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記憶滑過心頭初三作文（精選28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的記憶滑過心頭初三作文，希望能夠幫助到大家。
記憶滑過心頭初三作文 1
人的一生，都會經(jīng)歷一個五彩繽紛的童年，童年。一個純潔無暇的名詞，如一條泛著微波潺潺的小溪，那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來，充斥我的著腦海……
童年，是童話，玩具。笑臉的代名詞，童年是萬花筒，是一個個躲在被窩中是幻想構(gòu)成的，我回憶童年，童年的一個個棒棒糖，童年的一支支油畫棒對我們訴說著童年的美妙；我回憶童年，回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉，回憶大家爭童話書時的可愛的.怒氣，回憶和朋友們一起爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣貌，回憶和伙伴們一起”辦家家酒”，把屋子整得極亂卻很開心……
哦！說不盡也訴不完的回憶，仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。能夠說，這首曲子伴我走過了童年，對面的大姐姐的窗臺里幾乎天天都會傳出這樣的歌聲。小時候，我便喜歡上鋼琴，喜歡上了這支曲子。童年，我伴著這支歌舞蹈歡笑；而如今，這首曲子奏出了我的心聲，而對面那位姐姐也已搬走，此刻，換了我的窗臺里傳出鋼琴聲音。哦！這大概是對童年回憶的一種暗合，一種唯美的表達與寄托吧！
純美的童年，我是多么的思念你。但時光已不能倒轉(zhuǎn)，“嘀嗒嘀嗒”的聲音中，時針與分針一次次合并，一次次分離，周而復(fù)始，帶走了我的童年。童年，謝謝你給我那么多的回憶，翻看小時候的筆記，擺弄不時候的玩具。童年，我記得你收起最后一縷光芒的時刻，六年級的六月一日，一個難忘的日子，我人生的最后一個兒童節(jié)，我要把你珍藏在我的心底……
童年，再見！我已是一名少年，我會將你的純真永遠留在我心底。
記憶滑過心頭初三作文 2
回憶是香甜的是苦澀和乏味的無論過去還是曾經(jīng)那都是過去的，回憶是點點滴滴是你那一刻注意的事情，回憶是魔幻般的公主在沉睡臉的表情有事笑有時哭，回憶會讓你想起好多好多的事情，但是那是過去，我們應(yīng)該向前看邁你那寬厚而堅硬的步伐走在回憶的前面，別讓回憶把你拉回過去別讓回憶帶走你的思緒！回憶呀！回憶，你是好是壞！你讓我怎樣理解你！
我的回憶是在最美好的青春學(xué)習(xí)時代這年我初一，無知的我邁向了初中那年我14，開始了我的混日子生活！我在初一是組里的氣死鬼氣的'“雯雯”不要不要的每天都氣的去辦公室告老師！讓我挪到別的組去，可那是的班主任只是對我說別和她吵架讓一下女生，每次我都是默默的點點頭，回頭又是一個眼神又是一個想法，那是的我太無知不明白道理希望你那理解，初一我是“氣”別人過來的。初二我是已不同的我展現(xiàn)在同學(xué)們的笑語生中的，到了初二年級對她產(chǎn)生了莫名其妙的感覺！終于鼓起了勇氣向她說明白了我的意思！就這樣子和她開始了初二的生活！和她在一起的日子無比開心無比快樂！但敢來的終究會到來黎明被打破了，我卻不知道他是石蕊【一點點花心】她是否還是以前的她，我和她不知發(fā)生了什么結(jié)束了！卻一而再則三的重新開始是以往的感覺還是以往的不舍讓我們還是度過了快樂的時光！她出來沒有親口對我說過！初三年級我在次想和她度過最后的一年，可卻她沒在說話我疲憊了只是默默的看著她離我遠去，在陰影的角落里看著她的點點滴滴我無法忘記過去這是回憶帶給我的，有時想要忘記卻“夢”帶我走進了她的世界！我無放棄只心！但我又不想打擾！我在遠方看著你，你別回頭就好！
這可能是我生命只最美好的初中回憶放在心里不磨滅不打擾靜靜的就這樣下去挺好！
記憶滑過心頭初三作文 3
隨著時間的流逝，很多往事在腦海里漸漸模糊。只有一件事，像一顆珍珠鑲嵌在我的心里，讓我感受到了師生戀，安逸中的溫暖，溫暖中的幸福…
那時候我還在四年級，是劉老師教我的。她有一雙小眼睛，笑起來會瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹葉，脫落很多。風(fēng)一吹，就能看到頭皮。她有點胖，有點矮。即便如此，她還是每天臉上掛著笑容。下課后，她仍然和我們聊天，所以她是我們的另一個媽媽。
碰巧教師節(jié)到了，所有的學(xué)生都想給老師送一份禮物。
