優(yōu)秀環(huán)保作文(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
如今，社會(huì)上有些人越來(lái)越多人不講文明，不環(huán)保了，就這個(gè)話題，我要說(shuō)一下有關(guān)環(huán)境污染的幾個(gè)問(wèn)題：由于廢氣的污染，全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的.國(guó)土被酸雨侵蝕，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。酸雨發(fā)生的頻率，上海達(dá)11％，江蘇大概為12％，華中地區(qū)以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過(guò)了90％。什么是白色污染呢？白色污染是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯合成的固體廢物。
由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。接下來(lái)是塑料袋，制造塑料袋的原材料是pp材（粒）。塑料袋有哪些危害？塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的污染主要有“視覺(jué)污染”和“潛在危害”。其中，“視覺(jué)污染”是指對(duì)市容景觀的破壞，是“白色污染”問(wèn)題中最突出的。
“潛在危害”是指廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后，因其難以降解而帶來(lái)的長(zhǎng)期環(huán)境問(wèn)題。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌破壞，這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷積累。它不僅會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，威脅動(dòng)物生存環(huán)境，而且還會(huì)因?yàn)樘幚聿划?dāng)而影響土地的可持續(xù)利用和其它有機(jī)垃圾的綜合利用。如果解決了以上的問(wèn)題的話，我們根本就不用怕環(huán)保的污染問(wèn)題了，我們就能生活在干凈、舒適、環(huán)保的環(huán)境里。希望大家都能盡量少用塑料袋、一次性用品。
買(mǎi)東西盡量用環(huán)保夠物袋，不要亂扔垃圾和隨地吐痰，講文明。保護(hù)環(huán)境從我做起！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
我家對(duì)面有條河，名字叫做貼沙河。河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳輕揚(yáng)。爸爸媽媽告訴我，別看貼沙河現(xiàn)在很漂亮，但在十幾年前，河水卻很渾濁，河邊還飄滿了垃圾，甚至還有死豬、死雞、死鴨……臭氣熏天，全靠這幾年的環(huán)境整治和大家的共同愛(ài)護(hù)，才使河水變得清澈，空氣變得清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香重新回到我們的身邊。聽(tīng)了爸爸媽媽的'話，我很受啟發(fā)，懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性，懂得了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園。
從此以后，我無(wú)論在家里還是在學(xué)校或在公共場(chǎng)所，都十分注意保護(hù)環(huán)境，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看到地上有果皮紙屑，從不袖手旁觀，馬上跑過(guò)去撿起來(lái)扔到垃圾筒里;我很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不但自己不亂采花草，還主動(dòng)勸說(shuō)別的小弟弟、小妹妹不要隨意采摘;看到有人在貼沙河游泳或釣魚(yú)，我會(huì)覺(jué)得很心疼，情不自禁地想要跑過(guò)去阻止;我知道汽車(chē)尾氣會(huì)造成大氣污染，所以，只要時(shí)間來(lái)得及或不下雨，我總是主動(dòng)要求爸爸媽媽騎自行車(chē)送我上學(xué)或外出，也要求爸爸媽媽不開(kāi)車(chē)、少開(kāi)車(chē)，我想，少開(kāi)一次汽車(chē)就能少排一點(diǎn)尾氣，大氣就會(huì)少受一點(diǎn)污染吧!我還在小記者網(wǎng)站發(fā)表過(guò)一篇《現(xiàn)在的夏天為什么越來(lái)越熱》的文章，呼吁全社會(huì)都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓空氣更加清新，讓氣候更加舒適，讓生活更加美好。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
今天是一年一度的環(huán)保節(jié)，我們小記者來(lái)到了永陵門(mén)口參加活動(dòng)。
