活動(dòng)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-02-26 10:14:17 活動(dòng) 我要投稿

    【推薦】活動(dòng)優(yōu)秀作文合集6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】活動(dòng)優(yōu)秀作文合集6篇

    活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1

      在這次班會(huì)活動(dòng)中,我覺(jué)得大家都有進(jìn)步,其中,進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。

      我記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)會(huì),大家圍坐在一起,我則站在中間詢(xún)問(wèn)大家到目前為止做過(guò)了哪些事情。當(dāng)我問(wèn)到管凌云時(shí),他卻用手撓撓頭,皺著眉頭,苦著臉說(shuō):“我沒(méi)有做過(guò)任何事,因?yàn)槲覒械米觯粫?huì)做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。

      第二天,我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí),不做小動(dòng)作,寫(xiě)字認(rèn)真了;能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事:發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè);下課了,也主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有帶拉環(huán);快要放學(xué)時(shí),想小組長(zhǎng)匯報(bào)情況;就連放學(xué)后,也會(huì)主動(dòng)留下來(lái),制作作品。只見(jiàn)他先把收集到的拉環(huán)整理了一下,然后左手拿著拉環(huán),右手握著剪刀,小心翼翼地把拉環(huán)剪開(kāi)……

      過(guò)了好一會(huì)兒,他終于剪完了,把拉環(huán)用雙手捧著,舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來(lái),為他鼓掌。之后,他把拉環(huán)交給了老師,請(qǐng)老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。

      第三天,另一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了,所以,大家都夸他進(jìn)步了。

      我覺(jué)得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅5恼J(rèn)真、努力,所以,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步,由被動(dòng)變主動(dòng)了,我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。

    活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2

      今天是20xx年12月22日,今天晚上有圣誕節(jié)活動(dòng),在科文中心,是齙牙兔組織的,我可高興了,因?yàn)槲乙⒓印?/p>

      我們到了齙牙兔的目的地。

      我和媽媽先去前臺(tái)登記,領(lǐng)了兩個(gè)圣誕帽,然后拿了一張抽獎(jiǎng)券 ,再找座位坐下來(lái)。活動(dòng)馬上就開(kāi)始了,我們先跟著音樂(lè)跑了起來(lái),接下來(lái)我們就開(kāi)始做游戲了。第一個(gè)游戲是“打敵人”,它的玩法是把一些玩具放在架子上, 用球把玩具打下來(lái),打到一個(gè)是一分,看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多誰(shuí)就贏(yíng)。

      然后就是表演節(jié)目的時(shí)間了,我表演的是琵琶《小星星》和《我有一只小羊羔》,當(dāng)我表演的時(shí)候我又高興又緊張。接著,我們吃了一頓美味的圣誕大餐,我吃了:爆米花、火腿腸、薯片、雞腿……我喝了:橙汁、和營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn),我吃的肚子飽飽的,真好吃!最后就是我們抽獎(jiǎng)的時(shí)候了,我抽到了玩具:飛機(jī)場(chǎng),正好可以給我的弟弟玩,然后我們就興高采烈的回家了。

    活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3

      今天,我要去唐島灣幫助602班的小女孩,她叫馬可欣。在我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校上學(xué),她卻在這個(gè)時(shí)候患上了大病——白血病。所以我們?nèi)ソo她義賣(mài)籌集資金治病。

      九點(diǎn)我們?cè)谔茘u灣集合,在上流匯停車(chē)場(chǎng)附近義賣(mài),我們?cè)诼费厥蠑[起了小攤,我?guī)Я耍簣?bào)刊、手機(jī)支架、洗衣液……我同學(xué)還準(zhǔn)備了一百份報(bào)紙。

      九點(diǎn)十分我們已經(jīng)考試賣(mài)東西了,我大聲喊:“最好的東西給朋友挑選禮物就來(lái)這里吧!”我的話(huà)剛說(shuō)完,就有人圍上來(lái)問(wèn)我,這個(gè)怎么賣(mài),那個(gè)怎么賣(mài),搞得我都糊涂了,不知道應(yīng)該先回答誰(shuí)的問(wèn)話(huà)了。

      第一個(gè)客人是小妹妹,她買(mǎi)了我一瓶泡泡和一張小粘貼,一共五元,這是我人生中的第一桶金。第二個(gè)客人是一個(gè)孩子家長(zhǎng),孩子家長(zhǎng)買(mǎi)了我一張面膜,原本面膜十五元,她和我講價(jià)講到十元,我一狠心就賣(mài)給了她。

