人間何處無(wú)風(fēng)景初中生作文
在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中。處處流淌著各具特色的風(fēng)景，“長(zhǎng)城”“故宮”“黃山” ……風(fēng)景之美在于它的獨(dú)特性，而我是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，我也是一道風(fēng)景。
“千江有水千江月”，這“水”就是適合自己的生活，這“月”就是努力創(chuàng)造出生命的價(jià)值。我不是個(gè)孝順的孩子，做不出感天動(dòng)地的孝事；我也不是個(gè)聰明的學(xué)生，證不出縱橫交錯(cuò)的平面幾何……但是我始終未忘記自己心中的理想，老師說(shuō)過(guò)：“我們就應(yīng)該在自己的心中暗暗立下理想，并為之不斷努力。”我是有理想的，我要努力，我要做那一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
從初一到初三，也曾暗下決心要奮力拼搏，也曾因種種因素而迷惘，也曾想過(guò)要放棄。但是，我不能放棄，在我物理只有考40分的時(shí)候，爸爸媽媽仍然對(duì)我充滿希望，替我找補(bǔ)課老師，對(duì)我說(shuō)：“還有一年呢，你盡力過(guò)后，就足夠了。”在我剛進(jìn)入初三的這幾個(gè)星期，爸爸媽媽給予了我最大的鼓勵(lì)，媽媽每天早晨起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，爸爸對(duì)我提的一些小要求也盡量滿足。還有孟老師，鄒老師，袁老師都對(duì)我寄予了很高的期望。從他們眼里，我知道了我應(yīng)該努力，這不是為了他們，是為了我自己，生活是我們自己的，我們沒(méi)有理由不對(duì)它微笑。
記得初一的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文《三顆枸杞豆》，三叔臨死的時(shí)候托人給“我”送了“三顆枸杞豆”，那時(shí)候的“我”也曾是頑皮的，但“我”明白了三顆枸杞豆的含義，那是生命告終的.句號(hào)，是三個(gè)遺憾的“0”。
在2010年的那個(gè)夏天，同樣也有一個(gè)人給了我很大的震撼，也讓我徹底懂得什么叫做勇敢面對(duì)，什么叫做責(zé)任，什么是未來(lái)。這個(gè)人就是中國(guó)達(dá)人秀第一季的冠軍——?jiǎng)ァサ碾p手在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸都斷了，這意味著他不能再?gòu)椝類(lèi)?ài)的鋼琴，然而他卻做出了令人驚訝的決定，他用腳彈鋼琴。他說(shuō)：“別人用手能做的事情，我用腳也可以。”在這樣的困難面前，他都能夠在逆境中重生，重新站起來(lái)，而我在學(xué)習(xí)上遇到的一點(diǎn)小小的的困難又算得了什么呢？況且初中以后的大風(fēng)大浪還多著呢，以后的人生、未來(lái)需要我靠自己的勤奮、踏實(shí)去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造，我也應(yīng)該好好努力，不是么？ 可能在以后，我還會(huì)考40分，還會(huì)迷惘，但至少我曾努力過(guò)。我不后悔。成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開(kāi)始的勇氣。人生的夢(mèng)想需要去追逐，信念需要去堅(jiān)持。我相信，我就是那人間獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，我一定可以實(shí)現(xiàn)我心中的理想。
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