9月10日——激動人心的一天到來了。我們幾個班干部早早到校，商量了一個“巧妙的方案”。所以，我們把這個“妙招”傳達給了其他同學(xué)。
“老師來了！老師來了！”通訊員(這是我們自稱的`)“小李子”，一邊透過窗戶查看老師的行蹤，一邊焦急地對大家大喊。我們直著背，盡快回到座位上。突然，教室里鴉雀無聲。
突然，門嘎吱一聲開了，老師像往常一樣手里拿著教案走進教室。似乎沒有人知道今天會有驚喜。
“站起來！"班長用極其響亮的聲音打破了緊張的氣氛。
“老師，你辛苦了！祝教師節(jié)快樂！”之后，他們贈送了自己的小禮物。
一切都那么順利。老師被這突如其來的驚喜震驚了。
她高興地說：“謝謝你，你的老師感激你的心。至于你的禮物，拿回去自己留著吧。老師也祝你幸福！祝你幸福！”之后我還在微笑。
千里送鵝毛，禮輕情意重。有時候老師需要的不僅僅是物質(zhì)方面，更需要一句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和祝福。因為我們理解老師，理解老師的心，這是對老師以后工作的鼓勵。
之后每當(dāng)想起都會細細品味很久。多么強烈的師生情，多么幸福的節(jié)日，多么美好的回憶！
記憶滑過心頭初三作文 4
離中考還有78天，我的心態(tài)是淡然的。雖然我十分希望能考出一個好成績，可是在我看來，在初中即將畢業(yè)之際，翻開這三年的典籍，理一理我的收獲和見解。
我們的班級可以說是最好的，也可以說是最壞的。曾經(jīng)看重班級榮譽，看重集體榮譽的我一次次失望了，有一段時間，我們班甚至讓老師聞風(fēng)喪膽，這對我是多么大的打擊啊！最終，我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什么，只能像古人那般獨自悲嘆。悲嘆，能有什么用呢？其實這樣也挺好的，我們班個個都是活生生，實實在在，不虛不假的人。就這樣，我學(xué)會了換個角度看問題。
我的朋友即可以說是益友，也可以說是損友。跟老張做朋友已經(jīng)三年了，每次我的心靈如野馬脫韁的時候，跟他在一起，總能使我平靜下來。和他談?wù)摚刮以缭绲牧私饬巳饲槔渑撮_了許多問題。可有些事情，不知道答案是最好的，我變得沒有積極性，不想奮斗，消極情緒蔓延了我的'整個身心。和老曹交友，最重要的一點就是要學(xué)會忍。有多少人能忍受向別人提問題或說話時，一句話不答，一眼不看，又有多少人能忍受一路走著可以一句話不說。跟著老曹，我的話少了，變得精練了，也學(xué)會了不做多余的事。可我變得冷漠了，變得焦躁了。我變成一頭野獸，時時都可能沖上山崗怒吼，或在廝殺中尋找發(fā)泄。可我沒有，我學(xué)會忍受同學(xué)的壞性格，寬容他人的過失。
或許在這緊張時段，我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態(tài)，擁有一個好的學(xué)習(xí)心境，那么看再多書都是沒用的。這些美好的回憶和昂貴的經(jīng)驗翻看來，遠比整天坐在書桌前復(fù)習(xí)好得多，好得多……
記憶滑過心頭初三作文 5
記憶深處，不是笑，不是哭，只是你慈祥的笑容…
我還記得你曾經(jīng)一瞬間躺在竹椅上，“噼里啪啦”的聲音是我童年的記憶。我喜歡纏著你給我講很多有趣的故事，那樣靜靜地躺在你的腿上，用你的竹椅陷入你的聲音。
后來上了小學(xué)。你一大早就為我準備了早餐，一絲不茍地把我凌亂的頭發(fā)梳理得整整齊齊。最后，我站在門口，告別了我遠去的笑聲.
我無法從新生活中解脫出來。我一離開學(xué)校就忙著寫作業(yè)，然后馬上和朋友去玩。自始至終，你還是躺在竹椅上，帶著慈愛的'微笑看著我。慢慢的，我知道什么是潮流和新鮮感了，我不想再聽你的老故事了。即使你要說出來，我也會以各種借口離開。慢慢的，你躺在竹椅上，看起來很虛弱。
有一天，按照學(xué)校的要求，我回家洗腳。當(dāng)時你好像很開心，手舞足蹈的叫我快點。我在你腳下放了一大盤熱水，輕輕的揉了揉.你嘮叨我的家庭生活，問我的生活。我漫不經(jīng)心地回答，想著以后玩什么。過了一會兒，你又不說話了。當(dāng)我抬起頭時，你在呼吸.
當(dāng)我再次見到你時，我被父母拖走了。在你的房間里，已經(jīng)到了的人都在捂著臉哭。我看見你躺在床上，呼吸急促，手細如枯枝。你似乎看到了我，并試圖低著頭看著我。那一刻，我的心仿佛被一記重錘擊中，說不出話來，只看到你慢慢離開我。門外下著雨，竹椅被雨打了，但是椅子上的人都走了…
我的眼淚為你積攢成遺憾，后悔再也聽不到你溫暖的故事；后悔沒有和你好好相處；很遺憾我不能告訴你我的愛.但是那一天已經(jīng)很遙遠了，我只想永遠記住我的祖母.
