我就是一道風(fēng)景作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我就是一道風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我就是一道風(fēng)景作文 1
本人酷愛(ài)籃球，一見(jiàn)到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時(shí)候，有一天晚上3點(diǎn)鐘了，爸爸爬起來(lái)看籃球比賽，吵得我睡不了覺(jué)，后來(lái)跟著爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場(chǎng)練習(xí)配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習(xí)時(shí)間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對(duì)同學(xué)，后來(lái)伙伴們一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我說(shuō)：“穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！”當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得我一定要贏，不然我對(duì)不起我的同學(xué)！結(jié)果那天我發(fā)揮了最佳水平，以12比9的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了對(duì)方，此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當(dāng)時(shí)我莫名其妙的大笑著……
我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂(lè)，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，并且最多的'是男同學(xué)哦！班上最帥的男孩都來(lái)安慰我，弄得我身后簡(jiǎn)直就是一道道的冰眼。在班上我就是一個(gè)開(kāi)心果，我總是能把同學(xué)逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學(xué)一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽啊！怎么樣啊？
看了上面的你是否覺(jué)得我就是一個(gè)開(kāi)心的女孩呢？順便告訴你一個(gè)秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過(guò)我真的不穿過(guò)哦！怎么樣，你現(xiàn)在是否覺(jué)得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢？我對(duì)這個(gè)不敢到疑問(wèn)，因?yàn)槲揖褪且坏漓n麗的風(fēng)景線啊！
我就是一道風(fēng)景作文 2
我非常羨慕泰山的雄偉，香山的氣質(zhì)，我覺(jué)得它們是美麗的風(fēng)景；我更羨慕愛(ài)因斯坦的聰慧，牛頓的細(xì)心，居里夫人的無(wú)私和保爾柯察金的堅(jiān)毅，我覺(jué)得他們更如一道道亮麗的風(fēng)景線。把目光收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景線！
我是一個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的男生。我有自己的名字，雖然那不是我自己的選擇，也不一定是獨(dú)一無(wú)二、超凡脫俗的，但在這個(gè)名字之下成長(zhǎng)的我，便是一個(gè)獨(dú)特的、無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都并不在意。
我有我的性格，表現(xiàn)在方方面面：在老師眼里，我是一名好學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；我有慈祥的父母，在他們眼里，我是一個(gè)好孩子，聽(tīng)話懂事，經(jīng)常做家務(wù)；我也有很多真誠(chéng)的朋友，在他們眼里，我是一顆開(kāi)心果，活潑可愛(ài)，幽默搞笑，常常成為他們的笑料……
我有我的愛(ài)好，我最大的愛(ài)好是玩游戲。像那些小游戲，我都玩膩了，我可是游戲高手，比如說(shuō)：地下城與勇士，我用的是57級(jí)劍圣，還差三級(jí)就頂級(jí)了，當(dāng)然，我也因?yàn)橥嬗螒蚨暳耍贿^(guò)，還起碼能看清黑板。
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的'人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。只要不斷升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我是獨(dú)一無(wú)二的，去相信，去肯定：“我就是一道亮麗的風(fēng)景線！”
我就是一道風(fēng)景作文 3
我就是一道風(fēng)景，這倒不是因?yàn)槲矣卸嗝吹挠⒖t灑，是多么的玉樹(shù)臨風(fēng)，而是因?yàn)槲覠釔?ài)生活，積極向上地投入生活，在每一個(gè)能夠體現(xiàn)我的價(jià)值的地方，都去以百分之百的努力去發(fā)揮自己的積極作用，用我最美麗的一面去把這個(gè)世界點(diǎn)綴得更美。
我喜歡攀登，因?yàn)樵诘琼數(shù)哪且豢蹋拇_給人一種風(fēng)景這邊獨(dú)好的感覺(jué)。當(dāng)我把雙腳踏到群山最高處的時(shí)候，那種“一覽眾山小”的豪邁之情頓由心生，在夕陽(yáng)的映照下，我的身影被無(wú)限地拉長(zhǎng)，這就是取得成就之后的美。這時(shí)候，我真的感覺(jué)：我就是一道風(fēng)景。
是啊，一個(gè)的成就，就是他展現(xiàn)自己的風(fēng)景。我不需要有多么的偉大，因?yàn)閭ゴ笥肋h(yuǎn)只屬于少數(shù)人，但是我會(huì)追求偉大，因?yàn)槊總�(gè)人都可以有一顆偉大的.心。我可以平凡，但決不能平庸。平凡的我一樣要展現(xiàn)出我平凡而又別樣的風(fēng)景。對(duì)于我的理想，我執(zhí)著地追求；對(duì)于我的人生，我精心的規(guī)劃；對(duì)于身邊的每一件事，我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。這樣的我，你能說(shuō)我不是一道風(fēng)景？
千里之行始于足下。每一次的成功就積于忽微。我就是我，我努力，做最好的我，不論何時(shí)何地何事。“不以惡小而為之，不以善小而不為”，我在我可以發(fā)揮作用的地方發(fā)揮我的作用，這就是一種展示。當(dāng)我的價(jià)值得到體現(xiàn)的時(shí)候，不論是多么小，或許在別人的眼里完全可以忽略不計(jì)，哪怕僅僅只是老師滿意的一次點(diǎn)頭，父母欣慰的一個(gè)微笑，任何一個(gè)陌生人對(duì)我說(shuō)的一聲“謝謝”，眾木成林，積水成淵，每一點(diǎn)每一滴都是匯集成我以平凡的風(fēng)景的元素。
我就是一道風(fēng)景，這不是一句簡(jiǎn)單的自夸，這其實(shí)是一種生活態(tài)度。只要我們足夠勤奮、足夠努力，做最好的自我，把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)，我們都可能大聲的說(shuō)：我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 4
生于世界上，存于宇宙間。上帝公平的給予了我們鮮活的生命，讓我們用生命去創(chuàng)造奇跡，增添風(fēng)景。
——題記
秀美山川、磅礴大海、淙淙溪流、火燒云觀，大自然創(chuàng)造了美的奇跡；談吐高雅、心靈高尚、仁愛(ài)寬容、個(gè)性飛揚(yáng)，我們締造了心靈的盛宴。就像冰心所說(shuō)的：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”自然蘊(yùn)育了我們，我們用自己的獨(dú)特?fù)纹鹆耸澜纭Ｎ遥褪且坏里L(fēng)景。
雨中的我是一道風(fēng)景。我愛(ài)雨，愛(ài)雨淡淡的憂。小時(shí)候，對(duì)雨的感覺(jué)并不是太好，因?yàn)橄掠炅耍筒荒芡嫠Ａ耍婚L(zhǎng)大了，卻愛(ài)上了雨，愛(ài)上了雨的憂愁，雨的自然。常喜歡坐在露臺(tái)邊，看雨，似乎對(duì)那雨有一種依戀，一種溫暖。雨是沉默的，卻又是善意的，因?yàn)橹挥杏陼?huì)靜靜地傾聽(tīng)我的苦、我的樂(lè)，我的孤獨(dú)與悲哀。淡淡地來(lái)，淡淡地去。
讀書(shū)的我是一道風(fēng)景。不論何時(shí)，只要還有書(shū)，生活就似乎一下子變得歌一般的悠揚(yáng)，多彩。愛(ài)書(shū)，不僅僅因?yàn)樗那楣?jié)有趣，更在于書(shū)的內(nèi)涵，書(shū)的博學(xué)。書(shū)就是我的大海，那一片可任我盡情暢游的大海。書(shū)的廣闊，或許是世人無(wú)法超越的高度吧。
操場(chǎng)上的我是一道風(fēng)景。愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)他的'直爽，他的淋漓。心累了，奔跑吧，所有的不快都伴著迎面而來(lái)的風(fēng)散了吧，留下一份活躍的、暢快的心情；心情好的時(shí)候，奔跑吧，讓歡樂(lè)的心，隨著一聲聲吶喊，一個(gè)個(gè)微笑，抒發(fā)出來(lái)，傳遞給更多的人。五歲的時(shí)候，常跟著父母每天早上圍著河邊晨跑。有時(shí)候，天剛起霧，我們就已經(jīng)在清爽的微風(fēng)中開(kāi)始了一天的好心情。所以，一直都對(duì)運(yùn)動(dòng)有份割舍不掉的情結(jié)。
要說(shuō)世界上最美的，并非是大自然創(chuàng)造的美，而是世界所賦予我們的心靈、風(fēng)采。茫茫人海中，我就是最美的那一道風(fēng)景！不要問(wèn)為什么，就因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二。
我就是一道風(fēng)景作文 5
每一個(gè)人都是平等的，但是人并非千人一面，所以每個(gè)人都是一道與眾不同的風(fēng)景。
——題記
