堅持的作文4篇（實用）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的堅持的作文4篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
“媽媽你看，那些人干嘛呢？”跟隨父母自駕游在川藏線上，我看見幾個人吃力地騎著車子爬上坡。
“那都是從成都騎行去西藏的。”“騎行！這么遠一直到西藏？”“對，還有徒步去西藏、磕長頭到西藏的呢。”“磕長頭？”“就是出發后，每走幾步就以五體投地的姿勢磕頭，一直磕到拉薩。”“什么！”
我渾身一個激靈，覺得簡直難以置信！
然而在后來的行程中，我果然親眼見到了許多的騎行者、徒步者和磕長頭的人。在海拔5130米的東達山上，我問一隊騎行的'大哥哥：“你們真的要一直騎行到西藏么？”他們笑著反問：“不然呢？既然當初決定了，不堅持到底怎么行？”
細看，他們的手因戴著露指手套，部分皮膚長時間暴露在紫外線中，已經被曬得黝黑，覆蓋處和裸露處的膚色截然不同。
大哥哥還說，一天他們騎到四五千的海拔時很多人高反，又是上坡路，所以他們整整一天只騎了五公里；吃了藥休息一晚，第二天他們依然堅持……
而路上磕長頭的人們，他們每一個動作都五體投地、畢恭畢敬，沒有一次草草了事，他們始終虔誠地堅持著、跪拜著……
這是崎嶇不平、曲曲折折的山路啊！是上面是泥、石，下面是懸崖的絕壁，是極高海拔的高原山地，是連續下雨就可能造成山體滑坡的險地！
陽光毒辣地炙烤著他們，雖穿著特殊衣物，但仍會刺透層層外衣，燙得渾身生疼；凄風冷雨劈頭蓋臉地澆下，刺骨的寒意侵蝕骨髓；他們卻仍虔誠地向著心中那座圣城的方向行進，眼眸中有著無限深情……
到達拉薩，我和媽媽凌晨去布達拉宮買票，身后排隊的是來自四川大學的大學生。攀談后才了解，他們就是一路騎行來的。“我們想的比較簡單，就是找個機會認真地，做一次自己喜歡的事，堅持到底。”我對他們肅然起敬。
這，就是堅持的力量。堅持的力量是強大的，它可以驅使人們完成看似不可能的事，卻有著最樸實的源頭——它源于堅強的意志、堅定的信念、對未來的向往崇尚，與內心的無比虔誠。
堅持的作文 篇2
堅持，是一種信念。它說難又不難，說不難，又有很多人在它面前低下頭。
堅持，在這個過程中可能非常難，但如果你堅持下來了就會覺得很容易，甚至它會幫助你很多。
記得有一次數學考試，前一天晚上，我有一道題不會做，當時我已經非常困了，但我沒有放棄，我在書上找，自己在草稿紙上算，問父母，大概過了二十多分鐘了，終于皇天不負有心人我把這道題弄懂了。就在第二天的考試卷上，這道題又出現了。當時，心想昨天晚上我幸好把它弄懂了。
這事一件小之又小的事情了，因為我堅持了，所以我獲得了堅持的“報酬”。
在我們的生活中也是，如果你從小堅持養成良好的習慣，長大后，人們對你的表揚和夸獎，就是對你的'“報酬”。
比如，一家公司只招一個人，同時有兩個人工作能力都一樣優秀，那么，這家公司將要看他們的品德如何。如果你從小就養成了良好的品德，自然，這家公司就會招你。
所以，同學們。要知道堅持的涵義，并把它落實到生活和學習中去。把什么事情都做到最好。
堅持的作文 篇3
“堅持不懈”這個簡短但有力的詞語將會是我一生的準則。
當我想要放棄一件事情時，我便想起了這個詞，就是它告訴了我要把事情堅持做到底。
清楚地記得，在我二年級進，媽媽為了培養我的興趣愛好，便為我報了樂器班。剛開始學時，我經常在彈琴時，手一次又一次地脫皮，充滿了艱難。每當我想放棄它時，媽媽便會教導我：“堅持不懈，永不放棄”。三年級時，我參加了中阮的等級考試。當老師把證書發下來時，那毫無贊賞的眼神，讓我十分悲傷。原來上面只有“合格”兩字。我多么希望證書上是兩個令人驕傲的.字呀！
我失落地回到座位上，還沒等我回過神來，老師已經在教新曲子了。我非常著急，臉憋得通紅，眼淚在眼睛里打轉轉，多么希望老師這時來幫助我補上不會的課程。可老師一直在輔導*同學，似乎遺忘了我。我賭氣地對媽媽說：“我不想學了！”說完便把琴放在一邊，不肯學了。“要堅持不懈。”耳畔傳來一聲雖輕但嚴厲的聲音。我這才發現，媽媽剛才充滿笑容的臉已經變得嚴肅了。我頓時不哭了，這時，又傳來媽媽不響但嚴厲聲音：“要堅持不懈，最終你會嘗到甜頭的。”這句話好像給了我非同小可的信心。頓時我就靜下心來，跟著同學一起學。
功夫不付有心人，在今年的中阮等級考試上，我取得了一點小成就——獲得了“優秀”。我想：“一份耕耘，一份收獲。”以后，我一定要堅持不懈，持之以恒。努力拼搏，才能揚起我夢想的風帆，在大海上乘風破浪。
“堅持不懈”這個簡短而有力的詞語，告訴我要堅持把事情做到底。學會堅持不懈將會是我一生的準則。
堅持的作文 篇4
人一生，難免有挫折，磨難，可只要堅持，你就能成功，就能贏得他人的贊嘆。 今天，上語文課，我預習了第四課“頂碗少年’’，我了解了這篇文章主要寫得是:頂碗少年第一次表演，卻發生了意外，碗從他的頭上掉了下來，他歉疚的對觀眾深鞠一躬后又開始頂碗，不了，碗又掉了下來;第三次，他終于把碗穩住了。贏得了觀眾們如雷貫耳的掌聲。這讓作者難以忘懷。 文中的.少年在表演過程中失敗了兩次，可他卻沒有放棄，而是堅持了下來，最后贏得了觀眾們的好評。 通過這篇文章，使我想到了自己，我一遇到難題就退縮，馬馬虎虎寫幾句應付就行，可老師一讓我回答，我卻回答不出來，因為我連自己寫的是什么都看不清。
沒辦法，誰讓我沒好好做題呢，就這樣，我站了一節課，老師也批評了我學習不認真，狀態也不好了。再看看班里學習好的，老師都沒怎么批評過她們，難倒不是因為她們在學習上，作業上，讀書上下了很大的功夫？此后，我對自己嚴格了起來，每次寫作業都要寫的最好，爭取不出現勾抹，不出錯。遇到不會的題反復讀，并找出有關問題的詞語，數量，名稱。實在不知道該怎么寫，就翻書找有關問題的句子，知道明白了答案是什么。通過這篇課文中的少年，面對挫折我要堅持再堅持，直到成功才行。 人一生中需要堅持，只要堅持，那么你就離成功不遠了。堅持是成功的道路，沒有堅持，就沒有成功。我們應該向頂碗少年一樣，無論有多么大 的打擊，都不要輕易放棄。
【堅持的作文】相關文章：
堅持再堅持作文03-15
堅持,再堅持作文04-29
堅持再堅持作文[集合]01-16
堅持給我力量作文-堅持作文01-25
堅持最美作文-堅持作文01-25
堅持才有收獲作文-堅持作文06-08
堅持，堅持，再堅持02-20
堅持的作文(經典)10-26
堅持的作文【精選】10-30