記憶滑過心頭初三作文 6
八年前，我初次進入這座美麗的校園。八年中，有樂歡笑，也有悲淚水。有初分別，也向再聚首。這個占地不多校園，承載我太多太多的回憶。
小學(xué)時，心智不成熟，和班上的同學(xué)幾乎每天都要捅些簍子，也就每天都受班主任批評，然而也是當(dāng)作過耳旁風(fēng)聽過便罷。后來班生任因家中原因，辭職了，一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。
升入初中，隨著年齡增長，心智漸漸成熟，結(jié)實了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關(guān)系及經(jīng)濟狀況告訴她后，他說“無論你的`父母關(guān)系怎樣，家庭是否富裕，只要你的監(jiān)護人能給吃，穿，讓你學(xué)習(xí)，你就什么語都不用管、努力學(xué)習(xí)就是。”
班主任的一席估。仿佛使我的內(nèi)心發(fā)生了無形的轉(zhuǎn)變，之前的我沒有上進心，得過且過。但現(xiàn)在，我和極主動地學(xué)習(xí)，并且成績穩(wěn)定在較好的水平而有提高的趨勢。我很感謝我的班主任。
不僅是班生任，其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。
例如，英語老師她的生治十分充實。年輕時曾在泰國教過英語。并時常分享她的有趣經(jīng)歷給我們。她對我的意義也十分重要。因為我英語是強頂?shù)木壒剩龑ξ沂种赜茫?dāng)我為了一道題而百思不得解時，她總是會說：“換換腦子，平點別的，思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵。他總是會說我是非常有英語天賦的。努力學(xué)一定能成就大事。
這座校園，蘊藏了成千上萬莘莘學(xué)子的青春憶，承載了千萬名誨人師的辛酸淚，我將永遠銘記！
記憶滑過心頭初三作文 7
小菲茲什么也不會，這讓他該怎樣在叢林中生存十年呢？他沒有辦法，只好到處尋覓藏身之處，終于功夫不負有心人，他找到了一間廢棄的小木屋，里面特別破舊，除了張小木床，什么也沒有。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這木屋處于這森林的中心，他并沒有在意這件事，他只是躺在床上睡著了。
“快躲起來！”米昂大喊道，隨后便被呼嘯而過的炮彈聲所掩蓋了，自己也變成了一堆灰燼。隊員們在哭泣著，看著隊長為了保護他們和菲茲而犧牲，他們也沒多想尋找掩體，拿出武器，準備與GOK血拼，但是他們不曾想到自己的生命。在雙方交火最激烈的時候，瑪利亞突然看見菲茲被包圍，她一個箭步?jīng)_過去，救走菲茲。隊員們忽然意識到自己的戰(zhàn)術(shù)錯誤，但卻已經(jīng)無法挽回，便臨時抽調(diào)出十余名精干戰(zhàn)士，協(xié)同瑪利亞和菲茲撤退。其余隊員似乎看見了米昂向他們點頭。隨后，整個戰(zhàn)場灰飛煙沒。瑪利亞哭喊著，JK急忙攔住她，喊道：“我知道，小亞。你的愛人和副隊長他們?yōu)榱搜谧o我們撤退和敵人同歸于盡了，但我們?nèi)蕴幵贕OK的包圍之中，你不為自己著想，也要考慮一下菲茲的感受，好嗎？”瑪利亞看向菲茲，他正在哭泣，他的`眼淚像一面鏡子，瑪麗亞似乎看見了自己那不成器的樣子。她。剎那間意識到了副隊的良苦用心。
然而，意想不到的事情發(fā)生了，敵人的第二炮兵和不計其數(shù)的無人機圍住了他們，RA圍在菲茲身旁，隨后，爆炸了。
菲茲猛然醒來，身上全是汗水，乍一看，都快中午了，他想到：原來只是個噩夢。
他便翻找著食物，卻不慎觸碰了某個物件的開關(guān)，自己，被冰凍了起來。
記憶滑過心頭初三作文 8
在媽媽的辦公室后面，有一個值班室，值班室的后面，有一個很大的車棚，雖說這些房子并不華麗，但那時，卻是我的樂園。
不必說值班室門前的院子，車棚里各種各樣的車子，車棚旁的一圈圍欄，單是車棚后面的那一度高大的石墻，就有無限趣味。
春天一到，墻上的`各種植物都開始萌芽了，到處都是生機勃勃的景象，青苔在不知不覺中長成了形，我便滿心歡喜地跑到青苔邊，用手在青苔上用力地一按，便在青苔上發(fā)現(xiàn)了自己的手指印，明白了青苔能夠印東西的時候，我就更加高興了，跑回值班室里，把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊，一個一個地按在青苔上，看著這一墻的被我按過的青苔，心中充滿了成就感和無限的快樂。
狗尾草在石墻上也瘋狂地生長著，到了它成熟的季節(jié)，我把它摘下來，折斷了它的莖，里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會流出來，這時，我就要拿起一片樹葉，折成長方體狀用來收集它的汁，等到收集了足夠多的時候，就會摘幾片小葉子，用來玩“過家家”。
蛇沫沫是在夏天才會成熟的，記得我第一次發(fā)現(xiàn)它時，心中充滿了驚喜，在一旁仔細地觀察著它，它的樣貌有點像桑葚，是鮮紅鮮紅的，撕開它的肉，里面是空心的，布滿了長長的、白色的毛，我甚至大膽地嘗了一口，但沒有吞下去因為它又酸又澀，所以只咬了一口，就吐掉了。
在石墻上，還有很多我叫不出名字的植物，記得那時發(fā)現(xiàn)了一種很像竹葉，又細又長的碧綠色的葉子，而且，把它放在嘴邊，還能吹出聲兒來，我便把它命名為竹哨兒，成天的放在嘴邊吹著，快活得不得了。
車棚里的那一堵高大的石墻，伴著我走過了一個又一個的春夏秋冬，成了我童年永遠的回憶。
記憶滑過心頭初三作文 9
愛是生命的真諦，理解是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的理解與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營，幾天的時間就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
那時我初來乍到，我和一個胖胖、肥肥的女孩住在一個宿舍里。瞧著對方的模樣，我皺了眉頭，差點兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣貌，真叫人嫉妒。
營里的生活，樣樣都不錯，惟獨灌熱水瓶這事煩了點，我一臉不情愿——誰愿意大熱的天跑來跑去？可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶裝得滿滿的，難道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰讓她這么多管閑事呢？反正我也會，只但是有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個熱水瓶“嘔當(dāng)”一聲放在了她的床邊……
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動成果，而且理解的更加心安理得，她卻還是一臉天真的笑。
