……

      自古忠孝兩難全,他對父母關心太少了,但他為國家補上了一塊科研強國的空白,他用30年的時光和30年沒見到雙親補縫上對國家的“赤子之愛”!隱姓埋名30年,他30年后回家鄉,父親已經去世,母親已是滿頭白發。時間都去哪兒了呢?黃旭華的時間都奉獻給了祖國!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,如果父親知道兒子是造核潛艇的,一定不會埋怨孩子。

      思緒回到歷史,我又想到了明代航海家鄭和,他七次下西洋,耗時28年,訪問30多個國家和地區,歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹,鄭和出使西洋的時候它只是一棵幼苗,回來的'時候,已經有17米高了。古往今來,正是這些拋家舍己,無所畏懼的人,才為國做出突出的貢獻,而名垂千古。

      生活中從來就不缺少感動,我們小孩只不過是在繁忙的學習生活中,我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們內心為之震撼的感動,用心去看世界,去發現平凡生活中讓你感動的每一個細節吧!

    初中記憶作文 篇2

      我獨自一人劃著小舟,在記憶的銀河里逆流而上。

      題記

      7歲時,稚嫩的我們背上了那時很火的米老鼠小書包,走進了將陪伴我們度過童年的教室。九年來,我們的教室換了又換,但永遠不變的是正門前面對著我們的那面黑板。

      黑板上的自畫像

      記得剛上小學時,總喜歡看著老師在黑板上寫下一行行優美的文字。粉筆在黑板上打磨,隨著比劃飄下一陣陣的粉筆末,把老師身上染得雪白,就像七個小矮人里的白雪公主。等到下課后,我就會跑到黑板前去,拾起老師還沒用完的粉筆頭,畫上我的自畫像。當年的那個同桌總是畫不過我。記得有一次畫的實在太滿意,直到上課也舍不得擦掉,以至于被老師罰擦了一個星期的黑板。多么天真的童年,卻像流水一樣匆匆逝去。

      黑板上的滿分題

      漸漸地,我長大了。在老師和長輩的忠告下,我開始為我的理想而奮斗。五年級時,我的數學成績降到谷底。于是每天的補習課和海量的數學題像塊巨石壓得我喘不過起來。終于,在那次被老師抽到黑板上去做題時,我拿到了夢想中的滿分。困難是礁石,海水敢于進擊才會激起美麗的浪花。

      黑板上的祝福語

      日子從我們的手中溜走。現在的我們已經是一名初三的畢業生了。學業也越來越繁忙。但一樣忙碌的還有在一旁默默奉獻的'老師。第一次,在屬于他們的日子里,我們在黑板上寫下了老師節日快樂!那刻,她的淚濕了眼眶,對我們深深的鞠了一躬。親愛的老師,您為了照亮我們的路,寧愿把自己化作灰塵,我們所作的這一切,又怎能報答你忙你的恩情呢?

      日復一日,年復一年。教室前的那面黑板走過了多少歲月。原本的光滑平坦,已變得坑坑洼洼。我們的成長故事卻在黑板上一遍一遍上演。

    初中記憶作文 篇3

      濃郁的風吹著大地,血色的殘陽在水里蕩漾著波光,鳥兒倚在被寒風剝落得遍體鱗傷的枯瘦的樹干上,唱著一首哀囀的歌。屋子里的那一幕已使我目不忍視,我極力避開,躲到一個不被人打擾的角落中,任眼淚的流淌,雙手不住擅抖。

      迎春那一刻在人們的期待中逐漸逼近。可憐的人兒只剩下一口未咽下的氣,躺在一張用幾塊木板胡亂搭起的床上。枯柴似的手只隔著一層又皺又黑的皮幾乎看到了骨頭,憔悴的臉有些發黃,嘴角微微張開,眼睛木然地向上看,似乎已透過這略顯陰森的屋子,去尋找通往天國的路。當“噼啪”的鞭炮聲響徹上空,一聲聲的回蕩,一聲聲地刺痛著堂屋里每個人的耳朵。那一瞬間,可憐的人兒走了就沒再回頭了。她走時,送她的是一聲聲的鞭炮。她走時眼睛沒有閉上。我不知道這些都意味著什么,只覺得有那么一點不尋常,究竟為什么?我沒來得及多想,眼淚不聽使喚地往下流,我極力掩飾著,用衣袖擦了又擦,而它卻像一條亙古不息地流淌著的河流。

      淚流過了,人也疲倦了,倒在床上,卻絲毫無睡意。記憶的紅帆船一次又一次在腦海中徜徉。她——我那可憐的奶奶,她的兒子不愛她,她的孫子不疼她。只因為她的嘮叨可以奪得世界冠軍;只是因為她和其他女人有些不一樣——她會抽!

      煙;只因為她許久不洗澡,身上微微發臭。但她對兒孫的愛卻私毫不曾動搖過。曾幾何時,一塊用紙和塑料袋包裹得嚴嚴實實的餅干卻遭到小孫子的鄙視;曾幾何時,一個蕩漾在眉宇雙目間輕輕揚起的微笑,得到的卻是冷眼相對;曾幾何時,一句發自內心的問候卻遭到他人的不理不睬。

      不懂事的時候,奶奶給什么我就吃什么,懂事時,我就不干了。只因為母親和奶奶不和,也許是這個原故,我和奶奶的感情也從此僵硬了。可憐的她,永遠也無法明白其中的原因。

      清楚地記得那一次,在遭受多少鄙視和冷眼后,她哭了。一條黑灰色的手帕在爬滿皺紋的臉上擦了又擦,也不知那手帕多久沒洗了,沉積在上面的污垢讓人看了有些惡心。抽泣聲越來越大,其中夾雜著多少悲哀無人知曉。看見她哭,我感到有些不不可思議,我沒有上前安慰她的念頭,只是靜靜地呆立在離她不遠處的門外,又不愿讓她瞧見。