我就是一道風(fēng)景，是一株平凡的小草。沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高，但是我有著我驕傲的倔強(qiáng)。或許在未來(lái)的某一天，我會(huì)離開(kāi)這美麗的世界，但是我不會(huì)留下一點(diǎn)遺憾，畢竟我也曾在這里露出過(guò)最甜美的笑容。就算被車輪碾過(guò)，就算被孩子們踩過(guò)，就算我一次又一次的受摧殘，但是我永遠(yuǎn)相信風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)出現(xiàn)最美麗的彩虹！
我就是一道風(fēng)景，是一株美麗的鮮花。當(dāng)春天來(lái)到，我輕輕地推開(kāi)了花被，我沖破苞蕾，我用露水潤(rùn)濕肌膚，將雨滴當(dāng)作珍珠，著上彩妝，向日而歌。但是花期總是短暫的，總有一天我會(huì)離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，但是我并不悲傷，至少我曾經(jīng)是一朵鮮花，一朵曾經(jīng)迎風(fēng)而舞的鮮花。我不會(huì)放棄追求生活的希望，我要在秋天到來(lái)之時(shí)，結(jié)出最豐碩的果實(shí)！
我就是一道風(fēng)景，是一顆無(wú)人問(wèn)津的梧桐樹(shù)。生長(zhǎng)在車水馬龍的車道旁。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己是否有引人注目的地方，只是默默地奉獻(xiàn)自己微薄的力量，讓人們能夠呼吸到最新鮮的.空氣。就算樹(shù)皮被殘忍的剝下，就算身上傷痕累累，我也心甘情愿的付出著，因?yàn)槲乙獔?bào)答養(yǎng)育我的世界！
我就是一道風(fēng)景，是一個(gè)正直的人。就算平凡、無(wú)人知曉，我也不會(huì)自卑，我有著屬于自己的閃光點(diǎn)。我有著一顆善良的心，一顆追求上進(jìn)的心，一顆默默奉獻(xiàn)的心，有了這一切，我相信我就是一道最最美麗、最最動(dòng)人的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 6
不知哪位名人說(shuō)過(guò)：“你自己是最棒的！”是啊，每一個(gè)人內(nèi)心都要相信自己是最棒的，如果你自己都不相信自己，不肯定自己，又怎么會(huì)有人來(lái)肯定你呢？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，所以，我們是最棒的，我們就是一道亮麗的風(fēng)景。
我也有自己的特點(diǎn)，愛(ài)讀書(shū)是我最大的特點(diǎn)了！
我愛(ài)讀書(shū)到了什么程度呢？怎么說(shuō)呢？我就連吃飯上廁所的時(shí)間也要抱著一本書(shū)！每當(dāng)我遇上一本好書(shū)，便會(huì)讀的如癡如醉。小學(xué)時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》。有一次，媽媽出去時(shí)，我在大便，手里抱著厚厚的《三國(guó)演義》在欣賞諸葛亮和周瑜斗智斗勇；趙云從千軍萬(wàn)馬中救出了阿斗；曹操在赤壁被打得落花流水；……時(shí)間一分一秒過(guò)的真快，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，可我還在馬桶上體驗(yàn)著“兵荒馬亂”呢！就在我看到劉備的七十萬(wàn)大軍被孫權(quán)殺退時(shí)，媽媽回來(lái)了！媽媽在門(mén)口望屋內(nèi)看了看，沒(méi)找到我，有點(diǎn)緊張了，喊起來(lái)：“寶貝，你在哪呢？”可我正在我劉備惋惜著呢，哪里聽(tīng)得到媽媽的呼喚，媽媽跑上跑下，終于在衛(wèi)生間里找到了我。她看到我抱著書(shū)坐在馬桶上，驚詫地問(wèn)：“我出去都快兩個(gè)鐘頭了，你還沒(méi)上完啊？”我大吃一驚，我已經(jīng)在馬桶上看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了？這時(shí)，我才覺(jué)得腿麻麻的！我想站起來(lái)，可是一下子跌在媽媽的`懷里，唉，我坐的太久了，這腳都麻掉了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢！
小學(xué)時(shí)，我把家里的很多書(shū)都搬到班級(jí)里，和同學(xué)們一起分享，那一大堆書(shū)在我們班級(jí)里儼然成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我就是一道風(fēng)景作文 7
風(fēng)景是什么？是長(zhǎng)城的雄壯宏偉，是泰山的雄奇高峻，也是金字塔的神秘古老。我雖然沒(méi)有它們雄壯美麗，但我也是一道風(fēng)景。
中午吃完飯，我一如既往地來(lái)到圖書(shū)閱覽室。這里人不多，很安靜。我靠在沙發(fā)上，捧起一本《基督山伯爵》，細(xì)細(xì)品讀。書(shū)本的厚重使我平靜下來(lái)，全神貫注地讀著。很快，我就被書(shū)中的情節(jié)吸引，黑色的文字好像某種咒語(yǔ)，將我的注意力吸引了過(guò)來(lái)。
許多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這里，周圍有了些聲音。但我并沒(méi)被打擾。我仿佛穿越了時(shí)空，就站在主人公身旁，與他一起同甘共苦。一把椅子，一本書(shū)，畫(huà)面似乎定格在這瞬間，構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫(huà)。幾束陽(yáng)光灑下，使這風(fēng)景更加美麗。全身心投入到書(shū)的.世界中，我就是一道風(fēng)景。
體育課上，老師組織我們踢足球。我們隊(duì)因沒(méi)有配合，一上來(lái)就被對(duì)方灌進(jìn)一球。大家有些懊惱，但并沒(méi)有互相埋怨。我想：“好好踢，踢出水平，哪怕輸了也沒(méi)什么遺憾的。”激情，在胸中激蕩；熱血，在賽場(chǎng)揮灑。我的眼搜尋著足球的蹤跡，我的腳跟著足球飛跑，防守，進(jìn)攻，傳球，射門(mén)，每個(gè)動(dòng)作我都一絲不茍，每一個(gè)機(jī)會(huì)我都好好把握，我的精神頭感染了隊(duì)友，我們成功阻止了對(duì)方的進(jìn)攻，趁對(duì)方?jīng)]來(lái)得及回防之際，進(jìn)了一球，扳平了比分。操場(chǎng)上，我忘懷了一切，全身心地和同學(xué)馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的身影構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“只要全身心投入到一件事中，就沒(méi)有做不成的事”。這就是我一直信奉的格言。當(dāng)你也投入地做事，你也能成為一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 8
我喜歡美，也愿意創(chuàng)造美，更希望自己也是一道美麗的風(fēng)景。
下過(guò)雪的早晨十分寒冷，我們組卻要在操場(chǎng)掃落葉。我穿著羽絨服，帶著大手套與被凍住的樹(shù)葉戰(zhàn)斗著。一抬頭，不遠(yuǎn)處的她沒(méi)帶手套，握著笤帚的手凍得通紅。我走過(guò)去，脫下一只手套，遞給她，說(shuō)：“見(jiàn)一面分一半，給你一只，看你手都凍僵了。”她感激地道著謝，看著她通紅的手戴上手套，我放心地笑了，那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)世界多了一分溫暖。
該做值日了，可是掃地的同學(xué)被老師叫走了，地沒(méi)掃，擦地的同學(xué)沒(méi)辦法工作，也去找老師問(wèn)問(wèn)題了。我擦完黑板，看他們還沒(méi)回來(lái)，就拿起笤帚，搬開(kāi)椅子，掏出座位間的紙屑，一點(diǎn)一點(diǎn)把地掃干凈。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)槲遥@個(gè)世界多了一分整潔。
輪到我們班值周，我的任務(wù)是站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們。一位老師向校門(mén)走來(lái)，我挺起身子，微笑著大喊“OneTwo”，所有的值周生一起喊：“Good Morning Teacher！”老師微笑地朝我們揮手打招呼。我相信，我的.熱情，我的祝愿都能通過(guò)我的微笑傳遞給每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的老師和同學(xué)，會(huì)給他們帶來(lái)一天的好心情。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)世界多了一分快樂(lè)。
我沒(méi)有沒(méi)有西施昭君的美貌，沒(méi)有謝道韞李清照的才氣，我平凡而渺小，但當(dāng)我用自己的力量，給這個(gè)世界帶來(lái)一份真善美的時(shí)候，我，就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 9
女孩本是多種多樣的，深沉的女孩猶如一湖好深好深的水；活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場(chǎng)雨；溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳；聰慧的女孩是一顆好明好明的星；漂亮的女孩更是一道好美好美的風(fēng)景……而我，平凡的女孩猶如什么呢？
——題記
常常想，我是怎樣一個(gè)人？我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美，我很驕傲，成功后，迎著喜悅的陽(yáng)光，總是抑制不住內(nèi)心的驕傲，我很小氣，自己的東西總不愿借給同學(xué)；我也自私……常常想，為什么別的'女孩落落大方、樂(lè)于助人、謙虛善良，而我，卻有這么多不足？
秋風(fēng)吹來(lái)，一片小楓葉悄悄落下，像黃昏中的一只蝴蝶，翩翩起舞。伸手接過(guò)，只是一片已枯的楓葉，卻是一道美麗的風(fēng)景……瞬間，我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風(fēng)景嗎？
懂了，懂了，樹(shù)上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶，地上的野花成群可以成為一抹彩虹，路邊的小河可以創(chuàng)造動(dòng)聽(tīng)的旋律，就連一朵白云也是一幅多變的圖畫(huà)……那么，我——平凡的女孩也是一道風(fēng)景，我也有自信的美。