一天游戲時，她的腳不留意扭傷了，我想了想：該我去裝開水，但是，但是本小姐這么嬌弱，哪能干這種粗活！想不到第二天三個熱水瓶還是整齊排列在床前，望著此時躺在床上的'那個胖乎乎的身影，我的頭低得很低，因為我?guī)缀踅诒氨傻睦斫饬怂o我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個簡單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心里像打翻了的五味瓶。
有人說付出和理解是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：“付出與理解是雙向的，我們需要的是彼此心靈真誠的付出”。
童年的回憶真完美！
記憶滑過心頭初三作文 10
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉長長的罅隙透著回憶，落滿一地思念，卷起褲管，向不知明的遠方去。
——題記
故鄉(xiāng)恰似一條彎彎曲曲的小路，通向內(nèi)心的彼岸，海平線漫出條界限。似有似無，若隱若現(xiàn)。
說起故鄉(xiāng)，陌生感紛至沓來，在交叉口，陌生的路標帶我啟程，走向另一個世界。
坐在故鄉(xiāng)的大樹下，聽著人們短促的閑談，聞著滔滔花海的撲面香氣，刺鼻，瞧見歸家游子的臉帶笑意，看見孩童們白皙的小腳丫裸露在驕陽下，傳來一陣嬉鬧，閉上眼，抿著嘴，一顆石子飛來……
忽驚醒，就見眼前的人兒——細碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通話，在耳邊嘰嘰喳喳，接著，靠在我身邊的樹干坐下，學(xué)著我的樣子，閉上眼，抿著嘴。空氣安靜下來，知了的鳴叫，帶走了些許的尷尬。我看向她被曬得通紅的臉頰，不知要說些什么。之后，她張開眼睛，我快速閃躲，避開視線，靠在樹干上。“我?guī)闳プ咦甙伞！蔽倚⌒牡貞?yīng)了她。在湖邊駐足，我們望著平靜的水面，未泛起層層漣漪；我們在井口邊向下望去，呼吸聲陣陣回蕩，我們在橋邊接受太陽的洗禮，我們在叢林邊感受大自然的輪回，我們在市集尋找熟悉的'童年，我們在家門口相視而笑，我們看見了渺遠的童年。
我與她的無話不談，演變成現(xiàn)在的無話可說，是什么羈絆住了美好童年的繼續(xù)？
或許，性格成了道淡淡的界線，拉開距離，或許，生活成為了道鋒利的界限，割斷聯(lián)系，或許學(xué)識成為了道無名的界限，抽走靈魂。
卷起褲腳，向不知明的遠方去，界限的壓抑，無從拋開。
記憶滑過心頭初三作文 11
綠茵茵的操場，靜謐的圖書館，小花園，大教室，瓦楞搭起的屋邊閃爍著黑色的'光澤，消失在那白墻中，每到中午，從學(xué)校中就會有一陣笑語，那就是我們。
在午自習(xí)開放時，我便和他一起去玩。他雖然比我大一歲，卻是我的好同學(xué)，好朋友。他不拘言笑，可經(jīng)常和我去操場打球，和我去圖書館朗讀古詩名著。
我總能看見他嫻熟的帶球，過人，投籃，球就好像長在他身上一樣。讓我羨慕不已，禁不住這誘惑，我跑到了他旁邊。“嘿，吃完飯了，來，我們一塊玩。”他把球傳給我，我迫不及待的帶了起來，打籃球時，暢快淋漓的感覺，過人時那么激烈的身體碰撞，讓我感覺到無比的爽快，使我特別喜歡打籃球，他忽然說一句，：“這么喜歡打籃球，我以后教你打籃球吧。”我高興地答應(yīng)了“好，有時間就找你來學(xué)打籃球，一定要好好教啊！”
時光飛逝，如同白駒過隙一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，初二下學(xué)期，我們功課繁重，還要面對許許多多的會考。初三，他即將跟隨父母回他老家讀書，分別就在眼前了。在初二結(jié)業(yè)式的當(dāng)天，下起了蒙蒙小雨。他剛要騎車回家，我一把攔住他，說：“再打一回籃球吧。”我把那棕色的籃球遞給了他，一起跑到籃球場上。雨從籃球上面流淌過去，讓它透出那質(zhì)樸光滑的光，雖然淋著雨，卻沒有人愿意離開……
后來我總能感覺到后面有一個人在默默跟隨著我，可一回頭，他又消失了。如今，我要換校區(qū)了，再也不曾有那種暢快淋漓的感覺，也不在曾遇到那樣的人了。
那漸行漸遠的籃球場，在我的回憶中愈加清晰，變成了永不遺失的美好記憶，永遠的留在我心中。
記憶滑過心頭初三作文 12
為什么那么多人一輩子只為了有一個家。為了傳宗接代？為了維持生計？都不是。過了很長時間。我才明白為什么。
“吃飯了。”和往常一樣，七點左右聽到這個聲音。我走到飯桌前，菜還沒有上全。一天的學(xué)習(xí)讓我渾身酸痛，抬起頭想緩解一下脖子的僵硬。卻無意中看到了頭上那碎了一半的燈，這燈在這兒很長時間了，我也問過父母，讓他們換一個燈。很顯然，都失敗了，于是我就開始想為什么這燈會碎了一半，看著眼前冒熱氣的菜，我想起了一件事。
很小的時候，有一次過年，那時候我也沒過過幾個年。印象中，這是我記住的.第三個過年。那天我去市里看望親戚。回來的路上，因為收到了很多壓歲錢和禮物就特別興奮。再加上他們說家里又來了幾個親戚，我就認為又能收到很多東西。于是到了家里便拿著一個棍子到處走。果然又收到了不少錢，我自己躲到屋子里數(shù)了一下。數(shù)了半天也沒數(shù)清，只是覺得很多就樂呵呵的出去看電視。因為家里來了客人。所以飯菜也比平常豐盛自然也要多準備一些時間，等了很長時間。飯終于好了。我拿著我的棍子走到桌前，看著親戚們的樣子，我以為我很帥。就拿著棍子在天上轉(zhuǎn)了個圈，也不知道以我的身高是怎么碰到那個燈的。啪的一聲燈就掉了一半下來。我當(dāng)時嚇得不敢動，以為會被狠狠的說一頓，可大家都笑著說沒事，為了讓我過一個好年。我也的確過了一個不踏實的好年。
“看什么呢。”一聲呼喚又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，看著他們的臉，我明白了他們當(dāng)初的良苦用心。
家是承載著一個人的過去與未來的地方，一個人沒有家，那么他的努力也變得毫無意義，我想這就是那么多人渴望有個家的原因吧。
記憶滑過心頭初三作文 13
時光的長河流過一道又一道痕跡，在我的身后，留下了一串串五彩的回憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的金黃。向日葵飄在風(fēng)中搖曳，在花開花舞中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在一片向日葵里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野里，望著那一片飛舞的向日葵，金黃金黃的。年幼的我看著那黃的發(fā)光的向日葵，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的.世界，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進。奶奶開心地望著那一朵朵搖曳的向日葵，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在向日葵里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，這是奶奶和萬物模糊了界限，奶奶隱于向日葵。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下，回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點一點地忙完了。現(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采農(nóng)作卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證了我一步一步成長的腳印，這珍貴的記憶伴我至今，偶然間回憶起它，一種溫馨在我心上漾開來。