      我在小攤上賣(mài)了一個(gè)小時(shí),決定去賣(mài)報(bào)紙,我把我同學(xué)手上的報(bào)紙一把搶了過(guò)來(lái),“去那遙遠(yuǎn)的地方有只慢羊羊……”“哈哈”我怎么想起這句歌詞了。

      我看有那么多人賣(mài)報(bào)紙,便想了一個(gè)好辦法,如果他不買(mǎi)我的報(bào)紙,我就和他說(shuō)“叔叔,我們?cè)诹x賣(mài),幫助一個(gè)小女孩籌集資金治病,他應(yīng)該會(huì)買(mǎi)的”。果然如此這樣讓我賣(mài)掉了十份報(bào)紙,一份三元,我賺了三十元,在小攤上大大小小也能賺七十多元,哇,我在小攤一共賺了一百元,一張紅爺爺,好開(kāi)心啊!

      我們班一共賺了一千四百元,希望這一點(diǎn)心意能幫助馬可欣早日康復(fù)!

    活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4

      我內(nèi)心中,夢(mèng)寐以求的校外教學(xué)終于來(lái)臨了;我內(nèi)心中,想要迫不及待體驗(yàn)校外教學(xué)的美好樂(lè)趣。這學(xué)期我最殷殷盼望的上學(xué)日子,就是四年級(jí)的校外教學(xué)之旅。

      沿途有翠綠蒼蒼的樹(shù)木、壯觀(guān)的山霧與美麗繽紛的山頭,真是讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。抵達(dá)我們育才小學(xué)的姐妹校后溝小學(xué)后,我們班活力四射的熱情英文歌謠表演,和后溝小學(xué)多才多藝的國(guó)樂(lè)、陶笛、客家歌謠做一次小朋友的文化交流。

      接著,我們來(lái)到傳統(tǒng)藝術(shù)中心,所見(jiàn)所聞,盡是農(nóng)村景致,伴隨著山河的環(huán)繞,更顯得美不勝收。在參觀(guān)傳統(tǒng)建筑時(shí),我學(xué)到每個(gè)地方的臺(tái)階都是單數(shù),代表吉祥的含意;園區(qū)內(nèi)的老舊古屋都是用紅磚蓋的洋式建筑,兩旁小路,是先人們開(kāi)墾過(guò)后,所遺留下來(lái)的道路,一條通往古老三合院,另一條彷彿世外桃源般的自然生態(tài)觀(guān)賞路徑,處處都盛開(kāi)著五顏六色的花朵,真是讓人賞心悅目、心曠神怡。

      最后的重頭戲是我慕名已久的博物館洗禮,首先,映入眼簾的是斜插入地的黑色雄偉建筑,想必這一定是相當(dāng)艱難的任務(wù),更令人贊不絕口的是,里面有著維妙維肖模擬古人耕作的雕像與照片,讓我了解先民開(kāi)發(fā)平原辛勤工作的歷史。

      “讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”這次的校外教學(xué)豐富了我的見(jiàn)聞,加深了我的知識(shí),真是不虛此行、一舉數(shù)得啊!

    活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5

      今天,我參加了小記者進(jìn)工商活動(dòng)。首先,工作人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了霞浦著名的特產(chǎn),那些特產(chǎn)琳瑯滿(mǎn)目,豐富多彩,讓人看了就垂涎欲滴。

      接著,工作人員給我們講解三點(diǎn):

      第一,什么是傳銷(xiāo)?傳銷(xiāo)主要表現(xiàn)在“拉人頭”騙取入門(mén)費(fèi)團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。

      第二,認(rèn)識(shí)傳銷(xiāo)須掌握一定技巧,一旦陷入傳銷(xiāo)組織如何自救,態(tài)度堅(jiān)決,立即離開(kāi)傳銷(xiāo)窩點(diǎn);保留身份證、手機(jī)及個(gè)人財(cái)物,第一時(shí)間與外界聯(lián)系,告訴他人自己所在的位置,不參加任何培訓(xùn)和串門(mén)活動(dòng);向當(dāng)?shù)氐谋0病⒐ど滩块T(mén)尋求幫助。