到了永陵，我看到十多二十個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。活動(dòng)開(kāi)始了，首先是易站長(zhǎng)講話。易站長(zhǎng)說(shuō)：“小記者們好，今天是環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，我們迎來(lái)了許多嘉賓，讓我們用熱情的鼓掌歡迎他們！今天，小記者們將會(huì)穿上環(huán)衛(wèi)工人的衣服來(lái)體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活。謝謝大家。”說(shuō)完，大家鼓起掌來(lái)。然后又是環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)講了話。在上個(gè)星期，一些小記者參觀了垃圾處理場(chǎng)，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的`辛勤勞動(dòng)有了深刻的印象，有一位小記者就給環(huán)衛(wèi)工人寫(xiě)了封信，表達(dá)對(duì)他們的敬佩。今天那位小記者就念了這封信。然后，小記者藝術(shù)團(tuán)的一名小記者給大家演唱了一首歌：《好運(yùn)來(lái)》。
接下來(lái)，我們穿上了環(huán)衛(wèi)工人的衣服，體驗(yàn)掃地。我和其他兩個(gè)同學(xué)一組。我們先去領(lǐng)了簸箕和掃把。我發(fā)現(xiàn)垃圾并不在街道上，而在許多不容易發(fā)現(xiàn)的地方。比如，我掃地時(shí)，看見(jiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的隔板與石頭之間有許多垃圾，我使出吃奶的勁才把垃圾掃出來(lái)。從這件事情，我知道了環(huán)衛(wèi)工人確實(shí)很艱辛呀！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程后，終于開(kāi)始采訪了，我采訪了環(huán)衛(wèi)工人許多問(wèn)題。從中，我知道了他們五點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班，然而他們并沒(méi)有想過(guò)要放棄。
今天，我只體驗(yàn)了半天，就感到很辛苦，而環(huán)衛(wèi)工人叔叔、阿姨們卻每天都要這么辛勤地勞動(dòng)，他們真?zhèn)ゴ笱剑∥矣X(jué)得大家都應(yīng)該向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪刮覀兂啥几用利悺Ｎ覀兌紤?yīng)該珍重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
我是一條魚(yú)，住在一條清澈的小河里。經(jīng)過(guò)一年又一年的生育，我已經(jīng)有了許許多多的子女、子孫了。天晴的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)小魚(yú)們?cè)谒嫔蠒裉?yáng)，練跳躍；陰天時(shí)，我們?cè)谒锿嬗螒颍幌掠陼r(shí)，我們聽(tīng)著水滴拍打水面的聲音，奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳起一支支優(yōu)美舞蹈，快活極了。
蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我岸上的美景；種子飄過(guò)來(lái)，在我身下生根發(fā)芽；烏龜游過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)個(gè)道理和故事…….
忽然有一天，一件意想不到的事情發(fā)生了。一位年輕人來(lái)到河邊，隨手一扔，就是一袋垃圾，再一扔又是一袋垃圾。垃圾漂到水中央，水漸漸變黑了。這時(shí)，我和小魚(yú)們被這“不速之客”到來(lái)，我們都慌了神，四處亂游。其中一條魚(yú)當(dāng)場(chǎng)被砸死了。還有幾條受傷了，我們立刻往深水區(qū)游去，游回家躲起來(lái)。第二天，我和幾條大魚(yú)出去偵查。呀，不得了，水面上一片黑乎乎，垃圾亂漂，整個(gè)水面就像一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，簡(jiǎn)直和昨天的水面天壤之別。我們愁眉苦臉地回到水底，召集魚(yú)家族們開(kāi)緊急會(huì)議，我們決定搬家。第三天，我們搬到公園的池水里。可人們還是往池里扔垃圾，而其他可生存的水源卻也被污染了。病死的.魚(yú)兒隊(duì)伍逐漸壯大，蓮花、荷葉都生不如死，一朵緊接著一朵地枯萎……
事到如今，我只能對(duì)人們說(shuō)：不能再污染水源了，不然，我們會(huì)因?yàn)槲鬯赖摹榱宋覀冇幸粋�(gè)燦爛的明天，有一個(gè)美麗的未來(lái)，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會(huì)變得更加美麗，讓我們大家的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，讓我們玩的`越來(lái)越開(kāi)心。
馬老師說(shuō)：“如果校園里有紙片，就要撿起來(lái)。”我一定會(huì)把紙片撿起來(lái)，馬老師還說(shuō)：“我們一定要行動(dòng)起來(lái)。”我一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。
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