記憶滑過心頭初三作文 14
在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想連翩，青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶著給我們難以忘懷的怦然心動，像寂寞時的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一服溫暖，像成長中的一份營養(yǎng)。此刻，我想起來了童年里，那段難忘的日子。
我童年的很大一部分時間都是在鄉(xiāng)下度過的。
暑假里，抓蟈蟈正是時候。早晨早早地起床，跑到野叢草地上尋捕。先是要聽見鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細扒開草蔓，要看準了。然后折一枝樹杈，慢慢靠過去，引誘那傻家伙上枝，一只翠綠色的蟈蟈就被關(guān)進籠子里了，為什么不直接用手抓呢？不敢啊！蟈蟈雖然叫聲清脆，明亮，可也兇猛好斗。要是被它咬上一口，雖無啥大礙，但咱手小皮嫩。觸不得那霉頭。抓住后，每天喂它南瓜吃，聽他吱吱吱吱的叫個不停。那叫聲悅耳，悠揚。晚上，我聽著它那美妙的叫聲進入夢鄉(xiāng)……
河里抓魚，也是小時候最喜歡的事。夏天的中午，天氣特?zé)幔笕藗兇蠖嘣诩倚菹ⅲ覀冃『⒆颖闳鲩_了歡一群小個子歡快的一溜煙跑到小河邊去。在河邊，我們都把褲腿卷的高高的，要不就索性只穿個小褲衩。我們總是一擁而下，把水都攪混了，我們便開始渾水摸魚，那些小魚小蝦，還有黃蛤蟆，跑得慢的`便成了了我們的俘虜小魚小蝦便被我們捧回家去，放在水盆里養(yǎng)著，那些長相丑陋的蛤蟆，就都被我們折磨跑了。
當(dāng)我重拾這些記憶碎片的時候，我小心的把它們拼湊起來，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)離我遠去，如今的我，每天都忙碌在緊張的學(xué)習(xí)與生活中，這種節(jié)奏讓我疲憊卻不敢停歇。童年里那些難忘的日子，那些繽紛色彩展現(xiàn)的美麗，永遠銘記在我記憶最深處。
童年里這些美好的回憶，給我以快樂給我以溫暖、給我以力量！
帶著回憶出發(fā)，溫暖人生旅程。
記憶滑過心頭初三作文 15
第一天，今天的我懷著滿心的期待進入了新的校園。校園里的一切都引起了我的好奇，雖然校園里的老師與同學(xué)很陌生，但是都在相互點頭微笑著，讓這個校園充滿著溫情。
第二天，我認識了不少校園里的同學(xué)。我們相互介紹著自己，說著各自的興趣愛好，本來就年紀相仿的我們，不多久就打鬧在了一起。
很快，我們成為了朋友，我們一起努力學(xué)習(xí)，也一起玩耍。校園里相處的我們，一起度過了很多美麗的時光。在學(xué)習(xí)上，我們會互相幫助，一起朝著我們定下的目標前行。漸漸地，我們越來越熟悉了，我們之間的感情越發(fā)的深厚，我們成為了很好的朋友。
時間還在向前走著，我們度過了一個月，一個學(xué)期，然后是一年。我們對校園里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉了，對我們身邊的朋友也已經(jīng)十足的了解。還有我們的老師，那一個我們?nèi)巳硕嘉窇值膰烂C老師，只有在我們相處久了之后，我們才知道，原來老師是一個面冷心熱的人呢。老師在我們的學(xué)習(xí)上無私的幫助我們，幫助同學(xué)們找出各自在學(xué)習(xí)上的不足，然后給出建議，讓我們改正。再后來，班上的同學(xué)們越來越喜歡上了這位看似嚴肅的老師。而我們的學(xué)習(xí)成績，也在老師的教導(dǎo)與幫助下，每天都有進步。
回憶有很多，今天是最后一天了，我要畢業(yè)了。還沒有畢業(yè)之前，我一直都還在憧憬著畢業(yè)，希望自己快快長大。但等到我到了畢業(yè)這一天，回憶往事，我的心里帶著無數(shù)的`不舍。在這些往事里，我的同學(xué)，我的朋友，還有我的老師，他們都在我的回憶里給我?guī)砹撕芏嗟拿篮玫幕貞洝．厴I(yè)的我回憶著這些往事，我的眼眶不禁泛紅了。
記憶滑過心頭初三作文 16
愛就是生命的真諦，理解就是愛的源泉，而付出則就是愛的靈魂。任何的理解與付出，都就是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營，幾天的時間就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
那時我初來乍到，我和一個胖胖、肥肥的女孩住在一個宿舍里。瞧著對方的模樣，我皺了眉頭，差點兒嗤之以鼻。她倒就是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣貌，真叫人嫉妒。
營里的生活，樣樣都不錯，惟獨灌熱水瓶這事煩了點，我一臉不情愿——誰愿意大熱的天跑來跑去?可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶裝得滿滿的，難道就是她?不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰讓她這么多管閑事呢?反正我也會，只但就是有人“搶先”罷了，我把剩下的.第三個熱水瓶“嘔當(dāng)”一聲放在了她的床邊。
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動成果，而且理解的更加心安理得，她卻還就是一臉天真的笑。
一天游戲時，她的腳不留意扭傷了，我想了想：該我去裝開水，但就是，但就是本小姐這么嬌弱，哪能干這種粗活!想不到第二天三個熱水瓶還就是整齊排列在床前，望著此時躺在床上的那個胖乎乎的身影，我的頭低得很低，因為我?guī)缀踅诒氨傻睦斫饬怂o我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個簡單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心里像打翻了的五味瓶。
有人說付出和理解就是等價的，就是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅;我要說：“付出與理解就是雙向的，我們需要的就是彼此心靈真誠的付出”。
童年的回憶真完美!
