最新幼兒園推普周活動方案

    時間:2022-01-27 11:36:31 活動 我要投稿
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    2017年最新幼兒園推普周活動方案

      一個國家,一個民族都需要一個完整規(guī)范的民族語言,而中國作為一個多民族語言的大國,自然需要民族語言。下面是小編為大家?guī)淼幕顒臃桨福M麑δ阌袔椭?/p>

    2017年最新幼兒園推普周活動方案

      第1篇:幼兒園推普周活動方案

      活動主題:

      中班上學期的幼兒口語表達能力逐漸增強,繞口令這種文學體裁,讀起來瑯瑯上口,十分押韻,可以為中班幼兒所接受和喜愛。在快快慢慢主題大環(huán)境下,選取瑯瑯上口的繞口令,來作為推普周活動,培養(yǎng)孩子流暢表達,并以此激發(fā)孩子對繞口令的興趣。

      活動安排:

      一、“大家來學繞口令”

      ●繞口令:《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路邊一只豬,草里一只兔,洞里一只鼠,大家數(shù)一數(shù),一二三四五,虎鹿豬兔鼠”

      活動目標:

      1、初步了解繞口令的特點,有興趣地學習“數(shù)數(shù)歌”。

      2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠) 以及平、翹舌音:zh、sh

      活動過程:

      游戲激趣

      1、觀察背景圖,說清背景物體名稱。

      2、出示小動物、排隊,念念。

      3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲,尋找動物躲藏的方位。

      互動學習

      1、教師交代名稱、示范朗誦。

      2、幼兒跟學,注意念準字音。

      3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。

      加快節(jié)奏

      1、說說繞口令的特點。

      2、 教師示范快節(jié)奏念一遍。

      3、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,感受繞口令的特點。●繞口令:《虎和兔》“坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,想吃小兔兔。虎追兔,兔躲虎,老虎到處找兔兔。兔鉆窩,虎撲兔,刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,窩里笑壞了小兔兔。

      活動目標:

      1、學習繞口令,能清楚、準確地讀準繞口令中的字音。

      2、培養(yǎng)幼兒學習繞口令的興趣。

      活動過程:

      1、用較快的.速度朗誦繞口令,引起幼兒的學習興趣。

      2、邊講解繞口令邊提問:“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”

      “山下的小兔想了一個什么辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”

      3、幼兒學說繞口令: 重點學說難念的字與易讀錯的句子。

      4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。

      ● 主題教案:繞口令:吊車和賽車

      二“我教弟弟妹妹普通話”

      ●各班利用游戲活動時間自主安排,進行了“大帶小”活動,到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,活動形式,集體、小組、個人均可,以引起小年齡孩子學說的興趣。

      ●大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學說普通話。

      三、日常活動中將語言細化

      豐富班級區(qū)域環(huán)境。豐富圖書角和語言區(qū),不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使幼兒對閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。輔導普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話,引導幼兒多說普通話,引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚,每位老師與班內(nèi)普通話比較薄弱的幼兒結(jié)隊,做好輔導工作。

      為進一步增強語言規(guī)范意識、推廣普通話參與意識,加快普通話在我園的推廣普及進程,為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境,我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話,用好普通話,使推普工作長久有效的開展起來

      第2篇:幼兒園推普周活動方案

      一、活動宗旨:學好漢語,學好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

      二、主題:普通話推廣活動

      三、活動時間:9月14日—9月20日

      四、組織形式多樣的`活動

      1、設計宣傳口號:每位同學設計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。

      2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊”,帶領(lǐng)同學走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與加以改正。

      3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號,評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。


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