      她那一哭,經起了我對她人生的'回憶。她一生坎坷,嫁了兩次,也生了兒子,但那邊的兒子對她置之不理。經這么一想,我對她起了同情心,但始終沒有表露出一絲的關心。

      我懺悔了,但連懺悔的機會都沒有,她就被鬼差抓去了。可憐的人兒,沒有多少關心她的人,她這么一走,她的兒子們也就輕松了,至少我是這么認為的。

      又一個冬天過去了,風變得和煦了,樹木也悄悄地穿上了綠裝。人們總是不愿停留在痛苦的記憶中,或許對于他們來說這個不算是“痛苦”,生老病死也是常有的事,何況冬去春來就像這樹,綠了又黃,黃了又綠,無論它如何的壯大,也最終要轟然倒下。也許在他們內心深處,連一點碎屑的記憶,也被那風給風干了,那雨給洗滌了。即使依然存在,也要極力掩飾。而對于我,我不敢保證我可以永久地將它記著,但現在我卻無法將它忘記。而且每一個冬天的來臨,都將喚起我沉痛的記憶。

    初中記憶作文 篇4

      天氣晴朗,萬里無云,正是釣魚的好時候,我當然要抓住這釣魚的大好時機,便纏住爸爸,叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓,拿上釣魚竿,來到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的'河段,坐在岸邊,拿出一條蚯蚓,剪作兩節,我和爸爸每人一節,穿在釣鉤上,用力一甩,魚線落入水中,泛起一圈圈波浪,可好玩兒了。

      我是個急性子,一會兒把魚竿提起來看,又放下面去。看爸爸那邊,一條大魚已經上鉤了。我看看我這邊,還是沒動靜我不禁發起牢騷來:“這魚怎么了,怎么不朝我的釣竿去啊!難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎?魚兒啊,你快點來吧。”爸爸在一旁聽了,笑著說:“不是你說的那樣,魚兒喜歡吃我的魚餌,而是你太心急了,一會兒就提起來看一下,把魚都嚇跑了。釣魚不要心急,魚餌在水里,自然就有魚來咬餌了。”“哦,我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚了。”

      我點點頭說。我靜下心來,專心地注視這水中的浮標,突然,浮標動了一下,我剛要提,被爸爸攔住了,他說:“等魚把鉤咬穩了再提。”我看見浮標整個兒沉了下去,我便想:這次的一定是個大家伙。我把魚竿一提,只見魚竿被拉的彎彎的,我猛的一甩,把那條魚甩到了岸上,一看,足足有一尺多長!

      我歡天喜地的把魚放進了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處,,因為我不但學會了釣魚,還明白了一個道理:做什么事都不要心急,要冷靜,沉著。

    初中記憶作文 篇5

      一望無際的藍。藍藍的,沒有絲毫雜質。

      那個夏天像勢必融化掉什么,整個馬路在視線里蒸騰扭曲,而忘在飯桌上的蛋糕緩緩塌下一條黏稠的奶油線。

      那一年,我來到這所學校。

      人是健忘的,過去了就過去了,可卻總是會有那么些許片段,怎么也忘卻不了。那幾天,天空像是一貧如洗,太陽也早早地從被子里爬了出來,直到現在回過頭想想,怕是它故意的吧。軍訓——完完全全是“黑暗”的代名詞,天氣——完完全全是“黑暗”的爪牙。成群成群的人就這么站在偌大的操場上,頂著烈日,想著從前的美好日子,眼淚總是不適宜的流下。所幸,天公即不作美,人事卻要幫忙。每每聽見解散的一聲令下,操場上的那棵孤零零老樹便順理成章得成了我的“歸宿”……

      以往爸爸要幫忙洗衣服,媽媽要幫忙蓋被子,婆婆要幫忙理床單……如今,一切一切的任務都落到了自己身上,任誰都會心有不甘。眼淚漸漸成了校園生活的代名詞。

      再后來,教室從這棟搬到了那棟,從二樓到了一樓。老師在視線里由漸漸熟悉到突然陌生,由陌生又漸漸變為熟悉。時光如同沙漏里的沙,縷縷傾流而下,不知不覺中,三年已過。心中,仿佛有一幅電子地圖,這里是操場,這里是花園,那里是餐廳,那里是教室,整個空間,收放自如。腦海中,軍訓生活已逐漸淡化,取而代之的是這三年校園生活的點點滴滴。漫步其中,突然醒悟,我在這里笑過,我在這里失望過,我在這里大吵大鬧過……操場上的那棵樹,卻總是默默地靜立著,猶如一位老者,默默注視著世事變遷。

      靜下來想想,白駒過隙,也不過如此。

      操場上的人群已散,方才由各種聲音凝聚的喧嘩已經徹底遠去,世界是個白茫茫的空殼,在我想象的某個次元,被一根拋物線投向了遠方。然后是跟在它之后被扯走的長線,好像將一幅巨大的抽絲畫還原那樣。從初入校園時的懵懂、對生活的向往、對新世界的好奇、對未來的憧憬、對同學的`陌生到對從前的回憶,對校園生活的品味,對即將越過的世界的想象,對朋友的熟悉,還有——一種異樣的情緒繚繞在心頭。

      過去的所有的,明白的不明白的,衰弱的幼稚的,茫然地追切的,真實的獨一無二的,可笑的漆白的,越過邊界的,迷路的休息的……似乎三年的時光,會在短短幾天里,壓縮、完結。

      藍天,他總是那么藍,藍得美好,藍得令人無法割舍忘卻。

      ——好像那個夏日依舊……

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