記憶滑過心頭初三作文 17
當(dāng)回憶過去，回憶如波濤般向我涌來，讓我困惑，讓我迷茫，讓我糾結(jié).....
記得剛上初中的時候我們開心的相識了，你做在我前面。同樣的興趣，同樣的愛好，我們很快的成為了好朋友，我們一起吃東西，一起上廁所，一起寫作業(yè)，一起游玩，我們做什么都在一起，我們互相幫助，還記得嗎，我和你一起教訓(xùn)班上那幫囂張的男生。
我們躺在公園的草地上看著天上的白云，嬉笑著說那像什么。你說你喜歡雨天，我們在雨天里面奔跑，一起唱著我最喜歡的歌，你喜歡看小說，經(jīng)常被里面的情節(jié)哭得死去活來的，我則在傍邊遞紙巾，安慰著，苦笑著說“真是服了你了”。
你就像太陽一樣，身上有種說不清的溫暖，吸引著我，讓我不斷的想要靠近......
初三我們越來越忙，忙到顧及不到對方，空閑的聊天話語卻越來越少。
可能隨著時間的推移，我們好像找不回那種感覺了，互相敷衍著，從最好的朋友變成了朋友，我不知道我們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣，變得這般的生疏，見面的微笑變成了我們之間的隔閡，我不知你是怎么想的，可是我想修補我們的關(guān)系，可是怎么努力都好像不行了。
我們畢業(yè)了，到了新的`學(xué)校，再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人。我們沒有微笑，甚至都沒有打招呼，回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你，我心里滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己。
但是我相信是你改變了我，我想告訴你對我來說你是最特別的，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現(xiàn)在怎樣，你依然是那個我親幸得到的朋友。
記憶滑過心頭初三作文 18
在媽媽的辦公室后面，有一個值班室，值班室的后面，有一個很大的車棚，雖說這些房子并不華麗，但那時，卻就是我的樂園。
不必說值班室門前的院子，車棚里各種各樣的車子，車棚旁的一圈圍欄，單就是車棚后面的那一度高大的石墻，就有無限趣味。
春天一到，墻上的各種植物都開始萌芽了，到處都就是生機勃勃的景象，青苔在不知不覺中長成了形，我便滿心歡喜地跑到青苔邊，用手在青苔上用力地一按，便在青苔上發(fā)現(xiàn)了自己的手指印，明白了青苔能夠印東西的時候，我就更加高興了，跑回值班室里，把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊，一個一個地按在青苔上，看著這一墻的被我按過的青苔，心中充滿了成就感和無限的快樂。
狗尾草在石墻上也瘋狂地生長著，到了它成熟的季節(jié)，我把它摘下來，折斷了它的莖，里面像牛奶一樣的乳白色的'汁液便會流出來，這時，我就要拿起一片樹葉，折成長方體狀用來收集它的汁，等到收集了足夠多的時候，就會摘幾片小葉子，用來玩“過家家”。
蛇沫沫就是在夏天才會成熟的，記得我第一次發(fā)現(xiàn)它時，心中充滿了驚喜，在一旁仔細地觀察著它，它的樣貌有點像桑葚，就是鮮紅鮮紅的，撕開它的肉，里面就是空心的，布滿了長長的、白色的毛，我甚至大膽地嘗了一口，但沒有吞下去因為它又酸又澀，所以只咬了一口，就吐掉了。
在石墻上，還有很多我叫不出名字的植物，記得那時發(fā)現(xiàn)了一種很像竹葉，又細又長的碧綠色的葉子，而且，把它放在嘴邊，還能吹出聲兒來，我便把它命名為竹哨兒，成天的放在嘴邊吹著，快活得不得了。
車棚里的那一堵高大的石墻，伴著我走過了一個又一個的春夏秋冬，成了我童年永遠的回憶。
記憶滑過心頭初三作文 19
有些許清冷的燈光撒在我的身上，四周是黑色的孤獨，我感到太多的無助于無奈。突然好懷念汐兒，懷念我和她的曾經(jīng)，那個單純而又美好的初中三年！
還記得第一次見汐兒，實在學(xué)校的開學(xué)典禮上。她是那么的安靜，那么的美，就像一個漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意，讓我將她牢牢的記在心底。再一次見到汐兒是在班上，她好像也看見了我，更令我驚的是汐兒竟然還和我說話了：”我見過你，在開學(xué)典禮上。”原來她也記住了我啊！
后來，我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起，無聊的時候就聊一聊班上的八卦；傷心的時候就抱在一起大哭一場；開心的時候就一起犯二！這樣的生活是多么的`美好和值得人留念啊，可惜天不愿人。我和她之間開始發(fā)生矛盾，我覺得我們之間的關(guān)系開始變質(zhì)，可是汐兒卻一直安慰我說一切只是我想多了。但后來漸漸地汐兒的安慰變少了，她開始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎么辦，我想為我們的友誼做點什么，可又無從下手。那時的我好孤單，生活中少了汐兒的笑聲，總覺得連生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇氣時，噩耗來臨了，汐兒要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個消息我的勇氣被打的無處可藏，最終汐兒還是走了，還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪，我突然想起了我和她曾經(jīng)還約定過要一起看雪，不知道這算不算實現(xiàn)了呢？
汐兒你知道嗎？我多想讓回憶永遠定格在我和你相遇的那一天；我多想多年以后我們還能一起哭，一起笑，一起二；我多在很久以后我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子！這該是何等的幸福啊！
讓回憶定格成永恒，我心中的少女祝你此生安好！
記憶滑過心頭初三作文 20
童年，就是五彩繽紛。童年，就是想五味瓶一樣，有辣，有甜，有酸，也有苦。總之，童年的記憶令我難以忘懷，每當(dāng)聽到游樂園那脆弱的哭聲，我就會想起我以前所做過的`一件令我慚愧的事，想明白這是怎樣回事嗎？唉，那就來聽我說說吧。
當(dāng)時的我只是一個小小的少先隊員。有一天，爸爸開心地對我說要去游樂園，我聽了，立刻一蹦三尺高，跟著爸爸來到了我最愛去的游樂園。只見游樂園里人山人海，買票的人更是數(shù)不勝數(shù)。爸爸見此情景，便不由得皺起了眉頭，隨后交代了我?guī)拙洌灰獊y跑，便走進了售票處去買票了。
