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特殊的教師節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的特殊的教師節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的教師節(jié)作文1
晚上，外面下起了小雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”。我正在心不在焉地做作業(yè)，外面雨點(diǎn)的聲音打亂了我的思考。正在客廳中看報(bào)紙的爸爸說(shuō)：“好風(fēng)氣！”
媽媽說(shuō)：“什么好風(fēng)氣呀？”
爸爸答：“報(bào)紙上寫(xiě)了，一個(gè)學(xué)校倡議：今年教師節(jié)三不：‘不收賀卡，不收禮物，不收錢(qián)財(cái)’”媽媽說(shuō)：“這些都是表面上說(shuō)說(shuō)的，其實(shí)老師心里想要禮物。如果不送禮物，虧待了我們的孩子怎么辦。”媽媽停下了手里的活說(shuō)，“試試看，送一張賀卡吧！”
第二天一早，班級(jí)里的'人剛到齊，老師就說(shuō)：“今年的教師節(jié)，倡議‘三不’：‘不收賀卡、不收禮物、更不收錢(qián)財(cái)’。”聽(tīng)到這里，我想，不收賀卡，那賀卡也別送了。
中午回家，我把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽說(shuō)：“那怎么辦，總不能一樣?xùn)|西都不送吧！”我好像突然開(kāi)竅了似的，對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)：“我們不送禮物，送一幅毛筆字，上面寫(xiě)著‘祝全體老師教師快樂(lè)！’，這是一個(gè)很好的節(jié)日禮物，不是嗎？”
果然，全班只有我教師節(jié)送這個(gè)禮物。老師說(shuō)：“老師不收禮物，這副毛筆字，送給教室吧。”我的這幅毛筆字被掛在了教室里。
特殊的教師節(jié)作文2
“快畫(huà)，快畫(huà)，不然吳老師就來(lái)了！”
今天是教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給吳老師一個(gè)小驚喜。首先，我們讓那些十分會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，畫(huà)一幅黑板報(bào)，然后我去“放哨”。我把門(mén)給關(guān)了起來(lái)，觀察著門(mén)外的情景。
這時(shí)，一個(gè)穿著黑衣服的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得那一定是吳老師。于是我飛快地跑過(guò)去，因?yàn)樘爝�摔了一跤，可班里同學(xué)都還沒(méi)準(zhǔn)備好，于是我靈機(jī)一動(dòng)，就把吳老師叫到窗臺(tái)那兒，借故說(shuō)有事，找他聊了聊天。8：20，我心想大家應(yīng)該準(zhǔn)備好了吧，于是就把吳老師帶到了教室。打開(kāi)門(mén)的一瞬間，連我都被驚訝，感動(dòng)了：大家一齊拿著書(shū)，姿勢(shì)是那樣的標(biāo)準(zhǔn)，聲音是那樣的有感染力的讀著《將進(jìn)酒》。
吳老師也被感動(dòng)了，他說(shuō)：“沒(méi)想到昨天的話大家還記得，給老師最好的禮物就是自覺(jué)自律和你們的.成長(zhǎng)進(jìn)步，這是我過(guò)得最好的一個(gè)教師節(jié)！”
特殊的教師節(jié)作文3
今天是9月10日教師節(jié)，是我們老師的節(jié)日，早在教師節(jié)前，我們?nèi)嗑痛蛩阕尷蠋熯^(guò)一個(gè)特殊的教師節(jié)了。
我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的.這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。
不過(guò)，這真是一個(gè)特殊的教師節(jié)，因?yàn)榻衲甑慕處煿?jié)，我們不在只是說(shuō)祝福，更多了很多的互動(dòng)。
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