我也有優(yōu)點(diǎn)，我有上進(jìn)心，我不服輸，我善于自省，我熱愛(ài)生活，我愛(ài)歡笑……不足與優(yōu)點(diǎn)是共存的，我就是一道風(fēng)景。雖不十全十美，但我可以用手中的畫(huà)筆修改這道風(fēng)景，讓它有藍(lán)天碧海的廣闊，有小草小花的堅(jiān)韌，有流水行云的清純，有蜜蜂的勤勞，有蝴蝶的善良……
是，我就是一道風(fēng)景，早晨太陽(yáng)光輝下的一道風(fēng)景，路還很長(zhǎng)，我這道風(fēng)景悶促然逝去，我要它長(zhǎng)久，因?yàn)椋@道風(fēng)景鼓舞著我，讓我更完美。
我就是一道風(fēng)景作文 10
走在生命的兩旁，隨時(shí)播種開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風(fēng)景。十四個(gè)春夏秋冬，為這道風(fēng)景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，即將綻放……
我為同學(xué)的快樂(lè)而快樂(lè)，我為班級(jí)的榮譽(yù)而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開(kāi)朗而滿足，同時(shí)則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。
而當(dāng)我為挫折而舉步不定時(shí)，當(dāng)我為心事而困擾時(shí)，當(dāng)我為困難而對(duì)上天抱怨時(shí)，為此時(shí)的消極而懊惱時(shí)，這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，當(dāng)我為自己的信念、追求、目標(biāo)而前進(jìn)時(shí)，我則為這道風(fēng)景添上整片生機(jī)勃勃的青草。
當(dāng)我進(jìn)入青春期對(duì)人事的好奇，當(dāng)我對(duì)豆寇年華的`意思作詮釋的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)異性產(chǎn)生好奇心的時(shí)候，則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。
當(dāng)我伴著熟悉的舞曲旋轉(zhuǎn)時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，當(dāng)我被書(shū)中人物形象所吸引時(shí)，這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥(niǎo)飛翔在云端。
當(dāng)我為這即將離別的友誼，為這即將分開(kāi)的師生情，為這對(duì)母校依戀之情而悲傷時(shí)。一條深藍(lán)色的大海出現(xiàn)在這道風(fēng)景上，它預(yù)召著無(wú)法探測(cè)的未來(lái)。
這一件件事物出現(xiàn)在我生命的風(fēng)景里，它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點(diǎn)綴的更花香彌漫，雖然曾有淚落下，但并不是痛苦的淚，是感動(dòng)的幸福的淚。它將會(huì)為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。
我就是一道風(fēng)景，一道非比尋常的風(fēng)景，只有用心觀察你才能發(fā)現(xiàn)它，發(fā)現(xiàn)它的美！
我就是一道風(fēng)景作文 11
綻放你的光彩，自己就是一道風(fēng)景。
我之所以能成為一道引人注目的風(fēng)景，是因?yàn)槲议_(kāi)朗，我陽(yáng)光，我樂(lè)觀。
我開(kāi)朗，不在乎他人的想法，堅(jiān)持自己的信念，笑著面對(duì)危險(xiǎn)。摔倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)。沒(méi)人會(huì)笑你，畢竟，誰(shuí)在人生道路上不曾摔過(guò)呢？
我陽(yáng)光，不曾糾結(jié)于過(guò)去的.事。既然它已經(jīng)成為了過(guò)去式，那我就要趁現(xiàn)在掌握好我的未來(lái)式。我向著陽(yáng)光奔放，有朝一日，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的那片廣闊無(wú)垠的天地。即使身邊仍然會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn)，但也沒(méi)關(guān)系，努力做最好的自己，不讓別人挑出毛病來(lái)，那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人就會(huì)一一向你投去羨慕的目光。
我樂(lè)觀，對(duì)于任何事都十分積極，讓身邊的人看見(jiàn)了“光芒萬(wàn)丈”的我。我們要始終堅(jiān)信就算是不堪一擊的小兔子，也會(huì)綻放自己的光彩。不開(kāi)心的事情，我們要把它放在一邊，因?yàn)楹芸炀涂梢酝洠幸痪湓捳f(shuō)得很好：“若是你一天24小時(shí)都在傷心，豈不是在浪費(fèi)時(shí)間？若可以選擇，你是希望這24小時(shí)出去玩得開(kāi)開(kāi)心心，還是希望這24小時(shí)悶在家里？”我相信大多數(shù)人會(huì)選擇前者。遇到困難，換一個(gè)方式，換一個(gè)思維想，事情不就變得簡(jiǎn)單很多了嗎？
所以，不必?fù)?dān)心你不是那荷花，也不必羨慕那萬(wàn)丈光彩的珍珠。做好自己，相信自己，過(guò)好自己的人生，總有一天，你也會(huì)光彩照人，你也會(huì)成為一道萬(wàn)眾矚目，亮麗的風(fēng)景線！
我就是一道風(fēng)景作文 12
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景，當(dāng)我堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)時(shí)，我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我，決定當(dāng)一名志愿者來(lái)為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組，負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來(lái)的成績(jī)輸機(jī)打印出來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行，我們的工作也忙碌起來(lái)：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù)，嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字，生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中，輸進(jìn)電腦里，又打印成成績(jī)單，既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的，看似都跟我沒(méi)關(guān)系，但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò)，錯(cuò)一個(gè)都不得了，這樣看，每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān)，想到這，我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵，攝影組的老師走了過(guò)來(lái)，給我拍了一張照片，我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的`身影定格一道亮麗的風(fēng)景！
一天，老師找到我，問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白，我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白，我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白，一遍遍的聽(tīng)，模仿，找感覺(jué)。排練時(shí)，我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開(kāi)場(chǎng)渲染氣氛，并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏，發(fā)揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里，有我的一份努力，因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí)，我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情，那個(gè)渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 13
生活上處處是風(fēng)景。
我們每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)、各自的亮點(diǎn)、各自的成功。總而言之，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，我們就會(huì)是一道光彩亮麗的風(fēng)景。
從前的我，性格內(nèi)向，膽子小，聲音也小。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我會(huì)在全校師生面前比賽。
那是一個(gè)夏季，在這樣一個(gè)夏日炎炎、百花齊放的日子里，我被老師推薦，參加了兩項(xiàng)技巧類的體育項(xiàng)目。當(dāng)踢毽比賽項(xiàng)目的參賽人員已經(jīng)比完了一半時(shí)，我才慢慢吞吞地上去。
上了臺(tái)，我做好心理準(zhǔn)備后，拿起了一個(gè)毽子開(kāi)始踢。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……我踢得樂(lè)此不疲、津津有味，完全忽略了臺(tái)下的`目光，忽略了自己的內(nèi)向，忽略了心底的緊張，甚至出現(xiàn)了一種忘我的境界。不知什么時(shí)候，比賽場(chǎng)上爆發(fā)了一股“力量”，“120個(gè)，121個(gè)，122個(gè)……”把原本賽場(chǎng)上散成一盤(pán)沙的喧鬧的聲音和人凝成了一股繩兒。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了。我最終以2分鐘181個(gè)毽子贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
