小學生世界讀書日活動方案

    時間:2021-08-16 09:22:20 活動 我要投稿

    2016年小學生世界讀書日活動方案

      1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。下面是語文迷網(wǎng)為大家提供的世界讀書日活動方案范文,希望對你有幫助。
     

    2016年小學生世界讀書日活動方案

      篇一:世界讀書日活動方案

      一、活動目的:

      聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園,借此次鎮(zhèn)性讀書日活動期間,推動我校師生讀書新高潮,也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學理念,豐富特色校園建設(shè);推廣經(jīng)典誦讀活動;延伸兒童文學校本課程;推廣兒童文學閱讀;與世界讀書日接軌,讓書中的每一個亮點在心靈深處閃光,讓學生在滋潤心靈的讀書活動中學會學習,學會思考,熱愛生活。

      二、活動主題:

      翰墨飄香,領(lǐng)略讀書風采

      三、活動時間:

      2012年4月21日

      四、活動過程:

      第一階段:感受魅力,領(lǐng)略風采

      “我

      讀書,我快樂,我成長”主題班會課

      時間:下午第一節(jié) 地點:402班教室

      第二階段:啟動儀式,提出倡議

      1、校長致辭。

      2、宣布上學期“書香教師”、“書香班級”“書香之星”名單。

      3、宣讀讀書倡議書。

      4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠》。

      時間:第一節(jié)后至眼保健操時段 地點:廣播室、辦公室

      第三階段:品讀經(jīng)典,展示成果

      1、由語文老師向本班同學推薦經(jīng)典美文,師生共賞。

      時間:第二節(jié)課 地點:各班教室

      2、展示讀書成果:黑板報、手抄報、讀書卡、讀書筆記冊、師生讀書作品等。

      時間:第二節(jié)課 地點:陳列室、校史館

      第四階段:個性閱讀,經(jīng)驗交流

      1、學生自主選擇喜愛的圖書,暢游書海。

      時間: 第三節(jié)課 地點:各班教室

      2、本校負責人與領(lǐng)導、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗,提出發(fā)展思路與做法。

      第五階段:捐獻圖書,遨游書海

      由班主任組織學生開展為班級圖書角捐書儀式

      第六階段:閉幕式

      公布各班捐獻圖書冊數(shù),負責人宣讀寄語,活動結(jié)束。

     

      篇二:世界讀書日活動方案

      一、活動目的:

      書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學校特制定活動方案如下:

      二、活動目標:

      1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

      2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

      3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

      三、活動時間: 10月19日上午

      四、活動地點: 中心小學樓前廣場

      五、參加人員: 三年級以上學生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

      六、活動事項:

      1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

      2、學生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

      3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。

      4、活動總結(jié)。

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