我正在為爸爸遲遲買不到票而生氣呢，只聽“撲通”一聲，隨后我便摔倒在了地板上，也聽見了“哎喲”一聲叫喚。我抬頭一看，只見一位三四歲的小孩，手里正拿著游戲幣，看樣貌是專程來那里買好游戲幣，正風(fēng)塵仆仆地想去玩游戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買不到游戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發(fā)”了起來：“你這個小孩干嘛啊？沒長眼睛是不是？跑這么快準備扮超人啊！”不知是我罵過火了，只聽見小孩低著頭，發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來了許多人，許多人紛紛向我投來了質(zhì)疑的態(tài)度。我也像木頭似的看著小孩哭。只見有位婦女從人群中擠了出來，看起來是這位小孩的母親，只見婦女立刻掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機從人群中溜走了……
“愷愷，我買到啦！”只見爸爸拿著游戲幣大喊，可我卻完全沒情緒玩了，唉，至今想起
這件事，還真是一失足成千古恨啊！我真慚愧！
記憶滑過心頭初三作文 21
食堂的菜營養(yǎng)實在不怎么樣，因為我在洗筷子的時候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習(xí)慣，就算在永興也一樣，只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不茍言笑的地方，獨自走在兩幢教學(xué)樓的小路上，聽著初一學(xué)生飯后的閑聊聲，很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好，陽光不烈很溫和，洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走，看著不同的表情，不一樣的步伐，揣測著每個人的目的，盡管沒有什么意義，但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的閑適，現(xiàn)在的.我已無法找到一個人和我一同在飯后散步，閑聊瑣事了。來到初三的教室，又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標語，陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了，很正常。沒有太多的自修課，作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快，在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯，吃好后可以在校園閑逛，可沒有了閑逛的伙伴，速度又有何用？
我買好飯，向三班走去，剛想尋覓一合適的地方，卻見小川手持飯碗走來，“吃好了，回教室用功去了，你慢慢來噢。”“啊？噢。”類似的對話不斷重演，“都是群瘋子。”我想。初三的生活的確很累，疲憊讓笑容和閑談都消失。時間過得很快，像一只狡黠的小獸，在你不注意時悄悄溜走，待發(fā)現(xiàn)時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法，我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰，大家還沒麻木到連下課都不顧，內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個懶腰，高昂起頭，卻只能看見天花板。也許，這是另一種生活。
記憶滑過心頭初三作文 22
初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經(jīng)歷；初中生活是一種感受。時光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活就要結(jié)束。回想起剛?cè)雽W(xué)時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的'初中生活，給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學(xué)校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學(xué)樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導(dǎo)”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實的初中生活
自從進入求實中學(xué)以來，學(xué)校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會。看！接力賽時，我們班參賽同學(xué)個個摩拳擦掌，準備在賽場上顯露自己的風(fēng)采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……
初中生活，忙碌而又充實，緊張而又快樂。
彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲。回眸三年生活，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因為我經(jīng)歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……
記憶滑過心頭初三作文 23
快樂的日子好似流水一般，匆匆流過。春風(fēng)迎著人們的期盼走來，但又總就是急著飄飄而去。
童年，便像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最完美的回憶。
雖然我童年時不能張目對日，明察秋毫，故也沒物外之趣，但仍就是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時稚氣的我斷定這必須不就是只好狗，便明白難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見那只狗氣勢洶洶，還真就是不遜于景陽岡那頭猛虎呀!可我卻沒武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，沖到我面前。糟了，我手無足措，便來一個360度大轉(zhuǎn)彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍。看樣貌它可不會像當(dāng)年項羽那樣放過劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)腵憐惜，爸爸像救星般出此刻我眼前，我盡最后一點力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見我這淘氣樣，把我數(shù)落了一番，我卻歪著腦袋傻笑。
兒時的童稚永遠就是一溪清流。仰望黑中泛光的夜空，依戀著童年的甜美。就是的，金色的童年!在記憶中無法抹去的你，我將會把你們統(tǒng)統(tǒng)鎖進粉紅色的日記里，放進記憶寶庫的最深層。
記憶滑過心頭初三作文 24
還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個坐了兩年的座位。可是我卻驀然感到陌生，而且是陌生得令自己吃驚