下了臺(tái)，一陣熱議風(fēng)暴朝我擁來(lái)“……，你可真厲害！”“居然踢了181個(gè)。”“……，就差20個(gè)就超過(guò)200個(gè)。”……
在第二個(gè)比賽中，我乘勝追擊，又拿到了一項(xiàng)冠軍。
在我看來(lái)，自信是種美，人人都必須擁有這種美；自信是種品質(zhì)，我們身上都具備；自信是一道風(fēng)景，我就是一道風(fēng)景。
我為自己感到自豪、驕傲，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一道光彩亮麗的風(fēng)景線。
我就是一道風(fēng)景作文 14
風(fēng)景是什么，是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹(shù)，把目光收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景——不管你信不信。
我就站在屬于自己的土地上，不斷展示自己的光輝。名利場(chǎng)上沒(méi)有我追逐的腳印。在這個(gè)日益喧鬧難得安寧的日子里，我苦苦尋覓我心中的樂(lè)園，我知道眼前是一條曲折的小徑，也知道“蜀道之難，難于上青天”，但是事在人為，人定勝天。
也許我相貌平平，但我勇于面對(duì)；也許我并不出色，但我一直努力；也許我不被別人尊重，但我始終滿懷豪情的用一顆誠(chéng)摯的.心去一一匯總。在暗淡的邊緣，我發(fā)現(xiàn)了自己的美麗。
抬起頭，看看這天，也許不久的未來(lái)是狂風(fēng)暴雨，但今天是屬于我的，明朗的天為我陽(yáng)光和煦。
我堅(jiān)信—我，就是一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗風(fēng)景！我是我心中最理想的明星！自信，絕不需要什么高貴的理由，一件平凡的小事折射出金子般的光輝，我?guī)椭切┬枰獛椭娜耍粋�(gè)個(gè)激勵(lì)的眼神，一個(gè)個(gè)攙扶的動(dòng)作……，此時(shí)此刻的我，就是那道最美的風(fēng)景！舉手投足之間，生活賦予了我一種簡(jiǎn)約之美。
我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線，人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景而多姿，燦爛！
自信的揚(yáng)起嘴角時(shí)，我就是那最美的風(fēng)景，因?yàn)樯钯x予了我美，一種自信，剛強(qiáng)之美！
我就是一道風(fēng)景，雖然現(xiàn)在他并不出色，還有待于我為他添抹色彩；我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖然不引人注意，但它因我的歡樂(lè)和自信定會(huì)愈發(fā)美麗！我——就是一道風(fēng)景線！
我就是一道風(fēng)景作文 15
風(fēng)拂過(guò)稻田，泛起了一陣金黃的波浪，這是一道風(fēng)景；日落西山，太陽(yáng)把自己的余暉灑滿海面，這是一道風(fēng)景：夜深人靜，皎潔的明月與繁星相互映照，這是一道風(fēng)景……美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，我自己就是一道亮麗的風(fēng)景。
書(shū)中有明月的朗照，書(shū)中有花香的浸潤(rùn)，我—愛(ài)讀書(shū)。多少個(gè)清風(fēng)拂面的清晨，我輕輕捧起一本書(shū)，迎著朝霞、白云輕聲地誦讀，仿佛自己也走進(jìn)了那如畫(huà)的世界中：賣火柴的小女孩蜷縮在墻角喊著奶奶，我心痛得淚流滿面；看著愚人的“畫(huà)蛇添足”，我又捧腹大笑；魯濱遜的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩不已……
每天清晨，這樣一個(gè)坐在窗前讀書(shū)的身影，成為了一道美麗的風(fēng)景。
天上的繁星此時(shí)屏住了呼吸，正在悄悄地聆聽(tīng)一個(gè)人的演奏會(huì)，那個(gè)人就是我。雖然沒(méi)有萬(wàn)千的粉絲為我鼓掌喝彩，但我依然每天彈奏古箏，那些星星是我唯一的聽(tīng)眾。一曲曲或優(yōu)美，或凄涼，或充滿喜悅，或有著悲哀的曲子，在我靈巧的雙手下彈奏出來(lái)。一曲高山流水，我似乎走進(jìn)了那個(gè)朝代，走近了伯牙，去洞悉他的內(nèi)心世界。
每天傍晚這樣一個(gè)望著星星，彈奏古箏的身影，成為了一道美麗的風(fēng)景。
冬姑娘又帶著她的.法器—雪來(lái)到了人間。天，真冷啊。雪花稀稀疏疏地下了起來(lái)，飛過(guò)一棵又一棵翠綠的小樹(shù)，我不由地想起了韓愈的詩(shī)句“白雪卻嫌春色晚，故空庭樹(shù)作飛花”。雪，真美啊！我托著腮目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的小東西在空中翩翩起舞。
每個(gè)冬天，這樣一個(gè)托著腮專心致志看雪的身影，又成為了一道風(fēng)景。
或詩(shī)情畫(huà)意，或多愁善感，或與眾不同，或突發(fā)其想，我就是一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 16
人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)無(wú)邊的大海以及那海天相吻的弧線；深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……
偶爾，我也會(huì)暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢游人海。
懸崖上，我是一株?duì)N爛的蒲公英。
我不知道自己來(lái)自何方。當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風(fēng)吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑里。
春風(fēng)乍起，在濕潤(rùn)的泥土中，我萌發(fā)新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無(wú)限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長(zhǎng)，連續(xù)半個(gè)多月沒(méi)有降雨，我的處境越來(lái)越艱難。因?yàn)樯硖帒已拢翆雍鼙。业母脺\，我明顯地感到營(yíng)養(yǎng)缺乏，葉子開(kāi)始發(fā)黃，身體日漸虛弱。我開(kāi)始埋怨環(huán)境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥，正在快樂(lè)的生長(zhǎng)著。我好羨慕他們啊。
我的生存條件在一天天惡化，因嚴(yán)重缺少水，我開(kāi)始惡心，頭暈?zāi)垦！?/p>
漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，我感到的'不是快樂(lè)而是痛苦地掙扎。
我活不了了，我要死了。我痛苦得想。
猛一低頭，發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們又長(zhǎng)高了許多它們?cè)谙蛭覔u頭招手，好像在說(shuō)：盡力啊，你的生命才剛開(kāi)始。
我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找?guī)r石的縫隙，我細(xì)如蠶絲的須根順著一條細(xì)小的裂縫用力地扎下去。我鉆啊鉆，不停地鉆。終于，我嗅到了清涼的氣息。我的根須觸到了水流，那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂(lè)，奏響了我生命的強(qiáng)音。
我無(wú)數(shù)的根須伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來(lái)：身子直了，葉兒綠了。
微風(fēng)中，我自由自在地快樂(lè)成長(zhǎng)，盡力展示自己生命的活力。
有一天，當(dāng)大地在沉睡中醒來(lái)的時(shí)候，那個(gè)懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點(diǎn)亮了荒涼的懸崖。
其實(shí)，生命中的我并不是一帆風(fēng)順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我一定能成為一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 17
初次學(xué)習(xí)沖浪的人們已在模擬制浪的機(jī)器旁站成一列。摁下開(kāi)關(guān)，水浪便猛地噴涌而出，重重打在后面的海綿板上。
第一名嘗試者趴在沖浪板上的片刻便被水浪打到了海綿板上。而后的人見(jiàn)此狀，害怕起來(lái)，又擔(dān)心摔倒出窘，一些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢趴在板上不敢動(dòng)，一些干脆轉(zhuǎn)身離去。雖然這“慘烈”出乎我的意料，但我還是下定決心要執(zhí)著嘗試。
“小姑娘，該你了。”那位外國(guó)教練隨意遞給我一塊沖浪板，示意我先趴上去，雙臂彎曲，雙腿微分，雙手握板。在按鈕縮短的那一剎那，水流便如脫韁野馬般撲面而來(lái)，重重拍在臉上，讓我睜不開(kāi)眼。不多時(shí)，我便如颶風(fēng)中一片孤舟慌亂擺動(dòng)，失去重心。“啪。”我也被重重摔在了后面的海綿板上，四仰八叉。
我掙扎著爬起來(lái)，看見(jiàn)教練正要收走沖浪板。
“我想再試一次。”
教練張了張嘴，便又樂(lè)意地將沖浪板遞給我。
水浪又一次洶涌地涌了出來(lái)，我盡量在水花中仰起頭，深呼吸，雙手緊握沖浪板的前部，對(duì)抗著如潮的水浪。教練也許是被我的.堅(jiān)持所打動(dòng)，過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作：收腹，放肩，漸漸，我壓過(guò)了浪花，平穩(wěn)地與水浪相對(duì)。