      第三,傳銷(xiāo)侵害的多是農(nóng)民、下崗職工等弱勢(shì)群體和在校學(xué)生、少數(shù)民族群眾、復(fù)轉(zhuǎn)軍等,特殊群體。絕大多數(shù)參加者血本無(wú)歸,有的'被逼無(wú)奈,引發(fā)偷盜、搶劫等刑事案件。知道了這么多危害,我們要遠(yuǎn)離傳銷(xiāo)。

      工作人員給我們介紹企業(yè)數(shù)量3200戶(hù)、個(gè)體數(shù)量14600戶(hù)。開(kāi)通了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綠色服務(wù)通道,重點(diǎn)項(xiàng)目通道等便民措施等。12315服務(wù)臺(tái)的劉臺(tái)長(zhǎng)還告訴我們:“不要買(mǎi)三無(wú)食品,買(mǎi)食品要認(rèn)準(zhǔn)生產(chǎn)日期、條碼、商標(biāo)。”今天的采訪(fǎng)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),體驗(yàn)到了信息技術(shù)的魅力,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6

      “叮叮叮”上課鈴響了,同學(xué)們坐在教室里等待老師到來(lái),一段快樂(lè)時(shí)光即將開(kāi)始。

      黃老師來(lái)了,他走上講臺(tái)說(shuō):“今天,我們玩‘我演你猜’的游戲……”同學(xué)們沒(méi)等老師說(shuō)完就興奮地喊起來(lái):“耶!太好了。”

      “游戲規(guī)則是這樣的,”黃老師說(shuō),“一個(gè)人來(lái)演,另一個(gè)人來(lái)猜,我會(huì)出示一張成語(yǔ)卡片給那名演的人和坐在椅子上的各位同學(xué)看,猜的人是不許看的,等演的同學(xué)記住卡上的成語(yǔ),我就收回卡片,我會(huì)叫猜的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),就可以開(kāi)始猜,好,游戲開(kāi)始。”

      “老師,請(qǐng)我。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,最后,老師海選了銳揚(yáng)、恩沛上來(lái),讓他們嘗試一下,陳恩沛被選為猜的人,而銳揚(yáng)就是演的人嘍,老師從一疊成語(yǔ)卡中抽出了上面寫(xiě)著“抓耳撓腮”的卡片,尤銳揚(yáng)看了看后,老師立刻把卡片收到講臺(tái)桌上,“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”老師說(shuō)。陳恩沛連忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),游戲開(kāi)始了,尤銳揚(yáng)像小猴一樣,在頭上抓了起來(lái),一會(huì)兒上抓抓,一會(huì)兒下抓抓,本來(lái),尤銳揚(yáng)是個(gè)文靜的小男生,而今天,他就像只猴子,在身上抓來(lái)抓去,陳恩沛看著尤銳揚(yáng)的動(dòng)作大聲說(shuō)道:“抓耳撓腮。”“哇!太棒了。”同學(xué)們贊不決口。

      最好笑的組合要數(shù)葉俊儒和許書(shū)睿了,他們的安排是這樣的,由葉俊儒來(lái)演,許書(shū)睿來(lái)猜,這回老師給他們抽了個(gè)最難演的成語(yǔ)—“擠眉弄眼”,黃老師把成語(yǔ)卡拿給葉俊儒看了看,馬上又收回去,“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”老師說(shuō)。葉俊儒的腰稍稍彎了點(diǎn),像是做好了表演的準(zhǔn)備,許書(shū)睿轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,葉俊儒開(kāi)始表演,他動(dòng)了動(dòng)眉毛,擠了擠眼,許書(shū)睿說(shuō):“目瞪口呆。”“不對(duì)!”同學(xué)們喊道,許書(shū)睿很著急,葉俊儒都急瘋了,好像要把答案告訴他,葉俊儒無(wú)奈,只好再做一次,黃老師開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“他們好像西班牙的斗牛士。”全班暴笑,葉俊儒就像一頭牛,而許書(shū)睿是“斗牛士”,許書(shū)睿又說(shuō)道:“聞雞起舞。”“不對(duì)!”全班同學(xué)也急了,陳柔安說(shuō):“是擠眉弄眼。”唉!真可惜,他們敗下陣來(lái)。還有好幾組發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì),成功猜出了成語(yǔ),下課鈴響了,這次活動(dòng)也結(jié)束了。

      在這次活動(dòng)中,我們積累了日常生活和學(xué)習(xí)中常用的成語(yǔ),這次活動(dòng)真有趣!

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