記得當(dāng)時，周圍的同學(xué)，或許是因為當(dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長大了許多，從那一圈圈漸深的.“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然，卻極清楚地意識到那懷念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來愈遠的回憶，塵封在心之一角。
大家都學(xué)乖了，都懂事了。課間談?wù)摰模辉偈呛ｉ熖炜眨媛勢W事。不再是幽默的笑語，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來，喜？憂？正常？扭曲？無人告訴你，不過大家心里可能有一個默契：這是初三學(xué)生“成熟”的標志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變話題，多少次熱情倡導(dǎo)效游，卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心，自己那根脆弱的神經(jīng)會在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實實在在。同學(xué)們那從來沒有過的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識”論的高明——人的潛能真是不可思議，每個人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說，初三的書包裝滿沉沉的秘密，初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言，是準確的。但又是極不完全的，它無法全面描述初三學(xué)生的生活。
記憶滑過心頭初三作文 25
回憶，像一朵美麗的鮮花，回憶，像一首鋼琴曲，回憶，像夜空中的點點繁星。回憶真的很美好，美麗又難忘。輕快的腳步，仿佛走入了童年，那曾經(jīng)抱本日記默默無聞的我，也許你們覺得我很孤單，那我想對你說我不孤單，看到小朋友們?nèi)蛹堬w機時，我就會有一點小沖動，我就會放下日記本陪他們一同玩耍，玩累了，就坐在椅子上記錄下這美好的時光，哪怕摔跤了，我也會笑的站起來，美好的童年，當(dāng)然少不了，動畫片啦，那年的奧特曼，四驅(qū)兄弟，龍珠等等……純潔的的童年，也要笑聲，那年的夏天，我們光著屁股在河里游泳，水是多么的清澈透亮，都能看到小蝌蚪在水中游，游好用就去捉蟬，夜色慢慢來臨，回家的路上，我們看著夕陽下的落日，我們一起唱著《童年》“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”好美好啊！回到家里洗了一個暖暖的熱水澡，然后聽著父母將他們的童年，躺在床上看著天窗上的點點繁星，數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，睡著了。媽媽在我睡著的`時候親了我那嫩嫩的小臉蛋。一早，鳥兒把我叫醒，開始了新的一天，跟父母說說做了什么夢。早晨，母親準備好了肉包子和豆?jié){。然后就去曬衣服了。父親一早就去下象棋了，父親每次都贏，我感到非常的自豪，然后父親就會帶我去看張伯伯，聊聊一些事。張伯伯可是我們那時名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)闹嗅t(yī)啊，有時張伯伯會帶我去采中藥可我每次都采花，可張伯伯并沒有怪我，他只是對我笑了笑。好美好啊！可惜回不去了。
回憶真的很美好，我們要學(xué)會珍惜，童年，不只是這么簡單。需要自己去慢慢回憶。
記憶滑過心頭初三作文 26
歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨著這些，我們也漸漸地長大了。
初三時戰(zhàn)場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因為只有前進……
茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。
壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的`芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。
步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩！
有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽，硬著颯爽的清風(fēng)，闊步前進！
記憶滑過心頭初三作文 27
我踱步在那陳舊的木橋上，用手觸摸著那破裂橋柱。這里很久沒人來了，周圍的雜草叢生，以前那熟悉的小路，已經(jīng)沉溺在那深綠的草中。想起以前兒時與同伴們追逐嬉戲，在身邊的林中玩捉迷藏，每次我都能夠很好的隱藏不被發(fā)現(xiàn)。在只有一個人時回坐在橋沿上含著順手摘來的狗尾巴草，用那上手工課時做的釣竿垂釣溪下的魚兒。跨在腰里的瓶子裝著剛挖來的蚯蚓，每一次都能托它們的福將魚兒釣上來。用向百貨店老板要的糖果玻璃罐裝著魚兒，我只要釣一兩只就足夠了，我將它們從原來的家里“搬”到我替它們制造的新家。看真它們在碧綠的水草中暢快的游動，我并不知道它們是否暢快，只是在無表情的臉上隨意猜測。可是若把魚讓媽媽看到的話，那魚只能倒在庭院里。我悄然的放到了房間，每次放學(xué)就喂養(yǎng)，看著它們?nèi)找骈L大，我將它們束縛自由過現(xiàn)在將它們放生。來到小溪那，將玻璃罐傾倒魚兒也隨著擺動尾翅游進了小溪，看著小魚游走我終于知道了我當(dāng)初為什么會釣它們，我只是用它們來填補我的'寂寞，希望在寂渺的黑夜能有人陪伴。
可是這只是在無意義的回憶而已，現(xiàn)在能做的是，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，考試，什么高中，什么大學(xué)。我這時候來這里只是讓我回憶我以前住的地方，以前的事情。現(xiàn)在生活好了誰都拋棄這村搬往城鎮(zhèn)了，這里一切都變得荒蕪，冷淡。能夠令我欣然一笑的只是回憶著在這里做過的蠢事，幼稚的奔跑，愉快的玩樂。
天漸漸暗淡了，我也離開了這里，我想以前兒時的玩伴很少會記得這里，記得我們兒時嬉戲的地方。
記憶滑過心頭初三作文 28
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的`景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實。可真是無可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
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