我欣喜之余，余光瞟見(jiàn)那第一個(gè)嘗試的人又轉(zhuǎn)回來(lái)，向我豎起拇指：“你也真是執(zhí)著呢！”這時(shí)，教練身影的出現(xiàn)讓我收回了目光，他示意我嘗試跪在板上。剛剛找到平衡的我還是不愿意再冒險(xiǎn)了，但教練鼓勵(lì)的眼神讓我鼓起勇氣。我先試探著將手移到板面，撐起上半身來(lái)，再將雙腿彎曲，腳尖勾起頂在板面。接下來(lái)需要的，便是奮力一躍了。要么重重摔出，要么……我又將手撐地更用力些，腳用力將下半身微微抬起，繃緊全身，腿在空中蜷起，剎那，膝蓋重重落在板面。
經(jīng)過(guò)片刻猛烈搖晃，我終于平穩(wěn)地跪在板面上，聽(tīng)到周圍人的驚嘆與贊美聲，我知道他們?cè)谫澝牢矣脠?zhí)著筑造的風(fēng)景。而我，正是這執(zhí)著風(fēng)景的主角。
我就是一道風(fēng)景，用執(zhí)著將洶涌的浪花最終壓在了腳下，用執(zhí)著劈出一條平坦的路，用執(zhí)著抵住迎頭的洪流，立在浪花之上。眾人之巔，我，就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 18
生在世界上，存于宇宙間，每個(gè)人者隋其獨(dú)特之處。任何時(shí)候都不要看輕自己，不論何時(shí)何地，者腰敢于對(duì)自己說(shuō)：“我很重要！”
同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，只要勇于展示自己的個(gè)性及風(fēng)采，那么你就不必再仰視別人。你可以自豪地自己說(shuō)：“我很重要！”
你雖然只是一條小溪，但養(yǎng)育了一溪的精靈，灌溉了一方的田野。對(duì)于那些在溪中生活的`生命和農(nóng)民來(lái)說(shuō)，你是何等重要！你雖然只是一滴水珠，但折射出了太陽(yáng)七彩的光芒，讓孩子們看到了世界上最美麗的顏色。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，你是何等重要！不管你是何等渺小、卑微，但同樣可以在屬于自己的小天地里，譜寫(xiě)生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許正因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆剩阋赂业貙?duì)自己說(shuō)：“我很重要，我就是一道風(fēng)景！”
我就是一道風(fēng)景作文 19
每個(gè)人在上天的眼中都是平等的，所以，每個(gè)人都是一道風(fēng)景線，才形成了這個(gè)五彩斑斕的世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂(lè)，深深淺淺的幸福，無(wú)論你要不要，都必須接受，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。
“你就是一道風(fēng)景線”，這句話珍藏在我的記憶深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著光陰的流逝而忘卻。
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個(gè)艱巨的'任務(wù)交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮時(shí)，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景，節(jié)目因?yàn)槟愣泳剩 表暱涕g，我信心大增，欣然地接受了這個(gè)人了，我暗暗下決心，一定不要讓老師失望，讓自己真正成為一道亮麗、絢爛的風(fēng)景線，這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)全新的自我！
從此，我自信、向上，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、生活，我的身影活躍在各個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)玩用我的心，構(gòu)筑我與眾不同的風(fēng)景。
翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，視線停留在一篇文章上：一個(gè)不出眾的女孩，因?yàn)槭懿涣藙e人的忽視而自殺，結(jié)束了她年輕的生命。我對(duì)此有些不解，一個(gè)花季陽(yáng)光少女，為何她不欣賞自己呢？難道做一個(gè)自信快樂(lè)的女孩不好嘛？
我聽(tīng)過(guò)一句話：自己就是上帝，沒(méi)有比好做自己更快樂(lè)的事情了。我聽(tīng)后很受啟發(fā)，我們要吧自己當(dāng)成最美的風(fēng)景，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的生活！
當(dāng)歲月將我的生命指針撥向12的時(shí)候，我慶幸自己在心中播下了自信快樂(lè)的種子，它生根發(fā)芽，裝點(diǎn)我世界里那單調(diào)的蘆葦從，我理理我潔白的羽毛，展翅飛向我的天空——我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 20
很多時(shí)候，我們經(jīng)常可以聽(tīng)到某人會(huì)當(dāng)眾說(shuō)出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)最愛(ài)的人，等等。不過(guò)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看，好像從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在公眾場(chǎng)合公開(kāi)地說(shuō)愛(ài)自己，不知道是沒(méi)有勇氣，還是因?yàn)閯e的什么。
其實(shí)說(shuō)愛(ài)自己，也沒(méi)有什么大不了的，也許私下里，我們都會(huì)說(shuō)，要對(duì)自己好一點(diǎn)。好好愛(ài)自己。可是同樣的話如果拿出來(lái)公開(kāi)講，恐怕就會(huì)招來(lái)一些流言蜚語(yǔ)，被斥責(zé)為驕傲自滿、自私狂妄、過(guò)于自戀、心理不健康等。或許就是這種思想在我們腦海里根深蒂固，我們不知不覺(jué)地養(yǎng)成了輕視自己、虧待自己、奴役自己、委屈自己、束縛自己、壓抑自己的自虐心理了。
說(shuō)來(lái)也可笑了，從小，我們接受的教育中，總是會(huì)從家長(zhǎng)、老師那里得到這樣的信息，要尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、尊敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)要尊重自己、愛(ài)自己。
因?yàn)椴桓覑?ài)自己，不會(huì)愛(ài)自己，沒(méi)有愛(ài)過(guò)自己，因此沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)自己的習(xí)慣，結(jié)果在愛(ài)別人的過(guò)程中，自卑很容易就產(chǎn)生了，自信也隨之消失，同時(shí)消失的，還有志氣、理想、追求、憧憬、主見(jiàn)和創(chuàng)造的精神，最終成了一個(gè)平庸而碌碌無(wú)為的人。
現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)是一個(gè)崇尚個(gè)性的社會(huì)了。即使是一個(gè)平凡的人，不是才華橫溢，沒(méi)有非凡的本領(lǐng)，沒(méi)有驚人的力量和超乎常人的智慧，也沒(méi)有顯赫的地位和無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，甚至沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)，就算真的是一無(wú)所有，我們一樣有理由珍愛(ài)自己。因?yàn)槲覀兪冀K都在走一條路，而這條路，是只屬于我們自己的路。我們就是在用我們的足跡，為自己，為身邊的世界營(yíng)造一處風(fēng)景，用我們的微笑，為世界涂抹上一道自己的色彩。路在延伸，風(fēng)景依然亮麗，一路走來(lái)，朝陽(yáng)變成了夕陽(yáng)，酷暑嚴(yán)寒變成了艷陽(yáng)高照，我們一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，為什么不能愛(ài)自己呢？
也許我們沒(méi)有天空的深邃，那做一朵白云也好，一樣飄逸靈動(dòng)；也許我們沒(méi)有大海的遼闊，那做一條小溪也好，有著別樣的清澈；也許我們沒(méi)有太陽(yáng)的光芒，那做一顆星星也好，一樣能閃爍著自己的'光亮。做不了翱翔的蒼鷹，就做一只號(hào)通的小鳥(niǎo)，一樣為大自然增加鳥(niǎo)語(yǔ)花香。無(wú)論偉大還是渺小，每個(gè)人都有自己的位置，每個(gè)人都能找到自己的位置，踏出屬于自己的路，發(fā)出自己的光芒，吟唱出自己的聲音，做出自己的貢獻(xiàn)。
我們都應(yīng)該相信，就是因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的“我”，世界才變得豐富多彩，生活才多了一份樂(lè)趣。珍愛(ài)自己，我們有一萬(wàn)個(gè)理由；珍愛(ài)自己，世界才會(huì)因我而精彩；珍愛(ài)自己，才能讓自己魅力四射。懂得了愛(ài)自己，才能自信地站在自己的位置上展示內(nèi)心世界豐富的內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給平凡的日子一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，給沉悶的空氣一點(diǎn)清新。我們都可以說(shuō)：我就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 21
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
——題記
如果問(wèn)我一個(gè)平凡的事物能否成為一道靚麗的風(fēng)景線，我會(huì)毫不猶豫地喊出：“當(dāng)然能！”
我是一只小蜜蜂，我有一個(gè)大家庭，兄弟姐妹們和我一樣，有一個(gè)共同的目標(biāo)：采花釀蜜，獻(xiàn)給勤勞的'人們。
“嗡——”清早，我便來(lái)到花園間，開(kāi)始了一天辛勤的工作。花間，你總能看見(jiàn)我忙碌的身影，那時(shí)，我在采蜜；當(dāng)你工作之余，休息時(shí)，看到我，那時(shí)，我在采蜜；當(dāng)你下班回家，路過(guò)花叢，看到我，那時(shí)，我還在采蜜；當(dāng)你假期休閑，出門(mén)游玩時(shí)，看到我，沒(méi)錯(cuò)！我依然在采蜜
