童年記憶小學作文500字

    時間:2021-06-12 16:49:18 記憶 我要投稿

    【精選】童年記憶小學作文500字三篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的童年記憶小學作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】童年記憶小學作文500字三篇

    童年記憶小學作文500字 篇1

      童年,是那么無憂無慮,天真快樂,我們奔跑在一望無際的大田野中,又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現在,又心無余力,平時要上那枯燥乏味的課程,周末所僅有的那么一點兒自由,卻被父母無情的排得滿滿的。

      那一次,我在窗前踩著凳子吹泡泡,在陽光的照射下,一個個又大又圓的泡泡在陽光的照射下發出了耀眼的彩光,七彩霓釉,閃閃發光,美麗至極。看得我真是興奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著,妹妹突然叫了起來“哇,那個泡泡吹得好大呀!”我一驚,抬頭一看,向妹妹說的那個泡泡望去,他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的,在我的眼前晃來晃去,我猛然把手伸過去,拿著泡泡瓶,想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠忽近的,于是我便怒了,直接拿把扇子一扇,扇過來手猛地一伸,哈哈,終于接住了!不過,同時我又聽見了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊,慘了!我剛剛太急了,手那么一伸,就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著,金魚也還在地上活蹦亂跳著,玻璃碎片也在陽光的照耀下閃閃發光著……而我的心卻好不安穩。怎么辦,該怎么辦呀?我馬上拿來掃把連水帶玻璃的掃了一點,妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水,將金魚救走了。見地上還是濕,我只好拿來拖把,利用水將廚房,客廳,三個臥室都拖了一遍,這才停下了。

      媽媽回家了,見地上濕濕的,又看見了旁邊的拖把,便過來夸我長大了。我經過了那一番心理掙扎還是向媽媽說明了事情的原委。沒想到的是媽媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個甜。

      卻又是在哪黑風吹起的日子,在那霰雪鳥破空悲慘啼叫的日子里,在那紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里,在千年萬年的罅隙中,我在前不久又打碎了一次花瓶,像以往一樣承認錯誤,卻是得不到小時候媽媽的那般寬宏大量“你都多大了?竟然還會打碎花瓶,真是的!”

      結尾:童年多么美好,能回去就好了。

    童年記憶小學作文500字 篇2

      童年的風鈴,很好聽。風一吹,略帶一絲絲的憂傷。童年是塊彩布,五顏六色的;童年是個彩燈,五光十色的;童年是套風鈴,叮叮當當的。

      這天,我伏在窗臺上,仰望著天空,看著窗外的風景。我見到樓下的小朋友打鬧著,嬉戲著,奔跑著,不禁笑了一笑,叮叮當當的聲音也響起來了。

      記憶的長河中,我找到了稱之為童年的大門,一揮手,塵封已久的記憶再次活躍起來。小的時候,我和朋友們經常聚在一起玩耍,相互追逐。最好玩的還是那一次“抓鬼行動”。

      抓鬼行動就是“道士”拿著“劍”(泡沫板)蒙上眼睛來打“鬼”打到哪個“鬼”,哪個“鬼”就變“道士”。經過一輪的抽簽,我成了“道士”。我極其不情愿地蒙上眼睛。頓時我眼前一片黑暗,但是我感覺得到,一個個“鬼”從我身邊飄過,我一直在靜觀其變,終于抓到一個機會:回身,猛抽,啪嗒。泡沫板斷了,我急忙摘下眼罩一看,竟然是企鵝!我頓時手舞足蹈,已經做好了看好戲的準備。

      準備完畢,他十分不好意思地帶上眼罩,我看見他那肥嘟嘟的臉瞬間變成特大的“??”字。企鵝比較胖,走路一搖一擺的,所以“企鵝”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的外行。因為大家怎樣弄他,他都砍不著,所以他經常被我們整。

      游戲接近尾聲了,企鵝都還沒有抓到一個“鬼”,大家實施了最后的方案,把他推倒,游戲就可以結束了。只聽“轟”的一聲,企鵝倒地了,大家哈哈大笑,企鵝也不好意思地笑。這笑,是多么響亮,這笑,是多么快樂呀!

      想到這里,我又笑了一笑,是苦澀的笑,也是一絲難以察覺的笑。不知快樂的笑,還會在新的學校里繼續嗎?

    童年記憶小學作文500字 篇3

      等待

      向窗外望去,不遠處的小池塘邊那棵大大的`榕樹上,知了在齊聲高唱著夏天;注視著操場,火辣的太陽驅趕著過往行人,微風在秋千上玩耍,一搖一晃的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳,這惱人的聲音充斥著耳膜。

      等待下課,等待放學,等待游戲的童年。

      流逝

      “哦,我困了…”我懶洋洋地打個哈欠,倒頭就睡,周公已經走到跟前我卻一躍而起“啊!我嘀功課!”之后便是無邊無際的苦干,直到汗流浹背,毫無睡意。

      考試,多可怕的字眼,瞌睡蟲卻在此關鍵時刻爬上眼皮,“唰唰唰……”聽著這支催眠曲,到了交卷才抱怨自己該念的書都還沒念。

      唉,老師不止千遍地告誡我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”然而一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地,童年就是這樣接近尾聲的吧。

      好奇

      問爸爸,問媽媽,太陽為什么總下到山的那一邊?他們笑笑,一戳我的額頭繼續忙活,而我讀懂了他們眼里的兩個字:幼稚。但不服輸的我決定打破沙鍋問到底,就興沖沖地去問姥姥,慈祥的姥姥,瞇起眼。望著夕陽。樂呵呵地說:“那是神仙在召喚。”“那神仙都住在山的那一邊嗎?”姥姥無言以對,仍舊樂呵呵地笑著。

      我坐在門檻上,對著天空,捕捉這個世界帶給我的問號,不知望了多久……

      就是這么好奇,這么幻想,我走過的童年。

      盼望

      陽光下蜻蜓飛過來,它的翅膀亮閃閃的,七種顏色不斷變換,不斷閃爍,我的未來也會如此流光溢彩嗎?蜻蜓飛過的稻田還綠油油的,我的心也“綠油油”的。

      漸漸的,我發現我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛,我的望花筒,著不出晚霞的多姿,而高年級的同學卻能盡情潑墨,歡暢淋漓。

      吖,盼望明天,盼望長大,盼望……

      拾昔

      結尾:有一種快樂叫童年,有一種幸福叫回憶……

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