你們可能會(huì)問(wèn)我：“為什么總是那么勤勞地工作，不能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽覀冞@么辛勤地勞動(dòng)，還不是為了可以在我們短短的生命里，為你們?nèi)祟惲粝乱环萏鹈蹎幔窟�不是為了在這世界上留下一道風(fēng)景嗎？我們多么弱小，我們多么平凡，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力工作，你們?nèi)祟愖鳛楦叩葎?dòng)物，為什么就不能把握時(shí)間，在你們的事業(yè)上，在這美麗的地球上留下什么有意義的東西呢？
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你有多平凡有多不起眼，只要能通過(guò)辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一些有意義的東西，你就是最美的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 22
每當(dāng)我看見(jiàn)他在操場(chǎng)上健步如飛時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)他在欣賞自己滿分的考卷時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他在課上發(fā)出那精湛的言論時(shí)，我無(wú)比地羨慕，又自愧不如，常常模仿他，卻又從未超越。但我堅(jiān)信，
雖沒(méi)有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖，靜想嵩陽(yáng)秀不如”，也沒(méi)有廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，更沒(méi)有華山的“只有天在上，更無(wú)山與齊”，但擁有一顆堅(jiān)定的心的我，即使是一株低矮的青草。也能佇立在烈日下！
在這個(gè)寒冷未曾降臨的冬天，一切都顯得無(wú)比單調(diào)與乏味。站在樹(shù)叢中的我?jiàn)^斗著，拂過(guò)臉頰的風(fēng)，依然是秋風(fēng)。腳下一張張被揉皺的稿紙與風(fēng)嬉戲著，手中的鉛筆刷刷的劃過(guò)紙面，腦海中依舊回蕩著那嘲諷聲。“就你那水平，連烏龜隨意踩幾腳，也比你好上幾十倍！”我并不氣憤，我確實(shí)與他天差地遠(yuǎn)。可我疑惑，我與他曾經(jīng)站在同一起跑線，一起努力，甚至比他更努力，但次次他都超越我，次次我都無(wú)法趕上他。
放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，頓時(shí)對(duì)眼前的'臘梅心慕手追，不禁感嘆自己何時(shí)才能如臘梅般出色？這世間有能媲美臘梅的花嗎？有人不禁問(wèn)，難道蘭花就無(wú)法媲美嗎？
蘭花，生性淡雅，她從不炫耀，開(kāi)出那一朵朵令人陶醉的花朵，只為告訴自己——我并不比他人差，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡自己所能，展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。想到這，我遲疑了，一張落葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，落到了我的腿上。我沒(méi)有將它移走，只是默默的看著它。一條條脈絡(luò)依然分明，在哪橘紅色中隱隱泛出淡淡青綠，與夏日它那碧綠時(shí)的氣質(zhì)有著天壤之別，但又不遜色于那時(shí)。
一陣清風(fēng)帶走了落葉，吹散了我心中的濃霧，一切答案都一目了然。撿起地上那被揉成團(tuán)的稿紙，輕輕地打開(kāi)，一片火一般的顏色映入我的眼簾。抬起頭，天邊的太陽(yáng)正在徐徐降落，但它依然如正午般，那么魅力十足，燃燒著天邊的云彩，一片赤紅。豁然發(fā)現(xiàn)，手中的畫(huà)，與天空的西方是如此的相似。
世間上的人本都是最出色的風(fēng)景，但他們卻一直盲目的認(rèn)為他人優(yōu)越于自己，便一味的模仿，于是就有了優(yōu)劣之分，但劣是無(wú)法趕超上優(yōu)的，只有走屬于自己的道路，開(kāi)辟屬于自己的一番天地，才能居人之上。
我何必與人爭(zhēng)搶一片本不屬于自己的天空呢？
在他沖過(guò)終點(diǎn)的同時(shí)，我不是用相機(jī)記錄下了這一個(gè)瞬間，照片上的每一絲色彩都顯得那么柔和，每一處景物都顯得那么優(yōu)雅，我何曾知道，我的攝影也是他人的心頭之恨呢？當(dāng)他在煩惱著準(zhǔn)備大量的文字資料時(shí)，我卻在欣賞著早已完成的圖文并茂的演示文稿，精美的圖片，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使我與他的成果截然不同。當(dāng)他展示成果時(shí)，那一句句如催眠曲般的話語(yǔ)傳進(jìn)同學(xué)的耳朵，哈欠聲便充斥著教室。可當(dāng)我僅僅只是打開(kāi)了演示文稿，同學(xué)們卻個(gè)個(gè)眼中閃出光芒，當(dāng)我開(kāi)口介紹時(shí)，他們仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境般，連他也情不自禁地注視著我，當(dāng)我結(jié)束介紹時(shí)，同學(xué)們依然沉浸在我的成果里，久久不能回神。
剎那間，原本還在他腳下的我，已經(jīng)站在了他對(duì)面的那座山峰。汴之琳曾寫(xiě)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。走自己的路，珍重每一個(gè)奮斗的瞬間，無(wú)論結(jié)果好壞，我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 23
曾經(jīng)一度自卑，那是因?yàn)橐淮蔚脚笥鸭依锍燥垼笥言谝粋�(gè)很有名氣的中學(xué)讀書(shū)，于是看不起我就讀的學(xué)校，朋友說(shuō)父母把我安排在現(xiàn)在的學(xué)校是錯(cuò)誤的，如果不給我轉(zhuǎn)學(xué)，那就是一錯(cuò)再錯(cuò)。
我的心里很不是滋味，爸爸也有和我朋友一樣的想法，希望我轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校，但是都被我以種種理由拒絕了。后來(lái)，朋友又說(shuō)：“你的學(xué)校是一所垃圾學(xué)校，請(qǐng)我去我都不去！”我很想說(shuō)一句：“我們學(xué)校請(qǐng)了你嗎？”但是我沒(méi)有說(shuō)，只是把這種不快和自卑深深地藏在心里，默默的上課、讀書(shū)。
我的自卑加劇源于父母。父母都是從事新聞工作的，朋友特別多，每次遇見(jiàn)父母的同事，都會(huì)問(wèn)我在哪里上學(xué)，我都無(wú)言以對(duì)，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi)，因?yàn)槲也幌肟吹剿麄儾唤饣蛘卟恍嫉难凵瘢辉敢饴?tīng)到那種為我失望的聲音：“哦，不是某某學(xué)校！”在我的`朋友和父母的朋友看來(lái)，似乎名牌初中意味著名牌高中和名牌大學(xué)。
我的心在慘痛，為什么我就總是聽(tīng)不到這樣一句話：“在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，將來(lái)同樣有出息！”反而總是被“不是重點(diǎn)中學(xué)”的痛苦反復(fù)煎熬？為什么我的朋友可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)某蔀椤案咝ｎA(yù)備班”的子弟，而我就會(huì)是垃圾學(xué)校的垃圾學(xué)生？那段時(shí)間我是極度自卑，不想見(jiàn)到任何人，只愿獨(dú)自咀嚼內(nèi)心的孤獨(dú)。
不知什么時(shí)候，在做作業(yè)時(shí)，看到一篇文章――《做一個(gè)名牌的創(chuàng)始人》，文章講的是這樣一個(gè)故事：一所被稱為“南蟲(chóng)”的普通學(xué)校的學(xué)生，不甘被別人嘲笑，也不愿被稱為“北龍”的重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生鄙視，發(fā)憤圖強(qiáng)，因?yàn)樗哪繕?biāo)是讓自己的母校不被輕視，結(jié)果以超出“北龍”尖子學(xué)生2分的成績(jī)奪得狀元。因?yàn)樗孕牛嘈潘救司褪且坏里L(fēng)景。
從那時(shí)起，我真正明白了“風(fēng)景”的含義，“風(fēng)景”，不一定要十全十美。
從那時(shí)起，我不再在意別人“不是重點(diǎn)”的話語(yǔ)，與朋友在一起的時(shí)候也不再感到?jīng)]有面子。
人不分高低，我也不比別人低一等。我明白所謂的“高低”，是那些自大的人、自卑的人和勢(shì)利的人劃分出來(lái)的！不要在意別人，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。人，沒(méi)有完人，所以，我們不要感到低人一等，永遠(yuǎn)生活在自卑里。
我的成績(jī)的確不是特別好，但是，我有我的特質(zhì)，我有我的優(yōu)點(diǎn)，我相信，我也是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 24
“我撲通撲通地跳著，大聲地歡呼著，這是我的生平第一場(chǎng)秋，我”，這聲音是從哪兒飄來(lái)的？哦，原來(lái)是我的朋友小林啊！
小林是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的人，他的書(shū)柜里擺滿了一大堆的書(shū)，他一看就知道，這是他的書(shū)。
記得有一次我們?nèi)ヅ郎剑巧娇筛吡恕Ｋ豢吹轿业耐染团苓^(guò)來(lái)，他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爬山是一件很危險(xiǎn)的事，要么就是腳不聽(tīng)使喚地邁開(kāi)步子，雙腳一蹬，身子一傾，爬上了山頂。我看了他一會(huì)兒，就覺(jué)得自己有些體力不支，于是我便放慢了腳步，可是他卻輕輕地說(shuō)了句：“不用急，慢慢地爬吧！”于是我就一步一步慢慢地爬著，爬啊爬啊，爬到了一個(gè)山坡頂。我們又往上爬，爬到了半山腰，這時(shí)他已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是我們就一起停了下來(lái)，我們就一起往回走了。走著走著，小林聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫他，于是我們便一起走過(guò)去，原來(lái)這位同學(xué)的父親在叫他，我和小林聽(tīng)見(jiàn)后，也加快了步伐，我和小林一起跑著，我們倆都看見(jiàn)路邊的梧桐樹(shù)，就走進(jìn)梧桐樹(shù)林里去了，走出梧桐樹(shù)林，我們發(fā)現(xiàn)這座小樹(shù)林里有好多的樹(shù)，有的樹(shù)葉上有白色的斑點(diǎn)和紅色的果子。
我們又往前走了一會(huì)兒，看到一個(gè)老人，他的手上拿著一大堆的衣服，我們就問(wèn)他：“老爺爺，為什么他手上的衣服都不放在衣服里？”老人說(shuō)：“這是我的衣服。”我們就把衣服給了那位老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小林，你要去哪個(gè)地方？”我們回答道：“我要去找他們的媽媽！”老爺爺說(shuō)：“不用找了，你走吧。”我就把老奶奶的衣服給老奶奶了。
我們繼續(xù)往前走，一路上小林看見(jiàn)了幾棵松樹(shù)，就問(wèn)：“這幾棵松樹(shù)怎么這么高？”老奶奶笑著說(shuō)：“我們這兒沒(méi)有一棵樹(shù)。”我們又看了許多地方，可是我們還是走不動(dòng)。小林說(shuō)：“這些大樓都是圍繞著這棵樹(shù)的。”小林說(shuō)：“對(duì)，我們要去找它們的.媽媽！”我們又繼續(xù)往前走，走著走著，突然下起了傾盆大雨，我們就問(wèn)：“小林，怎么了呢？”小林回答道：“我們只好回家了，我們要去找他們的媽媽！”這時(shí)，天已經(jīng)很晚了，雨漸漸地小了，我們看見(jiàn)了小林，就跑上前來(lái)把她抱住，說(shuō)：“我不能走了，我要回家！”小林說(shuō)：“那我們走吧！”我們就走了。
我們來(lái)到了小林家的樓上，把小林家里的衣服給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小林！”我們說(shuō)：“不用謝！”我們就回家了。
這就是我們的一個(gè)家，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人
一天，我去書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)書(shū)店門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“來(lái)呀！《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)盧柏希，他也是書(shū)店的老板。我們就一起進(jìn)去看書(shū)，我看到里面有一個(gè)圖書(shū)館，里面有很多小朋友在看書(shū)，我們就進(jìn)去看書(shū)和做作業(yè)。我看完了所有的書(shū)，就和我的同學(xué)盧柏希玩游戲了。我們還玩了“打老虎”、“打老虎”，我們打的游戲可激烈，我們還玩了“拔河比賽”，我們玩了許多游戲，我們還得了一個(gè)獎(jiǎng)品，我們又高興地回家了！
今天，我們玩得真開(kāi)心。
我就是一道風(fēng)景作文 25
世界上，沒(méi)有兩片完全相同的葉子。每片葉，都有自己獨(dú)特的外形及莖絡(luò)，人也是同樣的道理。
“哇”地一聲啼哭，我們降生到了這片芳土地上。霎那，一個(gè)不沾任何塵埃的娃兒誕生了。我們知道，這又是一個(gè)與眾不同的獨(dú)立的人。生于世間，存于宇宙，我們同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，像一批批新生的嫩芽?jī)骸Ｕ摬湃A，論個(gè)性，論風(fēng)采，我們都不盡相同。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有擾缺點(diǎn)。那么，我們何須仰望別人呢？大聲地告訴自己：“我，就是一道風(fēng)景！”
依稀記得，小時(shí)候約五六歲時(shí)，我正在讀幼兒園，性格十分內(nèi)向。上課了，當(dāng)別的小朋友都在于老師交談嬉戲的時(shí)候，我卻總好象跟不上節(jié)奏，默默地坐在教室的某個(gè)角落里。當(dāng)別的小朋友都在爭(zhēng)搶玩具時(shí)，我卻總是什么也得不到。那個(gè)小小的角落里，永遠(yuǎn)怯怯地坐著一個(gè)小小的我。起初老師還能關(guān)注我，偶爾會(huì)親切地同我交流，可日子一久，我金口難開(kāi)，老師也失去了耐性，似乎也將我忘記了。甚至有一次老師竟叫不出我的'名字來(lái)了。小小的我有了深深的自卑感。我變得越來(lái)越沉默，同學(xué)們也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。孤獨(dú)，自卑，沉默掩沒(méi)了我。上課，先前還能默默地聽(tīng)老師講生字，講拼音，如今，我連課都懶得聽(tīng)了，自己做著和課堂毫不相干的小動(dòng)作。學(xué)期末考試，我看著天書(shū)一樣的試卷傻了眼，慘不忍睹的結(jié)果可想而知。拿著試卷去見(jiàn)媽媽，心里有說(shuō)不出的慚愧。媽媽瞅了眼卷面，怔了怔，隨后凝視著我，
微笑著鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要相信，在我的眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的！”我抱住媽媽，雖然當(dāng)時(shí)我不能完全懂得媽媽的良苦用心，但幼小的心靈卻由此得到鼓舞，暗暗發(fā)誓：我一定要改變，學(xué)會(huì)快樂(lè)，做媽媽眼中最棒的孩子！慢慢地我學(xué)會(huì)融入小朋友當(dāng)中去，漸漸地開(kāi)朗起來(lái)，一點(diǎn)一滴地改變著……
通過(guò)不懈的努力，我用行動(dòng)向人們見(jiàn)證，我——就是一道美麗的風(fēng)景！而無(wú)需在別人的風(fēng)景里仰視。
人來(lái)人往，看！他，她，都是人世間一道道最美麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 26
漫山的桃花和那淡淡的花香是春的一道風(fēng)景線；炎炎夏日下郁郁蔥蔥的林間鳥(niǎo)兒的和鳴是夏的一道風(fēng)景線；纏綿的秋雨和時(shí)不時(shí)落下的枯葉是秋的一道風(fēng)景線；漫天飛舞的雪花和遠(yuǎn)處銀色的山是冬的一道風(fēng)景線。活潑好動(dòng)的我是這個(gè)自然中一道絢爛的風(fēng)景線。
我—是一個(gè)活潑好動(dòng)的男生，有時(shí)我會(huì)玩的很瘋狂，有時(shí)也會(huì)顯得頗有點(diǎn)文靜。在別人的眼里我或許很平凡，但是在我看來(lái)卻不然，因?yàn)槲沂莻�(gè)自信的男孩兒！我有點(diǎn)音樂(lè)天賦更有對(duì)音樂(lè)的追求和狂熱，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)平平但能唱出一些好聽(tīng)的歌曲，不論在干什么我都會(huì)哼著喜歡的.歌曲。
我—是一個(gè)敢作敢當(dāng)敢于直言的男生，有時(shí)我也會(huì)做出許多錯(cuò)事，但我從來(lái)都沒(méi)有逃避過(guò)，我總會(huì)坦然面對(duì)這一切—不管是老師的批評(píng)還是家長(zhǎng)的詰問(wèn)。有時(shí)我也非常的率真，不會(huì)讓別人冤枉我，就算被別人誤解我也會(huì)毫不猶豫的跟他去解釋。
我—是一個(gè)愛(ài)玩的男生，我會(huì)不拘小節(jié)，玩就要玩?zhèn)�痛快。無(wú)拘無(wú)束我也喜歡自由自在的。我有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)孩子氣，我會(huì)很任性也會(huì)很固執(zhí)。
我不是個(gè)完美無(wú)瑕的人，但我確是一道散發(fā)著青春光芒的風(fēng)景線。
我就是一道風(fēng)景作文 27
我，是萬(wàn)千璀璨大花園中的一朵奇葩；我，是偷偷混進(jìn)窈窕淑女中的“一介莽夫”；我，是潛伏在你們當(dāng)中的“洪荒少女”；我，就是那一道奇異的風(fēng)景。
當(dāng)其他女生都還在玩過(guò)家家的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始研究數(shù)獨(dú)；當(dāng)她們?cè)诰殨?shū)法、跳芭蕾時(shí)，我卻在打太極一章、練跆拳道；當(dāng)她們都喜歡留著飄逸長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我卻不改以往的風(fēng)格，將秀發(fā)剪去，成了名副其實(shí)的“假小子”；當(dāng)她們熱衷于追求韓國(guó)歐巴的.時(shí)候，我竟看起NBA籃球賽來(lái)；當(dāng)她們?cè)谛蕾p《貝加爾湖畔》，我卻成為了搖滾音樂(lè)的狂熱粉絲……
正是因?yàn)槿绱耍宜坪跖c女生格格不入，不改“女漢子”的性格，與男生打作一團(tuán)，和他們稱兄道弟。我也納悶，上帝怎么就給了我一副女兒身了呢？哎，做女生可真難，有時(shí)候，我沒(méi)覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，就使父母和老師大呼，哎呀，你怎么就那么粗魯，一點(diǎn)兒也不像女孩子……接著，嘰里呱啦的又是一大堆呵止訓(xùn)斥。花兒受清水澆灌，我呀，日日受口水澆灌。
盡管我看到將士馳騁沙場(chǎng)會(huì)心情澎湃，看到男生在球場(chǎng)上揮灑汗水會(huì)心生羨意，但是，既然上帝給了我這樣的軀體，那我也要義不容辭地?fù)纹鹋奈磥?lái)，我是肩負(fù)著重大的使命，承擔(dān)著無(wú)比神圣的職責(zé)，到時(shí)，我會(huì)大聲地宣布：看吧，那都是朕為你們打下的江山，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
自打我進(jìn)校以來(lái)，就獨(dú)得老師恩寵，于是呀，我就勸老師一定要雨、露、均、沾，可老師非是不聽(tīng)呢，就寵我，就寵我一人。以上內(nèi)容純屬虛構(gòu)，如有雷同只是巧合。
哈哈！看到這里，我相信你一定清楚我是一個(gè)十分幽默的人了吧，所以我絕對(duì)是你悲傷欲絕時(shí)的最佳伴侶，不要遲疑，不要猶豫，馬上撥打電話訂購(gòu)吧！
話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)我還是一個(gè)很實(shí)誠(chéng)的人，所以講了這么多“優(yōu)點(diǎn)”，接下來(lái)也該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了，我有“畏難”情緒，遇到難題，心中思考了一番，就果斷給這道題蓋上“放棄”的印章，我是處女座，感覺(jué)我應(yīng)該有潔癖，心里容不下任何一個(gè)污點(diǎn)，有時(shí)我也會(huì)懷疑我是不是有強(qiáng)迫癥，所有事情都要處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，我才安心。我過(guò)分追求完美，盡管我明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人這個(gè)道理，卻依舊如此。
我，是一道奇異的風(fēng)景。雖然奇異，但我不改初心，不改本性。不斷努力，去遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！
我就是一道風(fēng)景作文 28
在這個(gè)世界上，有一個(gè)屬于我的位置，我用自己絢爛的彩筆，描繪出獨(dú)一無(wú)二的美麗畫(huà)卷；用自己澎湃的激情，展示出青春蓬勃的風(fēng)景。此時(shí)此刻，我就是一道風(fēng)景！
攝影比賽迫在眉睫。我十分迫切地想拍攝出一只小鳥(niǎo)在河邊嬉戲的瞬間，但如愿以償總是困難的。截止日期還有最后一天，我決定不達(dá)目的誓不罷休，背起設(shè)備，踏向執(zhí)著的征程！
到達(dá)香山植物園，我擺好設(shè)備，趴到溪邊，靜候鳥(niǎo)兒的大駕光臨。我早就明白攝影是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)需要耐心與毅力的藝術(shù)，你必須一動(dòng)不動(dòng)、耐心等待，并且時(shí)刻集中精神，靜候那美好鏡頭的來(lái)到，這確是一項(xiàng)苦活。我本身就是一個(gè)好動(dòng)的人，完全不符合攝影師的基本要求，但我熱愛(ài)攝影，我堅(jiān)定地認(rèn)為：一塊石頭，只要經(jīng)過(guò)精心打磨與雕刻，終會(huì)成為一塊光彩奪目的石頭。攝影也一樣，只要經(jīng)過(guò)不懈練習(xí)與嘗試，拍攝動(dòng)物都能拍得像靜物一樣惟妙惟肖。
正思想間，一只身披藍(lán)衣的鳥(niǎo)揮舞著小巧的翅膀，停落在溪旁的一棵桃樹(shù)上。我驚喜萬(wàn)分，恨不得拍手叫好。“你快下來(lái)啊，來(lái)到溪旁喝點(diǎn)水吧！”我在心里急切地叫道。只見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭跳躍著，用它那輕盈的身體不停地掃落樹(shù)枝上的雪，卻遲遲不肯下來(lái)。此時(shí)是初冬，剛下完雪，我的腹部似乎已被雪水浸濕，十分難受，寒風(fēng)也一陣一陣地刮著，凍得我雙手通紅，感覺(jué)要僵硬了。我與小鳥(niǎo)僵持了十分鐘后，那只身披藍(lán)衣的鳥(niǎo)好像突然領(lǐng)了情，“砰”地一下飛下了樹(shù)，在雪地里一蹦一跳，慢慢地逼近了小溪，在周邊徘徊。它時(shí)不時(shí)停下來(lái)梳理它柔軟的羽毛，時(shí)不時(shí)左看看右看看，小眼光里充滿了警惕。即便如此，我也感覺(jué)到了上天對(duì)我的極大的'恩賜，調(diào)整焦距，準(zhǔn)備拍照。終于，它俯下身子，如蜻蜓點(diǎn)水般輕飲了幾口溪水。我按下快門(mén)，拍攝了這一組十分完美的畫(huà)面。這是一幅寧?kù)o又美好的畫(huà)面，清澈的溪水，雪白的大地，藍(lán)色的精靈，和諧的意境……一種自豪感從我心底油然而生，漫長(zhǎng)等待固然艱辛，但豐厚的成果更令我難以忘懷。
洗出后的照片更是令人愛(ài)不釋手，看著它，那伏地等待的畫(huà)面便再現(xiàn)在我眼前。照片的畫(huà)面固然很美，但拍攝這幅畫(huà)面的艱苦卓絕的我，難道不也是一處美麗的風(fēng)景嗎？我用耐心克服了內(nèi)心的浮躁不安，我戰(zhàn)勝了自己，我沒(méi)有被寒風(fēng)所屈，沒(méi)有被冰涼的雪水所折，我成就了一道屬于自己的燦爛的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文 29
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容，沒(méi)有宋丹丹的幽默搞怪，沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄，沒(méi)有那驕人的成績(jī)，我只是一名普普通通的一名初中生，我認(rèn)為自己就是一道風(fēng)景。
活著，可以沒(méi)有高大的身軀，但是不可以沒(méi)有寬大的胸懷，人可以沒(méi)有榮華富貴，但是不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，可以沒(méi)有諸葛亮般的智慧，但不可以沒(méi)有愛(ài)迪生般的毅力，可以沒(méi)有驕人的容顏，但是不可以沒(méi)有那火熱的情懷……因此，在這十幾年來(lái)總把自己藏在于書(shū)山題海中，與a、b、c作伴，同x、y、z共游。十分渴望得到豐富的知識(shí)，來(lái)填充我那干扁的知識(shí)錦囊，我經(jīng)常自信的告訴自己“也許現(xiàn)在超越不過(guò)別人，但要不斷的超越自己。”
我從來(lái)不羨慕別人，因?yàn)槿嘶畹糜袀�(gè)性。因此我不敢說(shuō)我在這世界上不重要，那樣會(huì)使自己覺(jué)得心酸，那樣會(huì)辜負(fù)老師的良苦用心和父母對(duì)自己的期望。我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有牡丹的嬌艷，但我可以做那草原上的.一棵小草，總而言之我有自己的個(gè)性，我就是一道風(fēng)景。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹爭(zhēng)艷，白楊不必迷戀著輕松的挺拔，臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景。人更是如此，只有不斷地升華著自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，就一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我甚至在自己的目標(biāo)挺進(jìn)的同時(shí)，不應(yīng)該貪戀路邊的風(fēng)景，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景，有著熱情，理想，追求，這就已經(jīng)你足夠了，因?yàn)槿瞬荒苌萃玫教啵驗(yàn)檫@樣會(huì)失去的更多，于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路。用奮斗的汗水揮灑著自我，給所有關(guān)注著我的人一個(gè)滿意的答復(fù)，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。
也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視，但這算不了什么，因?yàn)槲矣凶约旱膫�(gè)性，我很自豪的說(shuō)一聲：我就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文 30
每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線，才形成了著個(gè)世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂(lè)和喜悅正如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。因?yàn)檎沁@些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠(chéng)愛(ài)著的生命——題記
“你就是一道風(fēng)景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團(tuán)火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時(shí)常縈繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個(gè)重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景線，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫(huà)，可謂是一道亮麗的風(fēng)景線，它使人心曠神怡；一個(gè)父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓人感覺(jué)幸福溫馨。
在你失敗時(shí)，為你拂去風(fēng)塵，對(duì)你說(shuō)：“從頭再來(lái)”；在你疲憊時(shí)，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時(shí)，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂(lè)時(shí)，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線——朋友的'友誼。
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼，它將潮水般涌來(lái)，浸泡你，感動(dòng)你。生命真的很美麗！
而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線。
人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景線而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息，愿競(jìng)相開(kāi)放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚(yáng)的柳絮重長(zhǎng)你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
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